小學校長五年規(guī)劃

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！祁縣原東小學五年發(fā)展規(guī)劃（2015年——2020年）祁縣原東小學發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導組二O一五年十月目錄1(一)學校概況.............................................1(二)辦學優(yōu)勢.............................................1(三)制約因素.............................................11(一)學校愿景.............................................1(二)辦學理念.............................................1(三)辦學目標.............................................1(四)培養(yǎng)目標.............................................12(一)安全工作.............................................2(二)教學工作.............................................2(三)局提出的十大工作.....................................33第一階段（2015.9——2016.9）...............................3(一)(二)(三).........6第二階段（2016.9——2018.9）...............................7(一)深入推進第一階段施行的重點工作.......................7(二)跟進三項重點工作.....................................89(一)(二)1010(一)10(二)11（一）學校概況原東小學位于祁縣原東村東北角，于2010年9月正式落成，占地面積4229平方米。學?，F(xiàn)有教學班6個，在校學生143名，教職員工9名，正式教師743中、高級教師共3人，占教師總數(shù)的43％；縣級優(yōu)秀教師占教師總數(shù)的56%。（二）辦學優(yōu)勢1、我校在村委的大力支持下解決了鍋爐供暖的問題，不僅創(chuàng)設了優(yōu)異的教學環(huán)境，也使得學校整體環(huán)境更為幽雅。2、我?，F(xiàn)有中高級教師3名，中小學二級教師4名，深得學區(qū)的關(guān)心和家長的信賴，他們是學校的中流砥柱。（三）制約因素1、學校占地面積小，功能室嚴重短缺。2、家長重視程度不夠，師資配備短缺，各門功課僅限于開足。（一）學校愿景：勤樸立美和諧博學積極倡導和諧、自主的學習方式，開展形式多樣的課外閱讀活動，使學生形成勤樸、友善、互助、寬容的人際關(guān)系，使校園處處洋溢和諧的音符。（二）辦學理念：讓學生自主發(fā)展、陽光發(fā)展（三）辦學目標：打造全鎮(zhèn)一流的農(nóng)村小學（四）培養(yǎng)目標：1、立德樹人：全面培養(yǎng)學生德育序列化2、行為習慣：全面培養(yǎng)學生的行為習慣3、養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學生學會學習，學會做事，學會做人4、全面發(fā)展：培養(yǎng)學生全面發(fā)展5、校風：誠實守信自強不息6、教風：融教于情施教于樂7、學風：多思多問求是求真1規(guī)做，整體推進，完成局考核任務。工作分項推進：（一）安全工作目標：校內(nèi)校外安全無隱患，全力打造平安校園負責人：張曉敏措施：1、安全教育課程化：全面開設間周一節(jié)安全課，按時完成安全教育平臺的授課及學生作業(yè)。2、安全演練常態(tài)化：固定安全演練時間，每月一演練，一記錄，一總結(jié)。3、安全職責全員化：安全職責實行全員化，做到無死角、無遺漏。4、建設校園安全保障體系：建立健全各項安全制度。5、建設校園共管體系：層層簽訂目標責任書，形成共管體系。6、建設安全工作考核體系達成度：1、按照《晉中市安全隱患排查整治條例》的要求，做到了校園、辦公室、教室等學生活動場所無安全隱患。2、按照《山西省安全管理辦法》的要求，做到了學校無安全事故。檢測辦法：1、實地查看2、查看資料（二）教學工作目標：教師做到課前充分準備、課中以生為本、課后科學有效指導負責人：武俊萍措施：1、要做到熟悉和精通教學大綱及教材，合理分析學生身心，構(gòu)建符合學生的學習方法和體系，有效進行因材施教。2、要讓學生的思維始終處于活躍狀態(tài)，積極探索知識，并試圖將剛剛獲得的知識轉(zhuǎn)化為能力。23、鼓勵學生敢于勇于質(zhì)疑，獲得有益的思維訓練，轉(zhuǎn)變學習方式，變學會為會學，養(yǎng)成勤于思考、勤于動手的好習慣。達成度：1、全體教師根據(jù)學習理念結(jié)合導學案推行課改，打造高效課堂。2、培養(yǎng)縣教學能手1-2名。3、學生素養(yǎng)測試合格率達90%。檢測辦法：目標：圍繞縣教育局提出的十大工作，夯實學校常規(guī)管理。負責人：張少杰武俊萍措施：1、依照《祁縣中小學均衡發(fā)展指標評價體系》任務，圍繞十項工作制定計劃、制度，責成專人負責。2、常規(guī)工作有布置、有檢查，有考核。達成度：在教科局考評組對學校工作日常考核和終結(jié)考核中成績優(yōu)秀。檢測辦法：總體目標：確定學校工作的重點突破口，創(chuàng)建學校育人特色項目，提升學校整體品位，打造品牌學校。分階段推進重點工作：第一階段（2015.9——2016.9）（一）探索管理能力，家校共贏總體目標：探索學校領(lǐng)導管理能力，強化家校合作負責人：張少杰3措施：寶”就是要加強學習、學會學習和堅持學習。要養(yǎng)成“善于學習，勤于思考”的好習慣，如果沒有一定的理論指導，沒有以學習、研究為依托的提高和深化，就容易出現(xiàn)重復舊經(jīng)驗，照搬老方法的現(xiàn)象。我要從教育理論專著中學，從學校教育、教學過程中學，從社會實踐中學，掌握現(xiàn)代學校管理方法。是作為一校之長本身的人格魅力。作為一名好的中小學校長，必須具備以下基本素質(zhì)：高尚的道德品質(zhì)、先進的教育理念、合理的知識結(jié)構(gòu)、科學的決策能力、廣闊的視野、開拓創(chuàng)新精神等等。但我認為，其中最重要的大師生心目中的楷模和榜樣。（3）外出參觀其他同級學校，從它們中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學習兄弟學校的優(yōu)點，自己總結(jié)發(fā)現(xiàn)下一步改善的策略。具體做法：（1）定期組織召開家長會、家長座談會、家教經(jīng)驗交流會等，搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)等工作。（2）成立家長委員會，發(fā)揮好家長委員會的作用。（3）舉辦“家長開放日”活動。家長開放日由學校統(tǒng)一安排，內(nèi)容包括家長體驗班主任工作、參加主題教育活動、觀看學生成果展示等。讓家長參與進來，對家長的意見和建議進行匯總和反饋，做好為學生的全面服務工作。（4）教師定期進行家訪。教師要一分為二的評價學生，與家長達成一致意見。家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn)，與教師共同研究教子良方。（5）實施家長駐校辦公制度，讓家長成為學校的一員，監(jiān)督、促進學校的進步。4達成度：1、有效提升了校領(lǐng)導的管理能力，充分發(fā)揮了學校中層領(lǐng)導的帶頭示范作用。2、教師能自主學習、全員學習。3、家長的教育水平顯著提高，能夠積極配合學校的各項管理。檢測辦法：1、與校長、教師、家長通過座談進行了解。2、查看筆記。3、感受家校合作氛圍。（二）傳承中華文化，強化活動支撐目標：1、以儒家思想帶動立德樹人。2、以活動為載體，推進學生全面發(fā)展。負責人：王玉珍李婧措施：1、傳承中華文化（1）加強宣傳陣地建設，在教學樓、學校張貼名言警句等。（3）每班出一期以宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的板報。（4）在德育、語文的課堂教學中增加有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，并利用主題活動和社會實踐等形式，使學生更深入具體地理解吸收。2、強化活動支撐（1）開展各種主題教育活動。（2）開展“踢毽子”比賽。（3）開展“陽光體育一小時”活動。（4）開展“書香三晉”征文比賽。（5）開展“跳繩”比賽。達成度：增強了學生傳承祖國傳統(tǒng)文化的熱情，能夠自主有效地進行活動。檢測辦法：1、實地查看。53、看資料。（三）創(chuàng)建家長教師聯(lián)動、二次備課促高效課堂特色發(fā)展措施：校長親自掛帥，成員分工明確領(lǐng)導小組名單：組長：張少杰副組長：武俊萍組員：所有老師亮點：家長駐校辦公今年九月份，我校積極召開家長代表會，制定家長駐校管理辦法，積極發(fā)揮了家校合作的聯(lián)動作用。每天家長輪流進行值日，完成"四個一"工作，即：每天一次校園巡視，每天一次課堂觀摩，每天一次導學案和作業(yè)的檢查，每天一次對教師的鼓勵。通過三個月的實踐，學校在管理和各項常規(guī)工作有了很大的提高，深得家長的支持與好評。特色：導學案的二次備課我校組織全體教師共同學習導學案二次備課細則，制定計劃，分學科集體討論，共同研究。嘗試二次備課，并定期組織檢查評估，互相觀摩學習，并把導學案列入了教師年終考核，做到"堂堂備，人人備，集體備"。為了提高教學教研質(zhì)量，打造高效課堂，打下堅實的基礎(chǔ)，我們一定會長此以6往地堅持下去。達成度：1、學校教師的整體水平有了很大提高。2、學校各項工作深受家長們的一致好評。檢測辦法：1、查看學校全體教師的導學案。2、查看學校資料。第二階段（2016.9——2018.9）（一）深入推進第一階段施行的重點工作1、提升校領(lǐng)導自身能力，家校合作效果顯著目標：通過三年的學習，使學習領(lǐng)導懂得自主管理的重要性，學會（2）塑造征服人心的人格魅力。（3）自身在無形之中成為師生的楷模和榜樣。（4）努力成為家長學校。（5）家長把學校當作自己的家，互相監(jiān)督幫忙。（6）讓家長參加主題教育活動，每學期組織家長觀看學生成果展示。7達成度：（1）基本達到學習事務自主管理。（2）學校形成家校合一的總體模式，學生家長能主動參與、積極配合學校的管理工作。檢測辦法：查看資料3、各項教育活動穩(wěn)步進行（二）跟進三項重點工作1、開全開足課程目標：對所開設的課程要求有教案，保證課時數(shù)，學校要定期檢查。充分利用媒體共享功能，收集和處理有價值的信息和資料作為課程資源。負責人：武俊萍措施：（1）學校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)新課程開設的規(guī)定，開足開全所有課程。（2）學校大課表在開學初及時排出，班課表及時發(fā)放到班中，保證學生一入學就按正規(guī)課程上課。（3）每學期要向?qū)W生、家長反饋對課程開設的意見和建議，并根據(jù)實際情況適當調(diào)整地方課程和校本課程。（4）對所開設的課程要求有教案，保證課時數(shù)。學校要定時檢查，并收集有關(guān)的教案。（5）校本課程的開發(fā)，教師要根據(jù)不同年級，結(jié)合本班實際情況，針對我們所處的地理位置，選擇有教育意義的活動和選編有意義的課程。（6）充分利用多媒體資源共享功能，收集和處理有價值的信息資料作為課程資源。達成度：學校課程開設全面、有效，學生文體生活豐富多彩。檢測方法：（1）查看課程表和教師代課情況。（2）對學生進行問卷調(diào)查。2、高效使用裝備目標：各種器材造冊入賬，規(guī)范管理和使用，并掌握和了解各種器材8負責人：李婧措施：（1）培訓教師使用多媒體、電子白板，學科教師使用配套設施。（2）督促教師使用配套設施。（3）結(jié)合學校教研活動，評估使用情況。（4）配套設施使用評比表彰活動。達成度：（1）科學、音樂、美術(shù)、電腦涉及到的相關(guān)學科，教師積極帶領(lǐng)學生到功能室授課，并且效果良好。（2）學生能夠深切體會到實驗的快樂，藝術(shù)的魅力。檢測辦法：（1）查看資料。（2）聽評課。第三階段（2018.9～2020.8）（一）提升校領(lǐng)導自身能力，彰顯家校合作效果繼續(xù)實施家長駐校辦公制度，讓家長成為學校的一員，監(jiān)督、促進學校的進步。負責人：張少杰武俊萍措施：1、提升校領(lǐng)導自身能力（1）做一個睿智的領(lǐng)路人。（2）做一個制度完善的建設者。（3）做一個文化校園的打造者。（4）做一個科技的創(chuàng)新者。（5）做一個幸福人的創(chuàng)造者。2、家校合作（1）讓家長成為學校的管理者和服務者。（2）讓家長成為學校的載體，為學校贊助、投資。9（3）學校的各項工作全面接受家長的監(jiān)督。達成度：將校領(lǐng)導從繁雜的管理事務中解放出來，師生自我教育能力提升，教育管理的實效性提高，達到“自主管理”的高度。檢測辦法：（1）查看資料。（2）和學生座談。（二）傳承中華文化，強化活動支撐目標：加深對“中華文化”的滲透，讓校園的每個角落都會說話。通過各種活動確實培養(yǎng)學生的各種興趣愛好，激發(fā)學生的學習、活動的熱情。負責人：王玉珍李婧措施：1、中華文化處處放光芒，提高教師和學生的積極性和創(chuàng)造性，師生都能引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。2、通過學校的各項活動，著力提高全體教師和學生的綜合素質(zhì)，全面提高學校的教學質(zhì)量。達成度：1、學生自主活動質(zhì)量明顯提高。2、學生把中華文化成為學習的主陣地。檢測辦法：1、查看資料圖片，家長、社會滿意度高。2、和學生座談。（一）組織學習，加強討論1、學校領(lǐng)導班子組織學習五年規(guī)劃細則要求，并且分工明確，