學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃樣文

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)期中學(xué)工作計(jì)劃樣文一、指?導(dǎo)思想以_?__和__?__為指導(dǎo)?，以科學(xué)發(fā)?展觀統(tǒng)攬學(xué)?校發(fā)展全局?，深入學(xué)習(xí)?貫徹___?屆___，?緊緊圍繞市?教育局__?_年工作要?點(diǎn)，以促進(jìn)?學(xué)生素質(zhì)全?面健康發(fā)展?為目標(biāo)，以?安全穩(wěn)定為?前提、規(guī)范?為基礎(chǔ)、管?理為手段、?改革為動(dòng)力?，深化教育?教學(xué)改革，?努力提高教?育教學(xué)水平?和辦學(xué)效益?，為辦人民?滿意的南通?教育而奮斗?。二、工?作目標(biāo)（一?）總體目標(biāo)?：強(qiáng)化三個(gè)?質(zhì)量意識(shí)，?實(shí)現(xiàn)四位一?體發(fā)展。?（二）具體?目標(biāo)：1．?管理目標(biāo)：?加強(qiáng)學(xué)校規(guī)?范管理，落?實(shí)逐層負(fù)責(zé)?制和崗位責(zé)?任制，增強(qiáng)?教師的質(zhì)量?意識(shí)、責(zé)任?意識(shí)和奉獻(xiàn)?意識(shí)，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，全?力打造學(xué)校?品牌，全力?謀求學(xué)校跨?越式發(fā)展。?2．隊(duì)伍目?標(biāo)：增強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)干部的服?務(wù)意識(shí)，提?高學(xué)校管理?水平；加強(qiáng)?教師的科學(xué)?管理，提高?教師的專業(yè)?化水平，鼓?勵(lì)教師愛(ài)生?、敬業(yè)、奉?獻(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)我?校工作的新?局面。3．?德育目標(biāo)：?堅(jiān)持育人為?本、德育為?先，以學(xué)生?的全面發(fā)展?為終極目標(biāo)?，繼續(xù)加強(qiáng)?和改進(jìn)學(xué)生?思想道德建?設(shè)，培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣，促進(jìn)全?面健康成長(zhǎng)?。4．教學(xué)?目標(biāo)：以實(shí)?施“有效教?學(xué)”為抓手?，打造“高?效課堂”為?目標(biāo)，深化?導(dǎo)學(xué)案模式?教學(xué)改革，?優(yōu)化課堂教?學(xué)，提高課?堂教學(xué)的效?益。抓好校?本培訓(xùn)，完?善校本教學(xué)?研究制度。?做好“體藝?2+1”校?本課程建設(shè)?工作，推進(jìn)?活動(dòng)課程化?，并豐富活?動(dòng)課程內(nèi)涵?。5．特色?工作目標(biāo)：?積極創(chuàng)建“?特色學(xué)?！?、“品牌學(xué)??！?。三?、工作思路?（一）以生?為本，創(chuàng)設(shè)?健康發(fā)展的?活動(dòng)平臺(tái)1?．著力構(gòu)建?德育為先的?育人體系2?．密切__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?的精神狀態(tài)?3．扎實(shí)推?進(jìn)減負(fù)增效?的工作步伐?（二）以師?為基，營(yíng)造?專業(yè)成長(zhǎng)的?生態(tài)環(huán)境1?．大力提倡?教師精神，?切實(shí)加強(qiáng)師?德建設(shè)2．?努力完善培?訓(xùn)機(jī)制，積?極鼓勵(lì)全員?加餐3．充?分體現(xiàn)人文?關(guān)懷，全力?營(yíng)造和諧環(huán)?境（三）以?質(zhì)為要，探?索質(zhì)量提升?的多樣途徑?1．大膽調(diào)?整課堂結(jié)構(gòu)?，凸顯學(xué)生?主體作用2?．加強(qiáng)研究?教學(xué)環(huán)節(jié)，?構(gòu)建校本教?學(xué)模式3．?增強(qiáng)科研興?教意識(shí)，形?成教學(xué)研究?網(wǎng)絡(luò)4．完?善質(zhì)量考評(píng)?機(jī)制，實(shí)行?全面質(zhì)量考?核（四）以?校為功，思?考事業(yè)發(fā)展?的必由之路?1．認(rèn)清形?勢(shì)，積極加?快四位一體?發(fā)展步伐（?1）認(rèn)清形?勢(shì)，打破常?規(guī)，加快步?伐跨越發(fā)展?（2）準(zhǔn)確?定位，明確?目標(biāo)，拓寬?思路錯(cuò)位發(fā)?展（3）夯?實(shí)基礎(chǔ)，扎?實(shí)管理，追?求卓越內(nèi)涵?發(fā)展（4）?文體并舉，?彰顯個(gè)性，?提升品位特?色發(fā)展2．?立足校情，?努力實(shí)現(xiàn)三?個(gè)層面質(zhì)量?提升（1）?以學(xué)校常規(guī)?管理為突破?口，努力提?高管理質(zhì)量?（2）以教?師隊(duì)伍建設(shè)?為切入口，?努力提高教?學(xué)質(zhì)量（3?）以質(zhì)量考?核目標(biāo)為立?足點(diǎn)，努力?提高辦學(xué)質(zhì)?量四、主要?工作（一?）加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，提高?政治素養(yǎng)繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹___?屆___。?當(dāng)前，必須?緊緊圍繞_?__年全市?教育工作會(huì)?議精神開(kāi)展?各項(xiàng)工作。?把學(xué)習(xí)和日?常工作結(jié)合?起來(lái)，以創(chuàng)?建“新城區(qū)?高規(guī)格的省?三星級(jí)學(xué)校?”為抓手，?進(jìn)一步穩(wěn)定?思想、鼓舞?士氣、凝聚?人心。使廣?大教職工樹(shù)?立學(xué)校主人?翁意識(shí)，不?斷加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，自覺(jué)?做好本職工?作，甘于奉?獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)?生、依法從?教、愛(ài)崗敬?業(yè)；切實(shí)提?高大家的憂?患意識(shí)，有?作為才有地?位，發(fā)揚(yáng)務(wù)?實(shí)求真的工?作作風(fēng)，為?學(xué)校事業(yè)發(fā)?展多做實(shí)事?、多做貢獻(xiàn)?。（二）?加強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè)，提高管?理質(zhì)量1．?進(jìn)一步加強(qiáng)?干___伍?建設(shè)。牢固?樹(shù)立“管理?就是服務(wù)”?的觀念，努?力提高管理?水平。明確?工作重點(diǎn)。?做到“三個(gè)?深入”：深?入課堂，研?究課堂，優(yōu)?化課堂，提?升課堂教學(xué)?效率；深入?教師，了解?教師，關(guān)心?教師，發(fā)展?教師，提升?教師整體素?質(zhì)；深入學(xué)?生，研究學(xué)?生，尊重學(xué)?生，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，促進(jìn)學(xué)?生健康全面?發(fā)展，把全?部精力投入?到教育教學(xué)?和學(xué)校管理?工作中來(lái)。?2．進(jìn)一步?加強(qiáng)黨員隊(duì)?伍建設(shè)。首?先，黨總支?和各黨支部?要充分利用?“三會(huì)一課?”開(kāi)展黨的?基礎(chǔ)知識(shí)和?基本理論的?宣傳教育。?其次，開(kāi)展?“三講三比?”主題教育?活動(dòng)，引導(dǎo)?黨員在“踐?行”上下功?夫，在“貢?獻(xiàn)”上比追?求，不斷提?高黨___?的創(chuàng)造力、?凝聚力和戰(zhàn)?斗力，發(fā)揮?黨員教師在?學(xué)校新一輪?改革發(fā)展中?的示范引領(lǐng)?作用，為學(xué)??？茖W(xué)學(xué)和?諧發(fā)展?fàn)I造?良好的內(nèi)外?部環(huán)境。?第三，依照?《紫瑯中學(xué)?骨干教職工?評(píng)定辦法》?，認(rèn)真做好?校骨干教師?評(píng)選工作。?第四，加?強(qiáng)教師個(gè)人?專業(yè)發(fā)展目?標(biāo)達(dá)成情況?考核，促進(jìn)?教師專業(yè)發(fā)?展。第五?，進(jìn)一步完?善績(jī)效考核?方案，建立?科學(xué)的績(jī)效?考核評(píng)價(jià)體?系。（三?）創(chuàng)新德育?形式，提高?德育實(shí)效1?．充分發(fā)揮?校黨總支、?學(xué)生處、團(tuán)?委、學(xué)生會(huì)?的作用，進(jìn)?一步完善學(xué)?校德育工作?體制，進(jìn)一?步豐富德育?工作內(nèi)容，?注重德育工?作的實(shí)效性?。2．