幼兒園《你我他》主題說(shuō)明

主題說(shuō)明：你我他一、主題活動(dòng)：你我他二、實(shí)施時(shí)間：四周（12月5日——12月29日）三、主題背景：現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，在家養(yǎng)尊處優(yōu)，但較孤獨(dú)。到幼兒園來(lái)不僅能學(xué)到許多知識(shí)，各方面的能力也能得到發(fā)展，更重要的是在幼兒園這個(gè)天地里能增進(jìn)同伴間友好交往。朋友是每個(gè)人一生中不可缺少的伙伴，朋友為你驅(qū)趕孤獨(dú)，朋友助你戰(zhàn)勝困難，朋友為你共同進(jìn)步，而童年的朋友則更多的是玩伴，是歡樂(lè)的源泉，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)朋友，可以從朋友那里獲得溫馨友愛(ài)的情感體驗(yàn)。教師的責(zé)任就在于讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)怎樣結(jié)交朋友，怎樣融入群體，怎樣為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍——從朋友那兒吸取歡樂(lè)，給朋友帶去溫馨。為此，我們將開(kāi)展主題活動(dòng)——你我他，相信會(huì)給孩子在各方面有所長(zhǎng)進(jìn)，有所收獲。四、主題目標(biāo)：1、了解自己是集體中的一員，形成初步的合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)。2、關(guān)注同伴，樂(lè)于與同伴友好交往，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。3、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，愿意與更多的朋友交往，嘗試用多種方法了解、關(guān)心朋友。4、初步了解自然界中人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物之間相互依存的關(guān)系。5、結(jié)合迎新年系列活動(dòng)，感受與老師、同伴過(guò)新年的愉悅心情。五、環(huán)境與資源：1、主題展示及區(qū)域活動(dòng)設(shè)置：展示區(qū)：1）收集每個(gè)孩子的照片，布置“你我他在一起”，并用文字或圖畫(huà)來(lái)進(jìn)行展示。2）收集生活中的各種標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)知標(biāo)志，并進(jìn)行展示。3）師生共同收集過(guò)新年的圖片與資料，讓幼兒共同欣賞。4）收集掛歷，裝飾墻面，認(rèn)知年月日。語(yǔ)言區(qū)：1）投放小老鼠、大老虎等指偶、頭飾，供幼兒講述、故事表演。2）提供繪本《小老鼠和大老虎》供幼兒講述，并閱讀自制繪本《小老鼠和大老虎》3）收集過(guò)新年的圖書(shū)，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀“新年”“元旦”等字。4）利用十二生肖編故事?？茖W(xué)區(qū)：1）號(hào)碼對(duì)對(duì)碰：根據(jù)圖案的不同數(shù)量擺放數(shù)字卡片，并找出同伴的電話號(hào)碼，將正確的電話號(hào)碼進(jìn)行撥打，并能與之對(duì)話。2）提供磁鐵、紙杯、塑料棒等進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。3）提供動(dòng)物圖片，講述不同動(dòng)物自我保護(hù)的方法。美術(shù)美工區(qū)：1）提供紙張，引導(dǎo)幼兒自制繪本《小老鼠和大老虎》。2）運(yùn)用多種繪畫(huà)方式進(jìn)行人物的繪畫(huà)練習(xí)：合作畫(huà)、單色畫(huà)，體現(xiàn)遮擋的技能。3）嘗試用毛筆蘸顏料進(jìn)行染紙活動(dòng)。4）感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，剪貼窗花、貼福字、卷鞭炮等。5）提供各種顏色的紙與筆，讓幼兒合作繪畫(huà)過(guò)新年的熱鬧場(chǎng)面，并裝飾在外墻上。建構(gòu)區(qū)：1）與朋友合作拼搭《你我他的大家庭》。2）構(gòu)建《城市》，用大型木質(zhì)積木為主，增添其他輔助物（路燈、樹(shù)木、花草等），體現(xiàn)城市的特征。小舞臺(tái)：1）表演唱《兔子和狼》，填充歌詞，體驗(yàn)接納與被接納的快樂(lè)。2）為幼兒準(zhǔn)備頭飾，排練過(guò)新年的節(jié)目。2、主題環(huán)境預(yù)設(shè)：1）墻面設(shè)置“你我他在一起”。把幼兒的照片錯(cuò)落有致地貼在墻上。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的好朋友是誰(shuí)，并以長(zhǎng)紙條連接好朋友的照片。紙條上記錄好朋友之間的快樂(lè)或有趣的事情，隨著幼兒對(duì)同伴關(guān)系的認(rèn)識(shí)的不斷深化、具體，內(nèi)容也不斷豐富。紙條應(yīng)連接多為幼兒，不應(yīng)局限在兩人之間，以體驗(yàn)朋友越多越快樂(lè)的意義。2）朋友生日榜：統(tǒng)計(jì)自己和好朋友的生日，將小照片貼在生日榜上，將同月出生的朋友進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與記錄；用不同的方式為朋友過(guò)生日。3）布置有中國(guó)傳統(tǒng)特色的迎新年主題墻飾，懸掛窗花、小鞭炮、剪貼窗花等。3、家長(zhǎng)工作：1）請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒統(tǒng)計(jì)好自己和伙伴的生日，適當(dāng)幫助幼兒理解生活中的年、月、日的概念。2）親子溝通話題：“你的好朋友是誰(shuí)？”“選擇朋友的理由？”當(dāng)孩子交友受挫時(shí)幫助他分析：你是怎么想的？怎么會(huì)和朋友發(fā)生矛盾的？3）挑選一至兩種不同類(lèi)型的玩具，請(qǐng)孩子帶到幼兒園與小朋友分享。4）邀請(qǐng)孩子的好