新人美版小學(xué)四年級下冊美術(shù)第1課《植物寫生》教案教學(xué)設(shè)計

新人美版小學(xué)四年級下冊美術(shù)第1課《植物寫生》教案教學(xué)設(shè)計課題1.植物寫生課型造型?表現(xiàn)課時1教學(xué)目標(biāo)1.顯形目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解植物的種類和生長特點,學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物特征及其前后關(guān)系，培育同學(xué)的觀看力量、線造型力量和綜合學(xué)習(xí)力量。2.隱性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)在小組學(xué)習(xí)探究中，相互溝通，培育同學(xué)的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動，在觀看、表現(xiàn)植物的過程中，感受植物的美，了解植物和人類的親關(guān)系，培育同學(xué)喜愛大自然的情感和可持續(xù)進展的意識。重點了解植物的種類和生長特點，學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物的方法難點如何用線表現(xiàn)植物的前后關(guān)系和不同姿勢教學(xué)預(yù)備課件、盆栽植物、勾線筆時間教學(xué)過程設(shè)計意圖一、組織教學(xué)、導(dǎo)入新課：課件觀賞自然界中的各種植物。師：你喜愛這些植物嗎？師：你知道它們各叫什么名字、有什么作用嗎？師：你覺得這些植物給你哪些美感？生：綠蘿、龜背竹、蘆薈……生：有美化環(huán)境、凈化空氣、使用、藥用等作用。生：葉子的姿勢自然、形態(tài)各異板書課題：《植物寫生》二、探究式學(xué)習(xí)活動.觀看教室中的植物。師：你觀看到植物的葉子（花）有什么不同？（結(jié)合書中的圖片）通過觀賞引導(dǎo)同學(xué)進行分析：葉子有前后遮擋、有大有小，不同角度看到的葉子形態(tài)上有所不同…….觀賞畫家筆下的植物。觀賞賴少其的中國畫〈君子蘭〉，初步感受畫家如何用豐富的線：如疏、長短、曲直、穿插等變化，表現(xiàn)出植物的形態(tài)特點及自己的情感。.組織同學(xué)爭論分析教材上的幾幅同學(xué)作業(yè)。師：教材上的同學(xué)作業(yè)哪部分畫得好？引導(dǎo)同學(xué)觀看思索，熟悉不同角度的花和葉外形各有不同。師：這些孩子的畫對你有啟發(fā)呢？生：表現(xiàn)形式可以是刮畫、國畫、線描、等等。生：畫的時候留意線條的前后穿插。生：生引導(dǎo)同學(xué)熟悉在繪畫中，植物的前后關(guān)系可以用虛實變化、大小變化、粗細(xì)變化、穿插變化。老師在黑板上簡潔演示植物寫生方法，畫兩幅，一幅前后關(guān)系處理得當(dāng)，一幅前后關(guān)系混亂的兩幅植物寫生圖。引導(dǎo)同學(xué)鞏固剛才所學(xué)的學(xué)問，熟悉如何用線表現(xiàn)植物的前后關(guān)系和不同姿勢4.布置作業(yè)，巡察輔導(dǎo)。老師組織同學(xué)小結(jié)，評價。要求：畫面布局飽滿。仔細(xì)觀看植物的特征、姿勢，用線描的方法寫生一種植物。留意線條的繁簡、疏、長短、曲直、穿插等變化作業(yè)完成后，同學(xué)之間相互介紹、評價自己及他人的作品。其他同學(xué)觀看思索。.作業(yè)展評：展現(xiàn)同學(xué)作品，點評。.學(xué)問拓展展現(xiàn)幾幅用其他方法表現(xiàn)植物的同學(xué)作業(yè)，引導(dǎo)同學(xué)回家可以進一步寫生。了解植物的基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征，為落實了本課的教學(xué)重點埋下優(yōu)筆。而且通過實物展現(xiàn)，培育同學(xué)的觀看和分析力量。引導(dǎo)同學(xué)感受畫家對大自然的喜愛之情，學(xué)習(xí)畫家的表現(xiàn)方法。為了解決本課教學(xué)難點，在這個環(huán)節(jié)我設(shè)計了觀賞、觀看、和范畫，為孩子后面的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)培育同學(xué)的觀看力量和