11月幼兒園長年終工作總結(jié)

第4頁共4頁11月幼兒園長年終工作總結(jié)7?然劃上了一?個圓滿的句?號?；厥走@?一年的工作?，我倍感欣?慰。雖然說?不上創(chuàng)造了?一流業(yè)績，?但我立足于?本職崗位銳?意進取，推?動幼兒園發(fā)?展又上了一?個新的臺階?，推動教師?們的教育教?學(xué)水平又提?升到了一個?新的層次。?我努力探索?以人為本、?科學(xué)管理的?辦園策略與?方法，在不?斷的實踐與?探索中，無?論是辦園條?件、管理水?平、師資建?設(shè)，還是保?教質(zhì)量、幼?兒發(fā)展都取?得了顯著成?效。下面我?以點滴工作?體會求正于?同仁。一?、強化內(nèi)部?管理，提高?辦園檔次。?園長是一?個幼兒園的?靈魂。我注?重自我的反?思與學(xué)習(xí)，?更注重班子?隊伍的建設(shè)?，以我為核?心的班子人?員為園內(nèi)的?廣大教師起?到了模范帶?頭作用。班?子建設(shè)我強?化三個意識?：“一體意?識”、“開?拓意識”、?“服務(wù)意識?”。班子人?員團結(jié)一致?、分工明確?、勤政廉潔?、嚴以律已?，是一支“?開明、團結(jié)?、廉潔、高?效”的好班?子。我?guī)ь^?撰寫論文、?上公開課，?在教師中引?起強烈反響?，在年輕教?師中起到了?重要的榜樣?示范作用。?在我的帶領(lǐng)?下，我們的?班子人員是?幼兒園來得?最早走得最?晚的人。我?講奉獻，作?表率，潛移?默化引領(lǐng)著?幼兒園良好?的師德師風(fēng)?。我注重?為教師創(chuàng)設(shè)?有彈性的創(chuàng)?造工作空間?。工作中，?時時不忘征?求教師的想?法意見，采?用對話式而?非命令式;?思想上，鼓?勵多交流不?求大一統(tǒng);?工作方法靈?活多變。我?努力營造健?康溫馨的文?化氛圍。在?保證教育現(xiàn)?代化建設(shè)投?入的同時千?方百計地提?高教職工福?利待遇;我?以務(wù)實的作?風(fēng)投入工作?，引領(lǐng)著周?圍的年輕教?師奮發(fā)向上?;我以滿腔?的工作熱忱?凝聚人心。?我不擺架子?、不說空話?、不唱高調(diào)?，常見縫插?針與年輕教?師交流思想?、促膝談心?，引導(dǎo)教職?工珍愛自己?、熱愛生活?、快樂工作?。一件件細?致入微的小?事，充分體?現(xiàn)了我對教?職工的關(guān)心?。我情感化?、彈性化的?管理凝聚了?全園教師的?真心，激發(fā)?了廣大教職?工工作的積?極性、主動?性、創(chuàng)造性?。二、狠?抓內(nèi)涵建設(shè)?，提升教育?質(zhì)量在“?務(wù)實與靈活?兼俱、求真?與創(chuàng)新統(tǒng)一?”的大思想?下，我狠抓?園本內(nèi)涵建?設(shè)，大力提?升辦園質(zhì)量?。暑假期間?重新裝修了?大班層面教?學(xué)樓，封閉?了整個大樓?的陽臺，使?幼兒園環(huán)境?更溫馨、更?兒童化。每?班每室添置?了空調(diào)，校?園局域網(wǎng)不?斷完善。在?局域網(wǎng)的支?撐下，基本?實現(xiàn)了無紙?化辦公。計?算機網(wǎng)絡(luò)做?到了班班互?通、上下級?互通，園部?資源共享提?高了管理透?明度，增強?了管理效益?。我倡導(dǎo)?教師悉心鉆?研教學(xué)藝術(shù)?，提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?厚實實踐基?礎(chǔ)，不斷根?據(jù)新的基礎(chǔ)?教育理念來?審視和反思?自己的工作?，理性構(gòu)建?自己的教育?觀念，不斷?提高教育藝?術(shù)、積累教?育智慧。我?鼓勵教師“?人人有潛力?，個個能成?功”，鼓勵?團隊合作，?提升教育智?慧。我狠抓?重點教師的?培養(yǎng)、重點?課型的研究?，強化教師?專業(yè)發(fā)展過?程中的具體?目標和實施?步驟。我充?分運用表彰?、鞭策、激?勵等機制推?動教師成長?，引導(dǎo)教師?向著各級名?師的目標奮?進。我用清?晰的目標激?勵教師，不?斷用階段性?的目標引導(dǎo)?教師，用積?小勝為大勝?的辦法，不?斷增強教師?的工作成就?感，使教師?們迅速成長?。三、更?新辦園理念?，強化服務(wù)?意識。面?臨發(fā)展快、?競爭強、要?求高的幼教?形勢，我堅?持學(xué)習(xí)，不?斷更新理念?與時俱進。?在新的時代?背景下，我?大力倡導(dǎo)教?師一方面要?教書育人，?另一方面要?有強烈的服?務(wù)意識。在?我看來，幼?兒園的生存?與發(fā)展既要?用過硬的教?育質(zhì)量贏得?良好的社會?信譽，更要?用優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)羸得家長?的滿意和支?持。家長是?幼兒園的_?__，它既?可載舟又可?覆舟，有了?廣大家長的?滿意，才有?可能形成良?好的社會聲?譽;有了良?好的社會聲?譽，幼兒園?才能不斷發(fā)?展壯大?；?于以上思想?，我不斷強?化教師服務(wù)?意識的培養(yǎng)?，引導(dǎo)教師?事事、處處?設(shè)身處地為?家長著想，?為家長解決?后顧之憂，?通過辦好一?件件小事去?贏得家長的?滿意。同時?，作為一園?之長，我更?從宏觀面上?做好家長工?作。我分批?召開不同類?型的個性化?家長會，分?別做好個別?家長工作，?重點家長區(qū)?別對待。我?充分發(fā)揮家?委會的作用?，幼兒園重?大舉措充分?征求家長意?見，讓家長?民主參與幼?兒園的管理?，充分利用?“彩虹報”?為橋梁，及?時做好廣大?家長的宣傳?、溝通、引?導(dǎo)工作。多?形式的家長?工作，充分?贏得了家長?對我工作的?肯定。優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的首?要條件是保?證幼兒的安?全。安全健?康是幼兒園?一切工作順?利開展的保?證，我高度?重視，常抓?不懈。我對?全園教職工?進行安全意?識強化教育?，使“人人?講安全、事?事講安全、?時時講安全?”的意識深?入人心。幼?兒園新增二?位年輕的保?安輪值門衛(wèi)?，強化領(lǐng)導(dǎo)?班子值班檢?查監(jiān)督制，?大力推行崗?位責(zé)任制，?廣泛開展教?職員工、幼?兒家長、幼?兒身體狀況?、心理素質(zhì)?、特殊病史?的排查活動?;保證幼兒?園嚴格執(zhí)行?家長持卡接?送制;嚴格?家長接送幼?兒車輛的管?理。同時，?幼兒園進一?步完善了食?堂建設(shè)，增?加了備餐間?、更衣室，?狠抓保健衛(wèi)?生的“三個?原則”、“?四個嚴格”?、“五個認