【精選】手工作文集合10篇范文

【精選】手工作文集合10篇范文在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向發(fā)展的、具有標準語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的手工作文10篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

手工作文篇1

星期天，我做完作業(yè)，閑著沒事干，忽然眼睛一亮，為何不做手工呢？這不僅可以鍛煉我的動手能力，還高興無比呢！

做什么好呢？我沉思了片刻，咦？有了，就做我最喜愛的飛機吧。說干就干，我找來一個乒乓球、五根吸管、一顆釘子、一個飲料瓶，還有訂書機和剪刀。我先用飲料瓶做機身，用乒乓球做機頭，再用吸管做螺旋槳和機腳，最后用訂書機把它們釘好。一個既簡單又精致的直升飛機就這樣誕生了。

我小心翼翼地捧著自己做的飛機，心里特別開心。瞧！它好似裝上動員機就可以飛起來，飛向那蔚藍的天空……

手工作文篇2

今天，我上了一節(jié)非常有趣的手工課。因為我們這個學期已經(jīng)很久沒有上過手工課了，每次到了手工課的時候都會被其它的科任老師給搶去上課，我最討厭的就是數(shù)學老師經(jīng)常來霸占我們的手工課，我一點都不喜歡上數(shù)學課，平時上數(shù)學老師的課已經(jīng)夠煩的了，現(xiàn)在又要上，真是一點也不開心。好在今天的手工課并沒有老師來霸占，我們終于可以開開心心的上一節(jié)手工課了。上課鈴響了，老師讓我們排隊下樓。

“今天的手工業(yè)課不是在室內(nèi)上的嗎？〞我在想，到了樓下，我們首先來到一棵高大的樹前，老師告訴我們說讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉，不過一定要注意平安，在確保平安的情況下進行采摘，很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子，然后回到了班級。

之后老師告訴我們說讓我的用書把這些葉子先給壓平，然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案，這樣我們大家就可以用它們來做個性化的書簽，我很快樂地把書簽帶回了家。

今天真是一堂有趣的手工課，希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。

手工作文篇3

金風送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)如約而至。在這個老人節(jié)里，我們該為家里的老人做些什么呢？班級家委會的媽媽們貼心地組織了重陽節(jié)手工活動——做糕點。

瞧！**班的同學們正伸長了脖子等待糕點師傅們的到來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試！下午第一節(jié)課的鈴聲一響，糕點師傅們手里拎著，懷里抱著糕點的材料走進教室，同學們一陣歡呼。“安靜啦！活動馬上就要開始啦！〞班主任陳老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來，大家仔細聽著師傅們的講解。

師傅們講解完做糕點的步驟，我們終于可以動手啦！看，平時喜歡手工制作的黃詩淇已經(jīng)按照師傅們的辦法做了一大半啦！看來她是一個有天賦的糕點師。

?。∥业奶?！貪吃的武柏霖同學，你的材料怎么少了這么多？突然我發(fā)現(xiàn)了她嘴角的奶油，想來是沒有經(jīng)受住美食的誘惑，先嘗了味道！

我再看看旁邊的黃愛米正在用心地裝飾著小蛋糕，也動起手來。剛開始，由于手里用力過猛，我的奶油擠多了，木糠也鋪的不均勻，有一點小失敗。我用我的聰慧腦袋想出了一個好主意——吃掉它！重新制作！于是我拿起蛋糕杯，在底部重新鋪上一層木糠，再覆蓋上一層奶油，這次我非常認真，并且用力均勻。

這樣重復三次以后，加上奧利奧碎末，最后再挑選了三顆巧克力碎石來裝飾，并配上薄荷葉，一杯盆栽蛋糕完美出爐?？粗业淖髌?，我已經(jīng)想象出爺爺奶奶那燦爛的笑容！

小朋友們紛紛完成了作品，互相觀賞，糕點師傅們還給老人們精心準備了桂花糕，老人們收到一定會很開心的。看著精美的糕點，再看看小花貓一樣的同學們的臉，老師也露出了開心的笑臉。這樣的節(jié)日，帶領禮物，懷著一顆敬老地的心，同學們高快樂興地結束了活動！

手工作文篇4

昨天，晚上我跟媽媽說：“張老師要我們做一份手工，星期六就要交了！什么時候做啊？〞媽媽答復說：“明天早上做。〞

周六上午7：00，我就拿了一個蘋果，而且是壞的蘋果，我就問媽媽：“媽媽，是用好的做還是用壞的做好呢？〞媽媽說：“那肯定拿壞的來做。〞不過一會兒我就動工了。我先用水彩筆來畫眼睛、嘴巴，然后，我拿來四根牙簽來做他的手和腳。

我拿卡紙，剪下頭發(fā)，就看到我做好的蘋果小人，卸妝了，我哈哈大笑，甚至停不下來。原來，是我沒用紙巾抹干，所以就卸妝了。

我就重新用紙巾抹干就開始畫眼、嘴，又繼續(xù)做頭發(fā)了。

我的蘋果小人頭發(fā)做完，我給他剪的發(fā)型是蘑菇頭。我做完，媽媽就粗魯?shù)挠脙筛篮灠杨^發(fā)插?。?/p>

今天的手工做的真好。

手工作文篇5

在我的童年之中存有著很多美好高興的記憶。每當我翻開記憶的大門，就會涌現(xiàn)出許許多多難忘的事情和經(jīng)歷。幸福的回顧就像潮水般向我涌來，有些事情已經(jīng)深埋心底，似乎已經(jīng)被時間所淡忘了。而有些事情卻印象很深刻，好似一輩子都不會忘記似得的。

記憶的閥門被翻開了。坐在椅子上，我慢慢的回顧了起那天午后的事情。小時候的我愛看書，也愛做手工玩，以此來打發(fā)童年時候漫長的無聊的時光。這一天，吃完了午飯沒有事情做的我，恰巧鄰居的小妹妹也來找我跟她玩耍。我正思考著要怎樣玩？卻無意中看見了幾張折紙，便突發(fā)奇想要來做手工折紙，我把自己的想法對小妹妹說了，小妹妹拍手稱譽，說我真聰慧。

于是我便找來一把剪刀，還有膠水等工具。我坐在凳子上看著折紙自言自語地說，應該做什么呢？要怎么折呢？不然小妹妹看見了折紙上面的小兔子，于是便對我說來折這只可愛的小兔子吧，我也是十分同意的。

先把準備工作做好，然后在正方形紙上畫出可愛的小兔子圖案出來，一開始沒有畫好，小兔子畫的不是特別好看。后又經(jīng)過修改，經(jīng)歷過我們反復的努力，一次一次的不怕失敗，終于在紙上用虛線畫出了可愛的小兔子圖案。

手工作文篇6

今天我們上了一節(jié)手工課，這次手工課很有意義。材料是學校給我們準備的。上周五趣味運動會以后老師就把它們發(fā)給我們了，讓我們回家自由設計創(chuàng)作，這個星期五要進行設計大賽。這次我們還比誰最有創(chuàng)意，最有創(chuàng)意的人，還會獲得老師的獎勵。

下午，一節(jié)課過后，我們的比賽就開始了。有兩位家長也來了，給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來。

我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子，穿到線上，我們都聚精會神的穿珠子，珠子太小，孔隙又太小，串起來真心不容易，有時候，真會讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺，有時候，盯得太久，眼睛都發(fā)花了，你需要放下它們，休息一會再做，要不然，那細細的線是穿不過去的。有時，會聽-到珠子落到地上再彈起來的聲音，那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆，動聽。

班里有不少同學都了串手鏈，而我卻別具一格，我串了一個很長的項鏈，過了一會兒，老師就開始選誰最有創(chuàng)意了。我地作品因為太單調(diào)，沒被選上，心中有小小遺憾，不過，也很開心，自己的作品，怎么看都覺得美。不過，我得跟串的好的同學學習，爭取自己能創(chuàng)作出一個比擬復雜一點，并且還有特色的作品來，到時候，要讓老師對我刮目相看。

手工作文篇7

在每個人的記憶里有許許多多的第一次，示例：第一次煮飯；第一次走夜路；第一次離開家人，而我的第一次即便有很多，但是我最忘不了的是——第一次做手工！

小時候每當畫畫，手工課的時候。我就是一個格格不入的人！因為我不知道做什么，所以我印象最深刻的還是第一次做手工。

我小的時候特別討厭手工課，所以在幼稚園的時候都是老師幫助做，我還記得第一次嘗試做手工的時候，那個時候我還在上小學一年級，上美術課那個時候的我已經(jīng)沒有則討厭畫畫了，但還是討厭手工課！

上課的時候我看著同學們那胸有成竹的樣子時，我還在猶豫，我下定決心的時候，同學們早已經(jīng)開始一半了，我按照老師的步驟做。

我拿出材質(zhì)，把卡紙切成一小條的，一開始我就做錯了！顯然我的信心受了打擊，心里總是怕出錯，每當我見同學們做的又快又好的時候，總要傷心一番！心里想著：唉！我還是不太會做手工，但是又想著繼續(xù)做，終于在幾次失敗后剪出來了，但是一個大問題又接踵而至，“粘貼〞我非常容易貼錯，心里空落落，想放棄，但是又看見同學們做的，又不服輸，不論怎樣，都要做下去。最后雖然做的不太好，但也算成長了。

我不僅僅成長了一步，還跨越了一大步，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了畫畫與手工其實很簡單，只需要在生活中經(jīng)常做！只不過我沒有信心而已！

手工作文篇8

你們都折過什么樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。

首先準備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線對折，再把彩紙展開。然后，把兩個角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最后把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對折，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一只貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫?冥藍錘》。

我們走到教室后面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

我的飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的.吧。

雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄托了我們美好的幻想。

手工作文篇9

哇，終于吃上雞了，我開心地手舞足蹈?！坝值疟蛔?！快起來，別忘了我們今天要去無錫。〞切，原來我是在做夢吃雞，還沒來得及開心，就被媽媽強行拉到了現(xiàn)實中來。我張開惺忪的雙眼，套衣服，簡單地洗漱，匆匆吃完早餐，就隨爸爸媽媽去無錫奧特萊斯。

正常去奧特萊斯，都是媽媽唱主角，橫掃各大品牌服裝店，我和爸爸就是那光彩的“拎包俠〞。但今天有情況了，在買衣服的路上，我路過一家玩具機器人商店，里面的機器人個個威武強壯，琳瑯滿目的機器人，一下子就把我吸引住了，我的腳似灌了千斤鐵，怎么也邁不動了。我死死抓住媽媽的手不肯走。

媽媽點了點我的腦袋：“別看了，別忘了我們是來買衣服的！〞我朝店里的機器人默默行了無數(shù)次注目禮，一步一回頭，直至那家店在我眼里徹底消失……

回到了家，媽媽高跟鞋一甩，就癱軟在沙發(fā)上，爸爸也迫不及待喝了一大杯水，開始了他的“葛優(yōu)〞躺。只有我精神百倍，以百米沖刺的速度飛奔進房間，從柜子里拿出雙面膠和剪刀，又從書包里抽出了美工刀與一盒水彩筆，最后再從儲備室中，找出了卷尺和一堆大大小小的、用來裝快遞的紙箱。猜！我這是要干嘛呢？當然是做機器人啦，老媽不給我買，我自己做還不行嗎？

一切準備就緒，我先把所有紙盒拆開的口子都粘牢，再把所有紙盒立方體都堆到一邊?，F(xiàn)在開始做手臂！我從我的百寶箱中抽出了一張彩色的A3紙，把它們筒狀，粘在一個巨大的紙箱的左右兩側。哈，身體上得有些標志，我用水彩筆在紙箱上勾出了人衣服上的毛衣，毛衣上有領子、花紋……感覺好生活化呀，都被自己感動到了！

接著，我又從紙箱中抱出了一個小紙箱，在上面涂出了人的發(fā)型和五官。眼睛、鼻子和嘴巴變成了正方形和長方形。為了更形象，我特意用尺在“眼睛〞上畫出了兩根橫線當眉毛，沒錯，這是仿生機器人的頭部，看樣子好俏皮呀！

腿，就更不用說了?？墒牵瑔栴}來了，在我粘機器人腿部時，我發(fā)現(xiàn)腿太細了，頭重腳輕，怕是站不住??！后來我又把彩紙的大小修改了一下，總算換好了尺寸。但是好事多磨啊，就在我的作品躍躍欲現(xiàn)之時，雙面膠又不夠用了，柜子里也沒有了，我只好從癟癟的錢包里掏出了10元錢，為了以防再次橫生枝節(jié)，我下樓買了兩卷雙面膠。

經(jīng)過一陣折騰，我終于安裝好了仿生機器人的各個局部了。我得意地把我的機器人搬了出去，卻發(fā)現(xiàn)購物累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)回房睡覺了，過分啊，不給我買機器人就算了，居然也不打算觀賞一下我的大作。

我悄悄把“機器人〞放在爸爸媽媽的臥室門前，此時他們正在酣睡之中，而我卻在腦補他們翻開房門時詫異而內(nèi)疚的畫面……

手工作文篇10

〞人有兩個寶，雙手和大腦。〞我有一雙靈活的雙手，我非常喜歡用這雙手做各種有趣的手工。比方：制作史萊姆泥、制作滴膠、用各種顏色的橡皮泥制作各種小動物等等。其中，我最喜歡的就是制作史萊姆泥了。

我是一個“手工控〞。我常常在淘寶上搜尋著各種有趣的手工制作材料，這不，又讓我找到了一款新穎的手工制作品——史萊姆泥！可是想得到它可一點也不容易呀?？戳颂詫氋u家們的評語：物品齊全，賣家效勞態(tài)度好，好玩，實惠等評語，我的心可真是“貓抓癢癢〞呀！恨不得馬上得到它。但是，我想："前兩天剛讓媽媽給我買了一個滴膠制作品，現(xiàn)在媽媽會不會再給我買呢？但我真的很喜歡，不論了，先試試看。"我心里沒譜，但還是向媽媽走去，并思考著怎樣說服媽媽。我把手機遞給媽媽，向媽媽撒嬌著：“媽媽，你看這個史萊姆泥可好玩了，你看看！〞但我發(fā)現(xiàn)媽媽看手機時，眉頭緊鎖，面無表情，我趕緊對他說：“媽媽，你看，這個史萊姆泥在制作時不僅要動腦筋思考還能鍛煉我十指的靈活度，做好的成品還可以再次循環(huán)制作各種有趣的東西，這真是讓人動腦又動手的好