初中音樂教師個人工作總結(jié)

第頁初中音樂教師個人工作總結(jié)初中音樂老師個人工作總結(jié)1

一、德

我一貫堅持國家的教化方針，忠誠于教化事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，主動參與各種會議，辦事仔細負責?？釔劢袒聵I(yè)，把自己的精力、實力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當完成了各項任務(wù)。

二、能

為了提高自己的教學(xué)相識水平，適應(yīng)新形勢下的教化工作，我仔細地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三、勤

一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，仔細出席每次升旗儀式。和出操。準時參與每周的政治學(xué)習(xí)。

三、績

本學(xué)期我主動參與校內(nèi)賽課活動，在打算公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學(xué)生喜愛的公開課《奧林匹克風》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個漂亮的音符。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校內(nèi)十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學(xué)生排練指導(dǎo)，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一樣好評。

當然，由于本人實力有限，工作中還有許多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進。為社會主義教化事業(yè)添磚加瓦。

初中音樂老師個人工作總結(jié)2

作為一名青年老師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欉@半年走過的路，特作如下總結(jié)。

一、師德為本，注意修養(yǎng)：

作為一名老師，我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，并撰寫了心得體會。我還深知，要教化好學(xué)生，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。日常生活中，能以一個老師的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)切群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教化教學(xué)中留意滲透德育目標，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、敬業(yè)愛崗，嚴謹治教：

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名老師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜愛自己、聽從自己從而顯現(xiàn)出我校的學(xué)前教學(xué)特色。在備課中，力圖體現(xiàn)學(xué)生的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，課堂中讓學(xué)生通過想象、歌頌、觀賞、跳舞等來視察、體驗、表演，以開展探究性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注意探討現(xiàn)代教化技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。

對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向老老師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常還留意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)實力上，還是在教化教學(xué)上都有了肯定的提高。

三、聽從支配，為師垂范：

勤奮是一個人的精神，垂范是一個人的意識。勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是確定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉，是確定一個人工作能否勝利的關(guān)鍵。因此，一個人要想勝利或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的實力和宗旨意識。我是這樣想的，工作中更是這樣做的。校內(nèi)外任何大型的活動，只要安排到我我就直到干完干好為止。

四、檢查自我，變更自己：

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了肯定的成果，但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如：

1、理論學(xué)問不夠。

2、文化學(xué)問有待進一步強化，特殊是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。

3、有時遇事不冷靜，簡單沖動；今后要留意說話方式，進一步完善自我。

4、有時對學(xué)生教化不夠耐性。但自己有信念，接著總結(jié)閱歷，向其他老師學(xué)習(xí)，在各方面綻開競爭意識，不僅做好各項工作，而且還要使各項工作干的很精彩。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將仔細的檢查自我，仔細聽取同仁們的看法，變更自我，接著用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，決心做到不僅是一個傳授學(xué)問的“經(jīng)師”，而且必需要做一個既能關(guān)注學(xué)生健康成長、又能成為學(xué)生精神需求示范者的“人師”。

初中音樂老師個人工作總結(jié)3

本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)

堅持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。中學(xué)的音樂觀賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的實力得到了熬煉。

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對學(xué)生樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。

三、其他

我常常利用課外時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志；進教化工作站與各地的`中小學(xué)老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多干脆學(xué)習(xí)的機會。

總之，就本學(xué)期而言，本人自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不擅長運用各方面的力氣開展活動。此外，還有一個較重要的問題是，在交際方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要敏捷，這些實力都有待提高。針對這些不足，我將仔細的進行反思，主動聽取大家的看法，不斷改進，接著用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，在下學(xué)期的工作中更上一層樓。

初中音樂老師個人工作總結(jié)4

這一學(xué)年我擔當?shù)氖浅踔胁科吣昙壥畟€班的音樂教化教學(xué)工作，音樂教化教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教化教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲。

現(xiàn)將這一學(xué)年的教化教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西；或是襯托出一個美妙的幻想；或是寄予一個美妙的寓意；或是抒發(fā)一片灼灼的情感這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達到教學(xué)目的，培育學(xué)生懂得理解，有表情地歌頌和感受音樂的實力，通過藝術(shù)形象，培育學(xué)生的美妙情操使他們身心得到健康的發(fā)展。

堅持以審美教化為核心教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱探討、聯(lián)想、想象及律動）中主動地去發(fā)覺、去探究去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。

二、在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)——我想學(xué)——我要學(xué)”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設(shè)定。并依據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受實力的不同，而對教材內(nèi)容進行合理的取舍。支配了本學(xué)年的教學(xué)安排，細心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案，協(xié)作學(xué)校強勢推動教學(xué)改革。在詳細的教化教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采納一些適時有效的設(shè)問啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動思索；另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學(xué)生留意力充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)愛好，從而達到課堂教學(xué)實效性。

為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的環(huán)境能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。

三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或觀賞，比較枯燥難上，學(xué)生的愛好也不太高，教學(xué)比較難開展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的主動性有了提高，課堂教學(xué)收到了肯定的效果。如復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知；八分音符讓學(xué)生用“跑”來感知這一下學(xué)生很快就記住了。

四、協(xié)作學(xué)校政教處

勝利的舉辦我校其次屆“花樣年華”藝術(shù)節(jié)。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動給學(xué)生充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了學(xué)生的課外生活，使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力氣和重要性。同時也得到廣闊師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣揚了我校的形象。

五、努力學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)。我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品從而增長見識并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志；上網(wǎng)查找有關(guān)教化工作站，并細心創(chuàng)建了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺與各地的中小學(xué)老師進行了很