演示小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)體育教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊(duì)伍。教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)課一一課堂常規(guī)教學(xué)步驟：一、自主活動(dòng)、活潑情緒教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解游戲的方法規(guī)那么。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由組合4至6人一組，在田徑場(chǎng)規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)展游戲活動(dòng)。組織：4至6人一組，自由分布在田徑場(chǎng)教師固定的區(qū)域內(nèi)。二、常規(guī)性引導(dǎo)：1、講解什么是體育課課堂常規(guī)？2、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容？3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍？三、趣味性引導(dǎo)：游戲：快快排隊(duì)。教師講清游戲規(guī)那么，組織學(xué)生進(jìn)展游戲訓(xùn)練，為以后課堂有續(xù)排隊(duì)奠定根底。四、課堂評(píng)價(jià)、小結(jié)：本節(jié)課主要是對(duì)學(xué)生在體育課堂上的常規(guī)要求進(jìn)展了引導(dǎo)，大家做的不錯(cuò)。以后上體育課要記住五點(diǎn)：1、注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，注意關(guān)查。3、聽(tīng)從指揮注意力集中。4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。三、走：用各種正確姿勢(shì)的走：重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松,自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。教師活動(dòng)：1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生集體練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)。四、游戲綁腿接力）規(guī)那么：1、教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。2、按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、繩子一定要綁好，繩子松開(kāi)不得分。教師活動(dòng)1、教師講解游戲要求和規(guī)那么。2、教師做正確示范。3、學(xué)生練習(xí)比賽。4、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。學(xué)生活動(dòng)1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)那么。2、注意觀察教師的示范。3、學(xué)生練習(xí)比賽。4、分組比賽。五、總結(jié)本次課的情況。第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在游戲比賽中開(kāi)展跑的能力教學(xué)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑教學(xué)步驟：一、快樂(lè)游戲，活潑情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)根本體操。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)展常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)展奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)根本體操進(jìn)展復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。組織：六列橫隊(duì)、小組分散二、積極游戲，你追我趕重點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。難點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰(shuí)反響快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)展快速跑練習(xí)。4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。5、組織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動(dòng)：1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)展蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰(shuí)的反響快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離,接力賽跑，進(jìn)展集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙課后小結(jié)：同學(xué)們的奔跑的能力在經(jīng)過(guò)很屢次的練習(xí)中有了提高.第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在游戲比賽中開(kāi)展跑的能力教學(xué)內(nèi)容：多種游戲教學(xué)步驟：一、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進(jìn)展“大漁網(wǎng)〃游戲。組織：四列橫隊(duì)、分組游戲二、小組探究，熟練技能重點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。教師活動(dòng)：1、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑〃游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)展游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反響。2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑〃的樂(lè)趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲二、延伸拓展、展示才能教師活動(dòng):1、提出小組活動(dòng)要求，平安要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)歷結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過(guò)程中不斷完善游戲的方法規(guī)那么。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。場(chǎng)地器材：籃球一個(gè)田徑長(zhǎng)一片四、課后小結(jié)：用籃球來(lái)做奔跑的助手，學(xué)生都有一種要超過(guò)球的強(qiáng)烈愿望，練習(xí)效果比擬好，并且學(xué)生在游戲活動(dòng)中，不斷的奔跑，都忘記了自己的疲勞，都能在興奮下，積極鍛煉。第八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：與他人合作，相互評(píng)價(jià)，共同學(xué)習(xí)動(dòng)作方法教學(xué)內(nèi)容：快速跑教學(xué)步驟：1、學(xué)生自由練習(xí)，體會(huì)快速跑的動(dòng)作方法。2、教師觀察指導(dǎo)，小結(jié)，通過(guò)輔助練習(xí)進(jìn)展糾錯(cuò)。(1)第一次練習(xí)a.兩人一組，一人站在同伴身后，雙手立掌在胸前，上前面的同伴做擺臂練習(xí)時(shí)必須碰到后面同學(xué)的掌。Bo一同伴站在身后，雙手放在前面同學(xué)的肩上，提醒前面的同學(xué)擺臂時(shí)不要聳肩。(2)第二次練習(xí)學(xué)生以小組為單位，一同學(xué)發(fā)令，其他同學(xué)做起跑姿勢(shì)，并且進(jìn)展30米距離跑，發(fā)令員輪流做，嘗試體會(huì)，并且相互指導(dǎo)，評(píng)價(jià)。(3)第三次練習(xí)進(jìn)展小組接力賽，配合默契，鼓勁加油。本課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、從根底練習(xí)開(kāi)場(chǎng)，層層深入，由易到難，讓學(xué)生自己去掌握練習(xí)方法，并且學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)對(duì)方，提高學(xué)生的觀察能力。在活動(dòng)中，能成分體驗(yàn)小組合作的過(guò)程，知道在集體性活動(dòng)中如何與同伴合作，指導(dǎo)。四、課堂小結(jié)：本節(jié)課你的感受是什么？第九課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：雛鷹起飛教學(xué)目標(biāo)：根本掌握該操前兩節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作教學(xué)步驟：一、自主活動(dòng)、活潑情緒教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解游戲的方法規(guī)那么。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自由組合4至6人一組，在田徑場(chǎng)規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)展游戲活動(dòng)。組織：4至6人一組，自由分布在田徑場(chǎng)教師固定的區(qū)域內(nèi)。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：？雛鷹起飛?前兩節(jié)的動(dòng)作方法和要求。難點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作優(yōu)美到位。教師活動(dòng)：講解示范該操的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)注意力集中，能夠記住動(dòng)作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶著學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察教師的講解示范，按教師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動(dòng)：1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型，把學(xué)生分成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀組。2、再次組織學(xué)生隨教師練習(xí)，在學(xué)生能夠根本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，教師巡回觀察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作展示，對(duì)表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，集體講評(píng)，共同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活潑進(jìn)展評(píng)比練習(xí)，并對(duì)自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組織：四列橫隊(duì)（左右間隔兩臂，前后一臂距離）三創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：以各小組為單位鼓勵(lì)學(xué)生用評(píng)比的方式參與仰臥起坐活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：在集體利益的前提下，積極活潑進(jìn)展仰臥起坐活動(dòng)，為自己組的勝利而努力奮斗。組織：四路縱隊(duì)場(chǎng)地器材：墊子四個(gè)，田徑場(chǎng)一片第十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：雛鷹起飛教學(xué)目標(biāo)：根本掌握該操第三節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作；培養(yǎng)主動(dòng)參與意識(shí)。教學(xué)步驟：一、自主活動(dòng)、活潑情緒教師活動(dòng)：教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊(duì)列隊(duì)型；講解游戲的方法規(guī)那么。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在田徑場(chǎng)教師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)那么歡快地進(jìn)展游戲活動(dòng)。組織：教師選出八名同學(xué)做魚(yú)網(wǎng)（兩人一組，手拉手），其他同學(xué)為小魚(yú)。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：出升的太陽(yáng)前兩節(jié)的動(dòng)作方法和要求。難點(diǎn)：手腳間的協(xié)調(diào)配合，動(dòng)作優(yōu)美到位。教師活動(dòng)：講解示范該操的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)注意力集中，能夠記住動(dòng)作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶著學(xué)生共同練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真觀察教師的講解示范，按教師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。教師活動(dòng)：1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊(duì)型，把學(xué)生分成幾個(gè)組，要求每組同學(xué)密切配合合作，2、再次組織學(xué)生隨教師練習(xí)，在學(xué)生能夠根本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，教師巡回觀察指導(dǎo)。3、組織學(xué)生進(jìn)展動(dòng)作展示，對(duì)表現(xiàn)最好的組給予鼓勵(lì)，并針對(duì)學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，集體講評(píng)，共同練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，注意平安。5、要保護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。2、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活潑進(jìn)展評(píng)比練習(xí)，并對(duì)自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組織：四列橫隊(duì)（左右間隔兩臂，前后一臂距離）三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：以各小組為單位組織學(xué)生進(jìn)展單腳跳接力活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：在練習(xí)中充分表現(xiàn)自己，展示自己的跳躍能力，并為自己所在組的榮譽(yù)而堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏。組織：四路縱隊(duì)場(chǎng)地器材：小紅旗4-6個(gè)，田徑場(chǎng)一片第十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，認(rèn)真要求自己.教學(xué)內(nèi)容：50米快速跑教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師組織游戲〈換物接力跑》,講解游戲的放方法和規(guī)那么..請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離..邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲..教師組織進(jìn)展游戲..進(jìn)展小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)展游戲.學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的聽(tīng)教師對(duì)游戲的方法和規(guī)那么的講解..布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.進(jìn)展游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲..在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度到達(dá)最快的時(shí)候仍能保持動(dòng)作。教師活動(dòng):.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。原地的擺臂和行進(jìn)見(jiàn)、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)展原地的高抬腿跑?？凑l(shuí)做的動(dòng)作好。.組織30米的放松跑讓同學(xué)體會(huì)正確的動(dòng)作。.進(jìn)展的快速跑，在跑的過(guò)程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最正確的奔跑狀態(tài)。.在放松跑的過(guò)程中體會(huì)正確動(dòng)作所帶來(lái)的奔跑快感。.盡力的完成50米快速練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：按照自己想的放松方法進(jìn)展練習(xí)。場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)以片，小換物體假設(shè)干個(gè)四、課后小結(jié)：通過(guò)換物游戲，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和活動(dòng)好學(xué)生的身體。在快速跑中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生擺臂姿勢(shì)要正確，手要靠近腰部進(jìn)展擺臂，擺臂時(shí)手要折疊擺，不能伸直，那樣是不標(biāo)準(zhǔn)的，而且還出現(xiàn)有些學(xué)生跑的速度比擬慢，有的比擬快，這樣在一起練習(xí)時(shí)跑的慢學(xué)生積極性就比較小差，以后要改變學(xué)生跑時(shí)分組情況，使學(xué)生在練習(xí)中能夠全力投入，不斷提高自己的奔跑能）｝O第十二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在艱辛的條件下鍛煉自己的意志品質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：壘球400米跑教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師講解小游戲《丟沙包》,提出要求.分發(fā)器材,組織學(xué)生自主的練習(xí).教師巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真聽(tīng)教師的講解,理解教師提出的練習(xí)要求、.自主的，積極的進(jìn)展練習(xí).注意游戲的平安性組織:小組分散的練習(xí)二、合作探究，掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中體會(huì)投擲的正確的動(dòng)作難點(diǎn)：形成真確的投擲動(dòng)作教師活動(dòng)：.教師講解練習(xí)的方法，提出要求.組織學(xué)生進(jìn)展集體的練習(xí).提醒同學(xué)們相互的糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作.及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真體會(huì)練習(xí)的要求.在教師的幫助下進(jìn)展集體的練習(xí)..相互的及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作組織：四列橫隊(duì)三、提高自身奔跑能力教師活動(dòng)：.教師講解400米跑的技術(shù)要領(lǐng),提出要求.組織分組練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解.分組進(jìn)展練習(xí).組織：分組練習(xí)第十三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。教學(xué)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。.對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表?yè)P(yáng)比擬好的組，以鼓勵(lì)其他組同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)：.按教師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。.集中注意力進(jìn)展正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)教師說(shuō)轉(zhuǎn)時(shí)才開(kāi)場(chǎng)轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。.經(jīng)過(guò)教師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二、愉悅身心，快樂(lè)練習(xí)重點(diǎn)：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助難點(diǎn)：在快樂(lè)緊張的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作。教師活動(dòng)：.教師帶著學(xué)生進(jìn)展一些準(zhǔn)備活動(dòng)。。.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。.組織學(xué)生進(jìn)展跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最正確的身心狀態(tài)。.積極進(jìn)展游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無(wú)固定隊(duì)型三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：帶著學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。四、課后小結(jié)：情境教學(xué)是現(xiàn)在體育教學(xué)一般普遍采用的一種能使學(xué)生很好的在環(huán)境中完成任務(wù)。在這節(jié)課教學(xué)的過(guò)程中，我屢次創(chuàng)設(shè)練習(xí)的情境，學(xué)生似乎也把一些練習(xí)做為真正的演習(xí)，融入到練習(xí)中的情境中去，動(dòng)作更加形象有力且有激情。在比擬枯燥的跳繩練習(xí)中，使學(xué)生明白跳繩的意義和給我們所帶來(lái)的鍛煉身體等的好處，并運(yùn)用各種練習(xí)方式要求學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)展想象和創(chuàng)新，就會(huì)使練習(xí)更加豐富多彩，所以應(yīng)該盡量讓學(xué)生發(fā)揮想象的空間，使“一才多用〃，而且使課堂更加生動(dòng)形象。第十四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道做好操的重要意義，并能夠嚴(yán)格要求自己，抑制困難，積極進(jìn)展播送操的練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容：初升的太陽(yáng)全套操動(dòng)作教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師講解這次課的任務(wù)（后天我們就要進(jìn)展全校性的播送操比賽，我們比的班級(jí)有三年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)的三個(gè)班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙?jí)要想獲得名次，有很大的困難，但是……不知道同學(xué)們有沒(méi)有信心？）.教師調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間進(jìn)展最有效的練習(xí)。.選出班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)員，作為比賽時(shí)的領(lǐng)頭人。學(xué)生活動(dòng)：.在教師的鼓勵(lì)下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來(lái)進(jìn)展下面的練習(xí)。.積極進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，配合教師選出班級(jí)的領(lǐng)頭人。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：掌握每一個(gè)動(dòng)作的方法和要求難點(diǎn)：動(dòng)作舒展到位、連貫協(xié)調(diào)教師活動(dòng)：.帶著學(xué)生分節(jié)，分動(dòng)作逐一過(guò)關(guān)練習(xí)，對(duì)同學(xué)們掌握不好的地方，及時(shí)反復(fù)進(jìn)展練習(xí)。.在練習(xí)中不斷提示學(xué)生，要相互配合，在練習(xí)中能夠觀察到其他同學(xué)，做到動(dòng)作整齊劃一。.在學(xué)生掌握比擬好的情況下，聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)展練習(xí)，提示學(xué)生，我們把現(xiàn)在的練習(xí)就當(dāng)做是比賽，希望我們比出好的成績(jī)。學(xué)生活動(dòng)：.集中注意力，認(rèn)真隨教師練習(xí)，在練習(xí)中不斷改進(jìn)提高自己的動(dòng)作質(zhì)量。.練習(xí)中相互觀察比擬，控制好自己的節(jié)奏，和教師的口令及同學(xué)的速度保持一致。.在音樂(lè)節(jié)奏下，全力以赴，積極認(rèn)真進(jìn)展練習(xí)，體驗(yàn)比賽時(shí)的感覺(jué)。組織：練習(xí)隊(duì)型根本同上三、總結(jié)經(jīng)歷、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：通過(guò)這次模仿練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體精的思想教育。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)展自我評(píng)價(jià)，并能夠在大腦中形成團(tuán)結(jié)就是力量，集體的力量大無(wú)邊的概念。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片錄音機(jī)一臺(tái)第十五課時(shí)教學(xué)課題：環(huán)保游戲一一“撿樹(shù)葉〃教學(xué)目標(biāo)：1、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生能?chē)L試?yán)美K子來(lái)擺出各種不同形狀的“樹(shù)葉〃；2、在活動(dòng)中能與他人合作、交流，并創(chuàng)造不同的游戲活動(dòng)方法；3、結(jié)合環(huán)保意識(shí)，收回活動(dòng)器材。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入(1)學(xué)生在郊外“秋游〃，教師帶著做螺旋形跑。(2)在音樂(lè)的伴奏下師生同做繩操。二、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)(1)畫(huà)“樹(shù)葉〃(教師：現(xiàn)在是美麗的秋天，金色的樹(shù)葉漸漸地飄落在池塘里，小朋友們,我們能用自己手里的繩子在池塘里擺成各種形狀的樹(shù)葉嗎？)(2)利用擺好的“樹(shù)葉〃進(jìn)展跳躍練習(xí)(教師：小朋友，我們看見(jiàn)池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷葉上跳來(lái)跳去的嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小青蛙，好嗎？)方法：①跳一片“樹(shù)葉〃。②連續(xù)跳多片“樹(shù)葉〃③教師指出跳的重點(diǎn)是：輕跳輕落下。三、環(huán)保游戲“撿樹(shù)葉〃方法：學(xué)生沿著池塘在音樂(lè)伴奏聲中跑步，等音樂(lè)一下，學(xué)生進(jìn)入池塘撿樹(shù)葉。要求盡快地讓池塘變得清潔。四、放松活動(dòng):第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林；教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和抑制困難的精神。教學(xué)過(guò)程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人〃2、小型徒手操。3、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：隊(duì)列隊(duì)型：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型三、隊(duì)列隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；4、變換隊(duì)形；教師活動(dòng)1、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。第十六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：與他人合作，相互評(píng)價(jià)，共同學(xué)習(xí)動(dòng)作方法教學(xué)內(nèi)容：快速跑教學(xué)步驟：一、學(xué)生自由練習(xí)，體會(huì)快速跑的動(dòng)作方法。二、.教師觀察指導(dǎo)，小結(jié)，通過(guò)輔助練習(xí)進(jìn)展糾錯(cuò)。(1)第一次練習(xí)A.兩人一組，一人站在同伴身后，雙手立掌在胸前，上前面的同伴做擺臂練習(xí)時(shí)必須碰到后面同學(xué)的掌。Bo一同伴站在身后，雙手放在前面同學(xué)的肩上，提醒前面的同學(xué)擺臂時(shí)不要聳肩。(2)第二次練習(xí)學(xué)生以小組為單位，一同學(xué)發(fā)令，其他同學(xué)做起跑姿勢(shì)，并且進(jìn)展30米距離跑，發(fā)令員輪流做，嘗試體會(huì)，并且相互指導(dǎo)，評(píng)價(jià)。(3)第三次練習(xí)進(jìn)展小組接力賽，配合默契，鼓勁加油。本課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、從根底練習(xí)開(kāi)場(chǎng)，層層深入，由易到難，讓學(xué)生自己去掌握練習(xí)方法，并且學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)對(duì)方，提高學(xué)生的觀察能力。在活動(dòng)中，能成分體驗(yàn)小組合作的過(guò)程，知道在集體性活動(dòng)中如何與同伴合作，指導(dǎo)。第十七課時(shí)教學(xué)課題：原地投擲輕物教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)，了解投擲輕物的動(dòng)作技術(shù)，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢(shì)，突出教學(xué)重點(diǎn)：快速揮臂，提出難點(diǎn)一一方向性。教學(xué)內(nèi)容：原地投擲紙團(tuán)教學(xué)步驟：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知觀看動(dòng)畫(huà)短片“討厭的馬蜂〃教師提問(wèn)：怎樣把樹(shù)上的馬蜂窩打下來(lái)？二、集中注意力練習(xí)“〃猜猜看教師提問(wèn)：同學(xué)們喜不喜歡動(dòng)物？下面請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)各種動(dòng)物的聲音，判斷是什么動(dòng)物？再迅速模仿動(dòng)物的動(dòng)作，看誰(shuí)做得又快又好。三、全身練習(xí)“擊掌操〃以簡(jiǎn)單動(dòng)作的簡(jiǎn)單組合為主，聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏，模仿教師的動(dòng)作一起練習(xí)。四、誘導(dǎo)練習(xí)“擲紙飛機(jī)”、”甩紙炮〃學(xué)生自由練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中動(dòng)腦筋思考：“怎樣才能使紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)〃、“怎樣紙炮才能甩得很響〃，并找出答案。五、模仿練習(xí)“打馬蜂窩〃投擲靶上的“馬蜂窩〃上下不等，外表帶粘性，如果“石塊〃打中目標(biāo)，即被粘住。投擲線為三條，學(xué)生根據(jù)自己的身高及力量的大小，自由選擇投擲目標(biāo)、投擲距離進(jìn)展練習(xí)。六、觀看“原地投擲輕物〃教學(xué)錄像。教學(xué)口訣：兩腳前后立，球兒手中拿。看準(zhǔn)馬蜂窩，用力向前擲。突出重點(diǎn)：快速揮臂。七、糾正投擲出手角度練習(xí)“穿越花環(huán)〃提出難點(diǎn)：方向性一一前上方八、游戲：“誰(shuí)先坐〃游戲方法：分8組進(jìn)展比賽，每個(gè)同學(xué)站在座位旁，音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，排隊(duì)按順時(shí)針?lè)较蚶@桌子慢跑，音樂(lè)一停，每個(gè)同學(xué)迅速找就近的凳子坐好，沒(méi)找到凳子的同學(xué)原地站立。放松韻律活動(dòng)：“小白船〃第十八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進(jìn)步，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要教學(xué)內(nèi)容：后滾翻教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。.帶著學(xué)生進(jìn)展準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，以后在沒(méi)有教師的帶著下自己會(huì)做。.講解示范游戲的方法規(guī)那么，組織學(xué)生進(jìn)展游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。.積極進(jìn)展游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。組織：練習(xí)隊(duì)型二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：推手的時(shí)機(jī)要恰到好處教師活動(dòng)：.教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。.組織學(xué)生進(jìn)展循環(huán)練習(xí)，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，可以進(jìn)展籃球活動(dòng)。.選出幾名最好的同學(xué)，對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)展幫助和指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察教師的講解示范，積極進(jìn)展練習(xí)。.積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取較好快速完成任務(wù)，并積極爭(zhēng)當(dāng)小教師。三、總結(jié)經(jīng)歷、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師通過(guò)詢問(wèn)了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：積極思考答復(fù)教師的問(wèn)題。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘球共20個(gè)四、課后小結(jié)：.利用學(xué)生感興趣的游戲和良好的紀(jì)律相結(jié)合，學(xué)生在心理能夠明白“好的紀(jì)律是自己開(kāi)心的保證〃。.從后滾翻練習(xí)中，學(xué)生能相互幫助提示，為了自己組的榮譽(yù)，都很積極練習(xí)，但個(gè)別學(xué)生有時(shí)會(huì)蹲或坐在地上，教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提示，使其能夠很快知道，這樣做是不好的，以后學(xué)生每當(dāng)自己坐下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)直接的有一個(gè)條件反射。要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第十九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，增強(qiáng)班集體凝聚力。教學(xué)內(nèi)容：后滾翻教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入，活潑身心教師活動(dòng)：.集合隊(duì)伍，常規(guī)練習(xí)。.結(jié)合喊數(shù)抱團(tuán)進(jìn)展齊步走和起步跑的練習(xí)，展示學(xué)生的精神面貌，知道每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一分子，一個(gè)人的行為會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)。.翻開(kāi)音樂(lè)進(jìn)展鈴兒響叮當(dāng)練習(xí)，鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)合作，鼓勵(lì)多創(chuàng)編頭部動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：.學(xué)生精神飽滿，士氣昂揚(yáng)，認(rèn)真進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)和游戲活動(dòng)，充分展示班級(jí)的精神風(fēng)貌。.努力在集體舞中，積極大膽展示自己的創(chuàng)編動(dòng)作，。組織：練習(xí)隊(duì)型二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：團(tuán)身、推手的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：抑制練習(xí)中的困難，相互團(tuán)結(jié)幫助，共同提高教師活動(dòng)：.教師講解示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī)。.組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)不好的同學(xué)除教師給予幫助和提示，再發(fā)動(dòng)好的同學(xué)相互幫助指導(dǎo)。.展示各組后滾翻練習(xí)成果后滾翻比賽。學(xué)生活動(dòng):.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察教師的講解示范，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感積極練習(xí)。.在練習(xí)中表達(dá)出相互幫助合作的動(dòng)人場(chǎng)面，比賽中為自己組的同伴鼓勁加油。三、展示技能教師活動(dòng)：講解仰臥起坐練習(xí)的方法和要求，組織學(xué)生練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：積極果敢進(jìn)展練習(xí)活動(dòng)。組織：四路縱隊(duì)，組織根本同上。場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片墊子5塊錄音機(jī)一臺(tái)四、課后小結(jié)：在這節(jié)體育課中，各個(gè)小組在練習(xí)中表達(dá)出了良好的精神風(fēng)貌,能夠團(tuán)結(jié)一致,為本隊(duì)的勝利而努力拼搏，也就是表達(dá)了班集體的凝聚力，到達(dá)了本節(jié)課的主要目的。但由于練習(xí)的次數(shù)TT些偏少，學(xué)生的拼搏精神仍然為完全充分表達(dá)出來(lái)，我想還可以再繼續(xù)加強(qiáng)這方面的練習(xí).如果把練習(xí)的次序改變一下，效果也許會(huì)更好，這是值得下節(jié)課注意的。第二十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠積極地進(jìn)展各種投擲方法的嘗試練習(xí)，最終找到投的最高最遠(yuǎn)的方法,然后大家推廣,從體育活動(dòng)中得到快樂(lè)。教學(xué)內(nèi)容：原地側(cè)向投擲排球教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間進(jìn)展進(jìn)展最有效的練習(xí)。.講解跑步走的方法要求和行進(jìn)路線。.選出一名同學(xué)，做班級(jí)的領(lǐng)跑員，讓他知道他的重要性,帶著學(xué)生進(jìn)展規(guī)定路線的跑步走練習(xí)。.詢問(wèn)領(lǐng)跑員跑后,有什么感覺(jué),教師借此時(shí)機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育,并讓學(xué)生知道,我們今后還會(huì)叫其他同學(xué)做領(lǐng)跑員.學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最根本的隊(duì)列認(rèn)知和能力。.對(duì)教師的講評(píng)充滿斗志，并知道隊(duì)列練習(xí)時(shí)自己應(yīng)該怎樣做。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：找到最正確的投遠(yuǎn)方法難點(diǎn)：學(xué)生能夠在規(guī)定的要求下，積極歡快進(jìn)展各種投擲活動(dòng)教師活動(dòng):L教師組織學(xué)生有秩序的分發(fā)排球，在場(chǎng)地對(duì)面進(jìn)展各種方式的投擲練習(xí)，提示關(guān)鍵看誰(shuí)投得又高又遠(yuǎn)，用的是什么方法。.找出班級(jí)投擲方法較好，投擲較遠(yuǎn)的同學(xué)，進(jìn)展演示，組織并提示學(xué)生按照他的方法練習(xí)。.投遠(yuǎn)大比拼。.組織學(xué)生進(jìn)展沖過(guò)火力網(wǎng)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.積極進(jìn)展投擲練習(xí)，找到適合自己的最正確方法。.相互觀察比擬，學(xué)習(xí)最好的投擲方法。.快樂(lè)活潑的進(jìn)展練習(xí)，積極比拼，勇于表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)技能。組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型三、總結(jié)經(jīng)歷、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)情況，對(duì)學(xué)生再進(jìn)展課堂常規(guī)教育，表?yè)P(yáng)練習(xí)中表現(xiàn)出色的同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)展自我評(píng)價(jià)。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片排球36個(gè)第二十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、觀察與合作，掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作方法和不同時(shí)機(jī)。教學(xué)內(nèi)容：原地和行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.集合隊(duì)伍，簡(jiǎn)單隊(duì)列練習(xí)。.選出一名代表做班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)，進(jìn)展自然隊(duì)型跑練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.精神飽滿積極進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。.知道自然地形跑練習(xí)的方法和要領(lǐng)，做到跑動(dòng)時(shí)呼吸均勻，步伐輕松勻速。組織：四列橫隊(duì)，自然隊(duì)型跑時(shí)根據(jù)場(chǎng)地情況而定二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：傳接球時(shí)腳的部位和方法難點(diǎn)：行進(jìn)間傳接球控制腳的部位和球的方向教師活動(dòng)：.講解示范傳接球的動(dòng)作方法和腳的部位。.組織學(xué)生原地兩人間相互傳接球練習(xí)，要求傳出的球，最好不要離開(kāi)地面，最高不要超過(guò)自己的臀部高度。3.教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的不標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，（如用腳尖踢球等）。學(xué)生活動(dòng):2、教師個(gè)別指導(dǎo)。3、找好學(xué)生做表演。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、動(dòng)作一致，精神飽滿。重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。四、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林；規(guī)那么：1、必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下樹(shù)，如碰到扶起后才能其跑。教師活動(dòng)：1、教師講解游戲方法和規(guī)那么。2、教師做正確示范。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。學(xué)生活動(dòng)：1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)游戲方法和規(guī)那么。2、學(xué)生練習(xí)和比賽。3、分組比賽。五、課堂小結(jié)；1、認(rèn)真聽(tīng)講情緒飽滿。2、下課。L細(xì)心觀察教師的講解示范，知道所要學(xué)習(xí)內(nèi)容的名稱(chēng)和方法要求。.兩人間密接合作，積極進(jìn)展練習(xí)，細(xì)心體會(huì)傳接球的方法和要領(lǐng)。.對(duì)自己在行進(jìn)間傳接球和射門(mén)有一種收獲的感覺(jué)。三、總結(jié)經(jīng)歷、展示技能教師活動(dòng)：教師選出兩名好的同學(xué)進(jìn)展示范，兩人間沒(méi)有固定位置的傳接球練習(xí)，充分鍛煉學(xué)生在行進(jìn)間活動(dòng)的能力。學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)心活潑的進(jìn)展練習(xí)嘗試。組織：分散練習(xí)時(shí)無(wú)固定練習(xí)隊(duì)型，自由分散場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片足球18個(gè)四、課后小結(jié):學(xué)生對(duì)于足球練習(xí)非常感興趣，由于這是他們第一次接觸足球，因此應(yīng)該多調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們對(duì)足球的喜愛(ài)。學(xué)生通過(guò)兩人原地間和行進(jìn)間及自由分散等的傳接球練習(xí)，既懂得了腳內(nèi)側(cè)傳接球的方法要求，乂在活動(dòng)中得到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。最后還有一個(gè)腳內(nèi)側(cè)的傳球射門(mén)，雖然一節(jié)課學(xué)生比擬累，但同學(xué)們卻更是興高采烈。第二十二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的良好品質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。教學(xué)內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，體會(huì)在行進(jìn)間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。.正反口令練習(xí)和原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)。.對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表?yè)P(yáng)比擬好的組，以鼓勵(lì)其他組同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)：.按教師的要求和口令，精神飽滿地進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學(xué)相互交流，共同練習(xí)體驗(yàn)。.集中注意力進(jìn)展正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習(xí)，知道當(dāng)教師說(shuō)轉(zhuǎn)時(shí)才開(kāi)場(chǎng)轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學(xué)配合的一種表現(xiàn)）。.經(jīng)過(guò)教師的評(píng)價(jià)后，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二、愉悅身心，快樂(lè)練習(xí)重點(diǎn)：游戲和練習(xí)的方法，及在練習(xí)中如何與同伴間團(tuán)結(jié)幫助難點(diǎn)：在快樂(lè)緊張的活動(dòng)中能夠隨時(shí)記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作。教師活動(dòng)：.教師帶著學(xué)生進(jìn)展一些準(zhǔn)備活動(dòng)。。.講解示范游戲的方法要求，組織學(xué)生游戲，并提示學(xué)生在游戲中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好風(fēng)貌。.組織學(xué)生進(jìn)展跳短繩練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入最正確的身心狀態(tài)。.積極進(jìn)展游戲，在聯(lián)系中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。.在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：障礙賽跑中四路縱隊(duì)跳繩時(shí)自由分散無(wú)固定隊(duì)型三、放松練習(xí)教師活動(dòng)：帶著學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià)。四、課后小結(jié):第二十三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在艱辛的;練習(xí)中鍛煉堅(jiān)毅的意志品質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：短繩50米教學(xué)步驟：一、情景的導(dǎo)入教師活動(dòng)：.教師講解小游戲〈角力》的方法和和示范.提出要求，組織游戲..參與游戲.組織游戲的比賽.巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解,理解游戲.自主、積極的參加游戲.積極的進(jìn)展比賽組織：自由的練習(xí)二、熟能生巧教師活動(dòng)：.提出要求，分發(fā)器材.組織分組的練習(xí).組織計(jì)時(shí)的練習(xí)學(xué)生活動(dòng):.理解教師的要求.自主的進(jìn)展練習(xí).努力的完成練習(xí)，提高自己的成績(jī)組織：散點(diǎn)隊(duì)形三、艱辛的練習(xí)，提高自己教師活動(dòng)：.講解50米的練習(xí)方法提出要求.組織練習(xí).注意同學(xué)們的生理反響學(xué)生活動(dòng)：.理解教師的要求.自主的練習(xí).鍛煉自己的意志力組織：自由的練習(xí)場(chǎng)地靜材：課后小結(jié)：在練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們都很努力,都能堅(jiān)持練習(xí).沒(méi)有半途的退出的.第二十四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在練習(xí)中掌握跳繩的技巧教學(xué)內(nèi)容：長(zhǎng)繩和短繩教學(xué)步驟：一、常規(guī)練習(xí)教師活動(dòng)：.組織隊(duì)列練習(xí)，提出要求.巡回指導(dǎo).講解游戲〈角力＞的方法,示范.提出要求.組織小游戲〈角力》學(xué)生活動(dòng)：.自主的進(jìn)展隊(duì)列練習(xí).認(rèn)真聽(tīng)教師的講解.自主的進(jìn)展游戲組織：小組的練習(xí)二、集體的練習(xí)教師活動(dòng)：.教師提出練習(xí)長(zhǎng)繩的要求..分小組進(jìn)展練習(xí).教師巡回指導(dǎo)，參與比賽學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的體會(huì)教師提出的練習(xí)要求.自主的進(jìn)展練習(xí).在歡樂(lè)中完成練習(xí)組織：小組練習(xí)三、合作探究教師活動(dòng)：.教師提出要求，分發(fā)短繩.組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí).組織進(jìn)展一分鐘的短繩練習(xí).組織學(xué)生進(jìn)展短繩擺造型.組織學(xué)生進(jìn)展短繩雙飛的練習(xí).學(xué)生活動(dòng)：.理解教師的要求.自主的進(jìn)展練習(xí).完成一分鐘的短繩的練習(xí).發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛(ài)的造型.積極的練習(xí)雙飛組織：自由練習(xí)四、課后小結(jié)：長(zhǎng)繩的連接有了提高.有很多的男同學(xué)的雙飛跳的不錯(cuò).第二十五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在短繩活動(dòng)中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚(yáng)老實(shí)、團(tuán)結(jié)、勇敢的精神教學(xué)內(nèi)容：各種短繩活動(dòng)教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。.教師隨學(xué)生一起進(jìn)展地形跑練習(xí)，并及時(shí)提示學(xué)生應(yīng)該怎樣做，同時(shí)注意觀察鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)。學(xué)生活動(dòng)：.細(xì)心聆聽(tīng)教師的講解提示，知道這節(jié)課所要到達(dá)的要求.能夠積極主動(dòng)的進(jìn)展自然地形跑練習(xí)，在跑動(dòng)中能夠緊緊跟上其他同學(xué)，并且做到不擁擠，，跑得輕松。組織：如圖：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的老實(shí)、團(tuán)結(jié)、和勇敢的精神難點(diǎn)：在練習(xí)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，使學(xué)生感到快樂(lè)教師活動(dòng)：.組織學(xué)生在原地自行進(jìn)展跳繩練習(xí)，活動(dòng)好身體各個(gè)關(guān)節(jié)。.帶著學(xué)生打好繩結(jié)，先做好的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起進(jìn)展投擲的比遠(yuǎn)活動(dòng)，當(dāng)學(xué)生都做好后，教師帶著學(xué)生進(jìn)展兒次投擲練習(xí)，強(qiáng)調(diào)揮臂要快速有力。.進(jìn)展各種短繩的較力游戲，先講解游戲的方法規(guī)那么，組織學(xué)生自由組合，實(shí)行三局兩勝制。.針對(duì)學(xué)生的投擲情況，進(jìn)展評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)，對(duì)表現(xiàn)欠佳的同學(xué)，給予積極的鼓勵(lì)。.教師密切注視學(xué)生的練習(xí)情況，進(jìn)展合理的調(diào)空。學(xué)生活動(dòng)：.能夠按教師的要求積極進(jìn)展短繩練習(xí)，虛心向教師學(xué)習(xí)，以自己最快的速度完成繩結(jié)。.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學(xué)習(xí)，知道揮臂快速是投遠(yuǎn)的重要因素。.在短繩活動(dòng)中，積極找同伴進(jìn)展比擬，展示自己的大力氣。組織：投擲和跳短繩和游戲活動(dòng)講解時(shí)四列橫隊(duì)，游戲活動(dòng)中無(wú)固定隊(duì)型場(chǎng)地器材：短繩36根田徑場(chǎng)一片三、課后小結(jié)：在練習(xí)中學(xué)生表現(xiàn)出了較好的團(tuán)結(jié)和奮斗的精神，同時(shí)也表達(dá)出了學(xué)生在活動(dòng)中天真和活潑的個(gè)性，這節(jié)課如能在最后一種游戲后，讓學(xué)生自行想出其他較力方法，進(jìn)一步表達(dá)學(xué)生自主活動(dòng)，效果會(huì)更好。第二十六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠按照教師的要求在組長(zhǎng)的帶著下，積極進(jìn)展各個(gè)考核工程的練習(xí)，學(xué)會(huì)自己管理自己，同時(shí)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互幫助合作的良好作風(fēng)教學(xué)內(nèi)容：綜合練習(xí)教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。.教師讓學(xué)生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動(dòng)中，任選一項(xiàng)，并講解活動(dòng)的方法和要求，組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。.教師再帶著學(xué)生活動(dòng)一下身體各個(gè)關(guān)節(jié)。學(xué)生活動(dòng)：.細(xì)心聆聽(tīng)教師的講解提示，知道這節(jié)課所要到達(dá)的要求.在教師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下，選擇一種活開(kāi)工程并積極地和同伴進(jìn)展練習(xí)活動(dòng)。.積極隨教師進(jìn)展關(guān)節(jié)活動(dòng)練習(xí)，并能知道活動(dòng)的好處。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：各組能夠積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，知道各項(xiàng)活動(dòng)的方法要領(lǐng)難點(diǎn)：能夠有條不紊地練習(xí)并發(fā)揚(yáng)相互幫助的好品質(zhì)教師活動(dòng)：.講解活動(dòng)的各個(gè)內(nèi)容和活動(dòng)地點(diǎn)，以及活動(dòng)的方法要求，激發(fā)學(xué)生在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學(xué)生當(dāng)教師鳴哨后，立即開(kāi)場(chǎng)進(jìn)展輪換。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在小組活動(dòng)中學(xué)會(huì)按順序使用同一場(chǎng)地。開(kāi)展學(xué)生的跑的能力。教學(xué)內(nèi)容：跑走交替、游戲教學(xué)步驟：一、積極游戲，穩(wěn)固集隊(duì)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)展游戲快快集合。3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)播送操。學(xué)生活動(dòng)：1、按要求進(jìn)展快速地集隊(duì)，并聽(tīng)教師的口令復(fù)習(xí)看齊、報(bào)數(shù)。2、按要求進(jìn)展自主活動(dòng)和游戲快快集合的互動(dòng)。3、認(rèn)真聽(tīng)口令復(fù)習(xí)播送操，改進(jìn)第四節(jié)的動(dòng)作。組織：自由分散、五列橫隊(duì)二、跑走交替，學(xué)會(huì)交往教師活動(dòng)：1、帶著學(xué)生進(jìn)展跑走交替、柔韌練習(xí)。2、和學(xué)生一起領(lǐng)會(huì)跑走交替的要求。3、組織學(xué)生分組進(jìn)展跑走替學(xué)生活動(dòng)：1、跟隨教師進(jìn)展按圖形進(jìn)展跑走交替，體驗(yàn)自然放松的慢跑。2、了解分組進(jìn)展跑走交替的要求，知道如何來(lái)按順序使用同一場(chǎng)地進(jìn)展練習(xí)。.教師巡視觀察學(xué)生的練習(xí)情況，密切觀察，排除一切危險(xiǎn)因素，良好調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性。.集合隊(duì)伍，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)展及時(shí)合理的評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：.細(xì)心聆聽(tīng)教師的講解和要求，知道練習(xí)的方法要求和組織形式。.在練習(xí)中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時(shí)乂能積極和同伴密切配合。.結(jié)合教師的講評(píng)，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評(píng)評(píng)看，能夠拿兒分。組織：各項(xiàng)活動(dòng)在教師的指定地點(diǎn)進(jìn)展，教師在跳繩和投擲壘球那里觀察和控制學(xué)生的練習(xí)情況場(chǎng)地器材：短繩36根壘球10個(gè)沙坑一個(gè)田徑場(chǎng)一片四、課后小結(jié):教師詳細(xì)講解各練習(xí)工程的地點(diǎn)、方法、要求和輪換順序，并給學(xué)生以目標(biāo)，事先考慮一些可能發(fā)生的事情，在練習(xí)前先給學(xué)生打好預(yù)防針，這樣學(xué)生的練習(xí)效果會(huì)事半功倍。尤其在這樣的練習(xí)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感的引導(dǎo)最為重要，好的情感引導(dǎo)，是成功的課的一半。第二十七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷和虛心學(xué)習(xí)的精神作風(fēng)，掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.針對(duì)學(xué)生前幾天出操的情況，對(duì)學(xué)生隊(duì)列行進(jìn)中表現(xiàn)還不是很好的地方加以糾正。.在提出要求后，組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：.在教師語(yǔ)言的驅(qū)使下，積極上進(jìn)，飽滿地進(jìn)展隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。.嚴(yán)肅認(rèn)真地隨音樂(lè)進(jìn)展播送操練習(xí)。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：二、合作探究\掌握技能重點(diǎn)：踏跳快速有力難點(diǎn)：在空中能夠積極抬腿，落地前做到腿前伸教師活動(dòng)：.組織學(xué)生進(jìn)展網(wǎng)魚(yú)游戲并帶著學(xué)生活動(dòng)好全身各個(gè)關(guān)節(jié)。.講解示范跳躍的動(dòng)作方法和要領(lǐng)要求。.組織學(xué)生每人進(jìn)展1—2次的跳躍練習(xí)。.男女兩人，找人搭配進(jìn)展比賽性的跳躍練習(xí)，練習(xí)中能夠積極比拼，相互觀察學(xué)習(xí)。.男女分等級(jí)進(jìn)展跳躍練習(xí)，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的積極性和上進(jìn)心。學(xué)生活動(dòng):.在游戲中，能夠團(tuán)結(jié)一致/積極靈活躲閃，爭(zhēng)取最后的勝利。.認(rèn)真聆聽(tīng)觀察教師的講解示范，積極進(jìn)展嘗試性練習(xí)。.積極果敢進(jìn)展兩人間的比試，做到即比拼又相互團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)。.為自己能夠獲得在班級(jí)中有一個(gè)好的名次，拼搏到底。三、總結(jié)經(jīng)歷、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：集合隊(duì)伍，詢問(wèn)學(xué)生這節(jié)課你們都有哪些收獲？學(xué)生活動(dòng)：回憶課堂過(guò)程，回想該次課所學(xué)內(nèi)容，并且有一種自我滿足感。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片沙坑一個(gè)四、課后小結(jié):在學(xué)生知道跳沙坑時(shí)的要求后，給學(xué)生一定的目標(biāo)和要求后，學(xué)生自己當(dāng)家作主，找和自己實(shí)力均衡的對(duì)手，進(jìn)展比試，增強(qiáng)了練習(xí)時(shí)的樂(lè)趣和浸透.但在練習(xí)中有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)用手弄沙子的現(xiàn)象，教師應(yīng)合理對(duì)其引導(dǎo)，防范未然.第二十八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能夠自覺(jué)地有秩序地積極地進(jìn)展蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法。教學(xué)內(nèi)容：蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作教學(xué)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：.常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，先進(jìn)展原地踏步走，在此根底上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)展起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的客觀評(píng)價(jià)。.講解示范大網(wǎng)魚(yú)游戲的方法和規(guī)那么要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景，使學(xué)生知道，魚(yú)離不開(kāi)水，魚(yú)網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生老實(shí)勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進(jìn)展游戲活動(dòng)。.改變規(guī)那么后，再次進(jìn)展游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最根本的隊(duì)列認(rèn)知。.積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求。難點(diǎn)：動(dòng)作較連貫正確，跳起有一個(gè)高度教師活動(dòng):.教師帶著學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后，講解示范動(dòng)作方法，再組織學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)分散進(jìn)展自主練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作。.教師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)展練習(xí)。.對(duì)學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評(píng)價(jià)，并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)展示范，再練習(xí)。.跳躍比遠(yuǎn)。學(xué)生活動(dòng)：.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察教師的講解示范，積極進(jìn)展練習(xí)。.能夠按照次序，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。3..積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練