八年級(jí)下冊(cè)演講

本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級(jí)下冊(cè)演講演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)合，以有聲語(yǔ)言為主要手段，發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，表明事理或抒發(fā)情感，舉行宣傳策動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。下面是我整理的八年級(jí)下冊(cè)演講作文，僅供參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

八年級(jí)下冊(cè)演講作文1

在我的成長(zhǎng)道路上，有許大量多不一樣的事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼。在星期一的時(shí)候，鄔老師報(bào)告我們星期五要舉行一次演講比賽，我被選中了，心里很慌張，但又有一絲絲興奮感，這終究也是我第一次去演講。

在星期五的那一天，我已經(jīng)打定的很充分了，連忙要開(kāi)頭了，我們一共有11位選手，我們要抽簽抉擇先后依次，鄔老師把紙條一扔，我快速的拿到紙條，開(kāi)啟來(lái)，是一個(gè)大大的7，“幸虧不是1、”我小聲說(shuō)，鄔老師選了10個(gè)評(píng)委。

演講比賽開(kāi)頭了，1號(hào)選手董沈濤走上講臺(tái)，只見(jiàn)他先喘了口氣，便大聲朗讀起來(lái)，由于慌張的關(guān)系，有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴的，但是順?biāo)斓耐瓿闪?2號(hào)選手司徒夢(mèng)婷走上講臺(tái)，有感情的朗讀起來(lái)，她寫(xiě)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既讀的有感情，又寫(xiě)得很好;接連的一個(gè)個(gè)選手上場(chǎng)了，直到6號(hào)選手快好時(shí)，我的心逐漸慌張起來(lái)，小鹿亂撞一樣，隱朦朧約傳來(lái)鄔老師的說(shuō)話(huà)聲：“7號(hào)選手馬藝萌!”我走上講臺(tái)，清了清嗓子，面容微笑的看著同學(xué)們，大聲演講起來(lái)，眼看就要告成了，不知快背完時(shí)卡住了，就像一根魚(yú)刺卡在我的喉嚨里怎么也說(shuō)不出來(lái)，我慌張極了，冒出了冷汗，我心想：“怎么辦!怎么辦!眼看就要好了啊!怎么關(guān)鍵時(shí)候想不出來(lái)了呢!”算了，我鼓起士氣自己編了出來(lái)，終止了，在我的耳際里響起了連綿起伏的掌聲，老師微笑地看著我，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

結(jié)果勞績(jī)出來(lái)了，我獲二等獎(jiǎng)，雖然并沒(méi)有得一等獎(jiǎng)但是我覺(jué)得只要自己努力了，都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的欣喜。

八年級(jí)下冊(cè)演講作文2

人的一生中有許大量多的第一次，第一次打電腦、第一次加入比賽、第一次加入軍訓(xùn)、第一次……這些第一次讓我們收獲大量做人的道理。而在這么多第一次中，讓我最難忘、最刻苦銘心的還是第一次演講。

我們的學(xué)校有國(guó)旗下的演講，每周一都有一位學(xué)生上去舉行特別鐘演講。就在我六年級(jí)的時(shí)候，我被我的老師選上了。

在我演講前的幾個(gè)星期，老師就把演講稿交給了我，并千叮萬(wàn)囑：“你上臺(tái)時(shí)確定不要慌張，演講時(shí)最好可以脫稿……”面對(duì)著老師的啰嗦，我早就習(xí)以為常了，只好邊搖手邊隨聲附和道：“好!好!”就在這幾個(gè)星期，我把演講稿背得滾瓜爛熟了。

這一天終究到來(lái)了。平常那在我耳中平淡而又清冷的排隊(duì)音樂(lè)現(xiàn)在變得多么喧嚷而又昂揚(yáng);平日那么悄悄無(wú)聞的花草樹(shù)木，竟變得活躍起來(lái)，貌似是為了迎接我的演講。我的心就一向“砰”、“砰”的跳動(dòng)著。

當(dāng)主持人說(shuō)出我的名字時(shí)，我的心還在不停地跳。我站上講臺(tái)之后，大家都向我投來(lái)了奇怪的目光。即刻，我的腦袋被大家的熱心弄得一片空白，我看著臺(tái)下成千上萬(wàn)的人，靜默了幾秒鐘。直到我的老師給我投來(lái)激勵(lì)的目光，讓我想起了前幾個(gè)星期老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我的心逐漸地寧?kù)o下來(lái)了，流利地背誦出來(lái)一句句話(huà)。我的演講完了，大家都送上了強(qiáng)烈的掌聲。

這件事情讓我永生難忘。由于它讓我懂得了：長(zhǎng)輩的話(huà)能讓我們受益匪淺，即使他們特別啰嗦，但他們都是為了我們好。在以后的學(xué)習(xí)生活里，我確定要虛心聽(tīng)取別人觀法，不斷進(jìn)步。

八年級(jí)下冊(cè)演講作文3

人生的第一次總是令人希奇而難忘。每一個(gè)第一次就是我們成長(zhǎng)蹤跡中的里程碑。一個(gè)個(gè)“第一次”，就像一顆顆絢爛的星星，點(diǎn)綴了單調(diào)的夜空。一個(gè)個(gè)“第一次”，總會(huì)給我們帶來(lái)了一些啟示。給我啟示最大的還是第一次演講。

記得那是上學(xué)期的事情，學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我剛上完體育課，就急匆促地去比賽。那天來(lái)觀看的人還不算多，可我還是有點(diǎn)慌張的。終究是我第一次演講，而且是第一個(gè)上臺(tái)演講。

開(kāi)頭演講了，我走上講臺(tái)，首先向老師、評(píng)委們敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后才開(kāi)頭一字不漏地演講：“敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是……”剛開(kāi)頭，我的心一向怦怦直跳，猶如心里揣著一只小兔似的歡蹦亂跳。我的身上直冒汗。聲音猶如在抖動(dòng)。但是，當(dāng)我看到評(píng)委們看著我直點(diǎn)頭，好想在激勵(lì)我說(shuō)：“別畏縮，相信你自己確定能行的!”即刻，我便不再慌張起來(lái)。在演講的過(guò)程中，我演講的特別順?biāo)?。時(shí)間在一分一秒過(guò)去了。我終究把稿子講完了。即刻，我松了一口氣。逐漸地走下講臺(tái)。

通過(guò)這次演講，我得到了一些啟示：無(wú)論做什么事情，你都要盡自己最大的氣力去完成，不管結(jié)果是否好壞。假設(shè)好，你就要持續(xù)努力，不高傲;假設(shè)不是很夢(mèng)想，也不要因此而氣餒，由于盡力了就是最棒的!爭(zhēng)取下次能做得更好。并且，激勵(lì)能夠使人變得自信起來(lái)，走向告成之路!

八年級(jí)下冊(cè)演講作文4

開(kāi)啟記憶的閘門(mén)，那第一次演講便涌上了心頭——

那天，我剛滿(mǎn)頭大汗地跑完晨跑。一句話(huà)展現(xiàn)在我耳邊，“葛宇豪，你有興趣加入大隊(duì)委嗎?”老師神不知鬼不覺(jué)展現(xiàn)在我的身旁，然后向我說(shuō)了句靜靜話(huà)?！坝?有!有!”我巴不得有這樣的好事，我心里一向急忙地渴望著，那時(shí)，我除了將演講稿背得滾瓜爛熟，就沒(méi)什么賽前打定。

好不輕易熬到了選拔的第一天，我聽(tīng)到了播送，便快速地跑到參賽地點(diǎn)，坐在屬于我的位置上。

“一、二、三……”我數(shù)了數(shù)我的排位。不錯(cuò)，第五位。我擔(dān)心分地坐在位子上，我已經(jīng)無(wú)法停滯自己，一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以寧?kù)o的心緒里快要脹滿(mǎn)的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流，覺(jué)得心臟快要蹦到嗓子眼了。此時(shí)我的位子上仿佛有釘子害得我坐立擔(dān)心，眼巴巴地望著，豎起耳朵聽(tīng)著，有沒(méi)有喊到我。

快了!快了!終究到我了!莫名其妙的慌張，沖動(dòng)與忐忑擔(dān)心涌上了我的心頭?！坝姓?qǐng)葛宇豪上臺(tái)演講?！蓖纫呀?jīng)開(kāi)頭顫抖，我咽了一口唾沫，一步一步走上講臺(tái)，此時(shí)的腿猶如生了根每一步都走得艱苦。六七臺(tái)燈照在我的身上，照得我臉色慘白，眼神里流露出了懼怕，腦子一陣陣空白，冷汗順著毛孔在身上流著。我手足無(wú)措，除了大家好三個(gè)字，不知道接下來(lái)要說(shuō)什么。

我用求助的眼神望著我的老師，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是滿(mǎn)含激勵(lì)地望著我，仿佛示意我要大膽些。我又咽了一口唾沫，抬起頭，下面黑壓壓的人群。我為什么要選拔大隊(duì)委?這么多雙眼直勾勾地望著我!啊——怎么辦?怎么辦?演講稿的第一句是啥?我開(kāi)頭埋怨自己為何要逞強(qiáng)。

大家好!

……

感謝大家!我吐了一口氣，身上即刻輕快好多——終究說(shuō)完了。

臺(tái)下即刻掌聲四起，“啪啪啪——”經(jīng)久不息。

老師也向我豎起了大拇指，笑容也如水波一樣蕩漾開(kāi)來(lái)。

不管是我當(dāng)上了，還是沒(méi)當(dāng)上，我同樣“告成”了，由于我戰(zhàn)勝了自己心中的怯懦，就像語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的：“舞臺(tái)如一爐火，練就了我鋼一樣的品質(zhì)，練就了我的毅力。”

八年級(jí)下冊(cè)演講作文5

上個(gè)星期五，老師在下午的第一節(jié)課上說(shuō)，下了這節(jié)課，我們班每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)演講，當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到了這個(gè)消息我的心里就莫名地開(kāi)頭慌張起來(lái)了。

到了其次節(jié)課，老師又說(shuō)每個(gè)同學(xué)先打上草稿，當(dāng)我們班上的同學(xué)都寫(xiě)完草稿時(shí)，演講就正式開(kāi)頭了，我們小組先議論了一下，老師說(shuō)：“在小組里面挑出一個(gè)寫(xiě)得最好又讀得很流暢的同學(xué)!”。

結(jié)果小組里的同學(xué)都選了我，盡管我一再推辭，到了結(jié)果，最終還是我，我就心里更加慌張地上去了，在我演講的時(shí)候，我的心慌張地砰砰直跳，就像有一只小兔子在搗亂。當(dāng)我講完，我這時(shí)才松了一口氣，心里想也沒(méi)有什么可怕的，不是也完成了!

老