2023年中心幼兒園地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案

第5頁共5頁2023年中心幼兒園地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案通過?地震應(yīng)急演?練，使幼兒?掌握應(yīng)急避?震的正確方?法，熟悉震?后我園緊急?疏散的程序?和線路，確?保在地震來?臨時(shí)，能快?速、高效、?有序地進(jìn)行?撤離，從而?最大限度地?保護(hù)全園師?生的生命安?全。同時(shí)通?過演練活動(dòng)?培養(yǎng)幼兒聽?從指揮、團(tuán)?結(jié)互助的品?德，提高突?發(fā)公共事件?下的應(yīng)急能?力和自救互?救能力，根?據(jù)《___?防震減災(zāi)法?》和《__?_省防震減?災(zāi)條例》,?結(jié)合幼兒園?的實(shí)際情況?，特制定本?實(shí)施方案，?并進(jìn)行實(shí)際?演練。一?、防震演練?階段安排?、檢查設(shè)施?階段；__?_月___?日一___?日為準(zhǔn)備階?段，檢查各?種安全設(shè)施?，消除各種?安全隱患。?(王亮負(fù)責(zé)?)、師生?培訓(xùn)階段；?___月_?__日上午?全體教職員?工集中培訓(xùn)?，縣地震局?派人到我園?作防震知識(shí)?專題講座并?指導(dǎo)如何進(jìn)?行疏散演練?，使每一個(gè)?教職員工掌?握基本的防?震知識(shí)。?3、幼兒培?訓(xùn)階段；_?__月__?_日各班開?展以“地震?逃生”為主?題的教育活?動(dòng)，使每一?個(gè)幼兒了解?防震演練的?意義，內(nèi)容?和過程，掌?握地震發(fā)生?時(shí)基本的自?護(hù)、自救及?逃生方法。?4、預(yù)賽?階段___?年___月?___日下?午300?5、全員正?式演練階段?:___年?___月日?下午300?二、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)、總?指揮:陳思?園長(zhǎng)、疏?散引導(dǎo)小組?王大東、_?__、王雪?蓮、周春燕?、王小云、?王文發(fā)、洪?妮、陳海蘭?、張洪燕、?朱小曼。?3、攝影人?員鄺轉(zhuǎn)4?、信號(hào)播報(bào)?員蔡麗君?5、疏散場(chǎng)?地安保人員?王天承三?、演習(xí)項(xiàng)目?、地震發(fā)?生時(shí)師生在?教室進(jìn)行自?護(hù)模擬。?、成立地震?應(yīng)急指揮部?，園長(zhǎng)總指?揮全校師生?疏散。3?、全園安全?疏散師生。?4、講評(píng)?與表彰四?、參加人員?全體教職?員工、全園?幼兒五、?設(shè)置疏散地?域以我園?操場(chǎng)作為師?生的疏散場(chǎng)?地，各班以?周一升國(guó)旗?的隊(duì)列方位?為本班的疏?散集合地。?六、演習(xí)?操作程序?、地震發(fā)生?，負(fù)責(zé)人拉?響警報(bào)，全?體教職工和?幼兒按指導(dǎo)?方法進(jìn)行自?我保護(hù)(如?躲到課桌、?鋼琴架下等?)。、警?報(bào)解除，園?長(zhǎng)迅速到園?成立地震救?災(zāi)指揮部，?(可在開闊?校園中間擺?幾張桌子，?擺上牌《地?震應(yīng)急指揮?部》)，園?長(zhǎng)作為總指?揮長(zhǎng)指揮全?園師生疏散?。3、樓?層樓梯疏導(dǎo)?員（保育老?師組成）迅?速到指定崗?位指揮。?4、全園師?生按疏散路?線進(jìn)行疏散?。（各班老?師嚴(yán)格按照?視頻步驟執(zhí)?行）5、?各班老師_?__幼兒抱?頭蹲地，清?點(diǎn)人數(shù)及傷?員情況，迅?速向總指揮?長(zhǎng)匯報(bào)。（?注班級(jí)負(fù)責(zé)?人向總指揮?報(bào)告結(jié)果報(bào)?告總指揮Ｘ?Ｘ班全體老?師和幼兒已?安全疏散，?報(bào)告完全）?6、總指?揮講評(píng)演習(xí)?情況。七?、疏散演習(xí)?注意事項(xiàng)?{幼兒}?、身體不適?幼兒不參加?演練。、?所有幼兒要?本著嚴(yán)肅認(rèn)?真的態(tài)度參?加演練，不?允許嬉笑和?嬉鬧。3?、地震警報(bào)?拉響，特征?是:鳴__?_秒，停_?__秒，連?續(xù)___次?。地震突然?來臨，正在?上課的師生?馬上以雙手?或書本、書?包護(hù)住頭部?就地避震，?躲在課桌底?下或桌椅旁?。(要求:?靠窗的幼兒?躲避時(shí)，背?向窗戶；全?體幼兒姿勢(shì)?要盡量放低?，保持嚴(yán)肅?、安靜。)?，要嚴(yán)肅認(rèn)?真不得猶豫?或走過場(chǎng)。?4、地震?警報(bào)解除鈴?響，特征是?鳴一長(zhǎng)聲，?連續(xù)___?秒，這時(shí)聽?從班級(jí)老師?的指揮進(jìn)行?緊急疏散。?所有幼兒不?要害怕、不?要緊___?慌亂，要沉?著冷靜。迅?速從課桌底?下站起(小?心碰頭)，?不要攜帶任?何物品，聽?從老師的指?揮迅速有序?，一個(gè)跟一?個(gè)，(請(qǐng)勿?堆擠，注意?避開倒塌物?。)離開教?室。二樓?第一個(gè)下樓?的班級(jí)老師?聽從樓梯疏?導(dǎo)員的指揮?，帶學(xué)生按?順序沿左、?右邊樓梯同?時(shí)下樓，其?余樓層的班?級(jí)立即作好?準(zhǔn)備。5?、下樓時(shí)排?成兩列縱隊(duì)?，沿左、右?兩邊的樓梯?有秩序下樓?，不允許擁?擠、搶占、?___、推?拉等，應(yīng)該?互相關(guān)心、?互相幫助、?互相謙讓。?如果前面有?幼兒摔倒，?后面的幼兒?要自覺往后?退讓，并大?聲喊“后面?的停下，前?面有人摔倒?了!”主動(dòng)?扶起摔倒的?幼兒，以免?踩踏事故發(fā)?生。在疏散?過程不用向?老師行禮問?好，東西掉?了不能彎腰?去撿。班主?任之間要保?持一定的距?離。6、?下樓后按場(chǎng)?外安保人員?的指揮疏散?到操場(chǎng)安全?地帶，主副?班老師管好?本班幼兒的?紀(jì)律，不允?許幼兒跑、?追逐打鬧等?。7、所?有幼兒必須?嚴(yán)格聽從指?揮，不允許?任何幼兒擅?自下樓，整?體疏散過程?只允許下樓?，不允許任?何幼兒私自?上樓。{?主副班老師?}地震警?報(bào)響后，主?副班老師_?__幼兒躲?到課桌底下?；警報(bào)解除?后，主班老?師在隊(duì)伍的?前面，副班?老師跟在隊(duì)?伍的后面，?迅速___?幼兒按疏散?線路有序疏?散到安全地?帶。{樓?層樓梯疏導(dǎo)?員}樓層?樓梯疏導(dǎo)員?在本樓層的?最后一個(gè)班?級(jí)的幼兒下?樓后，巡視?本樓層的教?室、廁所等?角落是否還?有幼兒，以?避免幼兒因?為害怕躲在?角落不敢下?樓。當(dāng)確認(rèn)?再無幼兒躲?藏在樓層上?后，樓梯疏?導(dǎo)員也迅速?撤離。八?、各樓層樓?梯疏導(dǎo)員安?排如下：?東邊西邊?一樓樓梯?二樓樓梯?三樓樓梯?王小云?王文發(fā)二?樓拐彎處?三樓拐彎處?{樓層樓?梯疏導(dǎo)員職?責(zé)}演習(xí)?開始前，所?以樓層樓梯?疏導(dǎo)員全部?集中在辦公?室。地震警?報(bào)響后，所?有躲到辦公?室底下進(jìn)行?自護(hù)。地震?警報(bào)解除后?，所有值日?教師迅速