2023年春數(shù)學(xué)教研組工作計劃報告

第65頁共65頁2023年春數(shù)學(xué)教研組工作方案報告2023年春數(shù)學(xué)教研組工作方案報告。一、政治思想：教研組建立，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，積極改良教學(xué)教研方法，聚集全組老師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。二、工作及措施：1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步教學(xué)程度和才能?！皢柷牡们迦缭S，為有頭活水來”，老師不學(xué)習(xí)，教研活動就會本錢“無本之木，無之水”。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)老師的共識，同時要不斷更新老師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，效勞于日常的教學(xué)工作。2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，特別是數(shù)學(xué)老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，努力防止出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。老師不再是知識的，而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的角色。學(xué)生也不再是知識的接收者，被動學(xué)習(xí)，而是與老師一樣途徑獲取信息。提倡老師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。3.加強(qiáng)集體備課組活動的開展工作。集體備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的集體備課，平時不定期的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，以及時進(jìn)步每個老師的備課質(zhì)量。要求每個人主備—個案，集體研討—共案，個性修改—特案，課后反思—定案。4.老師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課，設(shè)計教案，互相商討。聽課后評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的浸透反思。組內(nèi)老師每學(xué)期積極參加聽、評課。組織老師外出聽課，博采眾長。5.九年級數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，輔優(yōu)補(bǔ)差。九年級在原有根底上進(jìn)步數(shù)學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生和老師的積極性，認(rèn)真復(fù)習(xí)。七年級、八年級要積極倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，全面進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)根底知識，設(shè)計最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和保護(hù)。6.關(guān)愛青年老師的安康成長。為了使每位青年老師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組對關(guān)注青年數(shù)學(xué)老師的培養(yǎng)。施行新、老老師結(jié)對子，為青年老師搭建施展才華的平臺，使青年老師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊(yùn)藏的宏大潛能，迅速成長為市級、學(xué)校骨干。7.抓好教科研，提升老師的理論素養(yǎng)。全體老師應(yīng)具有科研興教思想，自覺進(jìn)展教科研理論。在平時的教學(xué)中，積累素材，積極撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。三、教研組活動方案：二月份1.學(xué)習(xí)各級教育部門的工作意見。2.制定數(shù)學(xué)教研組活動方案。3.組織數(shù)學(xué)各年級備課組、老師個人制定工作方案。三月份1.學(xué)習(xí)教研活動方案，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。2.組織校內(nèi)公開課。3.聽評課階段總結(jié)。4.作業(yè)修改、教案檢查。5.組織老師參加第八屆全國初中數(shù)學(xué)青年老師優(yōu)質(zhì)課觀摩。四月份1.各年級數(shù)學(xué)老師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動”和“課題學(xué)習(xí)”為課題，嘗試合作學(xué)習(xí)。2.理論學(xué)習(xí)，撰寫論文和教學(xué)案例。3.搞好公開課研討課活動及評課，注重評價性、實效性、操作性。4、期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析^p。5.組織九年級數(shù)學(xué)老師參加中考數(shù)學(xué)研討會。五月份1.九年級數(shù)學(xué)中考模擬試卷的考試成績的分析^p和討論。2.針對各年級學(xué)生特點，對照已經(jīng)制定活動方案進(jìn)展反思。3.非畢業(yè)班年級進(jìn)展數(shù)學(xué)特長競賽。六月份1.迎接期末考試，組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。2.進(jìn)一步加強(qiáng)非畢業(yè)班的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。3.撰寫本學(xué)期的教育教學(xué)論文或個案分析^p。4.對本學(xué)期工作進(jìn)展總結(jié)和反思。2023年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案格式全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅決不移地施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究意識和理論才能為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。一、工作思路和目的：以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步，致力于學(xué)生的全面開展，致力于老師的專業(yè)成長，力請教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《老師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為老師效勞、為學(xué)生效勞、為教學(xué)效勞。1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)展量化考核，并記于老師個人教研積分。2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的根底上，結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計實在可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、根底知識是怎樣訓(xùn)練的、才能是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正表達(dá)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期完畢對老師的備課量化打分、評比獎勵。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴(yán)禁老師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克制課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對老師們的教學(xué)情況進(jìn)展有效的監(jiān)視、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，實在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置、修改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)修改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊伍建立。強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)老師知識及時更新，作好課題的研究工作、老師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體程度的進(jìn)步。1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織老師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)理論，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、研究、反思、交流、理論中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，進(jìn)步數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的才能和科研才能。利用老師之間在課程施行等教學(xué)活動上的專業(yè)商討，有效地開展培訓(xùn)。多渠道進(jìn)步我校骨干老師隊伍建立，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛。二、工作安排【二月份】1、各老師制定教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研方案2、新教材研討【三月份】1、學(xué)校優(yōu)秀骨干老師上觀摩課。2、集體評課備課活動。3、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)【四月份】1、集體備課研討2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析^p4、校內(nèi)青年老師上學(xué)習(xí)課。5、開展口算競賽。6、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)修改情況?！疚逶路荨?、集體備課研討2、開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動。3、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)修改情況?！玖路荨?、各老師制定期末復(fù)習(xí)方案，做好總復(fù)習(xí)的工作。2、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會考?！酒咴路荨?、期末考試、試卷分析^p。2、進(jìn)展學(xué)期各項工作總結(jié)。2023年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案例文一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教誨處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的開展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，充分表達(dá)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以進(jìn)步教學(xué)量為目的，加強(qiáng)教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力進(jìn)步全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、工作目的：1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，進(jìn)步現(xiàn)代教育技術(shù)技能。2、加強(qiáng)師資隊伍建立，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧開展。三、工作重點：1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動2、繼續(xù)堅持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的明確，教學(xué)重、難點突出，三維目的要明晰。結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計實在可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點工作。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，實在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、修改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)修改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。5、開展聽課、評課的研討活動，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。四、工作措施：(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生開展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，進(jìn)步我校老師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、安康、和諧、寬松的教學(xué)氣氛，倡導(dǎo)學(xué)生動手理論、自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。老師共同討論“和樂”高效課堂的教學(xué)形式。2、上課：老師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目的，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、修改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。修改要正確、及時，字跡要端正，符號要標(biāo)準(zhǔn)，并有修改記錄。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。五、活動安排九月1、各老師制定教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研方案并完善各項制度2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)3、教學(xué)常規(guī)檢查，標(biāo)準(zhǔn)備課和作業(yè)修改。4、組織老師開場讀書學(xué)習(xí)活動5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。十月1、作業(yè)修改檢查。2、教學(xué)常規(guī)檢查。3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動。十一月1、期中考試及質(zhì)量分析^p2、校級公開課3、教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。4、數(shù)學(xué)競賽。(口算、解決問題)十二月1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。2、月考質(zhì)量分析^p，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會、論文。4、有效復(fù)習(xí)研討。一月1、常規(guī)檢查。2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動。2023年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案報告一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期北苑小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作方案和學(xué)校教研室、教誨處教學(xué)教研方案，立足課堂、以施行課程改革和全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，以進(jìn)步教學(xué)有效性,實在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點，深化開展教學(xué)研究，實在加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面開展的合格學(xué)生。二、詳細(xì)工作安排:(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)步認(rèn)識。1、本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開研究，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)____點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)、練習(xí)，做到精心挑選，精心修改，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。2、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)歷根底上，組織老師進(jìn)一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步教學(xué)實效。1、繼續(xù)加強(qiáng)教研共案的學(xué)習(xí)活動。強(qiáng)化每月一次的教研活動。以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點加強(qiáng)對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思理論過程中的得與失。每月舉行一次集體學(xué)習(xí)討論，做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。2、推行聽課制度積極開展備課組內(nèi)互相聽課、備課組與備課組之間的穿插聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)展自評與他評，在互動的過程中提升老師自我反思的意識和才能，逐步改變老師內(nèi)在的一些觀念。3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度每月進(jìn)展常規(guī)檢查(包括老師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)對檢查情況進(jìn)展分析^p，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。(三)發(fā)揮教研群體作用，進(jìn)步教研實效。積極開展學(xué)校教研組活動。做到教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年老師與教研活動相結(jié)合。1、教研活動經(jīng)常化。根據(jù)教研組的詳細(xì)情況制訂實在有效的施行措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。施行“開放的課堂”，老師間互相聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)老師校內(nèi)聽課不得少于10節(jié)。2、教研活動專題化。針對教研組的詳細(xì)問題，擅長發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決方法，集思廣益、交流討論，促使廣闊參與老師有所收獲。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2023年春教研組工作方案【篇一】新的學(xué)期，新的起點、新的目的、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往、精誠團(tuán)結(jié)、共同創(chuàng)始20__年的教學(xué)教研新場面！為了更好地落實我們數(shù)學(xué)教研組的工作，為了讓我們老師們更好地開展，更快地成長，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和活力，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以進(jìn)步。特制定本學(xué)期的教研方案如下：一、成員：組長：xx成員：xx、xx二、活動目的：(一)總目的：打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的研究型老師團(tuán)隊。培養(yǎng)主動思維、擅長合作、敢于質(zhì)疑、勇于理論，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體。構(gòu)建動態(tài)生成、充滿生命力的數(shù)學(xué)課堂(二)老師開展目的：1、在研究與理論中，逐步具備彈性預(yù)設(shè)、捕捉資(快、多、準(zhǔn)、精)和判斷信息的才能，變老師單一、部分、簡單的思維方式為綜合、整體的思維方式。2、進(jìn)步解讀教材、邏輯把握教材的才能，有效整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，真正將“實現(xiàn)學(xué)生的‘安康’、‘主動’的開展”落實到詳細(xì)課改理論中。3、逐步明晰對數(shù)學(xué)學(xué)科育人價值的認(rèn)識，在師生的共同成長中，進(jìn)一步進(jìn)步老師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。4、立足課堂，勇于理論，不斷反思，進(jìn)步老師的理論智慧，感悟老師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂，提升老師的生命質(zhì)量。(三)學(xué)生開展目的：1、有扎實的雙基，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有濃重的興趣，能用數(shù)學(xué)的語言系統(tǒng)地表達(dá)自己的思維過程2、逐步掌握“類知識”和“類方法”，感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯，發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量、數(shù)形關(guān)系、轉(zhuǎn)換的方法，形成思維的策略，學(xué)會用數(shù)學(xué)的目光看問題、用數(shù)學(xué)的頭腦想問題，建立數(shù)學(xué)的思維方式。3、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自我開展的意識。三、詳細(xì)工作：1、組織集體備課，取長補(bǔ)短，集思廣益。本學(xué)期教研組定于單周數(shù)學(xué)活動日為備課組活動，做到“四定”：定時間、定地點、定主講人，全體組員共同出謀劃策。備課時要注意領(lǐng)會教材的本質(zhì)性東西，吃透教材的編寫意圖，明確學(xué)科及研究專題價值取向，根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)學(xué)情對教材進(jìn)展再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程。并能落實于課堂看實效。2、推行隨堂聽課制度，提倡“邀請課”。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內(nèi)的互相聽課，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)展自評與他評，在互動的過程中提升老師自我反思的意識和才能，逐步改變老師內(nèi)在的一些陳舊觀念，進(jìn)步全體數(shù)學(xué)老師的教學(xué)程度。3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度。每月底進(jìn)展常規(guī)檢查(包括老師的備課、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))。每個學(xué)期舉行期中、期末質(zhì)量檢測，對考后情況進(jìn)展質(zhì)量分析^p，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。每個年級根據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對性的階段檢測，如五年級學(xué)完小數(shù)乘法后，組織小數(shù)乘法計算的專項檢測，及時、有效地理解學(xué)生的掌握情況。4、加強(qiáng)老師隊伍的建立。我校數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)青年骨干老師，要充分發(fā)揮他們的作用，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲藏可持續(xù)開展的才能。同時，針對學(xué)校層面更多的青年老師，本學(xué)期教研組將加強(qiáng)隊伍的建立：校青年骨干老師隊伍。對這個層面的隊伍做到分層要求，協(xié)同開展，采用師徒結(jié)對、平行班結(jié)伴，以老帶新，使青年老師不斷豐富教學(xué)經(jīng)歷，努力成為教學(xué)新秀，教研組將創(chuàng)設(shè)一切時機(jī)為青年老師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。5、抓好興趣小組，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。根據(jù)學(xué)校教研中心的方案，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)展研究。四、活動安排表：九月份：1、各老師制定教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研方案2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析^p3、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)十月份：1、集體備課研討2、理論學(xué)習(xí)3、教學(xué)觀摩活動(李建克、吳守浪)4、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)十一月份：1、集體備課研討2、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目的3、質(zhì)量分析^p4、老師結(jié)隊交流活動5、教學(xué)觀摩活動6、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)十二月份：1、集體備課研討2、教學(xué)觀摩活動3、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)一月份：1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)方案。2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析^p。3、老師撰寫各類小結(jié)、心得。4、做好教研組工作總結(jié)。5、期末測試小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2023年春教研組工作方案【篇二】一、指導(dǎo)思想本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，進(jìn)步自身的教育科研才能，進(jìn)步課堂教學(xué)程度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，探究課改理念下的課堂常規(guī)管理形式，進(jìn)步課堂教學(xué)程度，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步進(jìn)步。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氣氛，全面提升各位數(shù)學(xué)老師的教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。2、進(jìn)一步提升老師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度努力，提升老師素養(yǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的積極性，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、重點做好畢業(yè)生思想安康方面的工作，確保學(xué)生平安安康的開展。三、主要工作1、加大口算訓(xùn)練力度，努力進(jìn)步學(xué)生計算程度。口算是一切計算的根底，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)絡(luò)口算的根底上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練表達(dá)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步進(jìn)步要求。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織實在有效的學(xué)習(xí)和討論活動，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式。要求老師們把新課程的理念浸透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和理論創(chuàng)新才能為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。3、精心備好每一節(jié)課本學(xué)期我們組將備課力求表達(dá)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用做到資共享。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時寫好教學(xué)反思。4、認(rèn)真上好每一節(jié)課本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。在評課時每位老師認(rèn)真總結(jié)，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數(shù)量的好課率。5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名老師，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和保護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己合適的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以進(jìn)步的數(shù)學(xué)成績合格率。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2023年春教研組工作方案【篇三】本學(xué)期，我們?nèi)M老師繼續(xù)突出“目的明晰化，過程精細(xì)化，成果最大化”的思想，站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、做的實，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階。在上學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作中，雖然獲得了一定的成績，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中，更側(cè)重于知識育人，而缺乏文化育人，我們數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工作者。工作目的：穩(wěn)步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)展評價，讓素質(zhì)教育落到實處。穩(wěn)步進(jìn)步老師隊伍，加強(qiáng)備課管理。開展豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科活動，強(qiáng)化學(xué)科特色，扎實推進(jìn)，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。工作重點及措施：1、每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要請教案具有實效。要有板書設(shè)計，要有課后反思；作業(yè)方面要求進(jìn)步作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到修改準(zhǔn)確，反應(yīng)糾錯及時，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2、每月從以下幾方面進(jìn)展考核：參加研究課的態(tài)度；學(xué)生作業(yè)的情況；老師備課的情況；參加組內(nèi)教研活動的情況；資料提交的完成情況；教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)展考核。3、進(jìn)步老師育人的整體意識，變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這方面，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、聽課等。4、教研組每次活動要有內(nèi)容、有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來，人人都要當(dāng)一次主講人，每次活動要早安排，早籌劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是今年狠抓教研、促進(jìn)有效課堂教學(xué)的重點工作。5、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，繼續(xù)開展一人一課活動，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點，進(jìn)展“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分表達(dá)集體智慧，集思廣益，進(jìn)步老師的授課質(zhì)量，進(jìn)步課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成老師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。6、教研組將不定期進(jìn)展隨堂聽課，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果，這個學(xué)期要求每位老師聽課10節(jié)。7、繼續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍活動，鼓勵老師積極參與。詳細(xì)工作安排：二月份：1、制定并通過教研組工作方案；2、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)方案，并檢查修訂；3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》；4、進(jìn)展教案檢查。三月份：1、教研組內(nèi)進(jìn)展聽課、評課活動；2、作業(yè)檢查；3、觀看教學(xué)錄相；4、開展一人一課教學(xué)活動。四月份：1、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動；2、舉行教學(xué)研討；3、優(yōu)秀作業(yè)展覽；4、開展課題研討活動，積極撰寫論文。五月份：1、繼續(xù)開展一人一課教學(xué)活動；2、組織數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題；4、進(jìn)展數(shù)學(xué)理論活動研究。六月份：1、期末復(fù)習(xí)研討活動；2、期末考試，質(zhì)量分析^p；3、教案檢查；4、案例、課后反思等搜集、交流；5、教研組工作總結(jié)。2023年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案模板例文新學(xué)期開場了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，進(jìn)步我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)才能和程度，促進(jìn)老師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教誨處教學(xué)工作方案要點為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改良教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)步各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、目的任務(wù)1、繼續(xù)開展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所進(jìn)步。2、討論建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)形式，著力變革老師的教學(xué)方式，進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目的要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈敏；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。2、各數(shù)學(xué)老師認(rèn)真擬定好教學(xué)方案。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動，4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：〔1〕認(rèn)真開展“雙備雙上”，實在做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析^p?！?〕全體數(shù)學(xué)老師要擅長用新課程理念來審視和剖析〔小學(xué)教科室工作方案自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)展反思，并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)歷、成果。〔3〕學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)形式，展示陽光教育的課堂。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可無視的根本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克制困難的精神，形成有方案、有條理的工作作風(fēng)。四、各月活動安排：九月1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)方案。2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。3、開展集體備課活動。十月1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動。2、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)。3、開展公開課教學(xué)研究活動。十一月1、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)。2、老師交流教學(xué)經(jīng)歷。十二月1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)方案。2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析^p。3、老師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。4、做好教研組工作總結(jié)。2023年春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案表格一、指導(dǎo)思想以xx鎮(zhèn)教委辦工作會議精神為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，根據(jù)學(xué)校實際，確立教育科研為師生“過一種幸福完好的教育生活”效勞的工作方向，圍繞“以教育科研為打破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開展主題學(xué)習(xí)實驗活動、新教育理論活動、校本教科研活動，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作創(chuàng)始新場面。二、重點工作及詳細(xì)措施(一)強(qiáng)化研討，實在貫徹各項教研活動1.加強(qiáng)教研組的隊伍建立。結(jié)合老師的實際情況，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動?；顒又赜谶^程，力求做到：有主題、有紀(jì)要、有案例、有成果，學(xué)期完畢組織檢查評比，表彰先進(jìn)。2.認(rèn)真開展校本教研活動。堅持開展每周四教研活動，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；⒅贫然⑼忄l(xiāng)化、個性化、形式多樣化。與教研室安排的活動有機(jī)結(jié)合，重點進(jìn)展備課、磨課、聽課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)歷交流研討活動。本學(xué)期教研課仍以每周一主題的形式來進(jìn)展統(tǒng)一安排，采用個人申報，教科室統(tǒng)籌安排，實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學(xué)科組賽課形式。3.關(guān)注教研實效。安排校內(nèi)講座、集團(tuán)交流等多種形式的活動。積極鼓勵老師參與各級教研活動，以學(xué)校教研、網(wǎng)絡(luò)教研、活動教研相結(jié)合，走出去，請進(jìn)來。教研活動有方案、有通知、有記載，將出席情況以及完成相關(guān)研究任務(wù)納入教研才能考核。加強(qiáng)課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領(lǐng)工作。4.在教研理論的根底上，大力推進(jìn)經(jīng)歷交流。撰寫教學(xué)論文，以校內(nèi)交流、各級評比、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學(xué)經(jīng)歷。(二)全面打造，綜合提升老師專業(yè)素養(yǎng)1.建立和完善老師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織老師制定研修方案，建立和完善好老師專業(yè)開展檔案。本學(xué)期將安排多樣老師根本功比賽，強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載，留下老師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對老師的研修情況進(jìn)展督查與考核，并把它作為期末績效工資考評以及評先的根據(jù)之一。2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)老師在進(jìn)步備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探究;鼓勵老師充分利用電腦資，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，進(jìn)步電教設(shè)備的利用率。力求全體老師在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)立個人空間，并且利用網(wǎng)站的多重功能，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資，形成一個論壇教研氣氛，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。3.加強(qiáng)對新老師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加，我們將重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、進(jìn)步，使之不斷改良教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)根本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進(jìn)意識，促進(jìn)新老師的快速成長。4.發(fā)揮骨干老師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級、縣級骨干老師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年老師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新老師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)立舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的進(jìn)步。分階梯地對所有老師進(jìn)展培訓(xùn)，做好師徒結(jié)對工作，并將其納入教研考評。5.加強(qiáng)青年老師讀書班建立。本學(xué)期將繼續(xù)共讀朱永新先生的《新教育》一書，結(jié)合自主閱讀，全面理解新教育，學(xué)習(xí)新教育的研究成果，進(jìn)步老師的文本解讀才能，增強(qiáng)對教育學(xué)、心理學(xué)的理解，全面進(jìn)步個人素養(yǎng)。(三)加強(qiáng)教學(xué)科研日?；囊庾R抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)開展的觀念;二要標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定;三要細(xì)致，要從備課、上課、作業(yè)修改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起;四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到，每月不定期檢查一至二次，加強(qiáng)隨機(jī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)展反應(yīng)，要與老師年度績效考評嚴(yán)密掛鉤。(四)努力提升教學(xué)科研的效率要求老師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，在課題研究中努力做到以校為本，以老師為本，關(guān)注學(xué)校開展，關(guān)注老師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強(qiáng)課題研究的實效性、針對性;注重課題運(yùn)作的標(biāo)準(zhǔn)性，克制功利，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)展，防止盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。使教育教學(xué)研究的效率得到有效的提升。三、活動安排三月份：1.撰寫教科研工作方案，準(zhǔn)備教研組活動記載材料等。2.召開教研組長會議，布置新學(xué)期工作。3.出臺各種上課、聽課、評課制度。4.校級教研課統(tǒng)計公布。5.開展晨誦交流活動。四月份：1.開展青年老師讀書班第一次交流活動。2.做好年級教研課督查。3.組織老師根據(jù)教育教學(xué)實際確定本學(xué)期研究的微課題。4.開展低年級讀寫繪交流活動。五月份：1.開展青年老師讀書班第二次交流活動。2.年級教研課督查。3.組織骨干老師示范課的上課、評課工作。4.開展中高年級師生共讀交流活動。5.組織微課題研究交流活動。六月份：1.開展青年老師讀書班第三次交流活動。2.“青藍(lán)工程”徒弟上匯報課、師徒結(jié)對小結(jié)。3.年級教研課督查。七月份：1.教科先進(jìn)個人，先進(jìn)教研組評比。2.教科研小結(jié)。2023年春期數(shù)學(xué)教研組工作方案1、學(xué)期指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校的詳細(xì)工作展開活動，以“有效教學(xué)”為中心，以“減負(fù)提質(zhì)”和“進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度”為重點，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)集體備課，共享優(yōu)質(zhì)資，力求進(jìn)步數(shù)學(xué)科三率，時刻不忘“后20%學(xué)生”的學(xué)業(yè)成長。與此同時，強(qiáng)化校本教研，認(rèn)真做好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)老師的綜合開展，從而到達(dá)讓學(xué)生的身心安康開展。實在加強(qiáng)教研組文化建立，聚全組老師的智慧于一體，進(jìn)步課堂效益。努力使我組在原來已形成的擁有活力、富有創(chuàng)新精神的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。現(xiàn)結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的工作方案。2、本學(xué)期主要工作(1)理論學(xué)習(xí)與專題研討并重，實在進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì)。按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級中考數(shù)學(xué)考試目的。組織老師圍繞新教材的教學(xué)認(rèn)真討論，重點做好九年級復(fù)習(xí)工作的引導(dǎo)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。組織全組老師根據(jù)各年級教材特點，討論教材教法，重視課堂上學(xué)生活動的設(shè)計，互相交流經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。(2)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理，實在開展校本教研。教研組長經(jīng)常深化老師辦公室、備課組，理解、交流本組老師的教學(xué)工作情況。期中、期末對各老師的備課、修改作業(yè)、質(zhì)量檢測等情況進(jìn)展一次全面檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時整改。以學(xué)校教研組、備課組為單位，實在組織好常規(guī)教研，配合好教學(xué)調(diào)研，理論學(xué)習(xí)，說、聽、議課要有實效，備課組要發(fā)揮在各年級教學(xué)活動中的積極作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的討論、研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮老師的群體智慧，讓每個老師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組到達(dá)統(tǒng)一進(jìn)度，根據(jù)班情學(xué)情的不同編寫教案，設(shè)計練習(xí)、布置作業(yè)。課堂上做到精講精練，講究課堂效率，真正到達(dá)“減負(fù)提質(zhì)”的目的。按學(xué)校要求，每次教研會議，須有主講并做好會議記錄，做好臺帳，以備檢查。組員間提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助；施行以老帶新，以新促老，共同進(jìn)步。每位老師要上一堂高質(zhì)量的公開課,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的浸透等提出自己的觀點。(3)積極開展教學(xué)研究教學(xué)中要不斷地對學(xué)生進(jìn)展正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否高效，老師既要給學(xué)生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立考慮”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”上來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級主要從進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試才能上進(jìn)展教學(xué)研究和教學(xué)改革；七年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活；八年級要重在培養(yǎng)優(yōu)生和減少后進(jìn)生工作上來，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題，用鼓勵教學(xué)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位老師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，進(jìn)展教學(xué)研究。(4)有效開展培優(yōu)輔差第二課堂活動對于級段中近三分之一的優(yōu)等生,建議每周一次進(jìn)展進(jìn)步輔導(dǎo),定時、定員、定內(nèi)容。對于學(xué)困生，建議各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學(xué)困生進(jìn)展補(bǔ)缺漏，細(xì)水長流。認(rèn)真組織好參加第二十四屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽的同學(xué)的初、復(fù)賽工作，積極組織校七_(dá)___年級數(shù)學(xué)競賽和縣七年級數(shù)學(xué)競賽工作，真正做到以優(yōu)良的競賽成績進(jìn)步全校師生的教學(xué)熱情?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)展合作交流，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資，形成教研合力，以盡快進(jìn)步教研組整體教研程度。3、組內(nèi)活動安排另附后烏牛一中初中數(shù)學(xué)教研活動安排表周次日期活動內(nèi)容活動地點12.18—2.2422.25—3.333.4—3.10縣教研組長會議上交“小數(shù)學(xué)家”評比材料縣城關(guān)中學(xué)城關(guān)中學(xué)43.11—3.17縣教學(xué)論文評比活動縣“小數(shù)學(xué)家”評比〔初評〕本校數(shù)學(xué)組會議“希望杯”數(shù)學(xué)競賽初賽縣教研室縣教研室本校本校53.18—3.24縣有效教學(xué)專題調(diào)研活動縣八年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討會縣初中數(shù)學(xué)小論文辯論比賽烏牛一中五尺中學(xué)實驗中學(xué)63.25—3.31市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會縣小數(shù)學(xué)家評比〔復(fù)評〕謝祝良，鄭勇老師九年級公開課校九年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽瑞安新紀(jì)元縣教研室本校本校74.1—4.7清明節(jié)放假〔4.4~4.6〕市初中八年級學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽復(fù)賽〔4.6〕溫州二外84.8—4.14縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次適應(yīng)性測試校數(shù)學(xué)老師論文，案例評比本校94.15—4.21縣教學(xué)案例評比活動縣初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會李曉春，柯溫和老師八年級公開課縣教研室本校104.22-4.28期中考試縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次適應(yīng)性測試質(zhì)量分析^p會114.29—5.5上報初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員勞動節(jié)放假〔4.29～5.1〕125.6—5.12縣初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第二次適應(yīng)性測試校八年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽〔學(xué)區(qū)選拔賽〕135.13—5.19縣有效教學(xué)專題調(diào)研活動大假設(shè)巖中學(xué)145.20-5.26縣送教下鄉(xiāng)·課展示活動農(nóng)村初中教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提升行動中期展示活動校七年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽〔縣選拔賽〕永臨學(xué)區(qū)155.27—6.2縣校本教研展示活動·第二次適應(yīng)性測試質(zhì)量分析^p會馬明策，李小千老師七年級數(shù)學(xué)公開課166.3—6.9縣七年級學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”競賽學(xué)區(qū)八年級數(shù)學(xué)競賽176.10—6.16端午節(jié)放假全市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試186.17—6.23縣新課改疑難問題解決·學(xué)科基地學(xué)?；顒訕蝾^中學(xué)196.24—6.30期末考試市第五次百課課例評比207.1—7.7春初中數(shù)學(xué)教研組工作方案范文一指導(dǎo)思想：本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線，以進(jìn)步初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)老師、學(xué)生共同開展.。實在加強(qiáng)教研組建立，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作方案。二.本學(xué)期主要工作：(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)。1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科老師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2.在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組老師根據(jù)教材特點，討論教材教法，互相交流經(jīng)歷互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。經(jīng)常深化備課組，理解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對各老師的備課、聽課、修改作業(yè)的情況進(jìn)展檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(三)進(jìn)步教研質(zhì)量,實在開展校本教研。以教研組為單位，實在組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同進(jìn)步的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的浸透提出反思。(四)開展課題研究不斷地對學(xué)生進(jìn)展正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，老師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立考慮”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試才能上進(jìn)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進(jìn)展培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)才能的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的打破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位老師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)展合作交流，發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資，形成教研合力，以便盡快進(jìn)步教研組整體教學(xué)程度。三教研組活動內(nèi)容安排：3月份：中心議題：按照方案展開工作，學(xué)習(xí)理論，研討上好課1討論新學(xué)期教研組的工作方案，制定個人教學(xué)方案，2對各類開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽隨堂課3專題學(xué)習(xí)《站在兒童的立場理解和促進(jìn)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》，《怎樣才能讀懂材料》4月份：中心議題：研究培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，研討期中復(fù)習(xí)考試方法1研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對學(xué)困生研究，2專題學(xué)習(xí)《浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建議》3教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽復(fù)習(xí)隨堂課4研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，制定復(fù)習(xí)方案，進(jìn)步數(shù)學(xué)成績，5月份：中心議題：期中考試情況的反應(yīng)與反思，新根底校際交流活動，1期中考試的情況反應(yīng)與總結(jié)，并討論下半學(xué)期的教學(xué)過程與方法，2討論初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作的情況，，3教研組內(nèi)備課檢查，6月份：中心議題：教研組活動交流評比，研究期末考試對策，進(jìn)步數(shù)學(xué)成績1做好教研組交流活動評比的工作，2專題學(xué)習(xí)《基于學(xué)生學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的研究和考慮》3教研組對學(xué)期工作進(jìn)展總結(jié)與反思，4對學(xué)期完畢工作安排，5匯總上交教研組各類資料，6對期末考試的成績進(jìn)展總結(jié)2023年春學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案導(dǎo)語：良好的開端是成功的一半,根本上每學(xué)期開學(xué)老師都要對自己所帶的這門課程制定教學(xué)方案，用以明確本課程學(xué)期教學(xué)思路。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校教誨處工作方案的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的開展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，以有效課堂教學(xué)形式為主線，以進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，努力進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作思路本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)2023《數(shù)學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)理論相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改課，注重進(jìn)步課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與修改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等根本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、主要工作與措施(一)、做好常規(guī)性的工作、標(biāo)準(zhǔn)老師的業(yè)務(wù)程度。1、備課：要求老師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目的、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)展檢查。2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目的組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資”的運(yùn)用，課中要明確目的，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配(老師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2)，要及時反應(yīng)教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、修改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。修改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要標(biāo)準(zhǔn)。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要定時間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)修改記錄的記載。5、檢測：改良檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)展多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考察學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)才能的開展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)展單元檢測，做好檢測分析^p、查漏補(bǔ)缺工作。6、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。施行“推門聽課”制度。(二)扎實開展教研活動，努力進(jìn)步教研效率。1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，制定實在有效的教研方案，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。3、根據(jù)本校的研究課題和不同老師的個性需求，我們將采用靈敏多樣的教研活動方式，在加強(qiáng)教研組的建立的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題討論相結(jié)合、經(jīng)歷交流與教學(xué)反思相結(jié)合，進(jìn)步理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資，以進(jìn)步老師參與活動的積極性、主動性，并要求老師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，實在進(jìn)步教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，安排好聽課、評課活動。促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與進(jìn)步。6、鼓勵本組老師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。7、本著以“在借鑒中成長，在探究中進(jìn)步，在開展中完善”的學(xué)習(xí)方針，老師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法8、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氣氛。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。9、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。初中數(shù)學(xué)教研組2023年春期工作方案初中數(shù)學(xué)教研組xx—xx學(xué)年第二學(xué)期工作方案新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會議精神，特制定本學(xué)期教研組工作方案如下：一．指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體安排，以老師課堂教學(xué)為抓手，立足導(dǎo)學(xué)案形式下的“學(xué)生自主開展小組”活動為為主體的這一主陣地。以“追請教學(xué)，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭精細(xì)化，全力打造合適的數(shù)學(xué)高效課堂。教研組建立，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，總結(jié)經(jīng)歷，優(yōu)勢，改良，聚集全組老師的工作力和力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。二．情況3．聽取初三?？?2)的學(xué)情分析^p。4.進(jìn)展第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作。四月份：組織好期末考試的試題命制及閱卷、學(xué)情分析^p工作。組織好教學(xué)開放周的示范課。進(jìn)展第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查。理解初三?？肌?〕〔4〕的考試情況。理論學(xué)習(xí)和鉆寫論文。五月份：1．深化初三，理解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。2．第二次月考的命題及閱卷工作。3．進(jìn)展第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。4．做好課題結(jié)題工作。六月份：備課組長做好期末復(fù)習(xí)方案工作。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài)。填寫各種工作總結(jié)。進(jìn)展教學(xué)常規(guī)全面檢查。做好期末考試各項工作。初中數(shù)學(xué)教研組2023年春期工作方案初中數(shù)學(xué)教研組xx—xx學(xué)年第二學(xué)期工作方案新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會議精神，特制定本學(xué)期教研組工作方案如下：一．指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體安排，以老師課堂教學(xué)為抓手，立足導(dǎo)學(xué)案形式下的“學(xué)生自主開展小組”活動為為主體的這一主陣地。以“追請教學(xué)，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭精細(xì)化，全力打造合適的數(shù)學(xué)高效課堂。教研組建立，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力，總結(jié)經(jīng)歷，優(yōu)勢，改良，聚集全組老師的工作力和力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的根底上煥發(fā)出新的活力與活力。二．情況共有11位數(shù)學(xué)老師，22個教學(xué)班。其中一位初中數(shù)學(xué)首席，一名教學(xué)骨干。各老師之間互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，和睦相處。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的精神搞好本職工作。三．工作及措施1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！皢柷牡们迦缭S，為有頭活水來”，老師不學(xué)習(xí)，教研活動就會本錢“無本之木，無之水”。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、關(guān)注《中考考試大綱》，教研教改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”全組老師的共識，更新老師的教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，日常的教學(xué)工作。及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》、《備課組活動記錄》。。2．加強(qiáng)師資隊伍建立，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科首席、教學(xué)骨干的示范作用，力爭更多的老師成為教學(xué)骨干。3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深化課堂，理解、檢查本組老師的教學(xué)工作情況。以檢查和抽查方式對各老師的備課、講課、修改作業(yè)的情況進(jìn)展理解，使問題在萌芽中得到解決。4．聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)，充分利用“學(xué)生自主開展小組”活動，使學(xué)生參與課堂，學(xué)有所成。提倡老師上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。5．認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊合作意識。備課組研究作業(yè)種類、修改形式、修改次數(shù)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動和搜集情況。6．繼續(xù)開展對青年老師的“磨課”活動，幫助青年老師快速成長，進(jìn)步本組老師的課堂教學(xué)才能。7．深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)老師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。初二承當(dāng)?shù)恼n題及時結(jié)題。8．配合學(xué)校，抓好xx年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。深化初三備課組，抓好常規(guī)教學(xué)，每個月堅持對初三老師備課、上課、修改作業(yè)的情況進(jìn)展檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。9．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時反應(yīng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作。及時理解各備課組的成績情況，做到各備課組的成績心中有數(shù)。四．研組活動方案：二月份：學(xué)習(xí)各工作意見，數(shù)學(xué)教研組、備課組、老師個人工作方案制定。備課組制定作業(yè)方案。三月份：1.第一次三輪觀課議課及聽課階段反思、總結(jié)。2．做好初一、初二月考試題的命題工作。共2頁，當(dāng)前第1頁123．聽取初三模考的學(xué)情分析^p。4.進(jìn)展第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作。四月份：組織好期末考試的試題命制及閱卷、學(xué)情分析^p工作。組織好教學(xué)開放周的示范課。進(jìn)展第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查。理解初三模考的考試情況。理論學(xué)習(xí)和鉆寫論文。五月份：1．深化初三，理解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。2．第二次月考的命題及閱卷工作。3．進(jìn)展第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。4．做好課題結(jié)題工作。六月份：備課組長做好期末復(fù)習(xí)方案工作。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài)。填寫各種工作總結(jié)。進(jìn)展教學(xué)常規(guī)全面檢查。做好期末考試各項工作。共2頁，當(dāng)前第2頁122023年春學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校教誨處工作方案的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的開展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，以有效課堂教學(xué)形式為主線，以進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，努力進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作思路本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)2023《數(shù)學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)理論相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改課，注重進(jìn)步課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)老師的備課、上課，作業(yè)布置與修改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等根本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。三、主要工作與措施(一)、做好常規(guī)性的工作、標(biāo)準(zhǔn)老師的業(yè)務(wù)程度。1、備課：要求老師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目的、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)展檢查。2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目的組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，老師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資”的運(yùn)用，課中要明確目的，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配(老師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2)，要及時反應(yīng)教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、修改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。修改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要標(biāo)準(zhǔn)。4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任老師要定時間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)修改記錄的記載。5、檢測：改良檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)展多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考察學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)才能的開展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)展單元檢測，做好檢測分析^p、查漏補(bǔ)缺工作。6、聽課：本學(xué)期各老師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。施行“推門聽課”制度。(二)扎實開展教研活動，努力進(jìn)步教研效率。1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，制定實在有效的教研方案，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。3、根據(jù)本校的研究課題和不同老師的個性需求，我們將采用靈敏多樣的教研活動方式，在加強(qiáng)教研組的建立的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題討論相結(jié)合、經(jīng)歷交流與教學(xué)反思相結(jié)合，進(jìn)步理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資，以進(jìn)步老師參與活動的積極性、主動性，并要求老師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，實在進(jìn)步教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案，安排好聽課、評課活動。促使每位老師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與進(jìn)步。6、鼓勵本組老師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和老師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)老師的反思，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。7、本著以“在借鑒中成長，在探究中進(jìn)步，在開展中完善”的學(xué)習(xí)方針，老師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法8、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氣氛。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。9、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。2023春理化教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，本教研組將仍根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作方案，立足本校教學(xué)開展的實際，親密配合學(xué)校教務(wù)處和教研室認(rèn)真完成各項工作。立足課堂教學(xué)，積極開展教研活動，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)效率。以校本教研為本，既關(guān)注學(xué)生開展，又關(guān)注老師開展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的開展進(jìn)步，以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氣氛。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)合作，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)立和諧氣氛，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作務(wù)實創(chuàng)新的精神，師生共同開展，與時俱進(jìn)。聚焦課堂教學(xué)，改良課堂教學(xué)形式，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)效率二、工作目的及措施1、制定科學(xué)的教研方案，精心組織施行。要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實際的主題，周密設(shè)計安排。方案要有明確的目的(問題)、科學(xué)合理的措施，操作性強(qiáng)、符合實際，精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實推進(jìn)，確保教研的時效性，實效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步進(jìn)步。在教研中扎實研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共識，統(tǒng)一行動。2、加強(qiáng)平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資優(yōu)勢和團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)優(yōu)勢。3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求(1)加強(qiáng)集體備課。無論物理、化學(xué)學(xué)科，都必須做到精心備課，深化挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到五明確：明確教材的重點難點、明確教材的知識構(gòu)造、明確教材的才能要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)絡(luò)。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈敏多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)。(2)上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改良和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)效益，要堅持