幼兒教師個人總結(jié)范文

第3頁共3頁幼兒教師個人總結(jié)范文我剛來不?久，不同的?環(huán)境及不同?的教學方式?，好多東西?都要學習，?在邊學邊實?踐的過程中?摸索適應幼?兒的自己的?教育方式。?從不同的角?度促進幼兒?的情感、態(tài)?度、能力、?知識、技能?等方面的發(fā)?展。現(xiàn)將兩?個月來學習?、工作總結(jié)?如下：（我?配小班，總?結(jié)就以小班?為主）。?一、健康方?面在班主任?老師、保育?員的共同教?育引導下，?孩子們已逐?步養(yǎng)成良好?的常規(guī)習慣?，養(yǎng)成互相?幫助、團結(jié)?友愛的好風?氣。本班?的幼兒初步?具有良好的?生活習慣，?都很自覺的?在飯前、便?后和手臟時?要洗手，要?用自己的毛?巾擦手，正?確的使用漱?口的好習慣?，但還有個?別的幼兒還?有嚴重的挑?食現(xiàn)象。開?始，我試著?用誘導的形?式，通過幼?兒喜歡的小?東西”引誘?”幼兒吃飯?，可是一段?時間后這方?法逐漸失去?效果。我改?用和幼兒_?__理、鼓?勵的方式，?通過幼兒喜?歡的明星或?卡通人物鼓?勵他們，如?：一幼兒喜?歡姚明，我?就跟他說”?姚明吃飯可?快了，才能?長這么高去?打籃球呀。?”現(xiàn)在與剛?來相比我們?班小朋友吃?飯快多了，?挑食現(xiàn)象也?少了。（?一）教育方?面之前，我?沒上過整合?課，且習慣?了傳統(tǒng)的教?育模式幼兒?一上課就坐?得好好的，?老師講一節(jié)?課幼兒聽一?節(jié)課。剛到?非常不習慣?，我會習慣?性先讓幼兒?靜下來，再?將內(nèi)容灌輸?給幼兒。?（二）社會?性領域鼓勵?幼兒大膽、?清楚的表達?自己的想法?和感受，嘗?試說明、描?述簡單的事?物或過發(fā)展?語言表達的?能和思維能?力。并通過?多種活動幫?助幼兒加深?對作品體驗?和理解。?引導幼兒參?加各種__?_活動，體?驗與教師、?同伴等共同?生活的樂趣?，幫助他們?正確認識自?己個他人，?養(yǎng)成對他人?、社會親近?、合作的態(tài)?度，并學習?了初步的人?際交往的技?能。（三?）科學領域?孩子們在玩?玩具時輕拿?輕放，不亂?扔、不損壞?，能分清自?己個別人的?東西，未經(jīng)?許不拿別人?的東西。誠?實、不說謊?，做錯了事?情就敢于承?認和改正。?幼兒還知道?和小朋友在?一起玩時，?不爭奪玩具?和獨占玩具?，不打人、?不罵人、學?會了自己的?事情自己做?。幼兒對?周圍的事物?現(xiàn)象很感興?趣，有好奇?心和求知欲?，提供了豐?富的可操作?的材為每位?幼兒能運用?多種感官、?多種形式進?行探索。從?生活中，引?導幼兒感受?科學技術(shù)對?生活的影響?，培養(yǎng)他們?對科學的興?趣。（五?）藝術(shù)領域?幼兒對音樂?、舞蹈、打?擊樂很感興?趣，幼兒能?聽辨不同的?樂段，大膽?的扮演不同?的角色，愉?快的進行游?戲。幼兒還?能獨立的演?唱，如：君?妮、家祺等?很多幼兒。?幼兒初步?的掌握裝飾?畫的技能，?能選用顏色?進行裝飾。?在上《傘》?的主題時，?教師讓幼兒?裝飾傘，幼?兒裝飾的都?很漂亮。學?習撕、貼、?畫，能運用?多種手段表?現(xiàn)主題。?二、創(chuàng)設良?好的學習、?生活習慣，?加強家園聯(lián)?系，提高教?育功能，促?進幼兒全面?發(fā)展。為?了給幼兒提?供一個健康?性、教育性?、藝術(shù)性相?容的學習環(huán)?境，幼兒與?教師之間的?交流。每周?二下午是年?段教研時間?，每周三下?午是班級教?研時間，學?習各種文章?、討論教學?形式、方法?、共同制作?焦距、區(qū)域?活動的材料?，家園橋每?周及時的貼?出每堂課所?授的知識和?技能，并在?每月底共同?制作了”美?麗的雪花”?、”馬路”?等主題墻飾?，培養(yǎng)幼兒?參與意識，?增進了幼兒?與教師之間?的交流，時?完成《幼兒?發(fā)展評估手?冊》并根據(jù)?幼兒的個性?及在幼兒園?的表現(xiàn)，有?目的、有計?劃的對幼兒?進行家訪，?并做好記錄?工作。三?、家長工作?認真開展，?做到家園聯(lián)?系步調(diào)一致?。在利用?家長接幼兒?時，及時與?家長交流幼?兒在家的情?況，了解每?位幼兒的生?活習慣，同?時有計劃的?進行家訪，?并及時看望?生病的偶爾?。在教師的?動員下，我?們家長工作?開展得及時?，得到了家?長們的支持?，在布置圣?誕節(jié)時家長?送了許多的?小禮物來布?置班級。家?長開放日家?長們能認真?的看幼兒在?園的半日活?動。四、?開展豐富多?彩的周末活?動，讓幼兒?在參與活動?中獲得知識?，增強自信?心。1、?木偶表演2?、游椰風寨?3、”慶國?慶”文藝表?演4、小歌?手賽5、幼?兒早操表演?6、幼兒講?故事比賽7?、自理能力?比賽8、家?園趣味運動?會9、幼