下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若關(guān)于x的方程(m﹣2)x|m|﹣1+3=0是一元一次方程,則m值為()A.﹣2 B.2 C.﹣3 D.32.一件商品按成本價提高40%后標價,再打8折銷售,售價為240元,設(shè)這件商品的成本價為元,根據(jù)題意得,下面所列的方程正確的是()A. B.C. D.3.的絕對值是()A.3 B. C. D.4.多項式的值隨著的取值不同而不同,下表是當取不同值時對應(yīng)的多項式的值,則關(guān)于的方程的解為()01240A. B. C.0 D.無法確定5.十年來,我國知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施取得顯著成就,全國著作權(quán)登記計量已達到2748000件.將數(shù)據(jù)2748000用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.6.下列四個數(shù)中,比小的數(shù)是()A. B. C.0 D.17.如圖:A、B、C、D四點在一條直線上,若AB=CD,下列各式表示線段AC錯誤的是()A.AC=AD﹣CD B.AC=AB+BCC.AC=BD﹣AB D.AC=AD﹣AB8.數(shù)9的絕對值是()A.9 B. C.﹣9 D.9.在0,-1,-0.5,1四個數(shù)中,最小的數(shù)是().A.-1 B.-0.5 C.0 D.110.下列說法正確的是()A.若則點是線段的中點B.C.若經(jīng)過某個多邊形一個項點的所有對角線,將這個多邊形分成七個三角形,則這個多邊形是八邊形D.鐘表上的時間是點分,此時時針與分針所成的夾角是二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,OA的方向是北偏東15°,OB的方向是北偏西40°,若,則OC的方向是______________.12.若x=2是關(guān)于x的方程2x+m﹣1=0的解,則m=___.13.已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),.則代數(shù)式(a+b+1)x2+cdy2+x2y-xy2的值是.14.當x=1時,ax+b+1的值為3,則(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)的值為_____.15.已知n0,比較大小2n_________3n.16.如果b與5互為相反數(shù),則|b+2|=____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,點都在數(shù)軸上,為原點.(1)點表示的數(shù)是;(2)若點以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸運動,則1秒后點表示的數(shù)是;(3)若點都以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,而點不動,秒后有一個點是一條線段的中點,求的值.18.(8分)從去年發(fā)生非洲豬瘟以來,各地豬肉緊缺,價格一再飆升,為平穩(wěn)肉價,某物流公司受命將300噸豬肉運往某地,現(xiàn)有A,B兩種型號的車共19輛可供調(diào)用,已知A型車每輛可裝20噸,B型車每輛可裝15噸.在不超載的條件下,19輛車恰好把300噸豬肉一次運完,則需A,B型車各多少輛?19.(8分)有這樣一道題:“先化簡,再求值:(3x2﹣2x+4)﹣2(x2﹣x)﹣x2,其中x=100”甲同學做題時把x=100錯抄成了x=10,乙同學沒抄錯,但他們做出來的結(jié)果卻一樣,你能說明這是為什么嗎?并求出這個結(jié)果.20.(8分)計算:(1)﹣14﹣5+30﹣2(2)﹣12×2+(﹣2)2÷4﹣(﹣3)21.(8分)計算:(1)計算:(2)計算:5a-[a+(5a-2a)-2(a-3a)]22.(10分)希望工程是由團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月30日發(fā)起的,以救助貧困地區(qū)失學兒童為目的的一項公益事業(yè).2019年11月20日,習近平寄語希望工程強調(diào),把希望工程這項事業(yè)辦得更好,讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖.至今希望工程已經(jīng)累計募集資金53億多元人民幣,建希望小學15444所,涌現(xiàn)了一大批的愛心人士和團體.某民間文藝團體為“希望工程”募捐組織了一場《翻山涉水上學路》話劇義演,觀看的票價為:成人票10元/張,學生票6元/張,共售出1000張票,籌得票款8612元.求學生票與成人票各售出多少張?(1)寫一寫:認真閱讀上面那段文字,在求“成人票與學生票各售出多少張?”這個問題中,寫出所涉及到的數(shù)量有;(2)填一填:若小明尋找了以下兩個等量關(guān)系:成人票數(shù)+學生票數(shù)=1000張……①;成人票款+學生票款=8612元……②若小明設(shè)售出的成人票為張,用含的代數(shù)式填寫下表:學生成人票數(shù)/張票款/元根據(jù)等量關(guān)系②,可列出方程:,解得=.因此,售出成人票張,學生票張.(3)想一想:如果票價不變,那么售出1000張票所得票款(填“能”或“不能”)是7670元.23.(10分)定義:對于一個兩位數(shù)x,如果x滿足個位數(shù)字與十位數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個兩位數(shù)為“相異數(shù)”,將一個“相異數(shù)”的個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)后得到一個新的兩位數(shù),將這個新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的求和,同除以11所得的商記為S(x).例如,a=13,對調(diào)個位數(shù)字與十位數(shù)字得到的新兩位數(shù)31,新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的和為13+31=11,和11除以11的商為11÷11=1,所以S(13)=1.(1)下列兩位數(shù):20,29,77中,“相異數(shù)”為,計算:S(13)=;(2)若一個“相異數(shù)”y的十位數(shù)字是k,個位數(shù)字是2(k﹣1),且S(y)=10,求相異數(shù)y;(3)小慧同學發(fā)現(xiàn)若S(x)=5,則“相異數(shù)”x的個位數(shù)字與十位數(shù)字之和一定為5,請判斷小慧發(fā)現(xiàn)”是否正確?如果正確,說明理由;如果不正確,舉出反例.24.(12分)已知點為直線上的一點,為直角,平分.如圖1,若,請直接寫出等于多少度;如圖1,若,求的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示);如圖2,若平分,且,求的值.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】根據(jù)一元一次方程的定義,即可得到關(guān)于m的方程,求解即可.【詳解】∵關(guān)于x的方程(m﹣2)x|m|﹣2+3=0是一元一次方程,∴m﹣2≠0且|m|﹣2=2,解得:m=﹣2.故選A.【點睛】本題考查了一元一次方程的概念和解法.一元一次方程的未知數(shù)的指數(shù)為2.2、B【分析】首先理解題意找出題中存在的等量關(guān)系:成本價×(1+40%)×80%=售價240元,根據(jù)此列方程即可.【詳解】解:設(shè)這件商品的成本價為x元,成本價提高40%后的標價為x(1+40%),再打8折的售價表示為x(1+40%)×80%,又因售價為240元,
列方程為:x(1+40%)×80%=240,
故選B.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解此題的關(guān)鍵是理解成本價、標價、售價之間的關(guān)系及打8折的含義.3、A【分析】根據(jù)負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),即可求出答案.【詳解】解:∵負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)∴|-3|=3故選:A.【點睛】本題主要考查了絕對值的求法,熟練負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.4、C【分析】-mx-2n=1即mx+2n=-1,根據(jù)表即可直接寫出x的值.【詳解】∵-mx-2n=1,∴mx+2n=-1,根據(jù)表可以得到當x=0時,mx+2n=-1,即-mx-2n=1.故選:C.【點睛】本題考查了方程的解的定義,正確理解-mx-2n=2即mx+2n=-2是關(guān)鍵.5、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】2748000=2.748×106,故選:C.【點睛】本題考查科學計數(shù)法的表示方法,科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù);正確確定a和n的值是解題關(guān)鍵.6、A【分析】有理數(shù)大小比較的法則:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負數(shù);④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小,據(jù)此判斷即可.【詳解】解:根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法,可得
-1<-1,0>-1,>-1,1>-1,
∴四個數(shù)中,比-1小的數(shù)是-1.
故選:A.【點睛】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負數(shù);④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而?。?、C【分析】根據(jù)線段上的等量關(guān)系逐一判斷即可.【詳解】A、∵AD-CD=AC,∴此選項表示正確;B、∵AB+BC=AC,∴此選項表示正確;C、∵AB=CD,∴BD-AB=BD-CD,∴此選項表示不正確;D、∵AB=CD,∴AD-AB=AD-CD=AC,∴此選項表示正確.故答案選:C.【點睛】本題考查了線段上兩點間的距離及線段的和、差的知識,解題的關(guān)鍵是找出各線段間的關(guān)系.8、A【分析】根據(jù)絕對值的意義直接進行求解即可.【詳解】因為9的絕對值是9;故選A.【點睛】本題主要考查絕對值的意義,熟練掌握絕對值的意義是解題的關(guān)鍵.9、A【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較方法解答即可.【詳解】解:∵-1<-0.5<0<1,∴四個數(shù)中,最小的數(shù)是-1,故選:A.【點睛】此題考查有理數(shù)的大小比較,負數(shù)正數(shù)大于零,零大于負數(shù),兩個負數(shù)絕對值大的反而?。?0、D【分析】根據(jù)選段的中點的定義,角度的換位換算,多邊形的性質(zhì)以及鐘表時針和分針的夾角,逐一判斷選項,即可.【詳解】∵若A,B,C在一條直線上,且則點是線段的中點,∴A錯誤;∵,∴B錯誤;∵經(jīng)過某個多邊形一個項點的所有對角線,將這個多邊形分成七個三角形,則這個多邊形是九邊形,∴C錯誤;∵鐘表上的時間是點分,此時時針與分針所成的夾角是:90°-30°×=85°,∴D正確.故選D.【點睛】本題主要考查平面幾何的初步認識和多邊形的性質(zhì),掌握選段的中點的定義,角度的換位換算,多邊形的性質(zhì)以及鐘表時針和分針的夾角的計算方法,是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、北偏東70°.【分析】根據(jù)角的和差,方向角的表示方法,可得答案.【詳解】解:如圖,由題意可知∵∠BOD=40°,∠AOD=15°,∴∠AOC=∠AOB=∠AOD+BOD=55°,∴∠COD=∠AOC+∠AOD=15+55=70°,故答案為:北偏東70°.【點睛】本題考查了方向角,利用角的和差得出∠COD是解題關(guān)鍵.12、﹣3【分析】把x=2代入方程得到一個關(guān)于m的方程,解方程求出m的值即可.【詳解】∵x=2是關(guān)于x的方程2x+m﹣1=0的解∴4+m﹣1=0,解得:m=﹣3,故答案是:﹣3【點睛】本題考查了方程的解的定義,方程的解就是能使方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值.13、3或11.【分析】此題先由已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),得a+b=0,cd=1,由此將整式化簡,再根據(jù)絕對值的意義和x<y求出x,y,代入化簡的整式求值.【詳解】解:由題意可得:a+b=0,cd=1,x=±2,y=±1,
∵x<y,
∴x=-2,y=±1,
當x=-2,y=1時,
原式=x2+y2+x2y-xy2
=(-2)2+12+(-2)2×1-(-2)×12=4+1+4+2=11;
當x=-2,y=-1時,
原式=x2+y2+x2y-xy2
=(-2)2+(-1)2+(-2)2×(-1)-(-2)×(-1)2=4+1-4+2=3;故答案是11或3.【點睛】此題考查的知識點是整式的加減-化簡求值,由已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),得a+b=0,cd=1和根據(jù)絕對值的意義和x<y求出x,y,分類討論是解答此題的關(guān)鍵.14、-1【分析】把x=1代入,使其值為3求出a+b的值,原式變形后代入計算即可求出值.【詳解】解:把x=1代入得:a+b+1=3,即a+b=2,則(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)=(a+b﹣1)[1﹣(a+b)]=(2﹣1)×(1﹣2)=1×(﹣1)=﹣1.故答案為:﹣1.【點睛】此題主要考查代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是熟知整體法的應(yīng)用.15、【分析】直接計算即可得.【詳解】因為,所以,所以,即,故答案為:.【點睛】本題考查了有理數(shù)的減法應(yīng)用,熟練掌握運算法則是解題關(guān)鍵.16、1【分析】先求出b的值,再代入即可求解.【詳解】解:因為b與5互為相反數(shù),所以b=-5,所以|b+2=|-5+2|=1.故答案為:1【點睛】本題考查了相反數(shù)、絕對值等知識,熟練掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)-1;(2)-9或-2;(2)t=或.【分析】(1)直接觀察數(shù)軸可得;(2)點以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸運動,可分向左和向右兩種情況;(2)由題意可知有兩種情況,一是O為BA的中點,二是B為OA的中點,用代數(shù)表達出即可.【詳解】解:(1)通過數(shù)軸可知:點表示的數(shù)是-1.(2)①當點B向左運動1秒,可得-1-2=-9②當點B向右運動1秒可得-1+2=-2.所以1秒后點表示的數(shù)是-9或-2(2)由題意可知有兩種情況:①O為BA的中點時,由題意可得:(-1+2t)+(2+2t)=3.解得t=.②B為OA的中點時,由題意可得:2+2t=2(-1+2t).解得t=.綜上所述,t=或.【點睛】本題考查了數(shù)軸上的動點問題、行程問題公式、數(shù)軸上任意兩點之間距離,解題的關(guān)鍵是熟知行程問題公式及數(shù)軸上任意兩點之間的距離.18、A型車3輛,B型車16輛【分析】設(shè)需用A型車x輛,則B型車(19﹣x)輛,根據(jù)x輛A型車的裝載量+(19﹣x)輛B型車的裝載量=300列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)需用A型車x輛,則B型車(19﹣x)輛,根據(jù)題意,得20x+15(19﹣x)=300,解得x=3,則19﹣x=16,答:需A型車3輛,B型車16輛.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)等量關(guān)系列出方程.19、1【分析】原式去括號合并得到結(jié)果,即可做出判斷.【詳解】∵原式=3x2﹣2x+1﹣2x2+2x﹣x2=1,∴無論x=100,還是x=10,代數(shù)式的值都為1.【點睛】本題考查了整式的加減運算,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握整式的加減運算法則.20、(1)9;(1)1【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題;(1)根據(jù)有理數(shù)的乘方、有理數(shù)的乘除法和加減法可以解答本題.【詳解】解:(1)﹣14﹣5+30﹣1=(﹣14)+(﹣5)+30+(﹣1)=9;(1)﹣11×1+(﹣1)1÷4﹣(﹣3)=﹣1×1+4×+3=﹣1+1+3=1.【點睛】本題考查了有理數(shù)的加減法和混合運算,熟練掌握有理數(shù)的運算法則是解題的關(guān)鍵.21、(1)10;(2)a2-4a【分析】(1)先計算有理數(shù)的乘方、括號內(nèi)的運算、絕對值運算,再計算有理數(shù)的乘除法,最后計算有理數(shù)的加減法即可;(2)根據(jù)整式的加減運算法則即可得.【詳解】(1);(2).【點睛】本題考查了絕對值運算、含乘方的有理數(shù)混合運算、整式的加減,熟記各運算法則是解題關(guān)鍵.22、(1)10元/張,6元/張,1000張,8612元;(2)表格見解析,,653,653,347;(3)不能【分析】(1)根據(jù)題意可得,涉及到的數(shù)量有票價,總票數(shù),票款總數(shù);(2)售出的成人票為張,則學生票有()張,學生票款元,成人票款元;(3)在票價不變,售出1000張票,可列式,計算,為整數(shù),則能,不為整數(shù),則不能.【詳解】解:(1)寫一寫:10元/張,票6元/張,1000張票,票款8612元.(2)填一填:學生成人票數(shù)/張票款/元根據(jù)等量關(guān)系②,可列出方程:,解得因此,售出成人票653張,學生票347張(3)想一想:如果票價不變,那么售出1000張票所得票款不能(填“能”或“不能”)是7670元理由如下:令,解得,由為正整數(shù)知,不合題意,故舍去所以在票價不變的情況下,售出1000張票所得票款不能是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年生態(tài)園林木制景觀工程設(shè)計施工合同3篇
- 2024年度單位二手房買賣合同范本解析3篇
- 2024年民爆物品研發(fā)成果轉(zhuǎn)化與購銷合同3篇
- 大班體育游戲教案及反思
- 2024-2027年中國中間件軟件行業(yè)市場調(diào)查研究及發(fā)展戰(zhàn)略研究報告
- 2025年中國公共圖書館數(shù)字化行業(yè)市場深度評估及投資策略咨詢報告
- 2025年中國少兒編程行業(yè)市場全景評估及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2024年粘合劑項目提案報告模板
- 江蘇飛泰電子有限公司介紹企業(yè)發(fā)展分析報告模板
- 智慧市可行性研究報告
- 云計算應(yīng)用-云服務(wù)平臺部署計劃
- 《國有企業(yè)采購操作規(guī)范》【2023修訂版】
- 保密與信息安全培訓
- 砂石料供應(yīng)、運輸、售后服務(wù)方案-1
- 2022-2023學年江蘇省徐州市銅山區(qū)四校聯(lián)考五年級(上)期末科學試卷(人教版)
- 個體工商戶公司章程范本:免修版模板范本
- 2023四川測繪地理信息局直屬事業(yè)單位招考筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 山東師范大學《古代文學專題(一)》期末復(fù)習題
- 【《“雙減”背景下小學數(shù)學創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計問題研究》(論文)】
- 健康養(yǎng)生管理系統(tǒng)
- 口風琴在小學音樂課堂中的運用與實踐 論文
評論
0/150
提交評論