友情的九年級話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——友情的九年級話題友情，是冬天里的一杯熱茶，給你和暖;友情，是哭泣時(shí)的一張紙巾，為你拂淚;友情，是悲傷時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷。友情是喜悅的音符，愉悅你的心情;友情是無刺的玫瑰，在你指尖留香。下面是我?guī)淼挠亚榈木拍昙墸哟喿x!

友情的九年級話題作文1

每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我的摯友。

我經(jīng)常稱這位好摯友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來代替我的名字稱呼我。

我們同身為班長，一向都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什么事情，我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”分外好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的喜悅，也能夠在喜悅之中找到她的身影。再悲傷之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠的撫慰。

我往往會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)別致的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過唾手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好摯友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對我說她忘卻了我拜托她的事;我的后桌報(bào)告我，她想給我寫一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫;監(jiān)視班長也報(bào)告我她不會(huì)寫，后來卻由于想讓我借她報(bào)刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口允許了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫著：

“童年像一支歌，充實(shí)著我;童年像一首詩，感染著我;童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而哀傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對待。美觀——永歸于他。”身上因一個(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻的。

時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評比團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進(jìn)了我們的情誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評比的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。

我們在喜悅中成長著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的摯友，我是她的摯友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影;我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。

我們是真正的好摯友，我們是公認(rèn)的好摯友。那么，讓我們用全體不朽的回憶來促進(jìn)我們的情誼!

友情的九年級話題作文2

又到揮手別離時(shí)，我對你的身影揮手，卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天道別，卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠(yuǎn)去，卻在心里，把我們的昨日，重現(xiàn)了一遍又一遍。

你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢。

目生的人，喧囂的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問好，一個(gè)介紹，一張笑臉，即刻將我從自己別扭的世界中帶出。歡樂變得順耳，陽光變得和緒，你似夏日涼風(fēng)，吹開了我的心門。

友情，開頭于開朗的主動(dòng)。

時(shí)的那些日子，是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房，晃動(dòng)的上鋪，隨時(shí)的斷水，稀爛的面條，強(qiáng)勢的陽光和我們期盼的暴雨……那是多么好玩的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而彼此教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說自己幼時(shí)的，停水的中午，我們用卡車運(yùn)來的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對方，感嘆著彼此的好像，全體的艱苦，都被甜甜的笑聲取代。

友情，在我們共同度過的時(shí)光里發(fā)芽。

你早忘了我們之間的不高興了吧?那是入學(xué)不久時(shí)，你的開朗與熱心讓你周邊從不乏陪伴，我的敏感讓我心中多了大量滋味。你的摯友多到讓我羨慕，我的怯懦讓我覺得無力。不知為何，我竟有意疏遠(yuǎn)你，似要將自己關(guān)回原來的世界。幸而那是你，抓住我的手，將我的心放于明媚的陽光下和暖。交心的談話，免不了的淚水，我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情，也算體驗(yàn)了考驗(yàn)，無懼青春中狂亂的風(fēng)了。

友情，在坦誠與寬容中成長。

你確定記得你對我的吶喊。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心血來潮的我報(bào)了毫不擅長的。每日放學(xué)后你的陪伴，你那如秋日藍(lán)天一般的激勵(lì)，都為我插上翅膀。比賽之時(shí)，心跳的加速，腿腳的乏力，呼吸的困難令我?guī)捉艞?。你的吶喊，如石破天驚的光，直入我耳，貫穿我身。由于你，我完成了對自己的超越。

友情，在陪伴與激勵(lì)中開出璀璨的花。

這便是你，便是我，便是我們。為了依舊迷茫不定，前途如故彌漫挑戰(zhàn)。我們的友情，已長成一棵樹，成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。

真心相待，我們之間，還有那寫不盡的未來。

友情的九年級話題作文3

真誠的情誼是雨露，清甜、爽心，滋潤著彼此的心田;它是和善的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢幻;它是快樂的歌聲，巧妙、入耳，驅(qū)散了彼此的凄愴。真誠的情誼沒有地位，年齡的界限。不會(huì)由于你的富有而加深;也不會(huì)由于你的貧困而褪色;相反，越是貧困中越能體會(huì)出情誼的溫情，真誠的情誼不能用金錢來衡量，

過年的時(shí)候我用壓歲錢買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我每天都往里面存錢，逐漸地，儲(chǔ)蓄罐滿了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲(chǔ)蓄罐，啞了;爸爸掂了掂儲(chǔ)蓄罐，輕了.錢到哪里去了呢?

爸爸媽媽都不動(dòng)聲色的每日查看我，只見我每天都拿一元錢上學(xué)去，古怪呀，我平日不是愛花零錢的孩子啊!怎么回事呢，原來我的同學(xué)田文麗每天上第三節(jié)課的時(shí)候都捂著胃，開頭我以為她生病了，便問她：“你不安逸嗎?”田文麗說：沒事，我是餓的，下了課我喝點(diǎn)熱水就好了。我很驚疑：你早晨為什么不吃飯呢?

早飯?jiān)谝惶烊椭惺呛苤匾陌?田文麗笑了笑說：沒事，我能堅(jiān)持.我覺得這里面有問題，于是放了學(xué)便靜靜的跟在田文麗后面去她家看看畢竟發(fā)生了什么事情，當(dāng)我來到田文麗的家里，被眼前的一幕驚呆了，只見她家特別的簡陋，幾乎沒有什么值錢的家具，她媽媽躺在床上臉色特別難看，不斷的咳嗽，看上去病的很厲害。原來她家庭生活困難啊，我要扶助她!

從這以后我用自已攢下的本想用來買自已愛好書的錢不斷的去扶助田文麗，每天用一元錢給她買一份早點(diǎn)，開頭田文麗不好意思采納，對我說：你把你的零用錢都給了我，你怎么買書呢?我便對她說：田文麗，你吃吧，由于你更需要這份早點(diǎn)，我假設(shè)想看熱愛的書可以星期天去書店看，這樣就不用花錢買了.田文麗很沖動(dòng)的說：杜勤，感謝你，我不會(huì)忘卻你對我的這份真誠的情誼.我欣喜的說我爸爸常對我說在這個(gè)世界上我們的學(xué)校就是一個(gè)很小很小的家庭，人與人之間都需要扶助和關(guān)愛，所以我要用我的行動(dòng)來付出一份愛心，我也會(huì)得到喜悅.說完我們彼此都笑了.

事后我的爸爸媽媽知道了這件事情，贊美地對我說：你真是個(gè)既懂事又有愛心的好孩子，我們支持你.

結(jié)交一個(gè)摯友就像翻開一本辭典一樣，我們總能從他人的里面得到自己的一個(gè)借鑒系統(tǒng)，這就是孔夫子所說的三種好摯友，叫友直、友諒、友多聞。情誼是真誠的花，情誼是幸福的橋，大家伸出雙手獻(xiàn)出真誠的情誼，這世界會(huì)更美好!

友情的九年級話題作文4

情誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信仰與士氣;情誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有摯友的人是寂寞的;沒有情誼的生活是乏味的。

有些人是沒有情誼的，他們可能是“無恥無恥”，沒有人敢和他們交摯友;還可能是由于他們“拙嘴笨舌”，沒有聰明的腦子，不像一些“阿諛奉承”的人，交不到摯友。但有些人雖得到了情誼，卻沒什么用，由于他們的摯友是“假”的。

我有一個(gè)很好的摯友。一次作文口頭競賽，初賽時(shí)，他作為班上的語文科代表。負(fù)責(zé)掌管時(shí)間——按秒表。我靜靜報(bào)告他，讓他手下留情給我多些時(shí)間，終究我的作文太長了。他沒動(dòng)聲色，當(dāng)時(shí)我以為他默認(rèn)了，便自信穩(wěn)拿第一。

“開頭!”他宣布道。我滔滔不絕地念著著，可是還沒接近尾聲，只聽“咚”的一聲，他竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在全體人中，只有我，超時(shí)了!當(dāng)時(shí)，我的臉著了魔一般的紅了起來，我好沒面子。

對他的舉動(dòng)，我特別生氣。什么好摯友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難受，讓我陷入萬丈深淵。我毅然抉擇再也不和他做摯友了!

幾天以后，我一向沒理他。他已經(jīng)覺察到了，他幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長而去。由于我對他已經(jīng)心灰意冷了，我們的情誼已不存在了，可他總要我給他解釋的機(jī)遇。

這天，我極不合意地留下來，聽他那“無理”的解釋：“你知道嗎?我其實(shí)也有難言之隱呀!情誼要講誠信，講原那么，假設(shè)沒有這些，情誼還有價(jià)值嗎?”我說：“你不用如此，摯友請你協(xié)助。你卻……我又不是沒跟你說，你讓我當(dāng)眾出丑，多難受啊!”“對不起!其實(shí)我也不想這樣，當(dāng)時(shí)形勢所迫!要是你在我手里過了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如我?guī)湍?”他低著頭說。

接著的幾天里，他每日陪我一起練習(xí)，又幫我修改稿子，給我指出缺乏，還給我出點(diǎn)子。每天他都堅(jiān)持不懈地促使我，有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終究把握住了時(shí)間。

“功夫不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說不盡的開心，他也感到很欣慰!

情誼是心中深深的眷戀，情誼是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長，譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌。

友情的九年級話題作文5

有一個(gè)女孩，長得眉清目秀，嬌小心愛。她的性格，活潑好動(dòng)，天真爛漫，她總是熱愛開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個(gè)子不算太高，學(xué)習(xí)很好，她從不掩飾自己的心情，開心時(shí)就喜悅的微笑，悲傷時(shí)就坐在角落里悄悄的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計(jì)較。她叫張?jiān)?，既是我的知己，又是我的好摯友?/p>

在暑假，我們在人民公園相遇，當(dāng)時(shí)的我們彼此都不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時(shí)間的相處，我們彼此熟諳了，并成了最要好的摯友，我們經(jīng)常在一起嬉戲打鬧，在一起寫詩，我察覺：我們對彼此都產(chǎn)生了憑借，誰也離不開誰。

記得那一次，我和她發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，彼此都不容許認(rèn)錯(cuò)，但沒過多長時(shí)間，我們兩個(gè)都忍不住了，便一起說話了，就這樣，沖突化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡樂，我真的夢想能永遠(yuǎn)這樣，她對我真的很好。當(dāng)我考試考不好時(shí)，她總是在一旁激勵(lì)我，撫慰我，給我信仰;當(dāng)我考試考好時(shí)，她也會(huì)陪我歡樂，激勵(lì)我再接再厲。我們做了一年半的知心摯友，我沒想到，我們會(huì)這么快分開……

那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了我的摯友。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，宛如云兒那顆純凈良善的心，我給她打了個(gè)電話，她照舊幽默的對我說：‘你還欠我三個(gè)愿望哩!’我說：