教科版小學三年級上冊科學期末測試卷附參考答案（鞏固）

教科版小學三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在天平的兩端分別放入一只充好氣的皮球和若干豆子，并達到平衡，如果將氣球中的氣放掉一部分，小天平將會（

）。A.繼續(xù)保持平衡

B.往有豆子的一端下沉

C.往皮球一端下沉2.對于“紙撕成紙屑，水凝固成冰”這兩個變化的描述，正確的是（

）。A.“紙”撕成“紙屑”后還是“紙”這種物質(zhì)，但“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰”。B.“紙”撕成“紙屑”后還是“紙”這種物質(zhì)，“水”凝固成“冰”后也還是“水”這種物質(zhì)。C.“紙”撕碎后變成了另一種物質(zhì)“紙屑”，但“水”凝固成“冰”后還是“水”這種物質(zhì)。D.“紙”撕碎后變成了另一種物質(zhì)“紙屑”，“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰”。3.羽毛狀的云經(jīng)常出現(xiàn)在（

）。A.晴天

B.雨天

C.陰天4.降水量的結(jié)果用柱狀圖表示，我們可以從中看出（

）。A.降水的日期

B.降水的多少

C.以上都是5.下圖溫度計所顯示的溫度是（

）。A.15℃

B.5℃

C.零下5℃6.某科學小組對水、水蒸氣和冰的相同點和不同點進行了討論，下列說法錯誤的是（

）。A.水、水蒸氣和冰是同一種物質(zhì)

B.為了讓水變成冰需要降低水的溫度

C.水和水蒸氣都是液態(tài)的7.我們游泳上岸后，身體會感到格外冷，這是因為（

）。A.水特別冷

B.水蒸發(fā)帶走了身體的熱量

C.空氣溫度低8.學習天氣單元后，蘭蘭在家做“一個月的小區(qū)氣溫測量”活動。蘭蘭測量小區(qū)的氣溫，應該選擇的測量地點是（

）。A.地下車庫

B.廣場樹蔭下

C.廣場陽光下9.某一天正好刮東北風，小明手拿自制的風車，為了使風車轉(zhuǎn)動得更快，小明最好將風車朝（

）。A.東北方向

B.東南方向

C.西南方向10.下面的容器中，適合作雨量器的是（

）。A.不透明圓柱體

B.透明圓柱體

C.透明圓錐體二.填空題(共10題，共40分)1.若想了解氣象工作者是如何測量氣溫的，就需要（

）或去（

）參觀。2.（

）是以風每秒行進多少米來計算的。（

）是測量風速的儀器。3.氣墊船、充氣滑梯等是利用（

）的特征制作的。生活中，液體類的物質(zhì)有（

）、（

）等，氣體有（

）等。4.我們常用（

）的方法分離食鹽和水。5.由北向南吹的風叫（

）風。6.氣球能被吹大，說明了空氣能（

）。7.為了使食鹽在水中的溶解速度加快，應（

）[填“升高”或“降低”]水的溫度。8.風向是指風（

）的方向。國旗向西展開，則此時刮的是（

）風。9.零攝氏度寫作（

），38℃讀作（

），零下8攝氏度寫作（

）。10.獲得天氣預報的途徑有（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.天氣預報只播報明天的天氣情況。（

）2.做“熱氣球”的實驗時，要用紙筒罩住蠟燭。（

）3.食鹽溶解于水的過程是一個可逆的過程。（

）4.氣溫升高，溫度計里的液柱上升;氣溫降低,溫度計里的液柱下降。（

）5.動物呼吸需要空氣。（

）6.水和空氣的形狀都不固定，也都容易被壓縮。（

）7.把橡皮泥做成小熊的模樣后就不是橡皮泥了。（

）8.天氣每天都在發(fā)生著變化。（

）9.我們可以根據(jù)地面物體判斷是否有風存在。（

）10.空氣占據(jù)空間的大小是不可以變化的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.哪些物質(zhì)能溶解在水中？連一連。食鹽白砂糖

能溶解食用油小蘇打

不能溶解淀粉沙子五.填表題(共1題，共8分)1.根據(jù)你對空氣的認識，填寫下表。六.簡答題(共5題，共28分)1.請你簡單說一說孔明燈能夠升空的原因。2.請你說出生活中的兩種固體、兩種液體以及兩種氣體。3.把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進瓶子里嗎？為什么？4.請你說一說把紙撕碎和冰融化成水有什么不同。5.“桂子花開，十里飄香?！被ㄏ悴豢赡茱h十里，這里使用夸張手法來形容花很香。但是桂花的香氣的確會被傳播出去，這是為什么呢？七.綜合題(共3題，共28分)1.有一天，小貓咪咪發(fā)現(xiàn)了一個瓶子，這個瓶子上面還有一個漏斗被固定在瓶口（無法被分開）。咪咪對這個瓶子愛不釋手，它決定用這個瓶子來存水?？墒?，當咪咪把水從漏斗倒進去時，它發(fā)現(xiàn)水無法從漏斗流下來，咪咪被嚇得哇哇大叫。小朋友,你能用學過的知識來給咪瞇解釋一下其中的原因嗎?你有什么辦法能讓水留下來呢?2.結(jié)合對聯(lián)，回答問題。杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降；盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升。（1）對聯(lián)中出現(xiàn)的是（

）和（

）的混合物。（2）反映的規(guī)律是（

）。3.如圖，在空氣占據(jù)空間實驗中，我們完成了以下三組實驗。實驗①：杯底放有紙

實驗②：杯子漏氣

實驗③：打氣筒打氣1.在這三組實驗中，杯子放入水中的角度都是（

）。A.傾斜的

B.豎直的C.一會兒傾斜一會兒豎直2.在實驗①中，我們看到杯底的（

）。3.在實驗②中，我們看到杯底打個小孔后，水擠占了（

）。4.在實驗③中，我們看到用打氣筒往小孔中打氣后，（

）又把水占據(jù)的空間給擠占了。5.從上述三組實驗可以得出（

），而且水和空氣占據(jù)空間是可以相互轉(zhuǎn)換的。6.如下圖，瓶內(nèi)的氣球怎么吹也不大，是因為（

）。要想吹大氣球，可以（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.B9.A10.B二.填空題1.查資料；氣象站2.風速；風速儀3.空氣能被壓縮；水；牛奶（符合題意即可）；空氣4.蒸發(fā)5.北6.占據(jù)空間7.升高8.吹來；東9.0℃；38攝氏度；－8℃10.上網(wǎng)查詢；看電視；電話查詢?nèi)?判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.空氣有質(zhì)量；空氣能占據(jù)空間；空氣可以被壓縮；因為空氣中的分子之間有間隙六.簡答題1.孔明燈的下方有一團火，能夠持續(xù)加熱孔明燈內(nèi)部的空氣，空氣受熱后，就會使孔明燈升上天空。2.固體：石頭、鐵塊。液體：水、酒精。氣體：空氣、水蒸氣。3.不能（開始會流幾滴）。因為瓶子里的空間被空氣占據(jù)著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗里的水就流不進去。4.把紙撕碎，紙還是紙，只是形態(tài)發(fā)生了變化。而冰融化成水是從固態(tài)變成了液態(tài)，屬于狀態(tài)變