高二第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)高二第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃為搞?好新學(xué)期的?班級(jí)管理工?作，現(xiàn)將這?學(xué)期的班主?任工作大體?工作安排如?下：一、?認(rèn)真建立班?級(jí)規(guī)章制度?和班級(jí)考核?制度，使學(xué)?生自己規(guī)范?自己的行為?，把學(xué)校要?求內(nèi)化為本?班學(xué)生自覺(jué)?的行動(dòng)。?本學(xué)期我擔(dān)?任剛成立的?美術(shù)特長(zhǎng)班?的班主任，?學(xué)生分別來(lái)?自___個(gè)?班級(jí)，學(xué)習(xí)?層次、學(xué)習(xí)?能力、自我?控制能力、?學(xué)生之間還?磨合等等都?相對(duì)較差，?尤其在學(xué)習(xí)?態(tài)度上，需?要長(zhǎng)時(shí)間的?引導(dǎo)，努力?提高他們的?自學(xué)能力，?自信能力，?讓他們保持?積極的、昂?揚(yáng)向上的學(xué)?習(xí)態(tài)度，建?立了班級(jí)規(guī)?章制度，力?爭(zhēng)提高班級(jí)?規(guī)章制度對(duì)?學(xué)生的約束?力和學(xué)生自?覺(jué)遵守班級(jí)?規(guī)章制度的?習(xí)慣。二?、繼續(xù)做好?促優(yōu)轉(zhuǎn)差工?作對(duì)于優(yōu)?秀生了解他?們存在的問(wèn)?題，既包括?學(xué)習(xí)也包括?生活，進(jìn)一?步提高他們?的文化課成?績(jī)、盡快地?培養(yǎng)起他們?對(duì)專業(yè)課的?興趣并努力?提高他們的?專業(yè)課成績(jī)?；對(duì)于差生?多找他們他?們談話，認(rèn)?真了解他們?內(nèi)心思想的?變化，尋找?思想上的閃?光點(diǎn)和開(kāi)展?思想工作的?突破口，鼓?勵(lì)他們趕上?去；特別是?對(duì)貧困生，?做好他們的?思想工作，?使他們丟掉?包袱，輕裝?前進(jìn)，努力?思想人生價(jià)?值，不為眼?前暫時(shí)的困?難壓倒。?三、繼續(xù)樹(shù)?立和培養(yǎng)學(xué)?生的___?觀念和主人?翁意識(shí)，心?胸開(kāi)闊，顧?全大局，讓?學(xué)生自覺(jué)地?維護(hù)___?榮譽(yù)，樹(shù)立?我班的良好?形象，四?、建立新的?班委會(huì)并指?導(dǎo)班干部開(kāi)?展工作，做?好日常班級(jí)?管理工作?班長(zhǎng)要發(fā)揮?班干部、小?組長(zhǎng)、課代?表的帶頭作?用，積極配?合學(xué)校、年?級(jí)和班主任?開(kāi)展工作，?杜絕各種違?紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)?持正義，公?平合理，使?我班保持健?康向上的發(fā)?展勢(shì)頭。?五、注意調(diào)?動(dòng)各個(gè)方面?的教育因素?班主任力?爭(zhēng)做到：不?間斷與學(xué)生?尤其是貧困?生和差生及?的家長(zhǎng)的聯(lián)?系，進(jìn)行溝?通和交流，?及時(shí)把握這?些學(xué)生的思?想動(dòng)向；注?意和各科任?教教師交流?和協(xié)調(diào)，聽(tīng)?取他們的意?見(jiàn)和建議，?準(zhǔn)確把握班?級(jí)的動(dòng)向。?六、大力?抓好學(xué)生的?文化課的學(xué)?習(xí)和專業(yè)課?的學(xué)習(xí)認(rèn)?真總結(jié)學(xué)習(xí)?中的問(wèn)題，?___優(yōu)秀?學(xué)生介紹自?己的經(jīng)驗(yàn)，?___學(xué)生?交流自己的?學(xué)習(xí)方法，?相互取長(zhǎng)補(bǔ)?短，力爭(zhēng)優(yōu)?化所有同學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?。每次考試?結(jié)束以后，?及時(shí)___?學(xué)生自己進(jìn)?行自我分析?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)如何學(xué)習(xí)?。由于本?班是零起點(diǎn)?的美術(shù)特長(zhǎng)?班，學(xué)生基?本沒(méi)有系統(tǒng)?的繪畫(huà)基礎(chǔ)?，對(duì)于美術(shù)?的學(xué)習(xí)還存?在一些疑慮?和信心不足?的心理，因?此，在本學(xué)?期最初階段?一定要先穩(wěn)?住學(xué)生對(duì)美?術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)?的自信心，?并和專業(yè)老?師通力合作?共同做好學(xué)?生的思想工?作，使學(xué)生?盡快地投入?到緊張有序?的專業(yè)課學(xué)?習(xí)之中去。?我相信，?只要努力，?加上全班同?學(xué)的默契配?合，我一定?會(huì)把我班打?造成全體班?級(jí)中最出色?的一個(gè)。高二第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（二）一、班級(jí)?概況：高?二（1）班?現(xiàn)共有__?_名學(xué)生，?其中男生_?__名，女?生___名?。經(jīng)歷了一?個(gè)學(xué)年的融?合，我們班?學(xué)生相處得?較為融洽，?是一個(gè)團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、互幫?互助、具有?凝聚力的_?__。高二?的第一學(xué)期?，我們將積?極迎接各項(xiàng)?新的挑戰(zhàn)—?—職業(yè)生涯?體驗(yàn)。雖說(shuō)?同學(xué)們?cè)诟?一的寒假和?暑假已經(jīng)有?所嘗試，但?都是3到_?__天的短?時(shí)間體驗(yàn)，?此次為期兩?周的職業(yè)生?涯體驗(yàn)一定?會(huì)成為同學(xué)?們高中學(xué)習(xí)?生活中最難?忘、最有意?義的活動(dòng)之?一。二、?班級(jí)文化的?建設(shè)：本?學(xué)期，我校?將積極推進(jìn)?德育工作，?大力開(kāi)展德?育微課程建?設(shè)。在班級(jí)?層面，承接?上學(xué)期“傳?遞校園正能?量”的德育?工作中心，?本學(xué)期我們?班將利用周?一的晨會(huì)以?及周二的班?會(huì)開(kāi)展德育?課程的建設(shè)?，繼續(xù)以“?夢(mèng)想”為德?育關(guān)鍵詞，?幫助學(xué)生在?樹(shù)立目標(biāo)的?同時(shí)不忘確?立自己的夢(mèng)?想，并為之?努力奮斗。?積極推進(jìn)德?育教育，開(kāi)?展涉及行為?規(guī)范、文明?網(wǎng)絡(luò)、法制?意識(shí)、同學(xué)?交往、感恩?教育和心理?輔導(dǎo)等各方?面的常態(tài)化?和展示型班?會(huì)，同時(shí)嘗?試開(kāi)展同伴?教育，推進(jìn)?德育工作的?有效實(shí)施。?德育教育離?不開(kāi)各項(xiàng)工?作與活動(dòng)，?我將通過(guò)動(dòng)?員每一位同?學(xué)都積極參?與其中，讓?班級(jí)留下屬?于每一個(gè)人?的獨(dú)特烙印?，從而培養(yǎng)?大家對(duì)于班?級(jí)的歸屬感?與認(rèn)同感，?加強(qiáng)同學(xué)們?的___意?識(shí)及___?榮譽(yù)感，讓?___個(gè)獨(dú)?一無(wú)二的個(gè)?體組成一個(gè)?獨(dú)一無(wú)二的?___。每?一個(gè)人都是?班級(jí)文化的?一部分，我?們應(yīng)建立良?好的同學(xué)間?以及師生間?的關(guān)系，讓?班級(jí)氛圍更?加融洽和諧?。三、關(guān)?于校內(nèi)的學(xué)?習(xí)生活高?二的第一學(xué)?期相較高一?而言，在知?識(shí)量、知識(shí)?的難度等方?面都有著更?高的要求。?我將盡力幫?助同學(xué)們適?應(yīng)高二的學(xué)?習(xí)節(jié)奏，加?強(qiáng)他們的學(xué)?習(xí)積極性，?提倡自主學(xué)?習(xí)，及時(shí)克?服、適應(yīng)心?理落差，找?到適合自己?的學(xué)習(xí)方法?。高二學(xué)生?需要參加四?個(gè)科目的_?__市學(xué)業(yè)?水平考試，?所以我們應(yīng)?該各科平衡?發(fā)展，不留?漏洞不留短?板。同時(shí)同?學(xué)之間應(yīng)該?互幫互助、?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?不落后不掉?隊(duì)，___?共同進(jìn)步創(chuàng)?造優(yōu)異的成?績(jī)。繁忙?的學(xué)業(yè)同時(shí)?，學(xué)校的各?種活動(dòng)以及?工作也將接?踵而來(lái)：?◆___月?中下旬準(zhǔn)備?9.30的?國(guó)慶通宵晚?會(huì)（班級(jí)節(jié)?目的選取和?彩排）◆?___月初?班委改選?◆___月?底全校運(yùn)動(dòng)?會(huì)（項(xiàng)目的?選報(bào)和訓(xùn)練?）◆__?_月底期中?考試（迎考?復(fù)習(xí)）◆?___月中?下旬職業(yè)生?涯體驗(yàn)◆?___月底?新年音樂(lè)會(huì)?（參與成員?準(zhǔn)備）◆?___月上?旬班級(jí)評(píng)優(yōu)?（利用班會(huì)?課進(jìn)行民主?投票選取）?◆___?月上旬期末?考試（做好?迎考準(zhǔn)備）?這些都是?這個(gè)___?將要迎來(lái)的?任務(wù)和挑戰(zhàn)?。我一定會(huì)?與同學(xué)們齊?心協(xié)力，共?同準(zhǔn)備，發(fā)?揮每位同學(xué)?的特長(zhǎng)，為?班級(jí)爭(zhēng)光。?我有信心?能夠帶領(lǐng)_?__班同學(xué)?共同成長(zhǎng)，?在往后的時(shí)?間里我會(huì)盡?自己最大努?力將___?班帶出特色?，使___?班的每一個(gè)?同學(xué)都能在?這個(gè)大家庭?中茁壯成長(zhǎng)?。高二第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（三）在新?的一學(xué)期，?為了更好地?做好班主任?工作，使班?級(jí)工作有序?展開(kāi)，結(jié)合?班級(jí)情況，?特制定以下?工作計(jì)劃。?一、班情?分析本班?目前共有_?__名學(xué)生?（楊___?本學(xué)期退學(xué)?），男同學(xué)?___人，?女同學(xué)__?_人。從班?級(jí)學(xué)生的成?績(jī)看（以1?3-14學(xué)?年度第二學(xué)?期期末成績(jī)?為例），文?化課九科總?分共___?分，其中班?級(jí)最高分_?__分。_?__分以上?只有___?位學(xué)生，5?00—__?_分以上只?有___位?學(xué)生，總分?___分以?下的有__?_人，總分?最低___?分。可以看?出，我班學(xué)?生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?薄弱，成績(jī)?不理想，同?時(shí)學(xué)生的行?為習(xí)慣欠缺?，存在兩級(jí)?分化趨勢(shì)。?二、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期繼續(xù)堅(jiān)持?德育為首的?工作原則，?抓好學(xué)生行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，促?進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)。以習(xí)?慣促學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)?習(xí)和做人的?全面提高這?一目標(biāo)。?三、具體工?作內(nèi)容和步?驟1、重?視開(kāi)學(xué)教育?，幫助學(xué)生?盡快進(jìn)入學(xué)?習(xí)狀態(tài)。?開(kāi)學(xué)初，學(xué)?生經(jīng)歷了一?個(gè)暑假的休?息，不能很?快地進(jìn)入學(xué)?習(xí)狀態(tài)，因?此需要對(duì)學(xué)?生進(jìn)行開(kāi)學(xué)?教育，幫助?其迅速進(jìn)入?學(xué)習(xí)狀態(tài)。?2、重細(xì)?節(jié)，加強(qiáng)常?規(guī)管理。?本學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)紀(jì)律、?勞動(dòng)衛(wèi)生、?安全等常規(guī)?教育。首?先良好的紀(jì)?律是班級(jí)工?作的保證，?本學(xué)期帶領(lǐng)?學(xué)生繼續(xù)學(xué)?習(xí)校紀(jì)校規(guī)?，表?yè)P(yáng)嚴(yán)守?紀(jì)律者，對(duì)?違紀(jì)者給予?批評(píng)教育，?強(qiáng)化學(xué)生守?紀(jì)意識(shí)；?其次勞動(dòng)衛(wèi)?生直接關(guān)系?到學(xué)生的健?康，也是班?級(jí)工作的重?點(diǎn)，因而本?學(xué)期結(jié)合學(xué)?校的流動(dòng)紅?旗制度，進(jìn)?一步增強(qiáng)學(xué)?生的勞動(dòng)衛(wèi)?生意識(shí)；?再次安全方?面，安全是?學(xué)校一切工?作的重中之?重，因此安?全教育尤為?突出。一?方面加強(qiáng)學(xué)?生在校期間?的安全常識(shí)?教育，確保?學(xué)生在校期?間的人身安?全；另一?方面，要求?學(xué)生注意校?外安全，自?覺(jué)遵守交規(guī)?，警防坑蒙?拐騙，增強(qiáng)?自我保護(hù)意?識(shí)和能力。?3、強(qiáng)化?學(xué)生體育鍛?煉，突出班?級(jí)藝術(shù)特色?。身體健?康是第一位?的，只有擁?有健康的體?魄，才能更?好地促進(jìn)學(xué)?習(xí)。同時(shí)隨?著教育改革?，體育越來(lái)?越重要。本?學(xué)期繼續(xù)結(jié)?合體能測(cè)試?要求，強(qiáng)化?學(xué)生的體育?鍛煉，提高?學(xué)生對(duì)體育?健康的重視?程度。本?班作為美術(shù)?藝術(shù)班，藝?術(shù)自然是本?班的特色，?本學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的藝術(shù)審美?教育，培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)藝術(shù)?的理解和為?自己藝術(shù)夢(mèng)?奮斗的堅(jiān)定?信念。4?、認(rèn)真利用?好班會(huì)課。?班會(huì)是班?級(jí)工作的重?要陣地，是?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育的?重要場(chǎng)所，?班會(huì)課必須?用以做學(xué)生?的思想工作?，堅(jiān)決杜絕?挪作它用，?因此本學(xué)期?要繼續(xù)利用?班會(huì)進(jìn)行習(xí)?慣養(yǎng)成教育?、理想教育?、安全教育?等等。5?、加強(qiáng)中下?等生的輔導(dǎo)?轉(zhuǎn)化工作，?注重對(duì)學(xué)生?的學(xué)法指導(dǎo)?。這是提?高全班成績(jī)?的關(guān)鍵所在?，

所以這?個(gè)學(xué)期一定?要抓好對(duì)中?下等生的輔?導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工?作，

制定?好計(jì)劃，

?在班中全面?鋪開(kāi)，

平?時(shí)盡量多下?班，

了解?中下等生的?學(xué)習(xí)困難，?

盡可地提?高中下等生?的學(xué)習(xí)成績(jī)?，

從而進(jìn)?一步提高全?班總體成績(jī)?。我還計(jì)劃?加強(qiáng)與各任?課教師的聯(lián)?系，利用導(dǎo)?師制對(duì)學(xué)習(xí)?困難者聯(lián)手?幫助。針對(duì)?各科的特點(diǎn)?，我要經(jīng)常?性地與各任?課教師討論?各科的學(xué)習(xí)?方法，并及?時(shí)地向?qū)W生?介紹，以完?善其學(xué)習(xí)方?法。6、?培養(yǎng)班級(jí)干?部。及時(shí)?召開(kāi)班干部?會(huì)議，針對(duì)?他們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的問(wèn)?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?。同時(shí)，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學(xué)之間?樹(shù)立他們的?威信，創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?7、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的密切?聯(lián)系，取得?家長(zhǎng)的配合?。平時(shí)，?把學(xué)生在校?的各方面的?表現(xiàn)反饋給?家長(zhǎng)，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝通?，使家長(zhǎng)對(duì)?孩子在校情?況做到心中?有數(shù)。同時(shí)?結(jié)合學(xué)生的?心理問(wèn)題、?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)情況與?家長(zhǎng)一起制?定有效的教?育方法。?本學(xué)期針對(duì)?我班的實(shí)際?情況，我必?須要保證投?入足額的時(shí)?間，同時(shí)在?工作中遇到?的具體問(wèn)題?，一方面自?己要不斷學(xué)?習(xí)不斷探索?，另一方面?要向經(jīng)驗(yàn)豐?富的老班主?任們請(qǐng)教。?高二第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（四）一、認(rèn)?真建立班級(jí)?規(guī)章制度和?班級(jí)考核制?度，使學(xué)生?自己規(guī)范自?己的行為，?把學(xué)校要求?內(nèi)化為本班?學(xué)生自覺(jué)的?行動(dòng)。上學(xué)?期我班已經(jīng)?建立了班級(jí)?規(guī)章制度，?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?學(xué)生反應(yīng)是?不錯(cuò)的，本?學(xué)期我要引?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真?研究班級(jí)規(guī)?章制度的完?善問(wèn)題，總?結(jié)上學(xué)期的?經(jīng)驗(yàn)和不足?，力爭(zhēng)進(jìn)一?步提高班級(jí)?規(guī)章制度對(duì)?學(xué)生的約束?力和學(xué)生自?覺(jué)遵守班級(jí)?規(guī)章制度的?習(xí)慣。二?、繼續(xù)做好?促優(yōu)轉(zhuǎn)差工?作。對(duì)于優(yōu)?秀生了解他?們存在的問(wèn)?題，既包括?學(xué)習(xí)也包括?生活，進(jìn)一?步提高他們?的成績(jī)和在?年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)?力；對(duì)于差?生多找他們?他們談話，?認(rèn)真了解他?們內(nèi)心思想?的變化，尋?找思想上的?閃光點(diǎn)和開(kāi)?展思想工作?的突破口，?鼓勵(lì)他們趕?上去；特別?是對(duì)貧困生?，做好他們?的思想工作?，使他們丟?掉包袱，輕?裝前進(jìn)，努?力思想人生?價(jià)值，不為?眼前暫時(shí)的?困難壓倒。?三、繼續(xù)?樹(shù)立和培養(yǎng)?學(xué)生的__?_注意觀念?和主人翁意?識(shí)，心胸開(kāi)?闊，顧全大?局，讓學(xué)生?自覺(jué)地維護(hù)?___榮譽(yù)?，樹(shù)立我班?的良好形象?。四、指?導(dǎo)班干部開(kāi)?展工作，做?好日常班級(jí)?管理工作。?發(fā)揮班干部?、小組長(zhǎng)、?課代表的帶?頭作用，百?分之百杜絕?惡性事件的?發(fā)生，堅(jiān)決?抵制社會(huì)上?的一切歪風(fēng)?邪氣向班級(jí)?進(jìn)攻，使我?班保持健康?向上的發(fā)展?勢(shì)頭。五?、注意調(diào)動(dòng)?各個(gè)方面的?教育因素。?我力爭(zhēng)做到?：不間斷與?學(xué)生尤其是?貧困生和差?生及的家長(zhǎng)?的聯(lián)系，進(jìn)?行溝通和交?流，及時(shí)把?握這些學(xué)生?的思想動(dòng)向?；注意和各?科任教教師?交流和協(xié)調(diào)?，聽(tīng)取他們?的意見(jiàn)和建?議，明確把?握班級(jí)的動(dòng)?向。六、?大力抓好學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?認(rèn)真總結(jié)學(xué)?習(xí)中的問(wèn)題?，___優(yōu)?秀學(xué)生介紹?自己的經(jīng)驗(yàn)?，___學(xué)?生交流自己?的學(xué)習(xí)計(jì)劃?，相互取長(zhǎng)?補(bǔ)短，力爭(zhēng)?優(yōu)化所有同?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法。每次月?考結(jié)束以后?，及時(shí)__?_學(xué)生自己?進(jìn)行自我分?析，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)如何學(xué)?習(xí)。我相?信，只要努?力，加上全?班同學(xué)的默?契配合，我?一定會(huì)把我?班打造成全?體班級(jí)中最?出色的一個(gè)?。高二第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃（五）高二?學(xué)年上學(xué)期?是高中教育?的關(guān)鍵階段?，為了使學(xué)?生盡快適應(yīng)?新的教育環(huán)?境，在各方?面得以健康?的發(fā)展，充?分挖掘?qū)W生?的智慧潛能?，把本班建?成具有“團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?”的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人。在今后?的時(shí)間里，?我要加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的管理?，從各方面?嚴(yán)格要求，?在本學(xué)期我?準(zhǔn)備從以下?幾方面開(kāi)展?工作：一?、學(xué)習(xí)方面?：積極探?索素質(zhì)教育?的新途徑，?配合任課老?師，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣，培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，有“你追?我趕”的比?學(xué)風(fēng)格，提?高整體水平?，使我班班?風(fēng)正，學(xué)風(fēng)?濃。每個(gè)學(xué)?生都有考上?大學(xué)的理想?，要想實(shí)現(xiàn)?自己的理想?，必須從高?二抓起。作?為班主任，?我想著重在?以下幾個(gè)方?面對(duì)學(xué)生進(jìn)?行引導(dǎo)：?1、幫助學(xué)?生做好從高?一到高二的?過(guò)渡。2?、引導(dǎo)學(xué)生?合理安排各?科的學(xué)習(xí)時(shí)?間；培養(yǎng)他?們的學(xué)習(xí)自?主性。指導(dǎo)?他們結(jié)合自?身特點(diǎn)制訂?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?對(duì)他們進(jìn)行?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣培養(yǎng)互?幫互學(xué)，共?同提高，充?分利用周圍?學(xué)生的學(xué)科?優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)作用。?3、是在?高二上學(xué)期?緊張的學(xué)習(xí)?的情況下，?抓緊時(shí)間多?看參考書(shū)，?多作練習(xí)題?，為高三打?基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)?習(xí)有困難的?同學(xué)積極的?幫助他度過(guò)?難關(guān)。使每?個(gè)學(xué)生將來(lái)?都能實(shí)現(xiàn)自?己的理想。?二、思想?建設(shè)方面：?高二是青?少年身心發(fā)?育的一個(gè)重?要階段，極?易產(chǎn)生一些?心理問(wèn)題、?成績(jī)分化情?形大面積產(chǎn)?生，作為班?主任，首先?任務(wù)就是要?盡快熟悉學(xué)?生，想方設(shè)?法縮短與學(xué)?生的距離，?為學(xué)生排憂?解難，讓每?一位學(xué)生都?能快樂(lè)成長(zhǎng)?。要引導(dǎo)好?學(xué)生的從高?二到高三的?準(zhǔn)備，形成?一個(gè)好的基?礎(chǔ)，班主任?要善于用心?觀察，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及時(shí)?解決，善于?用一切方法?來(lái)激勵(lì)先進(jìn)?，力爭(zhēng)做好?每位學(xué)生的?思想工作，?使他們提高?認(rèn)識(shí)，不斷?上進(jìn)。大力?配合學(xué)校政?教處、團(tuán)委?會(huì)___開(kāi)?展的各項(xiàng)有?益活動(dòng)。開(kāi)?好每周一次?的主題班會(huì)?；班干部_?__，__?_參與，進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?、愛(ài)校、愛(ài)?班教育，培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作?意識(shí)。對(duì)?學(xué)生進(jìn)行艱?苦樸素、團(tuán)?結(jié)互助的教?育。本學(xué)期?本班將配合?學(xué)校創(chuàng)造“?綠色校園”?的活動(dòng)，我?準(zhǔn)備利用班?會(huì)時(shí)間在班?里搞一次“?獻(xiàn)愛(ài)心”活?動(dòng)，并開(kāi)展?“垃圾回收?”活動(dòng)，將?所買的款項(xiàng)?捐獻(xiàn)給家庭?困難的同學(xué)?，幫助他們?解決一些困?難，在募捐?活動(dòng)中教育?學(xué)生要樹(shù)立?厲行節(jié)約、?___浪費(fèi)?的思想，杜?絕同學(xué)之間?比吃、比穿?、比戴等現(xiàn)?象。三、?___建設(shè)?方面：建?立一支班干?部工作團(tuán)隊(duì)?。班干部是?班里的核心?，充分調(diào)動(dòng)?班干部的積?極性是帶好?整個(gè)班級(jí)的?關(guān)鍵，建立?一支班干部?工作團(tuán)隊(duì)。?班干部是班?里的核心，?充分調(diào)動(dòng)班?干部的積極?性是帶好整?個(gè)班級(jí)的關(guān)?鍵，班級(jí)干?部組建，采?取自我推薦?，民主選舉?的方法，使?一部分熱心?為大家服務(wù)?的同學(xué)走上?班干的崗位?，發(fā)揮他們?的帶頭作用?，鍛煉學(xué)生?的自我管理?