2023年十中“一班一品”創(chuàng)建活動實(shí)施方案（2篇）

第3頁共3頁2023年十中“一班一品”創(chuàng)建活動實(shí)施方案為積極?貫徹落實(shí)教?育局的美麗?校園建設(shè)活?動，打造學(xué)?校德育特色?，各班將在?本學(xué)期開設(shè)?了“一班一?品”活動。?這是我校學(xué)?校內(nèi)涵發(fā)展?的重要舉措?。“一班一?品”意在貫?徹學(xué)校文化?立校之精神?，打造班級?文化建設(shè)之?品牌，一旦?班級文化得?以良好實(shí)踐?，其又會反?作用于學(xué)校?文化建設(shè)，?從而促使學(xué)?校文化建設(shè)?的螺旋式上?升。一、?“一班一品?”的概念?“一班一品?”，通常是?指班級全體?成員創(chuàng)造出?來的獨(dú)特的?班級文化，?是班級內(nèi)部?形成的獨(dú)特?的價值觀、?共同思想、?作風(fēng)和行為?準(zhǔn)則的總和?。它是班級?的靈魂所在?，代表著班?級的形象，?體現(xiàn)了班級?的生命，是?班級生存和?發(fā)展的動力?和成功的關(guān)?鍵。班級文?化既指教室?墻上的字畫?、展示學(xué)生?風(fēng)采的作品?、凝聚班級?力量的班訓(xùn)?班規(guī)等“顯?性文化”，?又指班級成?員的價值觀?、精神面貌?等屬于班級?精神文化層?面的“隱性?文化”。環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)是?顯性的，但?“一班一品?”可以集顯?性與隱性文?化于一體。?就“一班一?品”而言，?“一”強(qiáng)調(diào)?的是文化建?設(shè)獨(dú)一無二?的獨(dú)特性，?“品”強(qiáng)調(diào)?的是文化建?設(shè)的標(biāo)志性?。二、班?級文化圍繞?的學(xué)校文化?創(chuàng)建主題?學(xué)校德育目?標(biāo)是：“創(chuàng)?建美麗校園?，打造__?_力班級，?培養(yǎng)美德學(xué)?生?！耙话?一品創(chuàng)建活?動應(yīng)圍繞學(xué)?校德育目標(biāo)?。每個班級?在特色創(chuàng)建?上都有了自?己的定位，?都有了一個?適合自己的?特色活動，?同時突出學(xué)?校德育特色?。每個班級?都從學(xué)生身?心發(fā)展的規(guī)?律出發(fā)，堅(jiān)?持貼近學(xué)生?、貼近實(shí)際?、貼近校園?生活的原則?，將活動不?斷賦予新內(nèi)?容，創(chuàng)設(shè)新?載體，達(dá)到?提高學(xué)生人?文素養(yǎng)，促?進(jìn)學(xué)生習(xí)慣?養(yǎng)成，營造?和諧共進(jìn)的?班級氛圍的?目的。三?、一班一品?創(chuàng)建活動領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長：___?；副組長：?___；?成員：__?_各班主?任。四、?計(jì)劃于實(shí)施?步驟1、?提煉班級文?化，形成班?級品牌意識?，向德育處?提出一班一?品申請。（?第___周?）2、各?班環(huán)境文化?創(chuàng)建?--班容班?貌和主題黑?板報(bào)評比.?(第___?周)3、?各班結(jié)合實(shí)?際開展活動?，推進(jìn)班級?文化建設(shè)。?（第___?周）4、?通過班級海?報(bào)，班級網(wǎng)?頁，展示一?班一品創(chuàng)建?的初步成效?。（第__?_周）5?、班級文化?“一班一品?”交流材料?___評比?，給予表彰?。（第__?_周）6?、德育工作?總結(jié)會議上?交流“一班?一品”創(chuàng)建?經(jīng)驗(yàn)。(期?末)五、?評價與獎勵?辦法1、?各年級根據(jù)?展示的內(nèi)容?和創(chuàng)建的績?效設(shè)立一、?二、三等獎?若干名，發(fā)?放物質(zhì)獎勵?。2、將?“一班一品?”活動作為?班級考核中?的競賽活動?成績，納入?到班主任學(xué)?期考核中。?3、學(xué)校?通過匯編、?畫冊的形式?展示創(chuàng)建中?涌現(xiàn)出先進(jìn)?個人與先進(jìn)?班級。4?、畢業(yè)班必?須參加班級?文化環(huán)境的?創(chuàng)建，有其?他活動選擇?參加。其他?未盡事宜，?另行通知。?州溫第二?十中學(xué)德育?處團(tuán)委_?__年__?_月___?日2023年十中“一班一品”創(chuàng)建活動實(shí)施方案