保險實務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)措施

/8七、教案方法理論教案和實踐教案是本專業(yè)教案的兩種基本形式，在充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的同時培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，增強實踐環(huán)節(jié)，實踐時間不少于總課時的40%。采用啟發(fā)式、討論式、案例分析、電化教案等先進(jìn)的教案方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和參與性，努力提高教案質(zhì)量。＜一）理論教案活動1、課堂講授在課堂講授過程中，要貫徹理論知識適度、夠用原則，使學(xué)生掌握基本的概念，并貫徹理論聯(lián)系實際的原則，把傳授理論知識和培養(yǎng)學(xué)生技能結(jié)合起來，注重課內(nèi)實踐知識的傳授。2、講座和學(xué)術(shù)報告為了活躍學(xué)術(shù)空氣，拓寬學(xué)生的知識面，每學(xué)期安排若干講座和學(xué)術(shù)報告，聘請有關(guān)專家、學(xué)者和實際工作者講授與本專業(yè)有關(guān)的最新理論成果、實務(wù)動態(tài)。為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，每學(xué)期將適當(dāng)安排國內(nèi)外政治經(jīng)濟形式分析、人生觀、就業(yè)觀、道德觀等多方面內(nèi)容的講座。著重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。＜二）實踐教案活動實踐教案對于學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)、能力的形成與發(fā)展起著重要的作用。因此在安排教案的同時，必須加強實踐環(huán)節(jié)，使理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生將掌握的知識向能力轉(zhuǎn)化，又為學(xué)習(xí)理論提供感性認(rèn)識。實踐性教案環(huán)節(jié)的安排必須有利于開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力。實踐教案包括認(rèn)知學(xué)習(xí)、模擬實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)。1、認(rèn)知實習(xí)。認(rèn)知實習(xí)是為了初步了解本專業(yè)的業(yè)務(wù)范圍、公司業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)以及本專業(yè)在社會經(jīng)濟領(lǐng)域中的地位、作用，增加感性認(rèn)識。擬安排學(xué)生去保險公司、銀行或其它企業(yè)參加認(rèn)知實習(xí)二周。2、模擬操作或?qū)嵺`演練在實訓(xùn)室進(jìn)行保險業(yè)務(wù)流程模擬操作和專業(yè)技術(shù)操作的實踐演練，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。3、基本技能培訓(xùn)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)技能，加強技能訓(xùn)練，學(xué)生每學(xué)期必須通過一定工程＜書法、應(yīng)用寫作、演講與口才、中英文錄入、系統(tǒng)操作、社交禮儀）的技能考核。技能考核的主要目的是結(jié)合專業(yè)要求，對學(xué)生基本技能的掌握程度進(jìn)行測試，使學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能，為走向工作崗位打好基礎(chǔ)。4、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)論文<1）畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)是教案最后階段的主要的實踐性環(huán)節(jié)，安排在最后一年<“2+1”模式）或最后一學(xué)期，要求學(xué)生到保險公司或其它相關(guān)企業(yè)具體管理崗位頂崗實習(xí)，主要任務(wù)是將理論知識應(yīng)用于實踐，提高業(yè)務(wù)技能和溝通公關(guān)及組織管理能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、正確處理有關(guān)問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生具備獲得信息能力、處理人際關(guān)系能力、工作文件寫作能力和管理決策能力，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。<2）畢業(yè)論文畢業(yè)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，通過對保險公司實地調(diào)查，根據(jù)論文寫作要求，收集有關(guān)資料，綜合運用所學(xué)專業(yè)知識，對保險實務(wù)進(jìn)行獨立地分析和評價，結(jié)合自己觀點寫成一篇較完整論文，字?jǐn)?shù)一般在5000字左右。成績評定由書面成績和答辯成績組成，畢業(yè)論文成績記入學(xué)籍檔案。八、考核與畢業(yè)課程考核分考試和考查兩種?？荚囌n程按百分制記分