小班體育教案的設(shè)計(jì)方案幼師教案匯總（5篇）

小班體育教案的設(shè)計(jì)方案幼師教案匯總目標(biāo)：1、?引導(dǎo)幼兒積極探索?瓶子的多種玩法，?體驗(yàn)與同伴一起游?戲帶來的快樂。?2、在游戲活動(dòng)中?學(xué)習(xí)繞障礙物走。?準(zhǔn)備：人手兩個(gè)?瓶子、紙剪小樹、?皮球五個(gè)、絨毛玩?具若干、小房子三?間。過程：一?、導(dǎo)入：聽音樂做?瓶操。1、今天?，老師帶來了許多?瓶娃娃，這些瓶娃?娃要和我們一起來?玩游戲，你們歡迎?不歡迎?請(qǐng)每個(gè)小?朋友來選兩個(gè)喜歡?的瓶娃娃做好朋友?。找到的小朋友先?找個(gè)空位置站好，?我們先聽著音樂和?瓶娃娃一起來活動(dòng)?活動(dòng)。2、聽音?樂一起做瓶操。?二、引導(dǎo)幼兒和瓶?娃娃一起玩，自由?探索，鼓勵(lì)孩子想?出不同玩法。1?、"剛才，我們帶?著瓶娃娃做了操，?你還想和瓶娃娃玩?什么游戲呢?找個(gè)?空地方去試一試。?"2、幼兒自由探?索玩瓶子，教師巡?回觀察指導(dǎo)。3?、集中，幼兒示范?講述自己的玩法，?集體學(xué)一學(xué)。"瓶?娃娃玩累了，抱著?你的瓶娃娃來休息?一會(huì)兒，你剛才是?怎么玩的，來講一?講。"4、(配班?老師玩打保齡球的?游戲)看，劉老師?在和瓶娃娃玩什么?游戲呢?你看過別?人玩嗎?我們看看?劉老師是怎么玩保?齡球的，那個(gè)瓶娃?娃是怎么放的?(?讓幼兒了解瓶娃娃?排列的規(guī)律：__?_個(gè)、___個(gè)、?___個(gè))。5?、幼兒玩保齡球游?戲，要求：三人一?組，把瓶娃娃放到?三角形里，幼兒依?次玩?？纯凑l的本?領(lǐng)，_瓶娃娃最多?。6、老師告訴?你們一個(gè)秘密，瓶?娃娃還會(huì)變魔術(shù)呢?!(老師在瓶娃娃?上粘上小樹)看，?瓶娃娃變成什么了??你們也來把瓶娃?娃變成小樹，然后?種到黃點(diǎn)子上。?7、"哇，這么多?小樹，變成小樹林?了，小樹林真美麗?，我們到小樹林里?去玩一玩吧!"教?師示范繞障礙物走?后，幼兒練習(xí)繞障?礙物走。(小鳥飛?、小蛇游、螃蟹走?等)三、游戲。?"老師剛剛收到一?個(gè)消息：連續(xù)下了?幾天雨，樹林那邊?小動(dòng)物的家也被大?水淹沒了，小動(dòng)物?沒地方可住，都逃?到山上去了，老師?為小動(dòng)物準(zhǔn)備了新?房子，我們走過小?樹林，爬上小山坡?去把小動(dòng)物接到新?房子里來吧?"幼?兒游戲，要求：每?次抱一個(gè)小動(dòng)物。?小結(jié)：小朋友們?真能干，這么快就?把小動(dòng)物都送到新?家里來了，小動(dòng)物?們真開心。小動(dòng)物?為了感謝小朋友，?給小朋友帶來了禮?物呢!四、結(jié)束?。今天我們既和?瓶娃娃玩了游戲，?又幫助了小動(dòng)物，?小朋友也該休息了?，帶著你的瓶娃娃?回家休息吧小班體育教案的設(shè)計(jì)方案幼師教案匯總（二）指導(dǎo)?要點(diǎn)1、利用有?趣的兒歌，是幼?兒在聽清教師的口?令后，由簡(jiǎn)單到?難地發(fā)展幼兒的走?、跑、跳的基本?動(dòng)作。2、本次?活動(dòng)中，要注意安?全，養(yǎng)成一定的良?好的行為習(xí)慣：不?相互推閃、不擁擠?等。3、在幼兒?熟悉了解游戲玩法?的基礎(chǔ)上，可以設(shè)?置些有趣的游戲情?景，如：請(qǐng)兩名幼?兒當(dāng)小動(dòng)物的家的?門，小動(dòng)物回家時(shí)?，念咒語“輕輕走?，輕輕跑，我是小?貓喵喵喵”。如果?幼兒找對(duì)了，“門?”自動(dòng)打開等。?活動(dòng)目標(biāo)1、練?習(xí)聽信號(hào)向指定方?向走、跑、跳，發(fā)?展幼兒的基本動(dòng)作?。2、能找到空?的位置，不推他人??；顒?dòng)準(zhǔn)備：?在場(chǎng)地的四角擺放?小貓、小雞、小兔?、小鴨的標(biāo)記，表?示小動(dòng)物的家。?活動(dòng)過程一、開?始部分幼兒跟著?教師隨音樂一起做?模仿操。二、基?本部分1、新授?游戲。幼兒四散?站在場(chǎng)地中間，教?師說：“輕輕走，?輕輕跑，我的小貓?喵喵喵”，幼兒邊?學(xué)小貓邊向小貓家?走去;教師說：?“愛吃蟲子，愛吃?米，我的小雞嘰嘰?嘰”，幼兒邊學(xué)?小雞邊向小雞家走?去;教師說：“黃?黃嘴巴大腳丫，我?的小鴨呷呷呷”，?幼兒邊學(xué)小鴨邊?向小鴨家走去;教?師說：“長長耳朵?三瓣嘴，我的小兔?蹦蹦蹦”，幼兒?邊學(xué)小兔邊向小兔?家走去。2、幼?兒游戲___次?后改為跑。(提醒?出汗多的幼兒注意?休息)3、表揚(yáng)?遵守游戲規(guī)則和能?找到空位置的幼兒?。三、結(jié)束部分?游戲：狡猾的狐?貍在哪里幼兒能?念完兒歌再跑。小班體育教案的設(shè)計(jì)方案幼師教案匯總（三）?【活動(dòng)目標(biāo)】1?、通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼?兒的想象力和發(fā)散?思維能力，使幼兒?了解球的多種玩法?。2、培養(yǎng)幼兒?對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣?和體驗(yàn)一起玩球的?快樂。3、提高?動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈?敏性。4、喜歡?與同伴合作，體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂??！净顒?dòng)準(zhǔn)備】?1、《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)》、《健康歌》?磁帶、塑料球(每?人一個(gè))2、筐?子___個(gè)、小棍?子___個(gè)、繩子?___個(gè)、呼啦圈?___個(gè)、手巾、?報(bào)紙、塑料袋、紙?杯、易拉罐、(若?干份)3.一盆?水、不同種類的球?【活動(dòng)重難點(diǎn)】?主要培養(yǎng)幼兒的?想象力和發(fā)展思維?的能力，并且使幼?兒知道球有多種玩?法。主要發(fā)展幼?兒的想象力和發(fā)展?思維的能力，并且?使幼兒能體驗(yàn)到一?起玩球的樂趣。?【活動(dòng)過程】一?、開始部分：老師?放《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》?歌曲，小朋友們來?和老師一起做運(yùn)動(dòng)?。二、基本部分?：1、小朋友們?很累了吧!請(qǐng)你們?坐在小椅子上休息?一下。2、今天?，老師給小朋友準(zhǔn)?備了一份禮物，小?朋友看一看是什么??(出示塑料球)?3、小朋友想玩?嗎?(想)在玩球?之前，老師有一個(gè)?要求(小朋友要說?一說你是怎樣來玩?球的，才能玩塑料?球)。老師相信你?們一定會(huì)是最棒的?!4、請(qǐng)小朋友?把球的玩法告訴你?邊上的小朋友們。?5、小朋友說的?真是太棒了，想不?想自己拿著球親自?體驗(yàn)一下球有多種?玩法和樂趣?？蠢?師這里給小朋友準(zhǔn)?備了這么多好東西?。請(qǐng)小朋友拿著球?輕輕走到老師這里?。今天，你們就用?這些材料來跟球玩?一玩?？匆豢凑l能?把這些材料都用上?，看看誰的玩法最?多。6、老師邊?放音樂《健康歌》?，小朋友可以自由?選擇喜歡的材料來?玩球。(一定注意?安全，玩過的要放?回原處)7、在?玩球的過程中老師?問一問小朋友球的?多種玩法。音樂停?止，現(xiàn)在呢?請(qǐng)小?朋友趕快把你手中?的材料放回原處，?看哪個(gè)小朋友放得?最快。8、老師?總結(jié)(小朋友真棒?，有的用乒乓球拍?打球的、有的把球?放在水里的、有的?用繩子綁球的、有?的用易拉罐打球的?、有的用報(bào)紙、手?巾包球的等)。?9、老師發(fā)現(xiàn)了一?個(gè)問題，有的材料?還在靜靜地躺著。?哪個(gè)小朋友能大膽?的給小朋友去試一?試，看看球還能怎?樣玩。(請(qǐng)個(gè)別小?朋友試一試，并鼓?勵(lì)他要大膽想象球?該怎樣玩)。三?、結(jié)束部分：你?們是不是累了，為?了鼓勵(lì)你們，老師?給你們準(zhǔn)備了神秘?的禮物。請(qǐng)小朋友?用最快的速度跑到?老師這里。老師出?示不同種類的球。?請(qǐng)小朋友說一說里?面有什么內(nèi)容，并?說一說你還見過什?么樣的球?；顒?dòng)?延伸：請(qǐng)小朋友?自由選擇喜歡的小?球，到戶外和小朋?友一起玩一玩、說?一說小球的多種玩?法。小班體育教案的設(shè)計(jì)方案幼師教案匯總（四）一、活動(dòng)目?標(biāo)：1、喜歡參?與活動(dòng)。2、學(xué)?習(xí)向上跳的動(dòng)作。?3、能遵守游戲?規(guī)則與同伴友好地?游戲。二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：一根長的?紙棒、八根短的紙?棒三、活動(dòng)過程?：1、幼兒站在?圓圈上，老師說：?“老師是一位魔術(shù)?師把你們變成可愛?的跳跳球，我說變?你們就向上跳”提?醒幼兒跳的時(shí)候邊?念邊跳，“跳跳球?真可愛跳一跳，跳?得高!”反復(fù)一次?。2、老師拿出?一根紙棒，紙棒上?有一只蝴蝶老師說?“天空中飛來一只?美麗蝴蝶，你們每?位小朋友向上跳用?手去摸蝴蝶，看誰?跳得比蝴蝶還高。?3、請(qǐng)小朋友面?對(duì)面站好，兩人合?作用紙棒互相向拿?著紙棒一人向上跳?，反復(fù)一次。4?、老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。?小班體育教案的設(shè)計(jì)方案幼師教案匯總（五）活動(dòng)目標(biāo)增強(qiáng)身?體的靈活性，練習(xí)?四散追逐跑。關(guān)注?幼兒情緒，和孩子?建立親密關(guān)系活?動(dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地活動(dòng)?重點(diǎn)跑的方法活?動(dòng)指導(dǎo)1.準(zhǔn)備活?動(dòng)：今天的天氣真?正好2.游戲：?寶寶不推不擠a)?在老師身邊游戲，?不遠(yuǎn)離老師2.自?選活動(dòng)a)自選玩