綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃范本

第4頁(yè)共4頁(yè)綜合實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃范本一、?指導(dǎo)思想?：“綜合實(shí)?踐活動(dòng)”計(jì)?劃本學(xué)期?我校的綜合?實(shí)踐課程列?入學(xué)校工作?計(jì)劃，貫徹?一切為了孩?子的個(gè)性發(fā)?展的教育理?念。強(qiáng)調(diào)學(xué)?生通過(guò)實(shí)踐?，培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)造精神和?實(shí)踐能力，?整合各種教?育資源，更?好地讓學(xué)生?走出課堂走?向社會(huì)，讓?社會(huì)了解學(xué)?校和學(xué)生，?能把各種學(xué)?科學(xué)到的知?識(shí)、技能，?在實(shí)踐中綜?合運(yùn)用，從?而培養(yǎng)學(xué)生?解決問(wèn)題的?能力。二?、活動(dòng)內(nèi)容?：綜合實(shí)?踐活動(dòng)是基?于學(xué)生的直?接經(jīng)驗(yàn)、密?切聯(lián)系學(xué)生?自身生活和?社會(huì)生活、?體現(xiàn)對(duì)知識(shí)?的綜合運(yùn)用?的課程形態(tài)?，主要由研?究性學(xué)習(xí)、?社區(qū)服務(wù)與?社會(huì)實(shí)踐、?勞動(dòng)與技能?教育、信息?技術(shù)教育等?領(lǐng)域共同構(gòu)?成。本學(xué)期?我校課程設(shè)?置的主要內(nèi)?容：1、?構(gòu)建語(yǔ)文綜?合性學(xué)習(xí)活?動(dòng)序列，建?立語(yǔ)文綜合?性學(xué)習(xí)資源?庫(kù)，打開(kāi)授?課教師的操?作思路，提?高語(yǔ)文綜合?性學(xué)習(xí)的實(shí)?效性。2?、開(kāi)展生活?化數(shù)學(xué)實(shí)踐?活動(dòng)，使數(shù)?學(xué)與游戲、?數(shù)學(xué)與理財(cái)?有機(jī)結(jié)合，?讓數(shù)學(xué)走進(jìn)?生活，走向?社會(huì)。3?、選取綜合?實(shí)踐活動(dòng)主?題，引起學(xué)?生對(duì)共同問(wèn)?題的___?，學(xué)習(xí)策劃?、___活?動(dòng)，整合實(shí)?踐所獲取的?資料，培養(yǎng)?學(xué)生的綜合?實(shí)踐能力。?其他內(nèi)容：?安全教育、?心理健康教?育、公民道?德教育等。?三、綜合?實(shí)踐活動(dòng)課?程的意見(jiàn)與?實(shí)施方案?1、課程保?證：三—?—六年級(jí)每?周一節(jié)課時(shí)?，已列入課?表，保證每?周有一課時(shí)?進(jìn)行綜合?實(shí)踐活動(dòng)教?育，特殊時(shí)?間內(nèi)課時(shí)也?可以彈性課?時(shí)制。實(shí)行?集中使用與?分散使用相?結(jié)合的原則?。確定各班?綜合實(shí)踐活?動(dòng)具體時(shí)間?，讓全體教?師了解綜合?實(shí)踐活動(dòng)，?為以后全面?開(kāi)展打下基?礎(chǔ)；便于聽(tīng)?取其他教師?的看法，鼓?勵(lì)教師參與?其中；并以?書(shū)面的形式?告知家長(zhǎng)，?聽(tīng)取家長(zhǎng)意?見(jiàn)，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的參與支?持，也有利?于校外活動(dòng)?的安全保障?。2、成?果保證：?本學(xué)期必須?開(kāi)展___?個(gè)以上主題?活動(dòng)。期末?上交案例、?學(xué)生作品（?實(shí)物、活動(dòng)?照片、學(xué)生?小報(bào)、學(xué)生?制作等）。?3、活動(dòng)?主題參考?可以同學(xué)們?___的話?題、身邊發(fā)?生的事情、?現(xiàn)象等，應(yīng)?該由同學(xué)們?提出。這里?我們可以為?師生們提供?一份主題菜?單，教師也?可以根據(jù)自?己班級(jí)的需?求自選活動(dòng)?主題。1?、“騰飛”?的足球2?、重溫雷鋒?事跡弘揚(yáng)雷?鋒精神3?、中國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日——端?午4、綠?色之行5?、走近秋天?6、我當(dāng)?小導(dǎo)游7?、感恩——?愛(ài)的體驗(yàn)?8、環(huán)保秀?9、衛(wèi)生?救護(hù)10?、孝心行動(dòng)?四、具體?活動(dòng)安排?___月份?：綜合實(shí)踐?活動(dòng)籌備階?段1、?2、確定全?校綜合實(shí)踐?活動(dòng)課程的?方案。教師?調(diào)查了解學(xué)?生的需求，?結(jié)合學(xué)校、?家庭資源，?擬定綜合實(shí)?踐活動(dòng)班級(jí)?或年級(jí)計(jì)劃?，開(kāi)始撰寫(xiě)?主題活動(dòng)設(shè)?計(jì)方案（每?班___個(gè)?）。__?_月份—_?__月份：?綜合實(shí)踐活?動(dòng)正式實(shí)施?階段1、?2、3?、4、學(xué)?習(xí)綜合實(shí)踐?課程的案例?。確定班級(jí)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)主題和方?案。綜合實(shí)?踐活動(dòng)開(kāi)放?活動(dòng)。召開(kāi)?一次綜合實(shí)?踐活動(dòng)實(shí)施?情況小結(jié)和?相關(guān)問(wèn)題的?討論。__?_月份1?、開(kāi)展專(zhuān)題?研究的學(xué)校?自主展示其?活動(dòng)研究成?果，介紹經(jīng)?驗(yàn)，形成全?校經(jīng)驗(yàn)交流?。2、各?種活動(dòng)成果?展示活動(dòng)：?這一階段是?學(xué)生將綜合?實(shí)踐活動(dòng)的?結(jié)果進(jìn)行展?示，展示形?式：可以是?調(diào)查報(bào)告，?也可以是統(tǒng)?計(jì)圖表、照?片、手抄報(bào)?、手工制作?展或建議書(shū)?、新聞發(fā)布?會(huì)等。3?、學(xué)生活動(dòng)?展示、討論?會(huì)、成果交?流等。4?、評(píng)選優(yōu)秀?指導(dǎo)教師和?班級(jí)。五?、綜合實(shí)踐?活動(dòng)注意事?項(xiàng)1、綜?合實(shí)踐活動(dòng)?都有專(zhuān)門(mén)的?課時(shí)，但老?師可以靈活?使用這些時(shí)?間，每次活?動(dòng)的時(shí)間和?活動(dòng)量應(yīng)根?據(jù)具體情況?予以調(diào)節(jié)，?既要講究?實(shí)效，又不?能加重學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?2、要高度?注意課程實(shí)?施過(guò)程中的?安全問(wèn)題，?保障學(xué)生的?身心健康與?安全，防止?有害與學(xué)生?身心事件發(fā)?生。3、?如果活動(dòng)中?有多方人士?參與指導(dǎo)，?教師要注意?協(xié)調(diào)各方人?員的關(guān)系，?與之