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文檔簡介

陋室銘劉禹錫說教材：《陋室銘》是八年級第五單元第二篇課文

中的一篇。

教學要求：反復誦讀----領會課文內涵、語言藝術----積累文言詞語

說學生（年齡特點學法特點）：1、初中生年齡階段特點：需要教師正確引導。2、學生是學習和發(fā)展的主體。3、語文課程及語文學習應關注：學生身心發(fā)展和個體差異。4、培養(yǎng)求知欲，激發(fā)主動意識和進取精神。5、倡導自主、合作、探究的學習方式。學習目標：

第一、反復誦讀文章，品味語言之美

第二、感悟其中哲理，體會作者思想感情

說學法：自主合作探究個體、小組預習

小組設疑、釋疑課堂探究、構建教學設計環(huán)節(jié)一、學生課前自主預習環(huán)節(jié)二、課堂教學環(huán)節(jié)學生代表PPT展示預習成果反復朗讀品味文章師生探討設疑學生交流探究三、課外拓展環(huán)節(jié)

說教法自主預習環(huán)節(jié)文中注釋注音字詞人物介紹時代背景文體知識小組誦讀文體知識人物介紹文中注釋注音字詞時代背景學生代表PPT展示預習成果環(huán)節(jié)反復朗讀品味文章環(huán)節(jié)全班齊讀教師帶讀分組朗讀配樂品讀代表誦讀師生探討設疑環(huán)節(jié)（教師可以從以下幾個方面啟發(fā)引導）文本探究1、課文中哪些是托物言志的語句，表現(xiàn)了作者的什么樣的人文情懷？拓展探究2、以“室陋非陋”為主題發(fā)表觀點。3、和老師同學一起分享在文中喜歡的語句，然后告訴大家喜歡的原因？學生交流探究環(huán)節(jié)自主思考合作討論分享交流探究

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