2023年五一勞動節(jié)幼兒園活動內容策劃

2023年五一勞動節(jié)幼兒園活動內容策劃每年五一勞動節(jié)這一天，舉國慶祝，人們換上節(jié)日的盛裝，興致勃勃地聚集在公園、劇院、廣場，參與各種慶祝集會或文體消遣活動，并對有突出奉獻的勞動者進展表彰。下面是我給大家整理的20xx年五一勞動節(jié)幼兒園活動內容籌劃，歡送大家借鑒與參考，確定對大家有所協(xié)助。

20xx年五一勞動節(jié)幼兒園活動內容籌劃1

一、指導思想:

教育幼兒從小酷愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體效勞,造就幼兒的責任感和社會適應實力。讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“勞動的歡樂、勞動的榮耀”,從而萌發(fā)酷愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、詳細支配:

1、時間:20__年_月25日~_月2日

2、地點:本園、各班活動室和大一班休息室

3、參與對象:全體老師和幼兒

4、活動負責人:年級組長、各班班主任和任課老師

三、活動內容:

(1)園內活動

活動之一：穿衣服、疊被子競賽

先在各自班內進展，每班選出一名的參與園內競賽。

活動之二：給小樹花兒澆澆水

教育孩子從小酷愛勞動，懂得愛惜花草樹木。

活動之三：園內撿垃圾

教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦競賽

讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最榮耀的意義。

活動之五：:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

活動之六：為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(平安的場所)。

(2)園外活動

活動之一：慶五一繪畫競賽

每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學來在園里進展參賽。

活動之二：共享游玩的歡樂

鼓舞孩子在這個大好時間出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起共享這份歡樂。

活動之三：幫爸爸媽媽做一件事情

如:整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

活動之四：協(xié)助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。

四、留意事項:

1、組長做好各班活動內容、場地的協(xié)調。

2、活動期間組織有序,留意幼兒的平安。

20xx年五一勞動節(jié)幼兒園活動內容籌劃2

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我榮耀;我締造，我華蜜”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有打算有組織的開展各類活動，從傳播“我勞動，我榮耀;我締造，我華蜜”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，造就愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動，我榮耀;我自理，我能干

三、活動內容

(一)繪畫競賽

1、繪畫主題：勞動最榮耀

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進展一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學唱勞動歌曲

1、各班音樂教師負責在本周學習有關“勞動榮耀”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉辦“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱競賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫競賽活動?將好的作品上交中小進展展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和支配，按時開展活動，要有具體的活動記錄。

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活動目的：

為了讓幼兒在活動中造就勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，依據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進展傳播。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進展有關勞動內容的傳播，到達家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步造就他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據競賽結果，評比各種“勞動之星”。

(二)中班——我是歡樂小幫手

1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，協(xié)助教師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

4、各班每周評比出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最榮耀

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進展溝通，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務勞動打算。

3、讓幼兒依據自己訂制的家務勞動打算，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進展評價。(在記錄表上進展評價)

5、每周一各班評比出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進展競賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服競賽。

中班：剝毛豆競賽。

大班：上學打算。(整理書包)

四、我真棒——活動總結篇

各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進展鼓舞。

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活動目標：

1.使幼兒了解五一假期中應留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

2.通過探討，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒酷愛勞動。

3.感受到節(jié)日的歡樂。

4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動打算：平安教育掛圖。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的學問經歷，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。

1.老師：小摯友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2.老師講解并描述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒探討怎樣平安、開心的過好這三天的假期。

1.老師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢?

2.有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關平安學問的內容。

3.創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、老師總結假期里要留意的平安事項。

(一)平安教育：

1.不能玩家中的插座、開關、打火機、鋒利或易吞服的物品。

2.留意交通平安，不單獨走出家門。假設外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3.單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5.不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲;6.熟識三個特別電話號碼的用法。

(二)衛(wèi)生保?。?/p>

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延長：

請家長在假期中合理支配幼兒的一日活動，有條件的可帶著幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

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活動目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中造就勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們相互關懷的美妙情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動對象：小班級全體幼兒。

活動時間：4月26日。

活動主要負責：各班班主任教師、副班教師和保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動起先：

室內教學：

一、導入：

談話導入：老師詢問小摯友知道五月一號是什么節(jié)目。(老師可以小小透露引導是勞動節(jié))

二、小摯友們出示PPT，給幼兒講解勞