勞動教育主題班會教案

勞動教育主題班會教案幼兒園舉辦五一勞動節(jié)活動可以培育兒童們的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。下面是為大家整理的勞動訓(xùn)練主題班會教案，歡迎閱讀參考。

勞動訓(xùn)練主題班會教案1

隊會目的：

結(jié)合勞動主題，激發(fā)同學(xué)愛勞動的情感，樹立喜愛勞動從我做起，愛惜環(huán)境的思想，“我們愛勞動”主題隊會教案。

活動預(yù)備：

隊員查找有關(guān)喜愛勞動的資料，編排有關(guān)愛勞動的包含訓(xùn)練意義的節(jié)目。

活動過程：

1、勞動制造了世界，勞動制造了人類，勞動推動著社會的進展和前進，馬克思以往說過：“任何一個民族，假如停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡”可見勞動人民是歷史的仆人，也是一切財寶的制造者。各行各業(yè)的勞動人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年地為祖國、為人民辛勤地勞動著、工作著。我們的生活能夠說都是勞動人民辛勤勞動的汗水換來的，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動成果、喜愛勞動的好習(xí)慣。聽，這首兒歌就敘述了這個簡潔的道理。兒歌朗誦《勞動成果人人愛》

2、對啊，無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要非常疼惜，可是在日常生活中卻經(jīng)常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。

3、對啊，勞動成果來之不易，我們每個人都必需珍惜，同時我們自我也要努力去制造財寶，做一個愛勞動的孩子，愛勞動的孩子人人愛，勞動增加了人的才智，熬煉了人的意志，那些懶散的，不愛勞動的人最終也不會有好結(jié)果的。請聽故事《人最珍貴的東西》

4、從這個故事我們明白：一份耕耘一個收獲，僅有辛勤的勞動才會換來豐收的果實。可是有些同學(xué)卻不是這樣的，他們在家里當小皇帝、小公主，飯來張口，衣來伸手，甚至連自我的書包都有不會整理，同學(xué)們說這種做法好不好呀這種做法是不正確的。

5、我們應(yīng)當幫忙爸爸、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負擔，看他們行動起來了，那兒走來了兩個拾稻穗的小姑娘——請看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，讓爸爸、媽媽興奮，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词露职謰寢尶偲谕覀冊趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些，在學(xué)校我們也要做個好同學(xué)，愛勞動也是好同學(xué)的表現(xiàn)之一，課本是我們學(xué)習(xí)學(xué)問不行缺少的工具，我們要非常珍惜。于是好多同學(xué)都把書愛護得非常好，今日我們就來開展一個包書競賽，我們來比一比，誰的書包得又快又美麗?！_展包書競賽。

7、我們中華民族一向以勤勞英勇著稱，我國古代的勞動人民就用勤勞的才智制造了輝煌絢爛的古代禮貌，創(chuàng)造了指南針、火藥、造紙術(shù)，建筑了宏偉壯麗的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下頭我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8、同學(xué)們，你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢在艱苦的戰(zhàn)斗年月，革命前輩都能這樣，那生活在和平年月的我們就更應(yīng)當做好了，同學(xué)們說一說你預(yù)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí)，做一個喜愛勞動的好孩子呢(同學(xué)自由發(fā)言)

9、是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的，都得靠我們自我制造，我們該學(xué)著做一些事情，做一個愛勞動的好孩子，享受自我的勞動成果，那是最幸福的，看他們自我動手去野餐，吃得多香啊!——請聽小合唱《野餐之歌》

10、同學(xué)們，讓我們自我動手做一個愛勞動的孩子。

勞動訓(xùn)練主題班會教案2

活動目的：

通過活動使同學(xué)懂得仔細值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，訓(xùn)練同學(xué)喜愛勞動。

活動過程：

1、激發(fā)愛好引入活動

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么?

(引導(dǎo)同學(xué)說出：這是一個潔凈干凈的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒服，感到很開心。)

②今日哪幾個同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今日值日生對工作負責(zé)嗎?

(同學(xué)們爭論后，引導(dǎo)同學(xué)說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作仔細負責(zé)，關(guān)懷班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé))

③小伴侶們猜一猜今日班會活動的主題是什么?

(板書：我們愛勞動)

2、情感訓(xùn)練(投影情境畫)

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

(同學(xué)邊看圖邊找問題，最終引導(dǎo)同學(xué)說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等)

3、怎樣勞動?

①出示掛圖讓同學(xué)看一看，說一說

(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)

②這些事怎樣才能做好呢?

(a.同學(xué)動手實踐，老師指導(dǎo)。b.爭論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作仔細負責(zé)，樂觀主動)

4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪番當值日生呢?

(引導(dǎo)同學(xué)說出：值日是為了同學(xué)們能在潔凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的仆人，都應(yīng)當仔細勞動。)

5、辨是非升華熟悉。(圖片出示題同學(xué)推斷并說出為什么)

①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室;

②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說：強強咱倆去倒臟水。強強說：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：我去。

④今日冬冬當值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6、夸夸這些值日生。

①各小隊爭論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

活動總結(jié)：

1、通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小仆人，值日勞動是我們應(yīng)當做的，值日就應(yīng)當以仆人翁的精神仔細負責(zé)地做好，把教室和四周環(huán)境打掃潔凈并保持干凈，使同學(xué)們能在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)懷集體的好同學(xué)。

2、全班齊唱勞動最光榮。(隨著歌聲班會結(jié)束)

勞動訓(xùn)練主題班會教案3

一.活動目的：

1.使同學(xué)進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培育同學(xué)為人民服務(wù)、喜愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使同學(xué)進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培育同學(xué)養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

二.會前預(yù)備：

歌曲《勞動最光榮》。

三.活動過程：

引言：

達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參與勞動的人，才能敬重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來制造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中同學(xué)就更應(yīng)當喜愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)當怎樣喜愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

全班齊聲合

唱歌曲《勞動最光榮》。

同學(xué)講話助人為樂的故事。

1.請同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。

2.表揚部分同學(xué)。

勞動訓(xùn)練主題班會教案4

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動訓(xùn)練活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事敘述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣揚。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚，達到家園共育的訓(xùn)練目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。

(二)中班——我是歡樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評比出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議?，定好家務(wù)勞動方案。

3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動方案，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評比出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行——活動展現(xiàn)篇“我能行”勞動技能大比武：(分班級組進行競賽、每班男女各10人)小班：穿衣服競賽。

中班：剝毛豆競賽。

大班：上學(xué)預(yù)備。(整理書包)四、我真棒——活動總結(jié)篇各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓舞。

勞動訓(xùn)練主題班會教案5

《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和熟悉與自己生活關(guān)系親密的不同職業(yè)的`成人，培育幼兒敬重不同職業(yè)人們的勞動?！睘榇?，我園結(jié)合“五·一”勞動節(jié)開展勞動最光榮主題活動。

活動目標：

1、知道勞動節(jié)的真正意義，了解簡潔的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的歡樂。

2、懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。

3、熟悉典型勞動者，萌發(fā)喜愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。

活動時間：2022年4月30日上午9點30分

活動地點：陽光春苗幼兒園操場

活動預(yù)備：

1、各班節(jié)前訓(xùn)練——熟悉勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……

2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等(各班依據(jù)活動詳細支配預(yù)備)

3、橫幅：勞動最光榮

4、聯(lián)系個別家長，做好活動連接。(醫(yī)生、軍人、警察、廚師……)

活動內(nèi)容：

1、歡樂的勞動者(家長代表)

(1)解放軍：演練本事

(2)醫(yī)生：給小伴侶介紹春季防病學(xué)問。

(3)廚師：