【課件】細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版必修1

第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)及成像原理(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)(如圖)目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡反光鏡鏡座問(wèn)題：目鏡物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)的關(guān)系？目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大1．利用光學(xué)顯微鏡觀察裝片將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡進(jìn)一步觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)A．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變暗，視野變大B．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗，視野變小C．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗，視野變小D．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮，視野變大對(duì)點(diǎn)練習(xí)C項(xiàng)目目鏡長(zhǎng)度物鏡長(zhǎng)度物鏡與玻片的距離細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞大小視野范圍視野亮度放大倍數(shù)低長(zhǎng)________________大亮放大倍數(shù)高短________________小暗短遠(yuǎn)多小長(zhǎng)近少大顯微鏡光學(xué)結(jié)構(gòu)鏡頭目鏡：放大物像物鏡：放大物像反光鏡_____鏡：光線較強(qiáng)時(shí)使用_____鏡：光線較弱時(shí)使用機(jī)械結(jié)構(gòu)準(zhǔn)焦螺旋：使鏡筒上升或下降轉(zhuǎn)換器：轉(zhuǎn)換物鏡遮光器：調(diào)節(jié)視野亮度平面凹面(2)顯微鏡的成像原理①顯微鏡下所成的像與實(shí)物相比是_____的，即顯微鏡成___像(左右相反、上下顛倒)，即將物像旋轉(zhuǎn)______與實(shí)物相同。②放大倍數(shù)＝___________________________，這里的放大倍數(shù)是指物像___________的放大倍數(shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。倒置倒180°目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)長(zhǎng)度和寬度2．使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1箭頭所示方向游走，要使其保持在視野中央，則應(yīng)該把裝片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)(

)

A．甲B．乙C．丙D．丁對(duì)點(diǎn)練習(xí)C移動(dòng)規(guī)律：物像在哪兒，裝片往哪移動(dòng)若將視野中的物像B移至視野中央，則應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片使其移向視野中央。變式訓(xùn)練．下圖分別是在顯微鏡中所觀察到的物像，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：(1)A圖實(shí)物的形狀是________字母，B圖實(shí)物的位置在哪里？________。(2)C圖物質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針還是順時(shí)針?lè)较?？________。q左下方逆時(shí)針甲、乙兩圖為(10×)物鏡和(10×)目鏡下的觀察結(jié)果，若將物鏡換成40×，則能觀察到的細(xì)胞數(shù)目分別為多少？試總結(jié)推算規(guī)律。

甲為4個(gè)，乙為4個(gè)放大倍數(shù)的相關(guān)問(wèn)題①細(xì)胞在視野中呈單行或單列排布②細(xì)胞在視野中呈充滿排布3．用一臺(tái)裝有目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡，觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為(

)A．2.4平方毫米B．8平方毫米C．36平方毫米 D．400平方毫米

對(duì)點(diǎn)練習(xí)D4．下列有關(guān)顯微鏡的使用，說(shuō)法正確的是(

)A．在塑料薄膜上用筆寫下“9>6”，在顯微鏡視野中觀察到的圖像應(yīng)是“9<6”B．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片C．視野中有一異物，若移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后異物仍不動(dòng)，則異物位于反光鏡上D．放大100倍時(shí)觀察到視野被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿，則放大400倍后視野中可觀察到的細(xì)胞大約有16個(gè)A2.使用高倍鏡觀察細(xì)胞對(duì)光低倍鏡視野中央轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋反光鏡或光圈2.使用高倍鏡觀察細(xì)胞1.使用高倍鏡觀察時(shí)能否將“移”和“轉(zhuǎn)”顛倒順序？為什么？不能，因?yàn)楦弑剁R的視野范圍小，可能只能看到部分或找不到目的細(xì)胞2.高倍鏡下，為使物像清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋而不是粗準(zhǔn)焦螺旋，為什么？高倍鏡下，物鏡與玻片的距離近，因調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋會(huì)導(dǎo)致鏡筒調(diào)節(jié)幅度過(guò)大，容易壓碎玻片或損壞物鏡鏡頭，且容易錯(cuò)過(guò)清晰物像思考與討論思考與討論3.如果在顯微鏡的視野中發(fā)現(xiàn)一處污物，如何快速確認(rèn)該污物位置(裝片、目鏡、物鏡)?7.某同學(xué)用顯微鏡觀察裝片時(shí)，見(jiàn)視野中有甲、乙、丙三異物。為判斷異物的位置，他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，見(jiàn)甲異物動(dòng)，然后轉(zhuǎn)換物鏡，甲、乙異物仍存在，而丙異物消失。據(jù)此推斷甲、乙、丙三異物分別在A.物鏡、目鏡、裝片

B.目鏡、物鏡、裝片C.目鏡、裝片、物鏡

D.裝片、目鏡、物鏡12345678910對(duì)點(diǎn)練習(xí)6.某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，最可能的原因是A.反光鏡未調(diào)節(jié)好

B.物鏡損壞C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)

D.標(biāo)本切得薄厚不均勻cD8.觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗、下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)A.目鏡 B.物鏡 C.光圈

D.反光鏡9.在光照明亮的教室里，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野上能夠清晰看到細(xì)胞，但看不清內(nèi)容物。為便于觀察，此時(shí)應(yīng)A.改用凹面反光鏡，放大光圈

B.改用凹面反光鏡，縮小光圈C.改用平面反光鏡，放大光圈

D.改用平面反光鏡，縮小光圈DD

二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞紅細(xì)胞、白細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞

二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞歸納所觀察到的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)，并描述它們的差異分析產(chǎn)生差異的可能原因共同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核；植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁，葉綠體；產(chǎn)生差異的原因：這些細(xì)胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，這是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞分化產(chǎn)生的差異酵母菌水綿保衛(wèi)細(xì)胞魚的紅細(xì)胞

二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞掃描電鏡（示意表面輪廓）透射電鏡（示意內(nèi)部結(jié)構(gòu)）上圖是大腸桿菌的電鏡照片，與你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的細(xì)胞有什么主要區(qū)別？大腸桿菌沒(méi)有明顯的細(xì)胞核，有鞭毛等

二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1.分類依據(jù):_______________________________。細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核2.常見(jiàn)原核生物、真核生物歸類①藍(lán)細(xì)菌②綠藻

③發(fā)菜④硝化細(xì)菌⑤酵母菌⑥大腸桿菌

⑦鏈球菌⑧顫藍(lán)細(xì)菌⑨念珠藍(lán)細(xì)菌⑩色球藍(lán)細(xì)菌?變形蟲(chóng)原核生物：_________________；真核生物：_______。

①③④⑥⑦⑧⑨⑩②⑤?念珠藍(lán)細(xì)菌顫藍(lán)細(xì)菌發(fā)菜淡水中出現(xiàn)水化的原因和后果？為什么水體呈現(xiàn)綠色？藍(lán)細(xì)菌等原核生物細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，因此他們大量繁殖后一般會(huì)使水體呈現(xiàn)綠色或藍(lán)色淡水水域污染后富營(yíng)養(yǎng)化（N.P較多），導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖，影響水質(zhì)和水生動(dòng)物的生活。赤潮易錯(cuò)辨析(1)人體的成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，所以該細(xì)胞屬于原核細(xì)胞(

)(2)真核生物的個(gè)體都是肉眼可見(jiàn)的，原核生物的個(gè)體都必須借助顯微鏡才能觀察到(

)(3)藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用是因?yàn)橛腥~綠體存在(

)×××常見(jiàn)原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的比較擬核沒(méi)有有核膜包被的細(xì)胞核，也沒(méi)有染色體，但有環(huán)狀的DNA分子位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域教材56頁(yè)(1)名稱:甲為_(kāi)______,乙為_(kāi)________。(2)結(jié)構(gòu):①為細(xì)胞壁、②為_(kāi)______、③為_(kāi)______、④為_(kāi)____、⑤為_(kāi)_______、⑥為鞭毛。(3)生活方式:甲生物細(xì)胞中因含有_______和_______,能進(jìn)行光合作用,為_(kāi)____生物;乙生物多數(shù)種類營(yíng)腐生或寄生生活,為_(kāi)____生物。藍(lán)細(xì)菌大腸桿菌細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核藻藍(lán)素葉綠素自養(yǎng)核糖體異養(yǎng)教材12頁(yè)帶“菌”字的都是細(xì)菌嗎？思考與討論霉菌食用菌酵母菌帶“菌”字的都是細(xì)菌嗎？思考與討論鏈球菌肺炎雙球菌葡萄球菌幽門螺旋桿菌霍亂弧菌帶“菌”字的都是細(xì)菌嗎？不一定。真菌(如酵母菌、霉菌、食用菌等)為真核生物，球菌、桿菌、螺旋菌，弧菌都是指細(xì)菌(如大腸桿菌、醋酸桿菌、乳酸桿菌、肺炎雙球菌、幽門螺旋桿菌、霍亂弧菌等)。思考與討論

二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞項(xiàng)目真核細(xì)胞原核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別

大小細(xì)胞壁植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞有，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)有(支原體除外)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核實(shí)例動(dòng)物、植物、真菌放線菌、藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌、支原體、衣原體等有核糖體和其他細(xì)胞器有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器有核膜、核仁，核內(nèi)有染色體（質(zhì)）無(wú)核膜、核仁，有環(huán)狀DNA分子無(wú)染色體（質(zhì)）3.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核較大較小

三、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性想一想:從結(jié)構(gòu)和功能觀的角度,分析

三、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

三、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性總結(jié)：多樣性的體現(xiàn):__________________________________________________________________統(tǒng)一性的體現(xiàn):________________________________________________________________________________

真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣。都具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),都以DNA作為遺傳物質(zhì)。藍(lán)細(xì)菌：色球藍(lán)細(xì)菌，顫藍(lán)細(xì)菌，念珠藍(lán)細(xì)菌，發(fā)菜易錯(cuò)辨析×(4)真菌和細(xì)菌是原核生物(

)(5)原核生物中既有自養(yǎng)生物又有異養(yǎng)生物(

)(6)原核生物是單細(xì)胞生物，真核生物既有單細(xì)胞生物也有多細(xì)胞生物(

)√√1.如圖為生物種類的概念圖，對(duì)a、b、c所代表的生物分類正確的是()解析病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，也不屬于真核生物，A錯(cuò)誤；真菌屬于真核生物，而大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌，B錯(cuò)誤；植物屬于真核生物，而藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，C錯(cuò)誤；細(xì)菌屬于原核生物，而乳酸菌屬于細(xì)菌，D正確。A.a—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒B.a—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌C.a—真核生物、b—植物、c—藍(lán)細(xì)菌D.a—原核生物、b—細(xì)菌、c—乳酸菌12345678910對(duì)點(diǎn)練習(xí)D2.下列關(guān)于真核生物和原核生物的表述，正確的是A.真核生物是指動(dòng)物、植物等高等生物，細(xì)菌、病毒和真菌都屬于原核

生物B.人體的血小板、成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，所以這兩種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞C.真核生物是指由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物，原核生物是指由原核細(xì)胞構(gòu)成

的生物D.真核生物的個(gè)體都是肉眼可見(jiàn)的，原核生物的個(gè)體都必須借助顯微鏡

才能觀察到12345678910對(duì)點(diǎn)練習(xí)c3.如下表所示，a、b、c、d最有可能是12345678910項(xiàng)目細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞大小核膜a有有較大有b有無(wú)較小有c有有小無(wú)d無(wú)———A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌

B.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒

D.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒D4.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細(xì)胞擬核中含有DNA

③真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣A.①

B.②

C.①②

D.①②③解析細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，①正確；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，②正確；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不一樣，體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性，③錯(cuò)誤。12345678910c解析根據(jù)分析可知，C最有可能屬于病毒，與其他三種圖示相比較，C在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，其生活和繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行。5.下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：12345678(1)最有可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是___