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文檔簡(jiǎn)介

22

我們奇妙的世界人教部編版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)世界是多彩的、神奇的,世界上有各種顏色,各種形狀,有無數(shù)的寶藏。世界真奇妙,不看不知道。今天讓我們一起走進(jìn)奇妙的世界,看看有哪些吸引你的美麗。第一課時(shí)自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。思考:“我們奇妙的世界”“奇妙”在何處呢?初讀課文chénɡ呈現(xiàn)diāo

huàn雕飾 變幻wèi蔚藍(lán)拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字huī光輝mánɡ光芒jiàn

xínɡ刀劍 模型勁風(fēng)使勁jìn勁

gjìn強(qiáng)勁剛勁干勁費(fèi)勁多音字我們?nèi)ヂ眯凶R(shí)字游戲這是一個(gè)奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。一切看上去都是有生命的。作者在第1自然段就回答了這個(gè)問題?!拔覀兤婷畹氖澜纭本烤埂捌婷睢痹诤翁幠??課文是從哪幾個(gè)方面來寫世界的奇妙?天空大地本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”,再具體描寫_天空

是怎樣奇妙,

大地

又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無窮的??偲?分述 總結(jié)朗讀課文第2-8自然段。思考:這一部分是按什么順序?qū)懙模孔髡哌x擇了哪些事物來寫天空?自讀提示清晨落日黑夜時(shí)間順序清晨,太陽(yáng)升起,帶來新的一天。開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。比喻,寫出朝陽(yáng)又大又圓的特點(diǎn)。一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí)變幻著顏色,好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。作者通過太陽(yáng)升起和落下時(shí)顏色的變幻,讓我們感受到多彩的天空是那么美好。有時(shí),云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們?cè)S多奇妙故事……省略號(hào)是省略了由各種形狀的云彩引發(fā)的無數(shù)想象。。當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí),雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。云彩的奇妙之處:在天空中飛行,各種形狀;下雨前,云彩又黑又重。你能想象出云彩的哪些形狀?請(qǐng)你用“有的云彩像

,它在講

的故事”的句式想象說話。小練筆有的云彩像一只奔馳的駿馬,它在講一個(gè)關(guān)于草原的故事。有的云彩一片連綿的雪山,它在講一個(gè)驚險(xiǎn)的故事。這部分作者主要抓住了云彩變化的形狀、顏色來寫的,云彩是極其普通的,但細(xì)心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們千變?nèi)f化,常常能引發(fā)我們?cè)S多美妙的聯(lián)想。當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí),雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。擬聲詞,是雨點(diǎn)打在大地上的聲音,寫出了雨點(diǎn)急、雨大的特點(diǎn)。雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映聯(lián)想射著我們的臉。黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。聯(lián)想小討論:和原句對(duì)比讀,哪句話給你印象更為深刻?太陽(yáng)升起來了。群星在發(fā)光。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象,突出事物特點(diǎn)。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。群星像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。小練筆獵狗像箭一樣跑走了。雪像花瓣一樣從天空飄落下來。第2-8自然段,按照

時(shí)間順序描寫了天空的日出

、云彩

、

雨點(diǎn)、

落日

、

群星

,讓我們感受到了世界充滿了生命的活力。表達(dá)了作者對(duì)大自然的

熱愛之情

。為什么作者說這些事物是有生命的?云彩在天空中飛行,呈現(xiàn)出不同的形狀,告訴我們奇妙的故事。雨后地上的水洼能映射出我們的臉,好像在和我們玩耍。落日的余暉好像在天空涂上顏色,在表演變臉絕技呢!天上的星星一堆一堆的,好像在開生日宴會(huì)呢!學(xué)寫字呈幻誘潤(rùn)

芒冰

型左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yòu左半部分偏窄且上,右半部分最后一筆撇伸到“讠”下方。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)jiàn左半部分第二筆是點(diǎn),末筆為提;右半部分豎鉤要挺拔有力。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)xínɡ上半部分“刑”寫得稍短些;下半部分“土”兩橫間距要緊湊,下橫宜長(zhǎng)。(

奇妙)的故事(

奇怪)的形狀(

藍(lán)色(

閃爍)的天空)的星星(

有趣(

紅紅)的鏡子)的太陽(yáng)(

黑黑)的云彩(

幸福)的生活一、填上合適的詞語(yǔ)。課堂演練二、把下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的解釋連起來。雕飾余暉圓潤(rùn)本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。傍晚的陽(yáng)光。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了奇妙世界中的“天空”,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“大地”,繼續(xù)領(lǐng)略這奇妙的世界。第二課時(shí)朗想一想,大地又讀課文第9-16自然段,珍藏了什么?自讀提示總起句再看大地的珍藏——大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙?我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里,生根,發(fā)芽,不久就開花了,花很漂亮。春天生根發(fā)芽開花我們能看到各種顏色誘人的水果,圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃,深紫色的李子,淺黃色的梨。水果顏色各異夏日,在大樹下乘涼,我們會(huì)感嘆,大樹帶來這么多綠蔭。夏天夏天的綠蔭抓住秋風(fēng)、小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)行描寫。秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了,那時(shí),道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為了建造它們的房子,銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng),樹葉飄落

。秋天冬天,我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到積雪融化時(shí),從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。比喻大地上有_春天

生長(zhǎng)的植物,_夏日的樹蔭, 秋天

的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉,_冬天

的冰雪等等事物,讓我們感到奇妙。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。為什么作者認(rèn)為春夏秋冬這些事物是有生命的?作者按照時(shí)間順序?qū)懥舜合那锒吹降氖挛?,寫出這些普通事物的奇跡和生命活力。我們身邊的普通事物,總是在不斷變化,只要我們用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)它們?nèi)绱嗣篮?,有趣。齊讀課文最后兩個(gè)自然段,看看這兩段告訴了我們什么?你發(fā)現(xiàn)作者強(qiáng)調(diào)了什么?只要我們仔細(xì)地觀察,尋找,就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石,三桅小船的模型,顏色各異的羽毛。是的,世界上存在的奇妙的事物是無窮的,只要我們?nèi)ふ?。我們要善于觀察,尋找?;貞?yīng)開頭只要我們仔細(xì)地觀察,尋找,就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石,三桅小船的模型,顏色各異的羽毛。第17自然段列舉了幾樣極普通的事物:卵石、模型、羽毛,它們美在何處?有趣、奇特討論:結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說說你對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。(課后第2題)自然界的萬事萬物都是在變化當(dāng)中的,都是美的,但這種美需要我們?nèi)ふ?。比如流?dòng)的小溪、鳴叫的蟬兒、嫩綠的小草、不斷跳動(dòng)的秒針、被壓在路面上的鋪路石、被風(fēng)吹動(dòng)的風(fēng)車……我們奇妙的世界天空大地喜愛結(jié)構(gòu)梳理清晨的太陽(yáng)云彩水洼落日的余暉夜晚的群星春天:植物的生長(zhǎng)夏日:綠蔭清涼秋天:落葉、秋風(fēng)、小動(dòng)物冬天:冰柱、水滴天空的日出、(云彩)、雨點(diǎn)、(

落日)、星星,還有春天的植物生長(zhǎng)、(

夏日的樹蔭

)、秋天的落葉、(

冬天的冰雪

)這些事物,都是平常我們見過的、極普通的事物??墒亲髡邊s用一雙尋找的眼睛發(fā)現(xiàn)了它們的奇妙??磥?,生活不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。主題概括長(zhǎng)河落日扁(節(jié)選)李海滄落日為什么是扁的呢?這是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn):把筷子插入一只盛水的杯子里,看起來筷子是折成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢,在密度小的物質(zhì)中跑得快。拓展延伸那么在空氣中光線會(huì)不會(huì)曲折呢?也會(huì)。原來空氣的密度也不是均勻的。由于地心引力的關(guān)系,地球表面大氣密度大,越往高處空氣越稀薄,密度越小。這種密度差別并不大,通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是,太陽(yáng)落山時(shí),陽(yáng)光斜著通過大氣,距離很遠(yuǎn),產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到,看起來就成扁的了。一、從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。瓦藍(lán)—(蔚藍(lán))變化—(變幻)1.近義詞:裝飾—(

雕飾)2.反義詞:特殊—(普通)開始—(結(jié)束)馬虎—(仔細(xì))課堂演練有時(shí),云彩在(藍(lán)色)的天空中飛行,如同經(jīng)

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