2021-2022學年安徽省蕪湖市第二十九中學高二歷史上學期期末試卷含解析

2021-2022學年安徽省蕪湖市第二十九中學高二歷史上學期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.風云激蕩的百年中國，康有為曾被指“其貌則孔也，其心則夷也”，陳獨秀則宣稱“愚之信仰共和，必排孔教”。兩者反映的共同問題是A．儒家學說已不再適應時代的需求

B．儒家學說對中國社會的影響根深蒂固C．儒家學說成為近代民主政治建設的阻礙

D．儒家學說已成為維新變法的有利工具參考答案：B2.第一次世界大戰(zhàn)前夕，歐洲列強加緊對巴爾干地區(qū)的爭奪，使巴爾干地區(qū)成為歐洲的“火藥桶”，導致這種狀況的主要因素是

①地理位置②民族矛盾戰(zhàn)③資源豐富④大國干預A.①③

B.①③②④

C.①②④

D.②③④參考答案：C3.對于雅典民主，柏拉圖認為（和絕大多數(shù)的希臘哲學家相同）：“閑暇乃是智慧的主要條件，而智慧又是與統(tǒng)治能力成正比的?！痹诎乩瓐D看來A.雅典民主的弱點在于片面強調(diào)平等B.絕對自由影響到法律的尊嚴和權威C.雅典直接民主制導致行政效率低下D.哲學家都因不滿民主制而反對民主參考答案：A材料“閑暇乃是智慧的主要條件，而智慧又是與統(tǒng)治能力成正比的”實際是強調(diào)只有智慧的人才能治理好國家，故選A；材料沒有提到雅典的法律問題，排除B;柏拉圖主張哲學家王，故排除D。材料沒有直接的行政管理問題，排除C。4.馬克思把四大發(fā)明比作資產(chǎn)階級社會到來的三大法寶，其中被用作打開世界市場的法寶是（

）A．火藥

B．指南針

C．造紙術

D．印刷術參考答案：B5.歐洲啟蒙運動的代表人物伏爾泰、魁奈十分推崇中國文化。伏爾泰認為，“中國是舉世最優(yōu)秀、最古老、最廣大、人口最多和治理最好的國家”，“在道德上歐洲人應該成為中國人的徒弟”，信奉儒學的中國文人“沒有侮辱理性和曲解自然”。這足以證明A．當時中國的社會制度比歐洲各國優(yōu)越B．中國文化在歐洲啟蒙思想家中產(chǎn)生過影響C．儒學和歐洲啟蒙思想的主要內(nèi)容相同D．伏爾泰對中國文化的高度評價表達了歐洲啟蒙思想家的共同看法參考答案：B啟蒙運動。材料中伏爾泰主要是贊揚中國的儒家文化，認為儒家文化強調(diào)道德，在這樣的思想指導下中國富有理性精神。A項強調(diào)中國的制度優(yōu)越；D項其它啟蒙思想家也是這樣認為；C項認為儒家文化和西方思想相同，皆與材料意思不符。因此A、D、C項都錯誤。材料主要說明了儒家思想曾經(jīng)為啟蒙思想家所吸收，影響了啟蒙運動?？忌诮獯疬@類題目時，要運用辯證思維的方式對各個題肢進行全面分析，將觀點片面性、絕對化的題肢舍去。6.奧斯威辛集中營是具有特殊意義的世界文化遺產(chǎn)，因為它()①是二戰(zhàn)時納粹德國滅絕人性的罪惡的鐵證②警示人們努力維護和平，避免戰(zhàn)爭悲劇重演③具有特殊的教育意義④它是納粹德國二戰(zhàn)期間修建的集中營中唯一完整保留下來的一座 A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③參考答案：D7.1938年中共六屆六中全會上說：“搬起石頭打自已的腳，這是張伯倫政策的必然結果。”最能印證這一觀點的史實是：A．《蘇德互不侵犯條約的簽定》

B．德國實施“海獅計劃”C．莫斯科戰(zhàn)役的爆發(fā)

D．慕尼黑協(xié)定的簽定參考答案：B8.據(jù)記載：“元月十五日時，……皇帝特地下詔，當天京城大街特許夜行，官府不加取締?！边@段文字描述的景象最可能發(fā)生于何時

（

）A、唐代

B、宋代C、明代

D、清代參考答案：B9.“鳳陽地多不打糧，碾子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁，不見新娘進鳳陽。”"1979年鳳陽全縣糧食產(chǎn)量比1978年增長49％?！背霈F(xiàn)這種變化的原因是實行了A．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制

B．對農(nóng)業(yè)的社會主義改造C．人民公社化運動

D．社會主義新農(nóng)村建設參考答案：A10.下列戰(zhàn)役，體現(xiàn)了反法西斯國家在軍事上相互支持的有①西西里島登陸戰(zhàn)役②中途島海戰(zhàn)③諾曼底戰(zhàn)役④柏林戰(zhàn)役A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④參考答案：D11.華東師范大學歷史學教授王家范在論及中國歷史上的“郡縣”和“封建”時說：“集權和分權是必難避開的兩極，相反而相成……若僅執(zhí)其一端，必偏執(zhí)僵硬而喪失生機活力?！睋?jù)此，作者認為A.“郡縣”優(yōu)于“封建”

B．“郡縣”和“封建”都有其合理性C．“封建”優(yōu)于“郡縣”

D．“郡縣”和“封建”矛盾無法調(diào)和參考答案：B12.先秦時期，古代中國的農(nóng)耕方式經(jīng)歷了從“刀耕火種”到“鐵犁牛耕”的轉變。那么，漢朝以后，我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式是A.石器鋤耕B.刀耕火種C.千耦其耘D.鐵犁牛耕參考答案：D試題分析：本題考查漢朝以后，我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式，結合所學知識可知，鐵犁牛耕成為漢朝以后我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式，故D正確。石器鋤耕，屬于夏商時期的耕作方式，故A排除。刀耕火種屬于原始社會時期的耕作方式，故B排除。千耦其耘，屬于西周時期的耕作方式，故C排除?？键c：古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點·發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)·鐵犁牛耕13.春秋戰(zhàn)國時期，養(yǎng)士之風盛行，平原君門客四千，孟嘗君門客三千，信陵君門客三千，春申君門客三千等。諸侯公卿對人才渴求A.導致了宗法分封制的瓦解B.沖擊了周天子的權威C.加劇了諸侯間的兼并戰(zhàn)爭D.沖擊了世卿世祿制度參考答案：D【詳解】本題考查世卿世祿的人才選拔制度。諸侯公卿對人才的渴求并非宗法分封制瓦解的原因，A項錯誤；沖擊周天子天下共主權威的是諸侯國的爭霸和兼并，而不是對人才的需求，B項錯誤；諸侯間的兼并戰(zhàn)爭并非對人才渴求所致，C項錯誤；諸侯公卿在選拔人才的過程中不論出身，直接沖擊了世卿世祿制度，D項正確。14.《人權宣言》和美國《獨立宣言》的相似之處是(

)①都體現(xiàn)了天賦人權、反對壓迫的要求②都具有憲法性質③都對兩國的歷史產(chǎn)生了深遠的影響④都宣告了一個新國家的誕生(

)A．①②③

B．①③

C．①③④

D．①②③④參考答案：A

考察對《人權宣言》和《獨立宣言》的理解。依據(jù)所學可知，④不符合《人權宣言》，故可排除?！度藱嘈浴罚欠▏蟾锩鼤r期頒布的綱領性文件，以美國《獨立宣言》為藍本，規(guī)定了資產(chǎn)階級政權的一般原則如宣布自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦不可剝奪的人權；肯定了言論、信仰、著作和出版自由，闡明了司法、行政、立法三權分立、法律面前人人平等、私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則，具有憲法的性質。故應選A。15.在巴黎和會上，英、美支持日本取得原來德國在中國山東的特權，而華盛頓會議上，他們又表示支持中國收回山東的主權。美、英轉變態(tài)度的原因是：A．力圖遏制日本勢力擴張

B．中國人民反日斗爭的高漲C．企圖把中國變成其殖民地

D．英日同盟已經(jīng)宣告失敗參考答案：A本題考查學生對巴黎和會的理解。結合所學知識即可得知在巴黎和會美、英轉變態(tài)度的原因是力圖遏制日本勢力擴張。所以選A。16.美國的宇宙學家保羅﹒戴維斯曾說：“生命由原子造成，而原子是按照量子機制行事的。“”生命已經(jīng)存在很長時間了，有充足的時間來學習一些量子的‘把戲’，如果這樣做能夠賦予它優(yōu)勢的話?！皬闹锌芍?，其認為：A、量子機制賦予了生命進化的優(yōu)勢

B、生命進化經(jīng)歷了一個復雜的歷程C、量子理論可能適用于生命科學研究

D、生命進化是量子“把戲”的結果參考答案：C【試題解析】AB兩項表述材料信息不能反映，均排除。依據(jù)材料文字“生命已經(jīng)存在很長時間了，有充足的時間來學習一些量子的‘把戲’，如果這樣能夠賦予它優(yōu)勢的話”可推理出：量子理論可能適用于生命科學研究，C項正確。D項表述對材料的理解不夠準確，原子是按照量子機制行事的，不是生命，排除。故選C。17.現(xiàn)代學者周有光說：“啟蒙運動不是簡單地繼續(xù)文藝復興,而是發(fā)展和提高了文藝復興。”對此理解正確的是A.兩者都是以人文主義為指導思想的運動B.文藝復興是意大利的,啟蒙運動是法國的C.啟蒙運動以理性主義拓深了人文精神D.啟蒙運動比文藝復興更具有廣泛性參考答案：答案：C分析：本題主要考查啟蒙運動，旨在考查分析比較相關所學的能力。文藝復興和啟蒙運動都貫穿了人文主義思想，但是啟蒙運動以理性主義為指導，使人文主義得到了更深入的發(fā)展，拓展了人文精神，所以C項正確；兩者雖都體現(xiàn)了人文主義精神，但是啟蒙運動的指導思想是理性主義，排除A項；文藝復興首先發(fā)生在意大利后來轉移到西歐各國，啟蒙運動主要集中于英法國家，排除B項；D項中的“更具有廣泛性”在題干中無法體現(xiàn)。18.孟德斯鳩曾說“自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了。因為其他的人也同樣會有這個權利?！边@一觀點體現(xiàn)的主要思想主張是A．三權分立思想

B．法律應當是理性的體現(xiàn)C．天賦人權思想

D．社會契約思想?yún)⒖即鸢福築19.在英國偉大的科學倡導者弗朗西斯?培根（1561~1626年）的著作中，有許多地方是借用遠航探險作比喻。培根表示自己渴望成為新的知識世界中的哥倫布。穿過直布羅陀海峽兩岸的懸?guī)r（舊知識的象征），駛入大西洋，以尋找新的、更有用的知識。這說明，哥倫布等航海家對西方產(chǎn)生的重要影響是A.激發(fā)了西方人科學探索的熱情B.激發(fā)了西方人的冒險精神C.促進了西方人文主義思潮興起D.促進西方人求新知于世界參考答案：A【詳解】新航路開辟的原因是西歐各國由于商業(yè)貿(mào)易上的需求，從而開始尋找前往亞洲的航線，航海家哥倫布客服重重艱難發(fā)現(xiàn)了美洲，達伽馬到達印度等，這些航海家對西方產(chǎn)生了重大的影響，被培根拿來做比喻攻克科學難題，激發(fā)了西方人科學探索的熱情，答案為A。激發(fā)了西方人的冒險精神與材料主旨不符，B錯誤。材料沒有體現(xiàn)人文主義思想有關內(nèi)容，C錯誤。材料內(nèi)容是促使人們進行探索新知識，而不是促進西方人求新知于世界，D錯誤。20.一書中寫道：“（1517-1546年）在不到30年的短短時間，文藝復興時期的淡漠宗教，追求幽默與歡笑的世界，已完全被宗教改革時期的充斥著討論、爭吵、謾罵和辯論的宗教狂熱世界所取代。材料意在說明A．宗教改革演變成為激烈的社會政治運動

B．文藝復興和宗教改革的性質截然不同C．是否信仰宗教成為當時社會輿論的焦點

D．宗教改革引發(fā)了歐洲各國間的激烈沖突參考答案：A21.孔子曰：“茍有用我者，期月而已可也，三年有成?！泵献釉唬骸叭缬踔翁煜?，當今之世，舍我其誰？”這反映當時的儒者A.適應社會轉型之努力B.孔孟經(jīng)世濟民的擔當精神C.重構禮樂綱常的愿望D.孔孟重構倫理道德的愿望參考答案：B題干材料的意思是孔子說，如果有人用我治理國家，一年便可以搞出個樣子，三年就一定會有成效。孟子說，平治天下這樣的大任，如今這世上除了我，還能有誰？這體現(xiàn)出作者的胸懷大志并胸有成竹，懷著想要平治天下的偉大抱負。所以B選項正確。側重體現(xiàn)的是孔子和孟子的社會責任感，并未涉及到社會轉型，也未體現(xiàn)孔孟重構倫理道德的愿望，故AD兩項錯誤。重構禮樂綱常是董仲舒提出的，為漢武帝所采用，故C錯誤。22.今年是“泰坦尼克”號沉沒100周年紀念日（右圖）。泰坦尼克號是當時世界上最大的豪華客輪，采用蒸汽動力，沉沒時曾用無線電報技術求救。這說明

A．它采用了當時世界最先進的動力技術B．無線電報技術作為求救工具當時已經(jīng)落伍C．可能建成于19世紀早期D．集中了第一次第二次工業(yè)革命的成果參考答案：D23.2008年12月15日，是一個值得銘記的日子。這一天，大陸與臺灣基本實現(xiàn)直接“三通”。它表明：（）A．兩岸關系進入新的和平發(fā)展時期

B．海峽兩岸統(tǒng)一市場形成C．臺灣當局接受“一國兩制”方針

D．祖國統(tǒng)一障礙徹底掃除參考答案：Ａ24.列寧17歲時因參加學生運動而被捕，警官問他：“我不明白，你為什么要造反？年輕人，要知道在你面前是一堵墻，你不是在用腦袋往墻上撞嗎？”列寧藐視的回答：“是的，一堵墻，不過已經(jīng)腐朽了，一推就倒，我們可以從上面跨越過去?！蔽闹械摹耙欢聣Α北煌频故窃贏．列寧被流放西伯利亞期間

B．二月革命中

C．七月事件中

D．十月革命中參考答案：B25.民國二年，某地農(nóng)村百姓家的春聯(lián)是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”。該春聯(lián)反映的歷史問題是A．袁世凱稱帝，資產(chǎn)階級反對，農(nóng)民卻擁護B．清末“新政”注意改善民生，農(nóng)民很懷念C．辛亥革命反封建不徹底，封建思想依然存在D．清朝皇室自愿交出全部財產(chǎn)分給農(nóng)民參考答案：C26.“要通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)組織，促進各同業(yè)團體之間的合作行動；要在適當?shù)恼撇煤捅O(jiān)督下，引導和維護勞資雙方的聯(lián)合行動；……要提高購買力以增加工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的消費量……”據(jù)材料內(nèi)容判斷該法令出自（

）A.《社會保險法》

B.《全國勞工關系法》C.《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》

D.《全國工業(yè)復興法》參考答案：D27.西方現(xiàn)代哲學的開創(chuàng)者尼采曾在《快樂的科學》中借瘋子之口喊出了“上帝死了”,瘋子接著承認,是“我們”殺死了他。這里的“我們”是()A.文藝復興文學家 B.啟蒙運動思想家C.宗教改革家 D.社會主義者參考答案：B解析:啟蒙思想家認為判斷是非的唯一標準只有自己的“理性”,把斗爭矛頭直指封建專制制度及其宗教思想體系,因此題干中“我們”是啟蒙思想家,答案為B項。28.美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時候，稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”，表示出對社會主義的懷疑；1934年當他第二次來到蘇聯(lián)的時候，他對斯大林說：“現(xiàn)在資本主義應該向你們學習，理解社會主義精神?！彼麑ι鐣髁x認識的變化，基于A.對斯大林背棄列寧新經(jīng)濟政策做法的贊賞B.對美國與蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展狀況巨大反差的反思C.對蘇聯(lián)即將遭到德國法西斯侵略的同情D.對斯大林高度集權政治體制問題的擔憂參考答案：B1934年美國遭遇經(jīng)濟危機的沖擊，經(jīng)濟狀況尚未好轉；而蘇聯(lián)逐步形成斯大林模式，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展。因此維爾斯對社會主義認識的變化，是基于對美國與蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展狀況巨大反差的反思。故答案為B項。從“現(xiàn)在資本主義應該向你們學習”來看，說明是對當時資本主義和社會主義國家經(jīng)濟狀況的比較，排除A項；C項與史實不符，1934年蘇聯(lián)還沒有面臨德國法西斯侵略，排除；從材料信息來看，是對當時蘇聯(lián)經(jīng)濟建設成就的贊許，不是“擔憂”，排除D項。點睛：本題的解答主要是根據(jù)材料中的時間信息“1934年”。聯(lián)系所學可知，這一時期美國遭受經(jīng)濟危機的影響，從經(jīng)濟低谷中剛開始小幅回升。而蘇聯(lián)從1928年開始實行第一個五年計劃，1934年已處于第二個五年計劃期間，逐步建立起斯大林模式。在這一模式下，國家可以按照統(tǒng)一計劃調(diào)配人力物力和財力資源，在較短的時間里實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展。29.1791年，在伏爾泰逝世13年后，伏爾泰遺骨被遷葬到巴黎先賢祠。遷葬之日，10萬人為他送葬，佇立街頭迎送的人更是多達60多萬人。他被巴黎人民如此景仰和愛戴的主要原因是①他發(fā)展了洛克的分權學說，明確提出三權分立學說

②他是法國啟蒙運動的領袖，影響深遠③他堅決否定王權，倡導“社會契約”論和“人民主權”說

④他著有《純粹理性批判》A．②

B．①②

C．②④

D．③④參考答案：A30.歷史上一些著名的革命都有一些響亮的口號，這些口號經(jīng)常表露了革命者所要追求的目

標。下列哪個口號可能是1917年一場著名革命中出現(xiàn)的A.打倒列強，除軍閥

B．限制王權，議會至上C．和平、土地、面包

D．內(nèi)懲國賊，外爭主權參考答案：C考查十月革命。依據(jù)所學，“打倒列強，除軍閥”是近代中國革命大革命時期的口號，故排除A；“限制王權，議會至上”與英國資產(chǎn)階級革命有關，故排除B項；C項口號與1917年俄國十月革命相對應，故C項符合題意；“內(nèi)懲國賊，外爭主權”是五四運動的口號，故排除D。所以應選C。二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一

著名的《全球通史》的作者斯塔夫里阿諾斯在分析“希臘的奇跡”時提出了兩點解釋：希臘人所處的地理位置易于吸收東方文化的成果；城邦的出現(xiàn)并持久地存在，是促成希臘人取得非凡成就的第二個要素。德國歷史哲學家卡爾·雅斯貝斯更明確地指出：“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的思想和自由的現(xiàn)實的基礎?！薄鞲袼沟闹摂唷爸挥信`制才使農(nóng)業(yè)和工業(yè)之間的更大規(guī)模的分工成為可能，從而為古代文化的繁榮，即為希臘文化創(chuàng)造了條件。沒有奴隸制，就沒有希臘國家，就沒有希臘的藝術和科學?！薄乩自谄涿端枷胱杂墒贰分姓f：“希臘最幸運的，就是沒有《圣經(jīng)》。沒有《圣經(jīng)》這件事，就是他們自由的表現(xiàn)，也是他們能得到自由的重要條件。”——張廣智《民主政治、理性觀念與中庸之道——試析古希臘人的“思想自由”說》(1)依據(jù)材料一，指出古代希臘人文主義思想誕生的歷史條件。（4分）

材料二

“人文精神”應具有兩個方面的內(nèi)容:：一是“人”，一是“文”。在“人”的方面，它把“人”視為終極關懷的目標，是目的而不是手段，尊重人之為人的權利，尊重人的尊嚴和價值，承認人追求自由、幸福的權利;在“文”的方面，它承認人的理性，追求完善的道德和理想的人格，重視教化的作用，重視“自由藝術”的功能以提高人的思想和精神境界，促進人的全面發(fā)展。至于"科學精神"，我認為，最重要、最本質的內(nèi)容是它的思維方式。愛因斯坦說，近代科學的發(fā)展是以兩個偉大成就為基礎的:一是以歐幾里德、幾何學為代表的希臘哲學家發(fā)明的形式邏輯體系，二是文藝復興時期證實的通過系統(tǒng)的實驗有可能找出因果關系的重要結論。可以說，邏輯原則和實驗原則是近代科學思維的兩個主要特征。一種思維是否具備科學性，關鍵在于它是否具備這兩個特點。……在近代以前，“人義精神”與“科學精神”本為一而二、二而一不分彼此的同胞體?？茖W思維與“人文精神”關系的歷史可以為證?！獜埦w山《西方人文精神傳統(tǒng)與近代科學思維》(2)依據(jù)材料二，指出“人文精神”與“科學精神”的本質特征和相互關系。（4分）

材料三“凡為一個人的理性所宣判為錯誤的東西，就不應該去想、不應該去做，即使受到當權者或法庭的強迫，也要不惜任何代價予以抵制，一切都要放到理性的審判臺前加以考察?！薄按蛞粋€可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不放，喚醒你們、說服你們、指責你們……我要讓你們知道，要是殺死像我這樣的人，那么對你們自己造成的損害將會超過對我的殘害。”——蘇格拉底(3)依據(jù)材料三，指出蘇格拉底的人文主義的內(nèi)涵。結合材料三和所學知識，談談你對蘇格拉底之死的看法。（4分）參考答案：32.在追求現(xiàn)代化的過程中，不同時代、不同國家有不同的發(fā)展模式。閱讀下列材料，回答問題。材料一、“在這一時期出現(xiàn)的實業(yè)投資熱，是中國的第二次工業(yè)化浪潮。它的主角是以盈利為主要動力的新興企業(yè)家，他們投資的產(chǎn)業(yè)主要集中于民生領域，以提供消費類商品為主。面大量廣的中小企業(yè)是最有活力的主流力量?！鶕?jù)國內(nèi)學者計算，工業(yè)增長率在1912年到1920年達到13．4％。”（1）依據(jù)材料一，概述“中國的第二次工業(yè)化浪潮”的特點。（3分）結合所學知識分析其出現(xiàn)的原因。（4分）。材料二、工業(yè)化需要科學技術推動，工業(yè)化時期是善于學習的時代，……為了不讓文化落后拖住工業(yè)化的腳步，1928年秋，蘇聯(lián)政府掀起了群眾性掃盲運動，……全黨和全國人民積極投入文化和技術的學習熱潮中。從1929年至1939年，熟練工人增加了9倍，工程師增加了5倍多。蘇聯(lián)人民文化、技術水平的提高為社會主義工業(yè)化裝上了加速器。工業(yè)化時期，蘇聯(lián)處在資本主義世界的包圍中，是一個威脅與機遇并存的時代。1929年，正當蘇聯(lián)轟轟烈烈地進行工業(yè)化的時候，經(jīng)濟危機的颶風席卷了資本主義國家。斯大林巧妙地利用了由于生產(chǎn)過剩、資本主義國家之間競爭殘酷和矛盾尖銳的時機，貨比多家、少花錢多辦事，成為當時世界市場上西方先進設備最大的買主。僅1932年，世界機器設備出口的一半被蘇聯(lián)買回家。同時，斯大林利用西方科技人員過剩的行情，招聘來了許多西方著名的技術專家。（2）至1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值位居歐洲第一、世界第二。根據(jù)材料二并結合所學知識，分析蘇聯(lián)的工業(yè)化建設為什么能取得如此大的成就？(4分)材料三、黨在過渡時期的總路線和總任務是要在一個相當長的時期內(nèi)基本上實現(xiàn)國家的工業(yè)化??從1953年起，我們就要進入大規(guī)模經(jīng)濟建設了，準備以20年時間建成中國的工業(yè)化??但是首先重要并能帶動輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的是建設重工業(yè)；《論十大關系》實際上是思考開辟一條跟蘇聯(lián)有所不同的中國工業(yè)化道路的問題；八大進一步確定了社會主義建設的戰(zhàn)略目標，即“盡可能迅速地實現(xiàn)國家工業(yè)化”……實現(xiàn)國家工業(yè)化是中國人民百年來夢寐以求的理想。

（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，闡明新中國初期工業(yè)化的基本設想，并分析這一設想與蘇聯(lián)的工業(yè)化道路有何不同。（6分）參考答案：答案：（1）特點：出現(xiàn)實業(yè)投資熱潮；以輕工業(yè)為主（集中在民生領域）；以民營為主（民族資本家）；中小企業(yè)為主；工業(yè)增長快。（任答3點，3分）原因：辛亥革命推翻封建專制制度，中華民國建立；民國初年政府采取鼓勵興辦實業(yè)的政策；群眾性的反帝愛國運動推動；“實業(yè)救國”潮流的推動；一戰(zhàn)期間列強放寬對華經(jīng)濟侵略。（任答3點，3分）（2）（2）“斯大林模式的形成”；蘇聯(lián)政府對重工業(yè)的高度重視和巨額投資；蘇聯(lián)人民飽滿的愛國建設熱情，成為工業(yè)化建設的強大動力；蘇聯(lián)人民文化、技術水平的提高為社會主義工業(yè)化裝上了加速器；抓住西方經(jīng)濟危機的有利時機，大量引進先進設備和技術專家。（任答4點，4分）（3）基本設想：借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，盡快實現(xiàn)工業(yè)化。（2分）不同：蘇聯(lián)是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，新中國是不能片面強調(diào)發(fā)展重工業(yè)，要處理好重工業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關系，走一條與蘇聯(lián)不同的中國社會主義工業(yè)化道路。（4分）試題分析：（1）本題主要考查民族資本主義發(fā)展的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力?！爸袊牡诙喂I(yè)化浪潮”是指民族資本主義“短暫春天”。結合材料，發(fā)展特點可從領域、規(guī)模和速度等方面說明。原因要結合所學歸納。（2）本題主要考查斯大林模式的知識，旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力。由材料“斯大林巧妙地利用了由于生產(chǎn)過剩、資本主義國家之間競爭殘酷和矛盾尖銳的時機，貨比多家、少花錢多辦事，成為當時世界市場上西方先進設備最大的買主。僅1932年，世界機器設備出口的一半被蘇聯(lián)買回家。同時，斯大林利用西方科技人員過剩的行情，招聘來了許多西方著名的技術專家?！保梢娞K聯(lián)抓住西方經(jīng)濟危機的有利時機，大量引進先進設備和技術專家。除此之外，結合所學，可以結合計劃經(jīng)濟體制的暫時優(yōu)勢，民眾熱情和優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略等方面作答。（3）由材料“首先重要并能帶動輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的是建設重工業(yè)”，可見原先的基本設想是借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，盡快實現(xiàn)工業(yè)化。由“《論十大關系》實際上是思考開辟一條跟蘇聯(lián)有所不同的中國工業(yè)化道路的問題”，結合所學，新中國已經(jīng)意識到不能片面強調(diào)發(fā)展重工業(yè)，要處理好重工業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關系，走一條與蘇聯(lián)不同的中國社會主義工業(yè)化道路?？键c：近代中國經(jīng)濟結構的變動和民族資本主義的發(fā)展﹒民族資本主義的曲折發(fā)展﹒民族工業(yè)的短暫春天；現(xiàn)代中國的的經(jīng)濟建設﹒新中國初期的經(jīng)濟建設﹒《論十大關系》33.材料一馬歇爾計劃是杜魯門主義的一大支柱，它試圖通過經(jīng)濟手段達到控制歐洲的目的。該計劃實施后，歐洲經(jīng)濟很快得到恢復，西歐各國被納入美國爭霸世界的戰(zhàn)略軌道，西歐一體化的進程加快，但是西歐獲得發(fā)展后，對美國的離心傾向反而增強。——余偉民、鄭寅達著《世界通史——現(xiàn)代文明的發(fā)展與選擇》材料二在馬歇爾主張?zhí)峁┰蟮牡诙甏禾欤瑲W洲復興計劃即通常所稱的馬歇爾計劃業(yè)已制定。到l951年l2月31日這一