第3課小海龜練輕功教案

第3課小海龜練“輕功〞——提筆、落筆、擦除、復(fù)位命令一、教學(xué)目標(biāo)〔一〕知識(shí)與技能目標(biāo)1．掌握提筆、落筆、復(fù)位、擦除命令。2、能使用兩種不同方法畫出虛線?！捕尺^程與方法通過學(xué)生自主探究圖形和文字習(xí)題的練習(xí)，掌握提筆、落筆、復(fù)位、擦除命令。〔三〕情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及自主學(xué)習(xí)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：提筆、落筆、復(fù)位、擦除命令的格式難點(diǎn)：落筆、提筆與擦除命令的配合使用。三、教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情景1〕復(fù)習(xí)前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的命令。2〕設(shè)疑：有沒有方法將海龜移到其他地方開始畫而又不留下爬行過的痕跡？3〕點(diǎn)明本課內(nèi)容，并板書課題2、新授1〕學(xué)習(xí)提筆、落筆命令提筆命令：PU作用：使小海龜提起筆。當(dāng)小海龜移動(dòng)時(shí)不畫線。落筆命令：PD作用：使小海龜落筆。當(dāng)小海龜移動(dòng)時(shí)可以畫線。2〕要求學(xué)生畫一條長(zhǎng)100步的虛線。3〕小結(jié)：小海龜不斷交替地提筆前進(jìn)、落筆前進(jìn)就可以畫出一條虛線。4〕要求學(xué)生用logo命令寫“呂〞字。5〕設(shè)疑：如果畫錯(cuò)了怎么辦？6〕學(xué)習(xí)擦除命令擦除命令：PE作用：小海龜換上橡皮擦。移動(dòng)時(shí)擦除所經(jīng)的畫線。7〕要求學(xué)生畫一條長(zhǎng)100步的線，然后擦除。8〕強(qiáng)調(diào)使用橡皮擦命令后，如果讓小海龜繼續(xù)畫圖，需要使用落筆命令PD。9〕要求學(xué)生用PE命令和PU、PD相結(jié)合畫一條長(zhǎng)100步的虛線。10〕設(shè)疑：小海龜累了，有沒有方法讓他快速回到家〔原點(diǎn)〕？11〕學(xué)習(xí)復(fù)位命令復(fù)位命令：HOME作用：讓小海龜回到原點(diǎn)，頭朝上。12〕強(qiáng)調(diào)小海龜在回家的路上會(huì)畫出直線，到達(dá)原點(diǎn)后頭會(huì)朝上。13〕要求學(xué)生比擬“HOME〞和“CS〞命令有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？3、穩(wěn)固練習(xí)1〕要求學(xué)生完成課本P15“試一試〞。2〕要求學(xué)生完成課本P16“顯身手〞第1題。2〕要求學(xué)生完成課本P16“顯身手〞第2題。4、總結(jié)1〕復(fù)習(xí)提筆、落筆、復(fù)位、擦除命令的格式2〕強(qiáng)調(diào)PE須和PU、PD命令配合使用。3〕強(qiáng)調(diào)HOME與CS的相同與不同之處。四、板書設(shè)計(jì)第3課小海龜練“輕功〞——提筆、落筆、