2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘縣數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.如圖,A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b,以下結(jié)論:①a﹣b>0;②a+b<0;③(b﹣1)(a+1)>0;④.其中結(jié)論正確的是()A.①② B.③④ C.①③ D.①②④2.某學(xué)生從家到學(xué)校時,每小時行.按原路返回家時,每小時行.結(jié)果返回的時間比去學(xué)校的時間多花.設(shè)去學(xué)校所用時間為,則可列方程為()A. B. C. D.3.負(fù)數(shù)的絕對值為()A. B. C. D.4.據(jù)統(tǒng)計,自開展精準(zhǔn)扶貧工作五年以來,湖南省減貧5510000人,貧困發(fā)生率由13.43%下降到3.86%,2695個貧困村出列,14個貧困縣摘帽.將5510000用科學(xué)記數(shù)法表示是()A. B. C. D.5.下列各數(shù)中,屬于無理數(shù)的是()A. B.1.414 C. D.6.12月3日23點10分,嫦娥五號上升器月面點火,約6分鐘后,順利將攜帶月壤的上升器送入預(yù)定環(huán)月軌道,實現(xiàn)我國首次地外天體起飛.起飛前,國旗展示系統(tǒng)成功在月面打開,這是中國首次在月球展示“織物版”五星紅旗.380000公里外,那一抹“中國紅”振奮著每一個中國人的心.請你用科學(xué)記數(shù)法表示380000()A. B. C. D.7.如圖,將一副三角尺按不同的位置擺放,下列擺放方式中與均為銳角且相等的是()A.圖① B.圖② C.圖③ D.圖④8.-6的絕對值是()A.-6 B.6 C.- D.9.張東同學(xué)想根據(jù)方程10x+6=12x-6編寫一道應(yīng)用題:“幾個人共同種一批樹苗,________,求參與種樹的人數(shù).”若設(shè)參與種樹的有x人,那么橫線部分的條件應(yīng)描述為()A.如果每人種10棵,那么缺6棵樹苗;如果每人種12棵,那么剩下6棵樹苗未種B.如果每人種10棵,那么剩下6棵樹苗未種;如果每人種12棵,那么缺6棵樹苗C.如果每人種10棵,那么剩下6棵樹苗未種;如果每人種12棵,也會剩下6棵樹苗未種D.如果每人種10棵,那么缺6棵樹苗;如果每人種12棵,同樣也是缺6棵樹苗10.二元一次方程組的解是().A. B. C. D.11.在數(shù)3.8,﹣(﹣10),2π,﹣|﹣|,0,﹣22中,正數(shù)的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個12.如果一個角的余角是50°,那么這個角的補(bǔ)角的度數(shù)是()A.130°

B.40°

C.90°

D.140°二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖1所示的是從長方形中剪掉一個較小的長方形,使得剩余兩端的寬度相等,用5個這樣的圖形緊密地拼成如圖2所示的圖形,則它的長為_____.(結(jié)果用含m、n的代數(shù)式表示)14.如圖,將一副三角板按如圖所示的位置擺放,若O,C兩點分別放置在直線AB上,則∠AOE=____度.15.若,則___________________.16.己知:如圖,直線相交于點,,:5,過點作,則∠的度數(shù)為_______.17.已知代數(shù)式的值是4,則代數(shù)式的值是________________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,直線AB和直線BC相交于點B,連接AC,點D.E.H分別在AB、AC、BC上,連接DE、DH,F是DH上一點,已知∠1+∠3=180°,(1)求證:∠CEF=∠EAD;(2)若DH平分∠BDE,∠2=α,求∠3的度數(shù).(用α表示).19.(5分)解方程:(1).(2).20.(8分)解下列方程:(1)(2)21.(10分)如圖,已知線段AB的長為a,延長線段AB至點C,使BC=AB.(1)求線段AC的長(用含a的代數(shù)式表示);(2)取線段AC的中點D,若DB=2,求a的值.22.(10分)如圖,已知直線AD與BE相交于點O,∠DOE與∠COE互余,∠COE=62°,求∠AOB的度數(shù).23.(12分)解方程:(1)3(x﹣3)﹣2(5x﹣7)=6(1﹣x);(2).

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】先根據(jù)a、b在數(shù)軸上的位置判斷出a、b的取值范圍,再比較出各數(shù)的大小即可.【詳解】由a、b的數(shù)軸上的位置可知,﹣1<a<0,b>1,①∵a<0,b>0,∴a﹣b<0,故本小題錯誤;②∵﹣1<a<0,b>1,∴a+b>0,故本小題錯誤;③∵﹣1<a<0,b>1,∴b﹣1>0,a+1>0,∴(b﹣1)(a+1)>0,故本小題正確;④∵b>1,∴b﹣1>0,∵|a﹣1|>0,∴,故本小題正確.故選:B.【點睛】本題考查數(shù)軸的特點,根據(jù)a、b兩點在數(shù)軸上的位置判斷出其取值范圍是解答此題的關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)家到學(xué)校的距離相等,利用路程=速度×?xí)r間列出關(guān)于x的方程即可.【詳解】解:去學(xué)校的路程為:5x,回家的路程為:,則可列方程為:.故選B.【點睛】本題主要考查列方程,解此題的關(guān)鍵在于找到題中隱藏的相等關(guān)系量“學(xué)校到家的距離”,注意要將時間單位化成小時.3、C【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)即可得.【詳解】負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)則負(fù)數(shù)的絕對值為故選:C.【點睛】本題考查了絕對值的性質(zhì),熟記絕對值的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的形式是:,其中<10,為整數(shù).所以,取決于原數(shù)小數(shù)點的移動位數(shù)與移動方向,是小數(shù)點的移動位數(shù),往左移動,為正整數(shù),往右移動,為負(fù)整數(shù).本題小數(shù)點往左移動到的后面,所以【詳解】解:故選B.【點睛】本題考查的知識點是用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值較大的數(shù),關(guān)鍵是在理解科學(xué)記數(shù)法的基礎(chǔ)上確定好的值,同時掌握小數(shù)點移動對一個數(shù)的影響.5、C【解析】由題意根據(jù)無理數(shù)的定義即無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)即可求解.【詳解】解:觀察選項根據(jù)無理數(shù)的定義可知只有是無理數(shù),、1.414、都是有理數(shù).故選:C.【點睛】本題考查無理數(shù);能夠化簡二次根式,理解無理數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.6、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù).確定的值時,整數(shù)位數(shù)減1即可.當(dāng)原數(shù)絕對值時,是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值時,是負(fù)數(shù).【詳解】解:,故選:B.【點睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定的值以及的值.7、B【分析】根據(jù)各圖形判斷角度關(guān)系即可.【詳解】圖①中,兩角不相等;圖②中根據(jù)同角的余角相等,可得和相等且為銳角;圖③中兩角雖相等,但都是鈍角;圖④中,兩角不相等.故選B.【點睛】本題考查三角形中角度的關(guān)系,關(guān)鍵在于掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識.8、B【分析】在數(shù)軸上,表示一個數(shù)的點到原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值.【詳解】負(fù)數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),所以-6的絕對值是6故選B【點睛】考點:絕對值.9、B【解析】分析方程可知選用的等量關(guān)系是該批樹苗的棵樹不變,再分析方程的左、右兩邊的意義,即可得出結(jié)論.解:∵列出的方程為10x+6=12x-6,∴方程的左、右兩邊均為這批樹苗的棵樹,∴方程的左邊為如果每人種10棵,那么剩下6棵樹苗未種;方程的右邊為如果每人種12棵,那么缺6棵樹苗.故選B.10、D【分析】利用代入消元法解二元一次方程組即可.【詳解】解:將②兩邊同時除以2,得x=2y③將③代入①,得2y+y=3解得y=1將y=1代入③,解得x=2∴該二元一次方程組的解為故選D.【點睛】此題考查的是解二元一次方程,掌握代入消元法解二元一次方程組是解決此題的關(guān)鍵.11、C【分析】首先將各數(shù)化到最簡,然后判定即可.【詳解】3.8是正數(shù);﹣(﹣10)=10是一個正數(shù);2π是正數(shù);﹣|﹣|=﹣,是一個負(fù)數(shù),0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);﹣22=﹣1.故正數(shù)有3.8,﹣(﹣10),2π,共3個.故選:C.【點睛】此題主要考查對正數(shù)的理解,熟練掌握,即可解題.12、D【解析】先根據(jù)題意求出這個角的度數(shù),再根據(jù)補(bǔ)角的定義求解即可.【詳解】∵一個角的余角是50°,則這個角為40°,∴這個角的補(bǔ)角的度數(shù)是180°-40°=140°.故選D.【點睛】本題考查了余角和補(bǔ)角的定義,解題時牢記定義是關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、4n+m【分析】根據(jù)圖象可得式子,解出來即可.【詳解】解:由圖可得,用5個這樣的圖形緊密地拼成如圖2所示的圖形,則它的長為:3m+2[n﹣(m﹣n)]=3m+2(n﹣m+n)=3m+4n﹣2m=m+4n,故答案為:4n+m.【點睛】本題考查列代數(shù)式,關(guān)鍵在于觀察圖形得出相應(yīng)的式子.14、1【解析】根據(jù)題意結(jié)合圖形可得:∠DOC=45°,∠DOE=30°,繼而可求得∠COE和∠AOE的度數(shù).【詳解】解:由圖可得:∠DOC=45°,∠DOE=30°,則∠COE=∠DOC﹣∠DOE=15°,∴∠AOE=180°﹣∠COE=1°.故答案為1.點睛:本題考查了余角和補(bǔ)角的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握互余兩角之和為90°,互補(bǔ)兩角之和為180°.15、1【分析】首先把1+2x﹣4y化成1+2(x﹣2y),然后把x﹣2y=1代入化簡后的算式,計算即可.【詳解】1+2x﹣4y=1+2(x﹣2y)=1+2×1=1+2=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值問題,要熟練掌握,求代數(shù)式的值可以直接代入、計算.如果給出的代數(shù)式可以化簡,要先化簡再求值.題型簡單總結(jié)以下三種:①已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;②已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡;③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡.16、150.【分析】先利用已知結(jié)合平角的定義得出∠BOD的度數(shù),利用垂線的定義結(jié)合互余的定義分析得出答案.【詳解】∵,,∴∵∴∠EOD=180-∠EOC=90,

∵OF⊥AB,

∴∠BOF=90,

∴∠DOF=∠BOF-∠BOD=90-30=60,

∴∠EOF=∠EOD+∠DOF=90+60=150.故答案為:150.【點睛】本題考查了余角和補(bǔ)角的定義以及性質(zhì),等角的補(bǔ)角相等.等角的余角相等,解題時認(rèn)真觀察圖形是關(guān)鍵.17、7【分析】把看作一個整體并代入代數(shù)式進(jìn)行計算即可得解.【詳解】解:∵,∴;故答案為.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值,掌握整體思想的利用是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)證明見解析;(2)90+α.【解析】(1)根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)解答即可;(2)根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可.【詳解】(1)∵∠3+∠DFE=180°,∠1+∠3=180°,∴∠DFE=∠1,∴AB∥EF,∴∠CEF=∠EAD;(2)∵AB∥EF,∴∠2+∠BDE=180°又∵∠2=α∴∠BDE=180°?α又∵DH平分∠BDE∴∠1=∠BDE=(180°?α)∴∠3=180°?(180°?α)=90+α【點睛】此題考查平行線的判定和性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握其判定定理.19、(1)x=3;(2)x=-.【解析】(1)移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】解:(1)移項,得9x-4x=-2+7合并同類項,得5x=15系數(shù)化為1,得x=3(2)解:去分母,得3(3x+5)=6-2(2x-1)去括號,得9x+15=6-4x+2移項,得9x+4x=6+2-15.合并同類項,得13x=-7.系數(shù)化為1,得x=-.【點睛】本題考查的知識點是解一元一次方程,解題關(guān)鍵是注意移項要變號.20、(1);(2)【分析】(1)方程移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;

(2)方程去分母,去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解.【詳解】(1)解:5x+2x=1-8(2)解:3x-5x-11=6+4x-83x-5x-4x=6-8+11-6x=9【點睛】本題考查了解一元一次方程,解方程去分母時注意各項都乘以各分母的最簡公分母.21、(1);(2)a=1.【解析】(1)先求出BC長,再求出AC即可;(2)求出CD,根據(jù)DB=CD-BC得出方程,求出方程的解即可.【詳解】(1)∵AB=a,BC=AB,∴BC=a,∴AC=AB+BC=a+a=a;(2)∵AC=a,D為AC的中點,∴CD=AC=a,∵BC=a,DB=CD﹣BC=2,∴a﹣a=2,解得:a=1.【點睛】本題考查了求兩點之間的距離,能夠求出線段AC和BC的長是解此題的關(guān)鍵.22、28°.【分析】根據(jù)余角的關(guān)系,可得∠EOD,根據(jù)對頂角,可得答案.【詳解】由余角的定義,得:∠EOD=90

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