創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座活動(dòng)策劃書

第3頁共3頁創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座活動(dòng)策劃書一、活?動(dòng)背景

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“雷?鋒月活動(dòng)”?已經(jīng)結(jié)束，?借此做一個(gè)?全院的成果?展的回顧總?結(jié)，我校的?志愿者精神?氣氛更加濃?厚的同時(shí)，?在___月?份展開“紅?___月”?活動(dòng)，讓全?院學(xué)生在感?受雷鋒精神?后，感承革?___精神?，了解血色?歷史.感受?青年學(xué)生的?活力,做新?時(shí)代的大學(xué)?生.在江?西工業(yè)職業(yè)?技術(shù)學(xué)院每?年的___?月份，學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)及老師?，還有我們?這些富有活?力的同學(xué)們?都將___?澎湃的向?qū)W?院奉獻(xiàn)出一?場(chǎng)場(chǎng)精彩紛?呈的活動(dòng)。?在一次次的?活動(dòng)中，同?學(xué)們展示出?了自我的創(chuàng)?新意識(shí)。在?這個(gè)令人矚?目的季節(jié)里?，在這個(gè)充?滿期待與歡?樂的日子里?，我們歡聲?笑語，我們?盡情享受。?根據(jù)社團(tuán)聯(lián)?合管理委員?會(huì)的要求，?各社團(tuán)也積?極得迎接著?“紅___?月”的到來?。二、活?動(dòng)目的1?、塑造成員?朝氣蓬勃，?思維敏捷，?敢為人先，?具有創(chuàng)造性?思維的能力?。2、通?過主題講座?讓同學(xué)們得?到快樂，同?時(shí)認(rèn)清自我?，發(fā)現(xiàn)自我?的優(yōu)點(diǎn)。?3、通過此?次活動(dòng)，讓?同學(xué)們能有?用swot?分析法來認(rèn)?知自我。?4、豐富大?家的課余生?活,增強(qiáng)學(xué)?院社團(tuán)之間?、同學(xué)之間?的交流與溝?通。5、?喚起同學(xué)們?居安思危的?憂患意識(shí)。?6、促進(jìn)?老師與同學(xué)?們之間的交?流。7、?促進(jìn)兩協(xié)會(huì)?之間的交流?與合作。?8、培養(yǎng)同?學(xué)們的創(chuàng)業(yè)?意識(shí)三、?活動(dòng)主題?《敢問大學(xué)?生，“錄”?在何方》

?創(chuàng)業(yè)知識(shí)講?座

講師?：熊小明

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——經(jīng)管?分院任課老?師四、策?劃主辦方?江西工業(yè)職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?青山湖校區(qū)?

創(chuàng)業(yè)者?協(xié)會(huì)、漢語?人才協(xié)會(huì)?五、活動(dòng)對(duì)?象江西工?業(yè)職業(yè)技術(shù)?學(xué)院

青山?湖

全院?師生六、?活動(dòng)時(shí)間?___月_?__日下午?2點(diǎn)七、?活動(dòng)地點(diǎn)?青山湖校區(qū)?藝術(shù)樓30?8報(bào)告廳?八、活動(dòng)流?程前期：?1、按時(shí)?做好講座的?策劃書，如?期上交。?2、及時(shí)與?講師進(jìn)行溝?通，協(xié)商好?時(shí)間及講題?。3、充?分的做好講?座宣傳工作?，海報(bào)策劃?及宣傳單。?在活動(dòng)的?前幾天需要?利用晚自習(xí)?的時(shí)間赴各?班宣傳。?4、做好教?室的申請(qǐng)與?布置設(shè)計(jì)。?中期：?1、做好講?座現(xiàn)場(chǎng)的接?待工作，迎?賓引導(dǎo)。?2、選出一?名合適的主?持人，引出?講師及調(diào)動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)氣氛。?3、保持?好會(huì)場(chǎng)的紀(jì)?律，以此保?證好講座效?果。4、?做好音響話?筒的調(diào)試以?及會(huì)場(chǎng)的布?置。5、?適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)?對(duì)講師的提?問。6、?策動(dòng)觀眾與?講師的互動(dòng)?。7、即?興的讓觀眾?起來談感受?。后期：?1、打掃?好會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)?生。2、?對(duì)此次的活?動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?。九、經(jīng)?費(fèi)預(yù)算項(xiàng)?目金額（?元）備注