部編版六年級語文下冊第7課《湯姆索亞歷險記》精美課件【最新】

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湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）導入一導入二渴望冒險、不喜歡被約束是每個孩子的天性。你們的心中是不是也有一個環(huán)游世界的夢想呢？導入一返回返回點擊圖片播放視頻導入二作者簡介

馬克·吐溫（1835—1910）美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。

代表作品：《湯姆·索亞歷險記》《百萬英鎊》《哈克貝利·費恩歷險記》等。助讀資訊馬克·吐溫筆名的來歷馬克·吐溫曾在密西西比河上當水手和領(lǐng)航員，為了紀念這段生活，他就選用“馬克·吐溫”作為筆名。含義：水深十二英尺了解《湯姆·索亞歷險記》時間地點主要人物主要內(nèi)容小說主旨藝術(shù)特色19世

紀上半世紀密西西比河畔的小鎮(zhèn)湯姆·索亞和他的小伙伴（哈克、貝琪等）湯姆·索亞和他的小伙伴的冒險故事表現(xiàn)少年兒童自由活潑的心靈，批判美國虛偽庸俗的社會習俗語言幽默，用對比、夸張的手法進行批判____（）

____（）lónɡlǒnɡ籠子籠罩嘀嗒吹噓琪寡婦卡片衣衫襤褸

喬遷嘀嗒吹噓

琪

寡婦卡片衣衫襤褸

喬遷讀一讀字詞識記xūdāqíɡuǎkǎqiáolán

lǚ籠1.懇切地希望或請求。（）2.（思想、言行）錯誤到使人覺得奇怪的程度。

（）3.夸大地或無中生有地說自己或別人的優(yōu)點；夸

張地宣揚。（）4.衣服破破爛爛。（）A詞語解釋A.吹噓

B.祈求

C.衣衫襤褸D.荒唐BCD梳理本文的主要情節(jié)。孩子失蹤，悲痛欲絕（1）講述經(jīng)歷，開心得意（4-5）脫險回家，歡樂慶祝（2-3）看望伙伴，關(guān)心喬埃（6-15）整體感知課文品讀感受湯姆和貝琪脫險前后人們的心情。

邊朗讀邊體會人們的心情，找出最能體現(xiàn)人們心情的句子。脫險前——悲痛欲絕脫險后——興奮不已抓住動作描寫體會撒切爾太太的傷心欲絕。動作描寫說胡話呼喊抬起頭側(cè)耳聽呻吟倒下頭抓住外貌描寫體會波莉姨媽悲痛絕望的心情。滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了外貌描寫作者運用細節(jié)描寫將人們悲傷的心情表現(xiàn)得淋漓盡致，仿佛此情此景就在眼前。發(fā)瘋般的鐘聲擠滿了……高聲喊著……叮叮當當嘀嘀嗒嗒氣氛熱鬧心情欣喜若狂聽湯姆講洞中歷險的過程。躺在一張沙發(fā)上夸張地吹噓了一番想象湯姆講述歷險經(jīng)歷的神情和姿態(tài)，體會他的性格特點。圍滿熱切的聽眾機靈調(diào)皮愛表現(xiàn)自己天真可愛夸張地吹噓一番極大的滿足愛冒險理清湯姆和貝琪脫險的過程。洞中迷路（摸索出口）找到出口（說服貝琪）爬出洞口（進行呼救）安全脫險湯姆和貝琪經(jīng)歷了千辛萬苦，脫離險境真是困難重重，湯姆真是了不起！理清了湯姆在洞中歷險的過程，你對湯姆有了怎樣的認識？樂觀勇敢——在洞中迷路后他多次探路，最終找到通道。足智多謀——在迷路的情況下利用風箏線探路。頑皮可愛——在講精彩的歷險過程時不忘夸張地吹噓一番。富有愛心——當貝琪絕望時他主動安慰貝琪。概括與湯姆有關(guān)的事件，感受其性格。事件一：湯姆看望哈克和貝琪。事件二：遭到嘲弄時湯姆并不在意。事件三：湯姆擔心喬埃被困山洞。關(guān)心朋友富有愛心天性愛冒險不畏困難內(nèi)心善良?

如何給孩子寬松的成長環(huán)境?

引起社會對“頑童”的關(guān)注升華主題——探究作者塑造湯姆·索亞這個人物形象的目的。?

對童年生活的深刻懷念?

如何讓孩子健康成長板書設(shè)計（節(jié)選）湯姆·索亞歷險記勇敢樂觀足智多謀迷失洞中——家人悲痛脫險歸來——講述歷程恢復健康——探望伙伴課文主題本文主要講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。作品成功塑造了湯姆·索亞這個“頑童”形象，讓我們看到他身上所具有的敢于探險、追求自由的精神。拓展發(fā)散拓展一拓展二《湯姆·索亞歷險記》中的名言返回拓展一因為知識是寶貴的，比世上一切財富都有價值。年輕人天性輕松愉快，想長久地壓抑它是不可能的。如果別人對自己的款待是靠自己努力得來的，而不是靠什么不道德的手段謀取的，那就格外有價值，有意味。推薦閱讀——《哈克貝利·費恩歷險記》拓展二返回

《哈克貝利·費恩歷險記》是《湯姆·索亞歷險記》的姊妹篇。內(nèi)容：講述了哈克貝利和黑奴吉姆在密西西比河上的種種奇遇。人物特點：哈克貝利——聰明、善良、勇敢課堂練習一、選同音字填空。1.我真羨（）他們那樣無憂無慮。2.他們約定半夜到（）地去試試膽量。3.夜（

）降臨，小鎮(zhèn)籠罩在一片悲傷之中。暮慕墓墓慕暮二、文學常識填空?！稖贰に鱽啔v險記》作者是

，19世紀

國的現(xiàn)實主義作家，幽默大師，也是著名演說家。被譽為“

”。他的主要作品有《

__》《

》。馬克·吐溫美美國文學中的林肯湯姆·索亞歷險記哈克貝利·費恩歷險記三、讀句子，完成練習。湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程，同時還夸張地吹噓了一番。1.從“躺在一張沙發(fā)上”我們可以看出湯姆__________，也可以感覺到他歷險回來心

里_____________________。2.湯姆為什么夸張地吹噓一番？

________________________________________________________________________身體虛弱獲得很大的滿足因為湯姆覺得自己能成功歸來，很了不起，是一位英雄，他的心里獲得了極大的滿足。課外練習課外閱讀《湯姆·索亞歷險記》原著。在班級開展一次《湯姆·索亞歷險記》讀書交流會。把這本書介紹給你的朋友。說清楚推薦的理由。感謝觀看湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）*7語文六年級下冊小男孩尼爾斯騎鵝旅行，喚起了我們無限的想象。今天，我們再來認識一個叫湯姆?索亞的小男孩，他驚心動魄的歷險連大人都稱羨不已呢，我們一起去看看吧。

馬克·吐溫（1835—1910）原名薩繆爾·蘭亨·克萊門，美國作家、演說家。美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，他一生寫了大量作品，批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，幽默和諷刺是他的寫作特點。代表作品有小說《百萬英鎊》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等。

《湯姆·索亞歷險記》首次發(fā)表于1876年，一經(jīng)出版，就受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克·吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。自由讀課文，讀準字音，讀通句子。圈畫文中出現(xiàn)的人物，想想文中的這些人物之間是什么關(guān)系。初讀課文點擊圖標，聽范讀我會讀吹噓貝琪

寡婦喬?？ǖ戏蛏洁粥粥獂ūqíguǎqiáodā衣衫襤褸衣服破爛不堪。kǎlánlǚ湯姆波莉姨媽貝琪撒切爾法官道格拉斯寡婦哈克印江·喬埃撒切爾太太大人孩子人物關(guān)系湯姆的母親去世后姨媽收養(yǎng)了他。父母道格拉斯寡婦因哈克曾救過她的命，后來收養(yǎng)了他。課文節(jié)選的是湯姆山洞歷險回家后的故事片段，片段介紹了哪些故事情節(jié)？你能用小標題的方式列出來嗎？回到小鎮(zhèn)講述歷險經(jīng)過看望朋友回到小鎮(zhèn)講述歷險經(jīng)過看望朋友你能根據(jù)小標題說說節(jié)選部分的主要內(nèi)容嗎？湯姆和貝琪失蹤后終于回到了小鎮(zhèn)。湯姆給大家講述了他和貝琪在洞中歷險的經(jīng)過。后來在湯姆去看望朋友哈克時，從撒切爾法官口中知道山洞已被封上，喬埃被困在洞中。根據(jù)“學習提示”，明確本節(jié)課的學習任務(wù)吧?；诱n堂默讀課文，選擇最吸引你的情節(jié)，在文中空白處寫上自己的批注，并進行小組交流。任務(wù)一不一會兒，街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著：“快來看！找到他倆了！”……他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街……摟著兩個獲救的孩子又親又吻，同時還使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。回到小鎮(zhèn)動作描寫語言描寫神態(tài)描寫突出人們喜悅的心情

湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程，同時還夸張地吹噓了一番……講述歷險經(jīng)過雖然身體虛弱和疲憊，但是仍沉浸于這次歷險難以自拔。喜歡冒險有虛榮心、可愛最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險，如何在風箏線能達到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止……

堅強勇敢他又講述了他怎樣回去找貝琪，告訴了她這個好消息，而她卻讓他別拿這些無聊的謊話來煩她，因為她很累……他還講了自己如何費盡口舌說服了貝琪……他還說自己怎樣先爬出洞口，然后又幫助貝琪爬了出來，他們是如何……有責任有擔當湯姆和貝琪很快發(fā)現(xiàn)，在洞里所遭受的三天三夜的疲勞和饑餓，是不可能馬上恢復過來的。星期三和星期四整整兩天，他們一直臥床不起……

湯姆聽說哈克病了，星期五便去看他，誰知道被擋在了門外，星期六、星期天一連兩天也都沒讓他進去。過了星期天，他可以每天去看哈克了……看望朋友關(guān)愛朋友僅僅休息了兩天通過這些情節(jié)，你認為湯姆是個怎樣的孩子？任務(wù)二喜歡冒險有虛榮心可愛堅強勇敢有責任心有擔當關(guān)愛朋友聰明機智在他身上，你能找到自己或是身邊伙伴的影子嗎？我覺得湯姆在山洞里遇到困難時能對貝琪不離不棄，這很像我的同桌，他在我遇到困難的時候，幫助我，鼓勵我。湯姆對朋友很好，他回來后身體剛恢復就去看望朋友哈克。我記得自己有一次生病住院，我的好朋友林林也像湯姆一樣看望我。結(jié)構(gòu)梳理湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）回到小鎮(zhèn)看望朋友講述歷險經(jīng)過喜歡冒險有責任心聰明機智……主題概括

本文講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事，從故事中可以看到他的

、

、富有

精神，以及有責任、有擔當、

的品質(zhì)。機智多謀聰明機靈關(guān)心他人冒險湯姆躺在那兒胡亂想著。突然一個念頭閃現(xiàn)在他的腦海中——他希望自己大病一場；若是這樣，他就可以待在家里不去學校了。這倒是不無可能。他仔細檢查了一下自己，沒有發(fā)現(xiàn)什么毛病。他又重新檢查了一遍，這次他想著可以找出肚子疼的借口，并且滿懷希望地讓疼痛發(fā)作。可是沒過多久他就泄了氣，根本一點疼痛的感覺都沒有。于是他又仔細思考起來，突然，他發(fā)現(xiàn)自己找到目標了。他的上排門牙中有一顆松動了。他真是太走運了；他正想要開始呻吟，用他自己的話說這叫“開場白”，然而他猛《湯姆·索亞歷險記》精彩片段拓展延伸地想起如果他用這個借口來應付的話，姨媽估計會當真拔了這顆牙，那時候就是偷雞不成反啄米了。這樣一想，他覺得還是暫時先留著這顆牙，看看還能不能找出別的毛病。他挖空心思，也沒發(fā)現(xiàn)什么毛病，突然他想起曾經(jīng)聽醫(yī)生說過有一種病可以讓病人躺兩三個星期左右，而且弄不好的話有可能會爛掉一只手指。于是這孩子趕忙從被子里把他那只腫痛的腳趾頭搬出來，仔仔細細地察看一番。可是，他又不知道那種病到底有些什么病癥