母親節(jié)隨筆(通用15篇)

第母親節(jié)隨筆(通用15篇)母親節(jié)隨筆1

草長(zhǎng)鷹飛的春天過(guò)去了，初夏的陽(yáng)光熱烈地?fù)]灑著?？諝庵袕浡的塑暗奈兜馈?/p>

五月是感恩的節(jié)日，是母親的節(jié)日。

母愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)，它就像一首經(jīng)典的曲子，永遠(yuǎn)流淌在子女的心間。

小時(shí)候我很胖，在媽媽的悉心照料下很少生病。

那一年的冬天，我1歲半，已經(jīng)有30多斤了。那天傍晚媽媽正在廚房做飯，我有些困，鬧起脾氣。奶奶偷偷塞一塊水果糖給我，平時(shí)媽媽都是把水果糖弄碎給我吃，所以我并不會(huì)吃整塊的水果糖。結(jié)果糖卡到嗓子里，瞬間，我就憋的臉通紅，爸爸怎么也摳不出來(lái)。

媽媽一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，用左手倒提起我，然后右手拍打我的后背，爸爸趁勢(shì)把手指壓到我的舌頭上，糖“撲哧”一聲掉了出來(lái)。媽媽一下子癱坐在地上，緊緊地抱住我，渾身哆嗦，眼淚嘩嘩地淌下來(lái)。不知所措的我緊緊抱住媽媽的脖子，再也不肯撒開(kāi)。

30多斤的我，媽媽左手是怎么提起來(lái)的，媽媽自己都有些驚訝。

是母愛(ài)，是母愛(ài)的力量，讓弱不禁風(fēng)的媽媽那一刻成了大力士。

小時(shí)候調(diào)皮的我，讓媽媽總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，救我于危難中。呵呵，從踩翻的椅子上接著我，從傾倒的床頭柜上拎起我，從拽倒的飲水機(jī)下?lián)尦鑫摇瓔寢尵褪悄菢記_鋒陷陣，從一次次危險(xiǎn)中保護(hù)我，因此總是弄得自己傷痕累累，她從沒(méi)責(zé)怪我，第一句話總是：“寶貝，害怕了嗎？然后告訴我有些危險(xiǎn)的事情不能做，要是媽媽不在身邊，就會(huì)犧牲啦，永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到媽媽了。

媽媽是我成長(zhǎng)路上的良師益友，她總是替我著想，留意著我的任何變化，引導(dǎo)著我快樂(lè)前行。

而我總是不耐煩媽媽的啰嗦，不肯改自己的缺點(diǎn)。媽媽總是不厭其煩地提醒再提醒，引經(jīng)據(jù)典來(lái)勸告我。

一路走來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽都是對(duì)的。

沒(méi)有媽媽就沒(méi)有快樂(lè)的我。媽媽請(qǐng)?jiān)徟畠旱臒o(wú)知和幼稚，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，以后不惹您生氣啦。請(qǐng)您放心，我一定會(huì)做一個(gè)有道德，讓人尊重，知識(shí)淵博，樂(lè)于助人的人。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。媽媽?zhuān)谶@個(gè)美好的日子里，女兒祝您節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福安康！

母親節(jié)隨筆2

每個(gè)母親都是很堅(jiān)強(qiáng)的，天蹋下來(lái)都不會(huì)哭吧?可孩子卻是她們的軟骨，輕輕觸動(dòng)她們都會(huì)哭的，因?yàn)槟赣H的心是不會(huì)變的。

弟弟，是我又喜歡又討厭的人。喜歡是因?yàn)樗芸蓯?ài)，血肉相連。討厭是他搶走了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽越來(lái)越少對(duì)我的關(guān)愛(ài)，更多的是放在弟弟身上。每當(dāng)我提出抗議時(shí)，媽媽總說(shuō)：“你已經(jīng)大了，不需要我的關(guān)愛(ài)的，可你弟弟還小啊”于是，我認(rèn)為媽媽偏愛(ài)弟弟了，生活上也沒(méi)什么交談。

記得有一次，天，很冷。

平時(shí)第一個(gè)洗澡的我，一舊以往?？赡瑡寢?zhuān)鷧s比我先鉆進(jìn)廁所里，我有些生氣，明明知道我比較喜歡早洗澡還不讓洗。媽媽您出門(mén)時(shí)，我問(wèn)了您，您先一愣，隨之臉有些微紅，說(shuō)：“天冷，早洗個(gè)澡較暖和?！甭?tīng)到這個(gè)答案我有些失望。一個(gè)黃昏時(shí)，我收拾屋子，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小本子，我懷著好奇心打開(kāi)它，媽媽您熟悉的筆跡引入眼簾：

“那天女兒?jiǎn)栁覟槭裁聪认丛?，我不好意思告訴她。那天天很冷，我先洗，在到她洗，氣溫多少都會(huì)升高1到度，就沒(méi)那么冷了?！笨吹竭@，我的眼淚緩緩落下，原來(lái)媽媽是那么的愛(ài)我的。但因?yàn)樯罘泵](méi)辦法像以前一樣，更何況現(xiàn)在很多事我自己可以干。想到這，我對(duì)以前的想法感到羞愧。

媽媽?zhuān)F(xiàn)在的我逐漸學(xué)會(huì)體諒。當(dāng)您工作疲倦時(shí)就像您當(dāng)時(shí)安慰被作業(yè)弄得滿(mǎn)身疲倦的我一樣細(xì)心的端杯帶有菊花香的水幫您消去疲勞;吃飯時(shí)像您夾最好的菜給我吃一樣給您吃;傍晚時(shí)當(dāng)您不小心睡著時(shí)輕輕幫您蓋上被子。這一切，我只是用您愛(ài)我的方式愛(ài)您?？赡鷮?duì)我的愛(ài)我只能用一杯純凈水來(lái)回報(bào)您給我的大海。

今天，是母親節(jié)，讓我真摯的對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!女兒愛(ài)您!

母親節(jié)隨筆3

“慈母手中線，游子身上衣”，母親的心是兒女的天堂。

在這溫馨五月，母親節(jié)之際，我們托班年級(jí)組在幼兒園帽子劇場(chǎng)舉行了“感恩母愛(ài)讓愛(ài)飛翔”母親節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)增進(jìn)了寶貝們和媽媽的親密情感，也增進(jìn)了我們家園情誼。

活動(dòng)在媽媽和寶貝的合影中開(kāi)始——“愛(ài)的印記”，影射下無(wú)限溫馨的甜蜜瞬間。

“親一親呀，抱一抱，你是我的好媽媽”——“我愛(ài)媽媽”，寶貝們邊唱著“找媽媽”兒歌邊雀躍地飛到自己媽媽身旁，依偎著，撒嬌著，小臉上綻放出無(wú)比燦爛的笑容。在這一環(huán)節(jié)中，寶貝們向媽媽傳遞了節(jié)日祝福，贈(zèng)送了愛(ài)心卡。

活動(dòng)進(jìn)行中，充盈著歡樂(lè)溫馨——“快樂(lè)親子秀”，展現(xiàn)出寶貝們的自信和快樂(lè)，媽媽們的臉上流露出欣慰和自豪。此刻，已經(jīng)不分你和我，我們是個(gè)美好的大家庭。

一個(gè)精彩的呈現(xiàn)，一個(gè)高潮的掀起——“找媽媽”親子游戲。媽媽和寶貝們都熱情高漲，瞬間，帽子劇場(chǎng)都是孩童都是朋友，充滿(mǎn)童趣。

活動(dòng)在寶貝們“世上只有媽媽好”的歌聲中落幕。

我們感謝未能參加活動(dòng)的媽媽們，你們?cè)谛燎诘毓ぷ鞯耐瑫r(shí)依然關(guān)注我們的活動(dòng)。

我們感謝所有前來(lái)參加活動(dòng)的媽媽們，你們?cè)谑斋@寶貝祝福的同時(shí)也賦予寶貝更多的自信和陽(yáng)光。

我們感謝前來(lái)參加活動(dòng)的爸爸們，一份永恒的母愛(ài)，一份同樣偉大的父愛(ài)。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們?nèi)w老師送去一份遲到的母親節(jié)祝福，祝所有母親健康，年輕，幸福。

母親節(jié)隨筆4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解母親節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患幸饬x的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日

3、通過(guò)活動(dòng)給媽媽送禮物增進(jìn)親子感情，共同度過(guò)全世界母親共同的節(jié)日，教育學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、康乃馨花、手工紙

2、固體膠、雙面膠、記號(hào)筆

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒演唱《我的好媽媽》

律動(dòng)表演；《我的好媽媽》

二、游戲活動(dòng)：石頭剪刀布

3、玩法：

(1)老師扮演媽媽告訴孩子剪刀、石頭、布的手勢(shì)。用實(shí)物

和手配合進(jìn)行演示，讓孩子了解：剪刀可以剪布，石頭是用來(lái)砸剪刀的，布可以包住石頭。

(2)明確三種手勢(shì)的關(guān)系后，老師和孩子出拳，看看誰(shuí)會(huì)贏。勝利的一方可以享受輸了的一方的一個(gè)吻，勝利者還可以指定是親鼻子、額頭或是臉頰。

三、親子作品――送給媽媽的禮物《手工康乃馨花》

母親節(jié)隨筆5

5月12日這一天我園開(kāi)展“母親節(jié)”特別活動(dòng)，小班的孩子在老師的帶領(lǐng)下去超市為媽媽或奶奶購(gòu)買(mǎi)禮物，我們小班的孩子可以選擇制做一件手工作品，或者為媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，我們班決定在老師的指導(dǎo)下為媽媽做一串手鏈！

我們提前為孩子準(zhǔn)備的紅色的細(xì)繩，每位幼兒10顆紅色的圓珠珠，每位幼兒都能夠自己把珠珠穿好，老師幫忙系好扣，回到家之后對(duì)她們說(shuō)一句祝福的話并把手鏈送給她們。

結(jié)果晚上10點(diǎn)多的時(shí)候我上空間里一看，好多的媽媽都把寶寶制作的手鏈拍成了照片放到了網(wǎng)上并綴上了評(píng)語(yǔ)如“謝謝老師把我們的孩子教的這么好”之類(lèi)的，讓我們非常的有成就感。到了星期一來(lái)上學(xué)的時(shí)候，很多媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是我收到的最珍貴的禮物”?！拔遗畠航o我戴上并且不讓我摘下來(lái)，洗手的時(shí)候還監(jiān)督我別弄濕了”。

我覺(jué)得類(lèi)似于“母親節(jié)”這一類(lèi)的活動(dòng)對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓孩子了解媽媽的不容易，增進(jìn)母子（女）之間的感情！

母親節(jié)隨筆6

星期天是母親節(jié)，我們想讓孩子記住這一節(jié)日，并利用這一節(jié)日增進(jìn)孩子與母親之間的情感，決定讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物，當(dāng)我把這事告訴孩子們，他們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)高興的手舞足蹈，唧唧喳喳的'說(shuō)個(gè)不停，因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g的就是動(dòng)手制作，何況還是為自己的媽媽制作禮物，孩子們更是高興的不得了。

說(shuō)干就干，我給孩子們講述了媽媽的辛苦和母親節(jié)的意義，把準(zhǔn)備好的材料分給他們，給孩子們講述了制作方法，孩子們就開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)，孩子們的認(rèn)真勁是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

孩子們的制作別具特色，花瓣有四個(gè)的、五個(gè)的、六個(gè)的、還有很多層的?；ㄈ~也各不相同，兩片、三片、五片等等不一，形狀有圓形、橢圓形、三角形、長(zhǎng)方形、菱形等。紅紅的花朵，綠綠的花葉，好像孩子們一張張笑臉，漂亮極了，老師們看了都高興的合不攏嘴。我們?cè)诩埖囊唤菍?xiě)上了“母親節(jié)快樂(lè)”“獻(xiàn)給敬愛(ài)的母親”“親愛(ài)的媽媽”等字樣。還給他們布置了一個(gè)小小的任務(wù)，送給媽媽后，媽媽說(shuō)些什么？

星期一回來(lái)告訴老師和小朋友。這時(shí)，李宇昊小朋友突然眼圈紅紅的走到我跟前，低低的聲音說(shuō)“老師，我沒(méi)有媽媽?zhuān)夷没丶医o誰(shuí)呀！”這時(shí)我才忽然想起，我們班還有兩個(gè)失去母愛(ài)的孩子，我想了想，撫摸著他的頭說(shuō)：“孩子，你媽媽不在，你可以把你的禮物送給奶奶、姑媽、阿姨、甚至爸爸都行，因?yàn)樗麄兌际悄愕挠H人，都像媽媽一樣疼愛(ài)你”，李宇昊聽(tīng)了默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。

離園時(shí)，孩子們小心翼翼的捧著心愛(ài)的禮物，高高興興地回家了。

母親節(jié)隨筆7

不知不覺(jué)時(shí)間已將我推到了中招的面前。初三以來(lái)成績(jī)的不突出將悲傷，自責(zé)，難過(guò)積壓在了心頭。終于在里中招還有五十天的時(shí)候，那積郁已久的痛苦瞬間如洪水般泛濫了。

走在路上，不自覺(jué)的淚水已浸滿(mǎn)雙眼，回想以前，對(duì)比現(xiàn)在，想想還處于未知的高中……心里什么滋味就都有了。于是產(chǎn)生一個(gè)大膽的想法——明天在家休息一天。雖決心已定，但面對(duì)媽媽?zhuān)纸形以趺撮_(kāi)口?很快我更加堅(jiān)定了自己的想法，并將所有書(shū)帶回了家。畢竟，內(nèi)心的膽怯沒(méi)能戰(zhàn)勝那說(shuō)不出的壓抑。

進(jìn)門(mén)后，發(fā)現(xiàn)弟弟在自己房屋寫(xiě)作業(yè)，媽媽躺在沙發(fā)上，疲倦的身子上只蓋了幾件單薄的衣服，燈還亮著。那是母親對(duì)兒女無(wú)盡牽掛的燈。心里絲絲的涼意貫穿了全身。我吃了幾口飯，想了又想終于將緊咬的雙唇張開(kāi)“媽……”我稍稍停了一下“我明天可不可以……”我徹底停頓了，媽媽仿佛也察覺(jué)到了，很柔和地問(wèn)道“有什么事嗎?”“我、我……”我陷入了矛盾的深淵?！翱刹豢梢悦魈觳蝗ド蠈W(xué)?”盡管我把聲音降到了很低，媽媽還是聽(tīng)到了。此刻我像犯了錯(cuò)等待裁決一般。我甚至想到媽媽可能會(huì)極力勸我上學(xué)。沉默，沉默，短短幾秒鐘過(guò)得如此之慢?！盀槭裁?”“總之就是不想去，想在家學(xué)習(xí)一天……”我說(shuō)不下去了，因?yàn)槲业睦碛商跣×?，是?jīng)不起媽媽再追問(wèn)的。

媽媽仿佛看出了我的心，只是淡淡地說(shuō)“好吧，明天好好休息”我為這句話如此輕松地得到感到一些不解與驚喜。

接下來(lái)的那一天，我從她的眼神中看到了諒解，看到了自己。我明白，在她眼里，我已長(zhǎng)大。她明白我的內(nèi)心，我們不必溝通太多，她不像別的母親一樣特別重視我的成績(jī)，排名。她知道我這樣做是有原因的，而她不會(huì)深究那個(gè)原因是什么，因?yàn)樗X(jué)得我長(zhǎng)大了。

那一天，從心底講，我收獲更多的就是那份愛(ài)的理解。

有時(shí)候，我會(huì)很直接地告訴媽媽我成績(jī)下滑了，媽媽文化不是很高，不會(huì)幫助我分析怎樣下降的，以后又該怎樣學(xué)習(xí)……她所做的是告訴我：1.不要太在意;2.以后好好學(xué)。在我看來(lái)，這就夠了，沒(méi)有什么問(wèn)不完的“為什么”，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)。這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單讓家在我心里是種溫暖，輕松。與媽媽在一起，是莫大的幸福。

母親節(jié)前夕，女兒祝愿您“節(jié)日快樂(lè)”。

耳畔響起“愛(ài)你的心，永遠(yuǎn)會(huì)為你祝?！?/p>

母親節(jié)隨筆8

有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)—母親；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)—母親……

有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)，我說(shuō)不對(duì)。母親的愛(ài)是永恒的，她是一顆不落的星。在這里，我不想再用一些華麗的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)來(lái)襯托。讓我們常打打電話，常回家看看。陪母親做做菜，聊聊天，讓她知道她對(duì)我們有多么重要，她在我們心中有多么偉大。

今年的5月12日是母親節(jié)。在節(jié)日來(lái)臨之際，我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起進(jìn)行了活動(dòng)《我是怎么來(lái)的》。在活動(dòng)中，孩子們了解了自己是怎樣在媽媽的肚子里成長(zhǎng)，怎樣在媽媽的關(guān)心愛(ài)護(hù)下健康長(zhǎng)大。孩子們知道了，媽媽養(yǎng)育我們有多么不容易，多么辛苦。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了歌曲《媽媽》。這是一首非常感人的歌曲：“我看到的第一張臉，就是媽媽。是你把我?guī)У竭@世界，多么辛苦啊”。沒(méi)想到，孩子們唱著唱著竟然動(dòng)了情，一個(gè)個(gè)紅了小眼睛。濤濤、青言、紫夢(mèng)唱著唱著竟抽涕起來(lái)，兩行淚順著眼角就流了下來(lái)?！袄蠋煟蚁雼寢屃?！”“老師，媽媽真辛苦！”看到孩子們這個(gè)樣子，我感到很震撼，從沒(méi)想到孩子的內(nèi)心里竟有這么細(xì)膩的情感。我忙走到他們身旁，幫他們把眼淚擦干凈，并對(duì)小朋友說(shuō)：“孩子，把我們的眼淚擦干，媽媽這么辛苦，我們一起唱好這支歌，然后用最動(dòng)聽(tīng)的聲音把這首歌唱給媽媽聽(tīng)，好嗎？”孩子們大聲喊道：“好！”然后，孩子們都認(rèn)真地跟著我一起表演起來(lái)。我將孩子們的歌聲錄了下來(lái)，發(fā)到博客里。我想用這種方式讓媽媽們感受寶寶對(duì)她們深深的愛(ài)，希望媽媽們收到這個(gè)特殊的禮物會(huì)很開(kāi)心?！拔覍W(xué)說(shuō)的第一句話，就是媽媽?zhuān)悄憬o了我一個(gè)家，用心去呵護(hù)它……”

最后，我們的小朋友親手制作了母親節(jié)的小禮物。小朋友用搜集來(lái)的廢舊塑料泡制作了斜挎包，用五顏六色的海綿紙剪成各種形狀，如圓形，心形，蝴蝶等，再用鐳射紙裝飾上亮晶晶的花紋，用雙面膠將圖形粘貼在皮套和別針上，制作出漂亮的胸花和手花。要在母親節(jié)的時(shí)候?qū)⑦@漂亮的禮物親自送給媽媽。

在這里，我們蒙一班所有的孩子、老師祝天下的所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！

母親節(jié)隨筆9

在人生的旅途中，感恩是一個(gè)十分重要的字眼。一看到它，一張熟悉的面孔就會(huì)浮此刻我的眼前，的確，她給與我太多太多，這個(gè)人，就是我的母親。聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候，我不愛(ài)吃飯，偏偏我的體質(zhì)又很差，這可急壞了媽媽。她每一天總是變著法子給我做好吃的，還訂了奶讓我每一天喝。當(dāng)時(shí)，家里并不富裕，可為了我，媽媽總是花掉許多錢(qián)，為我買(mǎi)好吃的，為了加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了好多本做飯菜的書(shū)，至今還在書(shū)架上陳列著。

但是，那時(shí)候的我卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話，讓媽媽操碎了心。五歲那年我趁媽媽不注意偷偷玩起火來(lái)，在屋里我把舊的紙團(tuán)找在一齊，拿著火機(jī)就去點(diǎn)，只見(jiàn)火苗蹭的就冒了出來(lái)，屋里頓時(shí)一片火光。我嚇呆了，原本好奇的興致也被突如其來(lái)的大火嚇到了九霄云外。我大聲哭叫著，正在研究菜譜的媽媽丟下書(shū)就往我那里跑。打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)我坐地上，身邊有一堆沒(méi)有燒完的紙正在冒著煙，媽媽一把把我抱出來(lái)，焦急地給我檢查身體，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有傷著時(shí)，才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，端來(lái)一盆水，把火撲滅，拿掃把把它們清理干凈，之后便把我拉到了客廳，訓(xùn)斥了一番。我哭了，長(zhǎng)這么大，媽媽總是笑_的，從未這么兇過(guò)。我不管媽媽怎樣說(shuō)不讓你玩火，玩火的壞處等話，我總是不聽(tīng)，掙開(kāi)她溫暖的懷抱，跑進(jìn)小屋，躺在床上，任憑淚水肆意流淌，洗刷我的面頰。心想：壞媽媽?zhuān)院笪以僖膊焕砟懔恕?/p>

之后，爸爸告訴我，媽媽訓(xùn)斥我一頓以后，自己也十分難過(guò)，偷偷藏在被子里哭，覺(jué)得自己說(shuō)的太狠了，不斷地?cái)?shù)落自己。一晚上，她起床好幾次，偷偷跑進(jìn)我的房間里給我蓋被子，拾起掉在地上的枕頭。我聽(tīng)了不禁熱淚盈眶。母親啊母親，你為我做了這么多，我卻還恨你，我好后悔，好后悔。

有人說(shuō)，母愛(ài)是一杯白開(kāi)水，無(wú)色、無(wú)味，卻能在你口渴時(shí)為你送上一杯甘甜。我認(rèn)為，母愛(ài)是一杯咖啡，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，就會(huì)讓你覺(jué)得異常濃香和溫馨。

母親節(jié)隨筆10

馬上就要迎來(lái)了一年一度的母親節(jié)——5月份的第二個(gè)周日，這個(gè)節(jié)日不僅是為了歌頌偉大的母愛(ài)，更是對(duì)天下每一位媽媽進(jìn)行愛(ài)的感恩。在這里小能人民族幼兒園全體師生祝福天下所有為了孩子操勞、辛苦的媽媽們節(jié)日快樂(lè)哦！在幼兒園的各項(xiàng)工作中同樣是媽媽們付出的相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，也給予班級(jí)和園所最大的支持和配合，非常感謝你們！親愛(ài)的媽媽們，你們是最棒、最漂亮的！

為了讓寶寶們感受這個(gè)節(jié)日的特殊氣氛和媽媽無(wú)私的愛(ài)，我們幼兒園將組織三個(gè)大班的學(xué)生和學(xué)前班的學(xué)生帶上自己的媽媽到戶(hù)外進(jìn)行以“愛(ài)和感恩”為主題的母親節(jié)活動(dòng)，地點(diǎn)定在火車(chē)站附近的空地和草坪上，活動(dòng)的形式包括親子游戲、媽媽寫(xiě)給孩子的一份信、孩子想對(duì)媽媽說(shuō)的話以繪畫(huà)形式等，希望通過(guò)這樣一個(gè)特殊的節(jié)日，讓孩子和媽媽進(jìn)行心與心的溝通，讓忙碌的媽媽靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)孩子們的心聲，感受他們不同的愛(ài)，也讓孩子們感受到媽媽不同形式的愛(ài)，增進(jìn)親子之間的感情，希望漂亮的媽媽們積極參與哦！

母親節(jié)隨筆11

今天是5月12日，正好趕上母親節(jié)，我讓小朋友們從家?guī)б粡垕寢尩恼掌?，給媽媽畫(huà)一張肖像送給媽媽?zhuān)?xiě)上祝福的話。

小朋友們畫(huà)的都很認(rèn)真，有幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮搗蛋的小男孩竟靜靜地坐那非常投入地畫(huà)媽媽?zhuān)€有的小朋友在祝福里寫(xiě)上“祝親愛(ài)的媽媽長(zhǎng)命百歲，我愛(ài)媽媽”，讓我感動(dòng)不已，下課的時(shí)候，我給小朋友們布置了個(gè)任務(wù)，我說(shuō)：等回家的時(shí)候你們親親自己的爸爸，然后再讓爸爸把這個(gè)吻傳遞給媽媽?zhuān)貌缓?？小朋友們大聲地回答我：好?/p>

對(duì)于孩子的教育，情商一直都很重要的??！讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)，并學(xué)著把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)！我想這將關(guān)系到孩子一生的幸福指數(shù)，難道不是嗎？

母親節(jié)隨筆12

這天是母親節(jié)。送老媽什么禮物呢?我擱下筆苦思冥想，唉，還是到樓下的禮品店里買(mǎi)一個(gè)精致的小玩意吧，記得我第一次把水晶球送給她時(shí)，她還是很高興的。

我下了樓，卻聽(tīng)到一陣爭(zhēng)執(zhí)聲—“你下樓干什么，快上去復(fù)習(xí)功課?！?/p>

“沒(méi)有資料，你叫我怎樣復(fù)習(xí)?對(duì)了，我昨日上課的時(shí)候，你是不是動(dòng)過(guò)我東西?”“我是_，怎樣不能動(dòng)你東西?！?/p>

哦，原先是一對(duì)_啊，我大概也聽(tīng)出了個(gè)子丑寅卯來(lái)，媽媽把兒子的復(fù)習(xí)資料當(dāng)成廢品扔掉了，兒子發(fā)現(xiàn)后，才跟媽媽爭(zhēng)吵的。這個(gè)當(dāng)媽的也真是的，兒子的東西連有用無(wú)用都分不清，職責(zé)明明在她，卻還據(jù)理力爭(zhēng)。

我擦過(guò)了她們身邊，可是突然又傳來(lái)了那個(gè)媽媽焦急的聲音—“等一下?！?/p>

我一楞，我怎樣也被卷入了他們的爭(zhēng)吵，但出于禮貌，還是回頭張望了一下。那個(gè)母親的目光卻沒(méi)有停留在我的身上，她向前面用板車(chē)拖著廢品的方向疾力跑去，好在距離不遠(yuǎn)，她很快就追了上去。她喘著氣和那人交談什么，在征得那人同意之后，她把一堆廢品擺在了地上，竟想去翻找!

于是，在我面前，一位還很年輕，衣著得體的母親就這么不顧面子的，在小區(qū)里，翻找她兒子繼續(xù)的資料。在這么漫無(wú)目的的尋找中，她竟然奇跡般的找到，她剛想回去，卻又被收廢品的人攔去了，讓她把東西整理好才讓她回去。

她尷尬十分，卻也把廢品整理好了。真奇怪，剛才那個(gè)跋扈的兒子去哪兒了，他難道是不愿見(jiàn)到自我母親如此難堪的一面嗎?

無(wú)言對(duì)天下父母，真是此情可問(wèn)天!呀，我怎樣忘了準(zhǔn)備給老媽的禮物，可不能隨便，我突然想起媽媽一向想要我做的手工發(fā)卡，那個(gè)發(fā)卡是在手工班學(xué)做的，但我一向沒(méi)舍得送人，哪怕媽媽看發(fā)卡的眼神透露出喜愛(ài)。

對(duì)了，把發(fā)卡找出來(lái)，重新包裝一下，送給媽媽。

母親節(jié)隨筆13

一顆小樹(shù)苗，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也可能單薄無(wú)力甚至枯萎，由此至彼之路其實(shí)并不漫長(zhǎng)，作為老師的我們，在給予孩子知識(shí)的同時(shí)，還要給予他們更多的“愛(ài)”，我們給予孩子的愛(ài)包括父母對(duì)孩子的愛(ài)，姐姐對(duì)弟弟妹妹的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)等等。

在給予孩子愛(ài)的同時(shí)，我們還獲得了快樂(lè)與幸福，在這簡(jiǎn)單的幸福里，我們也在不斷成長(zhǎng)。

孩子會(huì)模仿老師的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，而且還會(huì)模仿的有聲有色，老師時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，所以，老師應(yīng)以身作則，做好每一件事、說(shuō)好每一句話，不可以因一次的失誤而影響孩子一生的成長(zhǎng)與發(fā)展。所以老師是非常重要的，尤其是像我們這樣的啟蒙老師，那更是重要的。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程只有一次，我們需要多聽(tīng)孩子的心聲，給予孩子尊重、信任與鼓勵(lì)，還有我們的愛(ài)。孩子與老師在一起的時(shí)間是最多的，從早上入園到下午離園放學(xué)，一天的時(shí)間，孩子可以學(xué)到很多的東西。

除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，更多的則是與老師相處，學(xué)習(xí)老師身上的東西，老師自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都影響著孩子，在孩子的眼里，老師是神圣的、偉大的，老師的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作甚至于每一個(gè)眼神都影響著孩子，所以說(shuō)老師是孩子在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)人。

孩子與老師是互通的，是相互影響的。在我們給予孩子愛(ài)時(shí)，孩子也給予了我們不曾擁有的愛(ài)；

在我們傳授孩子知識(shí)時(shí)，孩子也給予了我們教學(xué)方法；在我們給予孩子快樂(lè)時(shí)，孩子也給予了我們一張張?zhí)煺娴男δ?；我們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的同時(shí)，孩子也在回報(bào)我們。我們擁有了更多的歡聲笑語(yǔ)，與孩子共成長(zhǎng)。

所以，讓我們“一切為了孩子！為了一切孩子！為了孩子的一切！”讓我們的孩子可以變的更開(kāi)心、更活潑，讓我們與孩子共成長(zhǎng)而更加努力向上！

母親節(jié)隨筆14

每逢母親節(jié)，我給母親打電話，沒(méi)說(shuō)過(guò)母親節(jié)之類(lèi)的話。只是問(wèn)問(wèn)母親在干啥，需要啥，要吃好，要睡好。

今天我生日，承接母親節(jié)，自然而然地想到母親。給母親打了幾次電話就是無(wú)應(yīng)答。母親現(xiàn)在很少把手機(jī)帶在身上，或者說(shuō)，不知道帶在身上。我得和母親說(shuō)上話。我知道，母親什么都可能忘了，但今天是什么日子，她不會(huì)忘，是她幺女的生日。她記得她每個(gè)孩子的生日，記得她每個(gè)孫輩們的生日。

接通電話，言語(yǔ)間，聽(tīng)得出，母親知道我的生日。問(wèn)她中午吃什么飯，她異常利索的說(shuō)，面條。母親接著又問(wèn)我學(xué)得挺辛苦的駕照考得怎樣了。我一一作答之后，再問(wèn)其他問(wèn)題，有關(guān)她自己的，她好像又不記得了。我囑咐她，天好了來(lái)我家里住些日子，她只說(shuō)不行。

難為了母親。不到一年時(shí)間，做了一次大手術(shù)，腦栓塞四次。原本健朗的母親，五次住院，使得她拿起了拐杖，有些癡呆，行動(dòng)不便，言語(yǔ)不清，有時(shí)不能自理。但母親能記得吃藥，記得藥物忌諱。或許，她知道，記住吃藥，就會(huì)更有利于恢復(fù)健康。

母親說(shuō)話最清楚、精神最好的時(shí)間，就是和兒孫們一起的時(shí)候，像換了個(gè)人似的。每每看到這樣的情景，總覺(jué)慚愧。母親生病到如此這般，卻仍要和父親單獨(dú)生活在鄉(xiāng)下老家。

于是，母親這段時(shí)間會(huì)打電話的時(shí)候，就會(huì)問(wèn)，什么時(shí)間回來(lái)。如若她聽(tīng)得清，記得清，就會(huì)早早的柱著杖出來(lái)接我們。所以，一般只選擇快到家的時(shí)候告訴她，這樣，她就會(huì)少著急。上次三月三，附近有廟會(huì)，我快出城時(shí)告訴她要回家。不大會(huì)兒，她就問(wèn)是否到家了，要到廟會(huì)邊上接我。我告訴她，遠(yuǎn)著呢，聽(tīng)得出，她有些失落。恰逢電車(chē)走到途中又壞了，我急得渾身冒汗，得趕緊回家，老媽等著呢。待我見(jiàn)到媽時(shí)，她早已著急了。

還不到我下午要走的時(shí)間，媽就柱著杖，獨(dú)自出去了，說(shuō)是出去走走。我有些納悶，媽一向是看我收拾好東西，和我一起出門(mén)送我的。待我走到村口時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親正坐在一個(gè)墻墩上，那個(gè)角度，可以看到西邊路盡頭的村子，這正是我要回家的路?？粗赣H，不由心酸。她像一個(gè)孩子似的，就那樣默默地呆著，或許是，心中千百次的念叨著，什么時(shí)間回來(lái)。

我的小自私的愧疚感也油然而生。因?yàn)樯洗位貋?lái)時(shí)，隔得時(shí)間長(zhǎng)，得給母親洗頭，理發(fā)?；蛟S是贖罪心理，我一次給母親洗了兩次發(fā)，理了兩次發(fā)。母親也由著我。那時(shí)，邊理發(fā)，邊和父母說(shuō)著話，本來(lái)理發(fā)技術(shù)有限，竟把母親的頭發(fā)理得奇短。這次回來(lái)，母親責(zé)怪我理發(fā)太短，我只有嗯嗯，內(nèi)心盡是慚愧。

我知道，陪伴，是給母親的最好禮物。

母親節(jié)隨筆15

五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。