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文檔簡介
本次問卷調(diào)查的調(diào)查問卷設計符合問卷的整體設計要求:開頭有問候語,調(diào)查題目,調(diào)查目的及答題要求,整體措辭,排版清晰,最后有感謝語。問卷問題設計符合六原則。合理性:本次問卷問題與主題密切相關,主題明確。一般性:問卷設計具有普遍意義,無長執(zhí)行錯誤。邏輯性:問題與問題之間有邏輯性,問卷有較強的整體感,是一個相對完善的小系統(tǒng)。明確性:本次問卷問題準確、提問清晰、便于回答。非誘導性:本次問卷問題設計中性,不涉及主觀臆測。便于整理和分析:本次問卷的調(diào)查指標便于計算,且所計算的相對數(shù)有意義,能夠通過數(shù)據(jù)說明所調(diào)查的問題。(五)、調(diào)查方法本文主要采用問卷調(diào)查。問卷調(diào)查是社會調(diào)查引的一種數(shù)據(jù)收集手段。當一個研究者想通過社會調(diào)查來研究一個現(xiàn)象時(比如什么因素影響顧客滿意度),也可以用問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù),也可以用訪談或其它方式收集數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查假定研究者已經(jīng)確定所要問的問題。這些問題被打印在問卷上,編制成書面的問題表格交由調(diào)查對象填寫,然后收回整理分析,從而得出結論。(六)、調(diào)查的組織實施(1)調(diào)研對象調(diào)研對象:在校大學生(2)調(diào)研方式調(diào)研方式:網(wǎng)絡問卷調(diào)查(3)調(diào)查時間進度城市數(shù)據(jù)采集(月.日)問卷錄入(月.日)數(shù)據(jù)處理(月.日)報告撰寫(月.日)全國5.21-5.265.275.285.28—6.1三、調(diào)查結果(一)、樣本數(shù)據(jù)分析1.兼職目的分析做兼職的人中最看重的是體驗生活,這或許是大學逐步走向生成熟的一個標志;做兼職的目的是看重兼職對未來就業(yè)有幫助、工資高和安全性這三點的比例幾乎相等。關注未來就業(yè)的同學可能會看重兼職工作對未來就業(yè)的幫助;勤工儉學的同學會更看重工資高;女生則會更關注安全性問題。2.兼職工作種類分析做過兼職的同學做兼職的種類也不同,甚至有些新穎,因為在被調(diào)查者中居然有很大一部分同學做的兼職不在我們所提供選擇的兼職之內(nèi),這可能與新興的職業(yè)有關,比如說淘寶刷單,貼吧審帖,代購等等。(二)基礎數(shù)據(jù)分析(一)男生與女生是否做過兼職對比由以上圖表可以看出,在回收的155份有效問卷中,男生中有65.06%做過兼職,女生中有76.39%做過兼職,女生做過兼職的頻率要大于男生,從中可以看出性別差異對是否選擇兼職有著不可忽視的影響,女生相對于男生有更大的可能去做兼職。(二)性別對兼職滿意程度的影響通過量表來反映男生女生對兼職滿意程度,題中數(shù)據(jù)均為對最近一次所做兼職的滿意程度。由上圖表可以看出,在男生柱狀圖中,滿意程度為3分的所占比例最高,而在女生中,滿意程度為4分的所占比例最高。而且可以明顯看出女生滿意程度在3—5分的比例要大于男生,所以可以初步認為女生選擇兼職時會更多的結合自己的興趣,提高自己滿意程度。(三)性別對兼職時是否了解用人單位的影響由以上圖表可以看出,男女生在做兼職時對用人單位在“基本了解”和“了解一點”這兩個選項所占的比例是最大的,男生分別為27.71%和32.53%,女生分別為36.11%和27.76%?!巴耆斫狻焙汀巴耆涣私狻闭紦?jù)的比例最少,但是女生對用人單位“完全了解”程度要高于男生大約七個百分點,“基本了解”程度也要高于男生大約8個百分點??梢钥闯?,在尋找兼職的時候,女生比男生更加細心,更具有目的性。結合對兼職的滿意程度,女生由于在兼職時對兼職工作有更好的了解,可以更好地適應工作并在遇到困難時有更好的應對策略。因此,對男生來說,兼職時對工作多加了解是很有必要的,對用人單位詳細了解才能初步判斷自己是否適合這個工作。興趣是最好的老師,只有做自己喜歡的兼職工作,才能收獲更多知識,提升對兼職的滿意程度。(四)不同年級對兼職途徑的對比由以上圖表可以看出,調(diào)查所得數(shù)據(jù)和我們之前想象的略有不同,在被訪的大一的學生中,通過網(wǎng)絡尋找兼職占據(jù)較大一部分比例,由于大一學生剛進入學校,對于周圍的生活都需要一個熟悉的過程,所以尋找兼職的人數(shù)很少,只占了32%,由于對兼職情況的不甚了解,網(wǎng)絡因此成為他們的最常用途徑。而對于大二、大三和大四學生,自己主動尋找兼職是占據(jù)兼職尋找途徑中比例最大的選項,特別是大四學生,自己主動尋找兼職比例達到36.36%,大二大三學生自己主動尋找兼職比例也均高于百分之三十。通過網(wǎng)絡尋找兼職對大二大三大四學生也是一個重要途徑,例如美工,代購,客服等網(wǎng)絡工作在大學生群體中越來越流行。因此拓寬獲得兼職途徑對于豐富大學生兼職生活非常重要,特別是對大一學生,獲得兼職途徑狹窄也是導致他們不做兼職的原因之一。宣傳單也是一個有待開發(fā)的途徑之一,雖然通過宣傳單找兼職的人數(shù)很少,這個也和宣傳單一般都是招聘長期性工作人員和招聘工作的專業(yè)性有關,如果兼職工作也用于宣傳單,那么利用宣傳單尋找兼職工作的人數(shù)將會增多。(五)大學生對兼職的體會感受情況(能力收獲)通過上表可以看出,就大學生兼職后的體會情況來看,有67.29%的同學認為兼職還是有一些收獲的,也許是細微的各方面,如鍛煉了自我的耐力,結實新朋友等。還有21.5%的同學認為兼職后收獲非常大,可能是做了部分特別有意義的工作,益處很大。而另有小部分同學認為收獲很少或無收獲,比例分別占達9.35%,1.87%。(六)大學生兼職外在影響因素1、家長的支持情況就本樣本數(shù)據(jù)顯示,關于家長支持同意大學生兼職與否這一問題,其中完全同意的占26.92%,基本同意的占43.27%,不表態(tài),無意見的占28.85%,完全不同意的占0.96%??梢钥闯鼋^大部分家長還是較為開明的,對于孩子兼職給予肯定,只是會部分擔心安全問題。具體就男女比例情況來看,詳見上圖,可見完全同意與家長不表態(tài)中,男生比例明顯超過女生,這表明大部分家長對于男生而言,還是很放心的,男生也較為獨立,不同意或擔心安全等問題基本是處于對女生兼職的考慮。2、工資高低水平影響通過此圖可以看出,就工資這一影響因素而言,如現(xiàn)實工資水平與理想預期差距較大情況下,大部分同學是并不太過在意的,其中35.78%學生認為沒關系,34.86%會選擇一邊做,一邊尋找新工作,而另有22.02%同學表示浪費時間,會選擇不做兼職,7.34%同學并沒有考慮過此問題。就這一問題,從男女兩方面來看,這一問題在男女分布中差異并不大,僅在對表示沒關系這一部分人群中,男生比重較大,這可能是與男女對待工作態(tài)度方面的差異的影響,相比于女生,男生更具承受力,更愿意嘗試各種挑戰(zhàn),在工資少的情況下,大部分迫于壓力因素,仍選擇工作,而女生則相對較易受工資水平影響(七)大學生是否會選擇兼職主觀心里因素情況(未來預測)據(jù)本調(diào)查結果表示,在全部樣本數(shù)據(jù)中,總體上來看,選擇會兼職的占達69.57%,不太確定,即有可能會的占28.26%,不會的僅占2.17%。具體就各年級比例情況詳見上圖,可以看出選擇會兼職和有可能會兼職的人群中,主要是大一和大三的學生,這兩部分比重之和遠超一半以上,這可能與大學生學業(yè)課程安排等有關,相對比較而言,大一的學生課余時間較多,而大三的學生可能是出于未來就業(yè)壓力考慮,鍛煉自我實踐能力等方面原因。而就大二學生而言,處于專業(yè)課本知識積累階段,課程較多且部分學生參加校內(nèi)組織等活動,較為繁忙,出于時間因素的考慮,導致選擇兼職的人數(shù)較少,同樣,大四學生,面臨就業(yè)考研等選擇,選擇兼職的人數(shù)比例同樣非常少。而就本圖中,選擇不會的樣本數(shù)據(jù)中,大二占達100%,這與客觀結果有所偏差,是由于樣本數(shù)據(jù)量有限,人為客觀缺陷造成的,不具代表性,分析時應予以忽略。交換自變量和因變量關系,進一步可以看出,在各個年級兼職與否的分部的關系,可以看出,就大一中絕大部分選擇會兼職,比例占達48%,另有20%選擇有可能會兼職,在大二中,選擇會兼職的占18.75%,有可能會兼職的占6.25%,略微少部分幾個人選擇不會兼職,比例為3.13%,而大三大四中,大部分學生選擇會兼職或有可能兼職,選擇不會兼職的基本為零。結論與建議通過調(diào)查,男生中有65.06%做過兼職,女生中有76.39%做過兼職,女生做過兼職的頻率要大于男生,從中可以看出性別差異對是否選擇兼職有著不可忽視的影響,女生相對于男生有更大的可能去做兼職。在兼職過程中,男生滿意程度為3分的所占比例最高,而在女生中,滿意程度為4分的所占比例最高。而且可以明顯看出女生滿意程度在3—5分的比例要大于男生,所以可以初步認為女生選擇兼職時會更多的結合自己的興趣,提高自己滿意程度。因此,對男生來說,兼職時對工作多加了解是很有必要的,對用人單位詳細了解才能初步判斷自己是否適合這個工作。興趣是最好的老師,只有做自己喜歡的兼職工作,才能收獲更多知識,提升對兼職的滿意程度。就大學生兼職后的體會情況來看,有67.29%的同學認為兼職還是有一些收獲的,也許是細微的各方面,如鍛煉了自我的耐力,結實新朋友等。還有21.5%的同學認為兼職后收獲非常大,可能是做了部分特別有意義的工作,益處很大。而另有小部分同學認為收獲很少或無收獲,比例分別占達9.35%,1.87%。結合調(diào)查結果,我有以下建議:1、由于大學生缺乏生活經(jīng)驗,在兼職過程中容易受不良風氣的侵蝕,因此高校必須重視。2、許多大學生缺乏經(jīng)驗,所以在兼職中受騙受挫。這就使得高校對大學生進行相關的教育。對于兼職影響學業(yè)的狀況,學校必須厘清兩者關系,樹立正確學習觀念。同時教學生正確看待兼職,根據(jù)社會需要,自己的興趣愛好,專業(yè)確定兼職目標。3、高校一方面提供更多勤工助學崗位,使困難學生能夠補貼學習和生活開支。另一個方面,學校要加強與各用人單位的長期合作,為學生提供更多兼職機會,開拓校外兼職市場。五、參考文獻[1]馬鋆龍.大學生兼職的時間配置分析以沈陽師范大學為例[D].沈陽師范大學.2013年[2]姜馨蓓.大學生兼職問題及對策研究[D].遼寧師范大學.2011年[3]黃倩.大學生兼職問題及管理策略研究[D].西南大學.2009年[4]高長富,姚茗川,唐唯嘉.在校大學生兼職遇到的問題及應對措施[J].法治與社會.2011年,22期附錄一:問卷內(nèi)容親愛的同學:您好!我們是經(jīng)濟學專業(yè)12級的學生,為了更好的了解在校大學生的社會兼職狀況,在此占用您幾分鐘時間幫忙填寫下問卷,您的寶貴意見對我們有重要的參考價值。我們承諾對您的個人信息進行保密,衷心感謝您的支持與合作!Q1、您的性別是()[單選題]1.男2.女Q2、您的年級是()[單選題]1.大一2.大二3.大三4.大四Q3、請問您是否做過兼職?()[單選題]1.是2.否(請?zhí)恋?7題)Q4、您的兼職工作與專業(yè)的關系是()[單選題]1.完全相關2.多少有點相關3.不相關Q5、您對最近一次做的兼職的滿意程度(滿分5分,1分表示非常不滿意,5分表示非常滿意)()[單選題]1.12.23.34.45.5Q6、您在做兼職時是否了解用人單位?()[單選題]1.詳細了解2.基本了解3.了解一點4.完全不了解Q7、您選擇兼職工作的時候最看重什么?()[單選題]1.對未來就業(yè)有幫助2.工資高3.體驗生活4.安全性5.其他Q8、您主要是通過什么方式獲得兼職的()[單選題]1.網(wǎng)絡2.宣傳單3.中介機構4.自己主動去找5.其他Q9、您更愿意用什么時間做兼職工作?[單選題]1.周末2.法定假日3.寒暑假4.任意空閑時間5.部分學習時間Q10、在做兼職過程中,您做過哪些工作()[多選題]1.家教類2.發(fā)傳單3.禮儀4.促銷5.代理6.其他Q11、您兼職的主要目的是()[多選題]1.賺取收入,減輕家庭負擔2.培養(yǎng)個人能力,提升實踐水平3.獲得工作經(jīng)驗,為就業(yè)做準備4.增長社會見識5.其他Q12、您最近一次兼職的工作日工資在哪個范圍()[單選題]1.50元以下2.50-100元3.100-150元4.150元以上Q13、如果現(xiàn)實
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