未來版一年級下冊心理健康教育教案4.情緒大轉(zhuǎn)盤

未來版一年級下冊心理健康教育教案4.情緒大轉(zhuǎn)盤教學(xué)課題4.心情大轉(zhuǎn)盤課時1教學(xué)目標(biāo)1、能專心去感受受挫時的心理體驗，明白與人交往時要體諒別人的心情。2、學(xué)會真誠地為自己的錯誤向別人賠禮。3、能正確對待不如意、不快樂的事，樹立健康、樂觀的心態(tài)教學(xué)重點明白與人交往時要體諒別人的心情，學(xué)會真誠地為自己的錯誤向別人賠禮。教學(xué)難點學(xué)會真誠地為自己的錯誤向別人賠禮教學(xué)預(yù)備課型新課教學(xué)過程及要點一、激趣導(dǎo)入，心情大轉(zhuǎn)盤。師：小伴侶們，很興奮熟悉你們。老師最喜愛上課遵守紀(jì)律、仔細(xì)聽講的小伴侶了，你們是不是這樣的小伴侶?。浚ㄊ牵┗卮鸬恼婧榱?，老師好喜愛你們哦。你們這么乖，老師就和你們一起來玩一個大轉(zhuǎn)盤的嬉戲好不好？小眼睛看認(rèn)真哦！大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來啦，轉(zhuǎn)出來一個……..？（笑教學(xué)過程）你能用一個詞語來形容一下嗎？再看認(rèn)真，要變啰，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)變成……？（不興奮了）。.同一幅畫由興奮變成了不興奮，這是怎么回事??？——（它轉(zhuǎn)過來了）沒錯，由于我們看的位置不一樣，看到的表情也不一樣了。.大轉(zhuǎn)盤里還有一幅畫，不過它不會動，但是里面藏著好多隱,看看小伴侶誰有一雙“火眼金睛”？.師：小伴侶，有時生活中發(fā)生的事情也和這兩幅圖一樣，只要我們換個角度想一想，心情就會不一樣。今日我們就試著換個角度想問題。二、換位思索，學(xué)文明理。（一）角色體驗。故事屋過渡：1.學(xué)會了體諒別人，我們也要學(xué)會正確的面對自己的損害。我們來看這個小伴侶，他叫圓圓最近他遇到了一件難過事，不知道該怎么辦了。你們聽……師：孩子們，聽到同學(xué)們這樣笑話自己，圓圓心里可難過了！假如你是他，你會怎么辦呢？（可以四人小組小聲的爭論一下）2.小爭論后溝通。學(xué)會了正確面對損害，開頭樂觀熬煉身體，快樂地笑了。是呀，在損害面前，我們不但要學(xué)會體諒別人，更要學(xué)會坦然面對。（二）聯(lián)系事實，侃談感受。小伴侶們，在我們的生活中，也會像丁丁和圓圓一樣遇到一些難過事，你們看誰情愿來讀一讀？1.這樣的難過事在你我身上常常發(fā)生，盼望你們能放開心扉，訴說你的難過事，咱們先輕輕地說給自己聽。2、有句話是這么說的：“把你的歡樂與人共享，歡樂就多一份。把你的苦惱與人傾訴，苦惱就會削減一半。"誰情愿把你的難過事說給大家聽。三、活動體驗，情感