初中的老師作文錦集五篇

第頁初中的老師作文錦集五篇初中的老師作文篇1

最近，有一件事始終讓我耿耿于懷，我特殊想對老師說，可我卻不知如何開口……

記得那天早上，我滿心高興地來到學(xué)校，一進(jìn)教室，發(fā)作業(yè)的組長便讓我交作業(yè)。我把書包放在桌上，就立即找起作業(yè)?！斑祝∥业淖鳂I(yè)呢？”我懷疑起來。我便讓收作業(yè)的先把別的作業(yè)交上去，我找到了作業(yè)自己交上去。

我拿起書包翻了個(gè)遍可就是找不到作業(yè)，這令我可焦急得像個(gè)熱鍋上的螞蟻一樣了。

突然，我才想起：原來昨天晚上我寫完作業(yè)，便去看書了，忘了把作業(yè)裝在書包里，現(xiàn)在正在家里呢。于是我便確定回去拿作業(yè)，可剛一走出教室的門口，“叮當(dāng)……”上課鈴響了。我只好沒精打采地走到了教室。

“作業(yè)呢？”老師問。“老師，我……我的作業(yè)忘了……拿”。我害怕地說。“什么，一個(gè)學(xué)生竟然會遺忘帶作業(yè)……”老師對著我用嚴(yán)厲的話狠狠地指責(zé)了我一頓。我只是低著頭，眼淚像開了閘似的流著?？晌乙蚕霝樽约恨q解，“我真的做了，我可以立刻回家拿來給你看。”“算了吧，，沒做就不做，干嘛還說得跟真的一樣，在老師面前還不誠懇，還要撒謊嗎？”“我……”老師用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我那“0”字型的在大嘴無力地合上了。

在回家的路上我一次又一次地回想起老師指責(zé)我的話，心里只覺得一陣陣難受，為什么老師不給我一下證明我的確做了作業(yè)的機(jī)會，為什么……

回到家后我便將作業(yè)找了出來，飛奔向?qū)W校，莫非和老師溝通真的這么難嗎？

老師，我真希望您能理解我。

初中的老師作文篇2

老師，這個(gè)光芒耀眼的名稱，將像一顆絢麗的明星，恒久高懸在我們心中。——題記

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們這一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的光和熱！您的品行和精神，用兩個(gè)字概括就是——燃燒！您講的課把我們帶入一個(gè)豐富多彩的世界，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

您不高的個(gè)子，瘦瘦的身材，但卻給了我一種強(qiáng)大的平安感，只要和您走在一起，便覺得天不怕，地不怕了；您慈愛親善的面容，但總給人一種莫名的肅然起敬之感您的言行，您的舉止，都讓我覺得您很不平凡，并且成了我最好的榜樣。

老師，雖然和您相處只有半年時(shí)間，但是您那深厚的文學(xué)氣息深深地感染著您的每一個(gè)學(xué)生。語文課上，您帶領(lǐng)我們觀賞濟(jì)南冬天的美景；教我們要英勇堅(jiān)毅，給我們志氣，鼓舞我們樂觀自信，教我們做人的真理；讓我們學(xué)習(xí)伽利略的那種堅(jiān)持，無畏的精神；讓我們沉醉在童話王國里；帶領(lǐng)我們看社戲togeher您讓我們在文學(xué)的世界里盡情遨游，享受無窮的樂趣

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，卻成就在祖國的四面八方。老師，假如把您比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的沙礫；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，沙礫便成了一顆顆珍寶，光彩熠熠。

您的老師生涯，有多數(shù)傲慢和華蜜的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著等待開拓的園地。

記得有一次，我發(fā)覺自已的作文總是提高不了，于是我去請教您。由于立刻要上課了，您讓我放學(xué)在去。放學(xué)了，我見您匆忙忙忙的走在路上，但您一見我來了，立馬又和我一起去了辦公室。我發(fā)覺作文本上密密麻麻的全是您的評語。您在百忙之中還為我批改作文，我非常感動(dòng)。接著，您起先從頭到尾漸漸地給我講起作文來。從題目到內(nèi)容，又從內(nèi)容到篇章，接著從篇章到結(jié)構(gòu)、語言，又到字、詞、句您不厭其煩地給我一一道來。這個(gè)字用得怎么樣？用在這里不恰當(dāng)，體現(xiàn)出了什么，又表現(xiàn)出了什么？您比講課還仔細(xì)、還細(xì)致地給我講。有的地方我沒有聽得太清晰，您見我臉上皺著眉頭，便又更細(xì)地重新給我講了一遍。這時(shí)，我無意間望見了您的桌上有三堆作業(yè)本還沒批，您不顧這些，還細(xì)致地為我講作文，我的視線慢慢模糊了。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，學(xué)問精深的老師。您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您——老師的愛，天下最宏大，最高潔的愛。螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。

春雨，染綠了世界，而自已卻無聲的悄失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將恒久感謝您。

您專心中全部的愛，染成了我青春的色調(diào)；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花里閃爍著一個(gè)您！

一個(gè)個(gè)日子升起又著陸，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深厚的愛和絢麗的笑容。老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生的絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的絢麗和輝煌！

輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想知道您一切是否安好。您的生體安康是學(xué)生們最大的勸慰。感謝您付出的一切！

初中的老師作文篇3

老師，如我們的母親，您把學(xué)問帶給了我們，我們不會辜負(fù)您帶給我們的學(xué)問。啊，老師啊，您在夜晚給我們改作業(yè)深夜不睡其次天，上課時(shí)，咳嗽的聲音，全班都能聽見卻才發(fā)覺，您昨晚跟我們改作業(yè)，感冒了下課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)您的`旁邊，送禮物、按摩這是我們對您的愛，全部在教化戰(zhàn)線的老師們。

初中的老師作文篇4

我們每個(gè)人都是從學(xué)生時(shí)代走過來的，無論是在學(xué)生時(shí)代還是步入社會，都遇到過許多老師，總會有些老師給我們留下深刻印象。對于寫人的作文我們應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行呢，可以通過描寫外貌、敘述一件事情等多方面進(jìn)行。

我小學(xué)五年級時(shí)的班主任艾老師留著個(gè)平頭，最特殊的是他那身材，1.6米的高度，挺著一個(gè)大大的啤酒肚，穿著一件大大的T恤衫，走起路來在整個(gè)身體帶動(dòng)下肚子左右搖擺，從后面看，那準(zhǔn)是一個(gè)孕婦。所以我們都喜愛叫班主任胖老師。

我喜愛胖老師的活潑開朗，幽默風(fēng)趣，在我們面前從不擺布他的權(quán)威，但卻很有威歷。他常常把我們逗得哈哈大笑，讓我們班的教室充溢笑聲。聽!大家又笑了。那是胖老師給我們上生命與平安課，講到飲食的時(shí)候，他說：你們假如不留意飲食，就會像我一樣，不往上長，就只往兩邊長，你們看，我的‘小寶寶’一每天越來越大了。聽了這話，我們一個(gè)個(gè)忍俊不禁，笑得合不攏嘴。

別看胖老師身材不怎么樣，可他還是我們學(xué)校的體育明星呢。記得上一屆老師運(yùn)動(dòng)會，在競賽鉛球時(shí)，只見胖老師左手拿著鉛球，向上一拋，球又輕輕的回到他手里。他幽默地對其他老師說：今日我給你們出左手，哈哈。都知道他就是個(gè)左撇子，他左手握著球，舉至肩膀上，身子一轉(zhuǎn)，手往前一推，球就像離弦的箭，始終飛到操場的那一邊去了，看的我們忽然傻了。

人不行貌相!胖老師我最喜愛的老師之一。

初中的老師作文篇5

我站在校內(nèi)外，呆呆地望著老師慢慢遠(yuǎn)去的背影，淚水早已模糊了雙眼。別了，敬愛的老師！六年了，您陪我們一起躲風(fēng)擋雨，陪我們一起乘風(fēng)破浪，卻從未埋怨從未懊惱。您的神態(tài)始終浮在我的腦海里，有辣、有甜、有酸，始終在變化著、變化著。

辣—火辣的脾氣，工作熱忱

望著別的班級上課時(shí)興奮的樣子，聽著別的班級上課時(shí)歡快的笑聲，感受著別的班級上課時(shí)的歡躍的氣氛，我不禁黯然，何時(shí)我們班上課也能如此？您上課時(shí)總是板著臉，一副肅穆的樣子，讓人見了都有些膽怯 。肅穆并不代表驚慌，活躍并不說明輕松，幾次我都感受到，您好像很想讓課堂活躍一下，卻始終沒有這樣做。您固執(zhí)地認(rèn)為語文課就該寧靜肅穆。我了解您，了解您的性格，內(nèi)向而不開面。這也是我的性格，因?yàn)樾愿竦南喾?，我更能體會到你的感受。所以，每每上語文課時(shí)，我都是懷著這樣的心情聽講的，這時(shí)課就不再味同嚼蠟了，反而變了一種味道，那是一種前所未有的感覺，新奇而好玩。我喜愛這種教學(xué)方式，喜愛您的肅穆，喜愛您辣的一面。

甜—活動(dòng)時(shí)甜甜的微笑

下課時(shí)，同學(xué)們時(shí)常出去玩耍，打籃球、跳長繩……而在長繩隊(duì)中有一名成員，只參與“訓(xùn)練”不參與競賽，她是誰？她就是您呀！我的語文老師。您也喜愛下課、也喜愛運(yùn)動(dòng)。您陪我們跳長繩時(shí)，大聲笑著，臉上綻開漂亮的花朵，您好像回到了童年，我們便成了您最忠誠的伙伴。我們在一起盡情歡暢，盡情嬉戲，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)縮小，時(shí)間已經(jīng)停止。聯(lián)歡會上總也少不了您的節(jié)目，照舊是笑，照舊是唱，卻能感受到您當(dāng)時(shí)的歡樂，內(nèi)心的華蜜。我們猶如一個(gè)家庭中的成員，不再有長晚之分，不再有老幼之別。我喜愛那一刻的您，甜甜的您。

酸—離別時(shí)酸楚的淚

曾埋怨時(shí)間過的太慢，但再慢也擋不住畢業(yè)的來臨，共同培育的六年感情，在這里便要說再見。深深記得角落里您顫抖的身體和止不住的淚水，您那么難過，舍不得與我們分開，舍不得撒手放飛我們。但我們已是豐滿過羽毛的雄鷹了，是該放手了。您遮住面孔，不想讓我們看您落淚，調(diào)整好心情，您紅著眼圈兒，緩緩開口，“走吧！將來的路還長，愿你們能華蜜！”那時(shí)的您多么希望時(shí)間能夠停止，一切能夠重演。