新人教版小學一年級下冊美術第13課《各式各樣的水果》教案教學設計

新人教版小學一年級下冊美術第13課式各樣的水果》教案教學設計教學內容各式各樣的水果課時2課時課型設計應用教學目標1、指導同學利用彩泥表現(xiàn)各種水果的造型，體驗材料帶來的樂趣。2、鼓舞同學在創(chuàng)作過程中，發(fā)揚團結協(xié)作的精神。教學重點突破水果的常規(guī)造型進行大膽的想象和制造。教學難點是否能樂觀動腦，大膽構思、創(chuàng)作。準備師：課件，示范作品等生：彩泥，彩筆等.內容教學過程教學過程五環(huán)：簡潔導入--自主學習-一合作探究一一提升訓練梳理總結課時一簡潔導入:一、謎語導入：1、小伴侶們喜愛猜謎語嗎？讓我們一起來猜一個謎語。出示課件展現(xiàn)謎語：胖娃娃，沒手腳。紅尖嘴，一身毛。背上一道溝，肚里好味道。2、小伴侶們想一想，這是什么水果??？那種水果身上滿滿的都是毛？同學思索，并回答。老師依據(jù)同學的答案進行引導或啟發(fā)。3、讓我一起來看看，究竟是什么水果吧。師生共同看謎底：桃子！4、說到桃子呀，同學們喜愛吃桃嗎？老師要告知大家一個好消息，王母娘娘又要開蟠桃會了，可是她覺得只有桃子太單調了，所以，她把齊天大圣孫悟空派下來查找各種各樣的水果。板書：各式各樣的水果想不想跟孫悟空一起去參與蟠桃會啊？只要我們有各式各樣的水果就肯定能去參與蟠桃會！5、引出課題：13、各式各樣的水果二、自主學習：1、請同學說一說自己喜愛的水果。在同學說的同時老師可以在黑板上畫一畫水果的簡筆畫。2、老師今日讓大家預備了彩泥，那你說彩泥能變成水果嗎？誰敢來試一試？3、老師利用橡皮泥帶領同學逐步探究、發(fā)覺，橡皮泥是如何變成水果的。從而總結出訪用彩泥的技法：揉、搓、粘、插。4、在把握基本技法的基礎上，請同學利用手中的彩泥制作一個簡潔的水果。5、同學完成后老師，展現(xiàn)個別同學的作品，請其他同學來評一評，說一說。三、合作探究：1、老師提出問題，請同學們想一想還有沒有更好的辦法，可以讓水果變得更加好看，美麗？同學思索，并大膽回答。2、老師給出圖片，關心同學拓寬思維。四、提升訓練：同學以小組為單位，團結協(xié)作，完成作品的創(chuàng)新。要求：品種多樣、顏色艷麗、敢于大膽創(chuàng)新。五、梳理總結：每小組選擇代表上前來展現(xiàn)自己的作品并對作品進行說明，其他同學看并發(fā)表相應評論。老師進行總結，并提示同學在吃水果是要留意衛(wèi)生，肯定要洗潔凈，吃完的時候也不能亂扔果皮。做一個愛惜環(huán)境的好孩子。六、拓展階段：請同學思索我們做的水果，可以用什么來盛放？課時二簡潔導入：讓每位同學閉上眼睛回憶自己特殊寵愛的水果造型和顏色，談談感受。講授分組展現(xiàn)，觀看自己帶來的新奇水果的造型和顏色。爭論：可以用什么方法來制作可以用彩泥來制作，嘗試用彩泥自己大膽動手做一做。展現(xiàn)小伴侶大膽嘗試的作品，爭論并思索：怎樣利用彩泥制作出香甜迷人的水果。（可以從顏色搭配，造型擬人化等方面引導同學想象，并介紹一些團、壓、搓、接、印、刻等制作技巧）現(xiàn)在我們以小組為單位，自己辦一個水果店，看看哪一組的水果最受歡迎。并且通過自己選購喜愛的水果的方式對作品進行評價。觀賞圖例布置作