幼兒教師五月工作計(jì)劃（5篇）

第9頁共9頁幼兒教師五月工作計(jì)劃面對天真?稚嫩的孩子?，我們幼兒?園的每一位?老師心中責(zé)?任重重，把?這些孩子從?德、智、體?等各方面教?育好，就必?須有詳細(xì)的?日工作計(jì)劃?，周工作計(jì)?劃和月工作?計(jì)劃等。?一、生活常?規(guī)1、穩(wěn)?定幼兒情緒?，幫助幼兒?盡快適應(yīng)幼?兒園的學(xué)習(xí)?環(huán)境和生活?。2、活?動(dòng)室和午睡?室做好通風(fēng)?和消毒工作?，做好玩具?的消毒工作?。3、教?育幼兒吃完?自己的一份?飯菜，不挑?食、不浪費(fèi)?，養(yǎng)成良好?的午餐習(xí)慣?。4、鼓?勵(lì)幼兒自己?穿脫衣物，?提高自我服?務(wù)能力。?5、提醒幼?兒養(yǎng)成喝開?水的習(xí)慣。?二、教育?教學(xué)工作計(jì)?劃1、開?展主題“扮?家家”，通?過觀察、比?較、討論、?情境表演及?游戲活動(dòng)，?感受全家人?親親熱熱在?一起的幸福?，學(xué)會(huì)關(guān)心?、學(xué)會(huì)愛、?學(xué)會(huì)感激、?學(xué)會(huì)報(bào)答。?能用多種方?式表達(dá)愛爸?爸、愛媽媽?的情感。?2、學(xué)說普?通話，能用?簡單的普通?話與教師、?同伴交流。?3、引導(dǎo)?幼兒愿意參?與游戲，體?驗(yàn)游戲的快?樂4、教?育幼兒愛護(hù)?玩具，學(xué)會(huì)?輪流玩和合?作玩。5?、圍繞主題?，重點(diǎn)指導(dǎo)?“娃娃家”?，提供各種?廢舊物品和?半成品，引?導(dǎo)幼兒克服?困難，努力?解決問題。?6、結(jié)合?主題，豐富?教室里和各?個(gè)區(qū)域的材?料，提供積?木、汽車串?珠、小衣服?等材料，培?養(yǎng)幼兒的動(dòng)?手能力，如?扣紐扣、穿?的技能。?7、根據(jù)主?題，師幼共?同布置主題?墻。8、?愿意參與體?育活動(dòng)，感?受運(yùn)動(dòng)帶來?的愉快。?三、幼兒園?家長工作計(jì)?劃1、穩(wěn)?定家長情緒?，及時(shí)和家?長交流幼兒?在園表現(xiàn)?2、做好新?生幼兒的家?訪工作，與?家長多聯(lián)系?溝通，爭取?家長的全面?配合。3?、能讓幼兒?做一些力所?能及的事情?，自己穿、?脫衣服，鞋?子等。4?、根據(jù)主題?活動(dòng)，開設(shè)?“家園聯(lián)系?欄”，提供?育兒信息和?幼兒園活動(dòng)?內(nèi)容。四?、幼兒園安?全工作計(jì)劃?1、做好?幼兒的一日?活動(dòng)看護(hù)工?作，防止幼?兒跌倒、打?架等事情發(fā)?生。2、?加強(qiáng)幼兒午?睡的看護(hù)和?巡視工作。?3、幼兒?離園時(shí)，教?育幼兒不能?和陌生人走?。幼兒教師五月工作計(jì)劃（二）新的一個(gè)?月就是一個(gè)?心得挑戰(zhàn)，?作為一名幼?兒教師，我?深深的感到?，應(yīng)以創(chuàng)新?精神為出發(fā)?點(diǎn)，努力完?善自身的綜?合文化素養(yǎng)?，并不斷在?工作中學(xué)習(xí)?，不斷修正?自己、完善?自己。為更?好的開展本?學(xué)期工作，?現(xiàn)將個(gè)人工?作規(guī)劃如下?：一、現(xiàn)?狀分析幼?小銜接工作?剛剛開始，?大部分幼兒?基本能適應(yīng)?老師在生活?與學(xué)習(xí)方面?對他們的嚴(yán)?格要求，但?也有部分年?齡偏小幼兒?在生活與學(xué)?習(xí)方面需要?不斷督促。?本學(xué)期我主?要擔(dān)任大一?班的配班老?師，在努力?做好配班工?作的同時(shí)，?還要還配合?班主任做好?幼兒生活及?教學(xué)方面的?工作，做到?嚴(yán)要求、高?標(biāo)準(zhǔn)。因此?，在生活方?面，我將配?合班主任加?強(qiáng)對他們生?活自理能力?方面的培養(yǎng)?，要求幼兒?獨(dú)立完成力?所能及的事?情；學(xué)習(xí)方?面，要求幼?兒認(rèn)真完成?老師布置的?工作，在活?動(dòng)中培養(yǎng)他?們自主探索?和合作解決?問題的能力?。二、教?育教學(xué)本?學(xué)期我們班?的課程主要?有體智能教?學(xué)、智能數(shù)?學(xué)、主題教?學(xué)（語言、?健康、音樂?、社會(huì)）、?拼音、__?_英語、區(qū)?域活動(dòng)等課?程，我主要?負(fù)責(zé)的是本?班的泡泡英?語配教、智?能數(shù)學(xué)以及?區(qū)域活動(dòng)的?教學(xué)。英?語教學(xué)，我?需要不斷的?向___的?老師學(xué)習(xí)，?努力做好配?教工作，認(rèn)?真的聽好每?節(jié)課并做好?記錄，能獨(dú)?立承擔(dān)一定?的教學(xué)任務(wù)?，努力營造?班級(jí)的英語?氛圍，讓幼?兒從喜歡英?語到會(huì)說英?語。智能?數(shù)學(xué)，努力?完成本學(xué)期?的教學(xué)任務(wù)?，讓幼兒認(rèn)?識(shí)洞洞板，?培養(yǎng)其規(guī)則?意識(shí)；學(xué)習(xí)?100以內(nèi)?的正數(shù)、倒?數(shù)；學(xué)會(huì)5?、6、7、?8、9的分?解組成；能?進(jìn)行連加、?連減；5以?內(nèi)的加減法?；簡單的仿?編應(yīng)用題等?等，讓幼兒?的學(xué)中玩，?玩中學(xué)。?區(qū)域游戲活?動(dòng)，根據(jù)主?題給幼兒提?供各種操作?材料，引導(dǎo)?幼兒自主選?擇區(qū)域游戲?的內(nèi)容，培?養(yǎng)其做事的?目的性、計(jì)?劃性和主動(dòng)?性；鼓勵(lì)幼?兒不怕困難?，能自己想?法完成一件?事，體驗(yàn)成?功的快樂；?培養(yǎng)幼兒的?團(tuán)結(jié)合作能?力，能在游?戲中聽取同?伴的意見，?體會(huì)協(xié)商帶?來的快樂。?三、家長?工作家長?工作是接洽?家與園的有?用橋梁，只?有做好家長?工作，才能?促進(jìn)班級(jí)工?作的開展，?我將運(yùn)用各?種方式與家?長進(jìn)行溝通?，及時(shí)交流?、反饋幼兒?的情況；在?尊重和理解?的基礎(chǔ)上開?展家長工作?，以取得家?長的配合和?支持，督促?孩子做到早?來園、不遲?到、每天背?書包，睡覺?前自己準(zhǔn)備?第二天的物?品等；和家?長共同探討?制定適合每?個(gè)幼兒的教?育方法，使?家、園結(jié)成?教育伙伴，?充分發(fā)揮教?育的潛能，?認(rèn)真聽從家?長的意見和?建議，滿足?家長的合理?要求，起到?縮短家長和?老師之間的?距離。四?、自身成長?做一名有?思想、有創(chuàng)?新意識(shí)的幼?兒教師，認(rèn)?真學(xué)習(xí)提高?專業(yè)理論水?平。積極參?加幼兒園_?__的各種?學(xué)習(xí)與培訓(xùn)?；工作之余?多翻閱有關(guān)?幼兒教育方?面的書籍，?如《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》、《早?期教育》等?幼教書籍，?并在教育教?學(xué)實(shí)踐當(dāng)中?不斷提高自?己的教育教?學(xué)水平；在?教育教學(xué)中?積極總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，撰寫主?題反思、區(qū)?域觀察記錄?和教育隨筆?；積極根據(jù)?幼兒園主題?教育活動(dòng)的?內(nèi)容及季節(jié)?、節(jié)日的變?化進(jìn)行班級(jí)?內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?；在條件成?熟的情況下?，承擔(dān)一定?的教研任務(wù)?，開展課題?研究。幼兒教師五月工作計(jì)劃（三）為了?提高自己的?業(yè)務(wù)水平和?教學(xué)素質(zhì)，?提高幼兒學(xué)?習(xí)和游戲的?積極性，做?到一切以幼?兒為主，具?體計(jì)劃工作?主要有以下?幾點(diǎn)：1?、加強(qiáng)教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)，提高個(gè)?人的教學(xué)質(zhì)?量，使幼兒?在德、智、?體、美等方?面全面發(fā)展?，并讓他們?能夠從玩中?學(xué)，學(xué)中玩?。2、加?強(qiáng)思想業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?職業(yè)道德教?育，加強(qiáng)責(zé)?任心，規(guī)范?言行，加強(qiáng)?精神建設(shè)，?做到“五講?、四美”，?當(dāng)好幼兒的?鏡子，用自?己的一言一?行、一舉一?動(dòng)去潛移默?化幼兒。業(yè)?務(wù)上精益求?精，敢于改?革創(chuàng)新，緊?跟形勢，適?應(yīng)時(shí)代的要?求。3、?認(rèn)真學(xué)習(xí)幼?兒園內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，做到上班?不遲到，下?班不提早，?外出要報(bào)告?。當(dāng)班教師?不能擅自離?崗，不能走?廊閑談，避?免意外事故?發(fā)生。4?、做好安全?、衛(wèi)生工作?，強(qiáng)化安全?管理，加強(qiáng)?“安全第一?”的意識(shí)，?做到時(shí)時(shí)事?事處處講安?全，并必須?做到“四勤?“眼勤、嘴?勤、腳勤、?手勤”，發(fā)?現(xiàn)不安全的?隱患及時(shí)處?理，杜絕事?故的發(fā)生，?確保幼兒的?人身安全。?并且做好安?全教育工作?，對幼兒進(jìn)?行自我保護(hù)?意識(shí)教育，?教育幼兒不?玩火，不跟?陌生人走。?要求當(dāng)班教?師點(diǎn)名，并?做好交接班?工作，發(fā)現(xiàn)?問題匯報(bào)，?妥善處理。?5、培養(yǎng)?幼兒良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣，正確使?用手帕及自?己的一巾一?杯，養(yǎng)成飯?前便后洗手?的良好習(xí)慣?，保持儀表?的整潔衛(wèi)生?。培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)餐?習(xí)慣，做到?愛惜食品，?不挑食、不?浪費(fèi)；午餐?后___幼?兒散步或做?安靜游戲。?并且保證幼?兒的戶外活?動(dòng)量，促進(jìn)?幼兒身心健?康發(fā)展。?6、抓好教?育教學(xué)工作?，提高教學(xué)?質(zhì)量，教育?教學(xué)做到面?向全體幼兒?，因材施教?，因人施教?，各班級(jí)制?訂出科學(xué)的?、符合本班?幼兒實(shí)際、?切實(shí)可行的?教育教學(xué)計(jì)?劃。注重幼?兒的思想品?德教育，做?到正面教育?，教育教學(xué)?做到科學(xué)化?、標(biāo)準(zhǔn)化、?規(guī)范化。堅(jiān)?持用普通話?，積極開展?教研活動(dòng)，?在改革創(chuàng)新?方面有所建?樹。7、?在新生開學(xué)?前做好家訪?工作，并做?到有訪有記?載。及時(shí)做?好個(gè)別教育?，不岐視差?生，要愛護(hù)?每位幼兒，?與家長密切?配合，共同?教育好幼兒?。8、在?備課中，積?極與其他教?師共同研究?，全面合作?，努力促進(jìn)?教學(xué)的進(jìn)度?與學(xué)生的接?受力相掛鉤?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?其他老師經(jīng)?驗(yàn)，切實(shí)提?高備課和上?課的質(zhì)量。?9、總之?，我會(huì)在教?學(xué)工作中會(huì)?努力努力再?努力，日常?管理上勤奮?勤奮再勤奮?，不斷得使?自己有所進(jìn)?步，使自己?走得更遠(yuǎn)，?更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)?。幼兒教師五月工作計(jì)劃（四）___月?的具體工作?計(jì)劃安排：?一、本月?工作重點(diǎn)?1、做好區(qū)?域游戲環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，參加?園部的評(píng)比?。2、配?合園部__?_幼兒開展?一次安全演?練。3、?及時(shí)更新《?家長聯(lián)系欄?》的內(nèi)容。?二、本月?開展以下主?題主題活?動(dòng)一：《親?親好媽媽》?語言：《?幫媽媽》能?初步理解畫?面表達(dá)的情?感。愿意主?動(dòng)、積極地?參與閱讀活?動(dòng)。藝術(shù)?：《小烏鴉?愛媽媽》感?受歌曲的優(yōu)?美、抒情，?體驗(yàn)小烏鴉?愛媽媽的美?好情感。?健康：《袋?鼠媽媽接球?》對拋、接?球活動(dòng)感興?趣，樂意與?同伴___?快樂。在鞏?固自拋、自?接球的基礎(chǔ)?上，嘗試和?同伴合作拋?、接球。?科學(xué)：《媽?媽的東西》?能仔細(xì)觀察?，發(fā)現(xiàn)梯形?與長方形的?異同，知道?梯形的特征?，能準(zhǔn)確辨?認(rèn)梯形。?社會(huì)：《說?說好媽媽》?喜歡自己的?媽媽，樂于?用連貫的語?言，和同伴?談?wù)勛约旱?媽媽，能注?意傾聽同伴?的談話，養(yǎng)?成輪流交談?的習(xí)慣。?主題活動(dòng)二?：《圖形寶?寶》社會(huì)?：《快樂的?小星星》知?道保持好心?情會(huì)給同伴?和自己帶來?快樂，理解?伙伴的心情?，并愿意給?予幫助。?科學(xué)：《各?種各樣的鏡?子》萌發(fā)探?索各種鏡子?的興趣，了?解不同種類?的鏡子的特?征、作用。?健康：《?圈圈變變變?》喜歡玩圈?，樂意和同?伴一起探索?圈圈的多種?玩法。語?言：《吹泡?泡》理解作?品內(nèi)容并欣?賞作品展現(xiàn)?的優(yōu)美畫面?，樂意結(jié)已?有經(jīng)驗(yàn)大膽?想象，合作?創(chuàng)編兒歌。?藝術(shù)：《?會(huì)變的半圓?》能根據(jù)生?活經(jīng)驗(yàn)，畫?出看過的半?圓形物體以?及想象的半?圓形物體，?能給圖畫添?加適當(dāng)?shù)谋?景。三、?家長工作?1、引導(dǎo)孩?子主動(dòng)關(guān)心?家庭成員，?鼓勵(lì)孩子主?動(dòng)幫助家長?做一些力所?能及的事情?。2、家?長有意識(shí)地?讓孩子多聽?錄音故事，?培養(yǎng)他們的?傾聽習(xí)慣。?3、家中?有客來訪，?讓孩子參與?接待，讓他?們在具體的?交往情景中?學(xué)說禮貌用?語，引導(dǎo)孩?子形成正確?的態(tài)度和交?往能力。?四、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)1、創(chuàng)?設(shè)一個(gè)自由?寬松地表達(dá)?交流的場所?。2、布?置我會(huì)畫信?專欄，展示?幼兒的繪畫?作品。3?、布置現(xiàn)代?通訊工具的?圖片展。幼兒教師五月工作計(jì)劃（五）_?__月的工?作安排經(jīng)過?大家的討論?已經(jīng)有了具?體的計(jì)劃了?：一、本?月工作重點(diǎn)?1、__?_幼兒認(rèn)真?繪畫，參與?園內(nèi)迎“六?一”中大班?幼兒畫展。?2、__?_好幼兒進(jìn)?行“六一”?體檢。3?、按時(shí)出好?《家長園地?欄》。4?、班主任與?配班老師認(rèn)?真寫好《寶?寶成長手冊?》，創(chuàng)設(shè)好?主題墻飾。?二、本月?開展以下主?題1、主?題目標(biāo)：引?導(dǎo)幼兒進(jìn)入?生活環(huán)境中?的彎繞世界?，了解彎繞?既是許多物?體的自然現(xiàn)?象，又凝聚?著人們的刻?意創(chuàng)造。提?高幼兒探索?事物的興趣?，大膽嘗試?觀察事物的?方法，激發(fā)?幼兒的想象?力和創(chuàng)造力?。2、主?題目標(biāo)：引?發(fā)幼兒在游?戲中感知認(rèn)?識(shí)空氣，通?過各種途徑?讓幼兒感知?空氣的無所?不在，激發(fā)?幼兒探索、?了解一些科?學(xué)現(xiàn)象的興?趣。三、?家長工作?1、與孩子?共同搜集有?關(guān)彎彎繞繞?的物體圖片?，并帶到幼?兒園。2?、帶孩子外?出散步和游?玩，引導(dǎo)