八年級歷史上冊第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變檢測新人教版

PAGEPAGEPAGE3第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變1.漫畫《東北軍腳上的鐐銬》反映的歷史事件發(fā)生于()A.1927年 B.1931年C.1936年 D.1937年2.如圖是20世紀某時期的一幅標語,該標語內(nèi)容反映的歷史背景是()A.甲午戰(zhàn)爭時期,半殖民地化加深B.巴黎和會外交失敗后,五四運動爆發(fā)C.國共合作破裂后,南京國民政府建立D.九一八事變爆發(fā)后,東三省淪陷3.(2018陜西西工大附中)九一八事變激起了全國人民的抗日怒潮,中國人民開始了局部抗戰(zhàn)。其中“局部抗戰(zhàn)”的力量主要有()①抗日義勇軍②抗日游擊隊③抗日聯(lián)軍④中國工農(nóng)紅軍A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③4.面對日本軍國主義的侵華戰(zhàn)爭,中國人民的抗日武裝斗爭開始于()A.東北地區(qū) B.平津地區(qū)C.淞滬地區(qū) D.西北地區(qū)5.何香凝裙上寫詩:“枉自稱男兒,甘受倭奴氣,不戰(zhàn)送山河,萬世同羞恥?！睂Υ嗽姷恼_理解是()①寫于九一八事變后②倭奴指的是美帝國主義③中國推行抵抗政策④體現(xiàn)了作者的愛國情懷A.①② B.③④ C.①④ D.②③6.一二·九運動是中國民族革命高潮到來的標志,主要是指其()A.促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來B.促進了國共合作的進程C.促進了中國共產(chǎn)黨對革命方針政策的調(diào)整D.擴大了中國共產(chǎn)黨的政治影響7.“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了?！边@句話生動準確地概括了爆發(fā)前,廣大學生當時所面臨的嚴峻社會形勢。()

A.五四運動 B.一二·九運動C.九一八事變 D.七七事變8.下列與右圖聯(lián)系最緊密的是()A.國共兩黨開始第一次合作B.十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成D.東北淪為日本殖民地9.如圖報道的歷史事件標志著()A.第一次國共合作成功B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成C.國共十年內(nèi)戰(zhàn)全面停止D.國際反法西斯聯(lián)盟初步形成10.“停止‘剿共’政策,聯(lián)合紅軍抗日”,“召集各黨各界各軍的救國會議,決定抗日救國方針”,促成以上協(xié)議達成的歷史事件是()A.九一八事變的爆發(fā) B.西安事變的和平解決C.中共七大的舉行 D.重慶談判的成功11.觀察下列圖片:請回答:(1)圖一漫畫的名稱為《十五年前的一幕童話》,請你判斷這幅漫畫中事件發(fā)生的具體時間。漫畫中張學良為什么要舉著刀去殺一只狼呢?他最后有沒有成功,為什么?(2)圖二中影視作品的兩個主人公分別是誰?他們?yōu)槭裁匆l(fā)動西安事變?這一事變的最終結(jié)果如何?(3)圖一漫畫與圖二影視作品所反映的歷史事件分別對中國社會產(chǎn)生了怎樣的影響?(4)通過閱讀上述內(nèi)容及回答問題,你能從中獲得哪些感悟與認識?答案:(1)1931年9月18日。日本侵略者發(fā)動了九一八事變,企圖侵略東北三省。沒有成功,因為蔣介石的國民政府對日采取不抵抗的妥協(xié)政策,命令東北軍撤入關(guān)內(nèi),日軍占領(lǐng)東北三省。(2)張學良、楊虎城。原因:日本加緊入侵華北,中日矛盾成為中國社會的主要矛盾,但蔣介石督促張學良、楊虎城“剿共”。結(jié)果:經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力,蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日等條件,西安事變得到和平解決。(3)九一八事變:東北三省淪陷,中華民族危機嚴重,中國人民開始了局部抗戰(zhàn)。西安事變:西安事變的和平解決揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕,成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。從此,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。(4)勿忘國恥,居安思危;中華民族具有極強的凝聚力和反抗力。12.閱讀下列材料,回答問題:材料一“沈陽日軍行動,可作為地方事件,望力避沖突,以免事態(tài)擴大。一切對日交涉,聽候中央處理?！薄Y介石致張學良密電材料二九一八事變后,不甘作亡國奴、富有民族感和愛國心的中國各階層人民掀起了波瀾壯闊的抗日民主運動,從東北、華北到華南,到處燃起抗日烽火。材料三西安事變扣押了蔣介石,對如何處置被捉的蔣介石,存在不同的主張:有人說“蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和人民群眾,我們應該報仇雪恨,殺了他”;有人說“國難當頭,國際、國內(nèi)形勢復雜,應該和平解決,蔣介石只要停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日,就可以放了他”。(1)材料一反映了國民政府對日軍的侵略行為采取了什么政策?這一政策的后果是什么?(2)從材料二可以看出,九一八事變后,全民族的中心議題是什么?請你舉一例,感受當時的抗日烽火。(3)西安事變的發(fā)動者是誰?他們發(fā)動西安事變的目的是什么?西安事變發(fā)生后出現(xiàn)了材料三中的兩種觀點,你認為中國共產(chǎn)黨會支持材料三中的哪一種觀點?為什么?(4)材料一、三反映的兩個歷史事件之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?答案:(1)不抵抗政策。日軍不到半年就完全侵占整個東北,并在長春建立偽滿洲國傀儡政權(quán)。(2)抗日救亡。如未撤走的東北軍和東北民眾組織抗日義勇軍,中國共產(chǎn)黨派楊靖宇等到東北組織抗日游擊隊。(3)張學良、楊虎城。逼蔣抗日。第二種觀點。因為中國共產(chǎn)