記敘文作文寫作指導(dǎo)點(diǎn)題與扣題

關(guān)于記敘文作文寫作指導(dǎo)點(diǎn)題與扣題第一頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

1、處于人生的黑夜時(shí)，那一縷看似微弱的陽(yáng)光，卻是一位天使。一12周程2、種子埋在黑暗的泥土里，只要給它一縷陽(yáng)光，它也能夠發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我們的人生也像種子一樣，坎坷多折，只要有希望，就一定能勇敢地走下去。一12梁觀寶3、因?yàn)橛心?，我看透了人間的成功與失敗，你似一縷陽(yáng)光，照耀著我的心底，從不曾逝去。一11俞瑩4、幸福的生活需要陽(yáng)光無(wú)微不至的關(guān)注，一縷陽(yáng)光即是一份暖暖的希望，金黃色的耀眼的陽(yáng)光即是一份暖暖的饋贈(zèng)。一11蘇群華第二頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片1、太陽(yáng)每天都會(huì)升起，幸福的一天從清晨的第一縷陽(yáng)光開始，而父母的關(guān)懷照顧和老師的鼓勵(lì)像清晨的陽(yáng)光照在了我的心上，溫暖著我。一11蘇群華2、忽然覺得夜晚變得不再黑暗，只因老師的信任與期待是我心中的那一縷陽(yáng)光，驅(qū)走了失敗的無(wú)奈，光明的路上，我找到了人生的方向，因?yàn)樾闹心且豢|陽(yáng)光，正綻放光彩。一11俞瑩3、和煦的陽(yáng)光照射著大地，我終于找到了屬于我自己的陽(yáng)光，隱約聽到了風(fēng)兒的嬉戲聲，鳥兒的歌唱聲。一12張金蓮第三頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片中考只考上二線高中。父親他竟然拿出多年的積蓄花錢高價(jià)送我讀最好的高中，我只當(dāng)作是父親面子作祟。我因?yàn)橄蛲瑢W(xué)借了錢買名牌鞋子，所以找借口去工地向父親要錢。找走到工地的時(shí)候，他正在工作，他負(fù)責(zé)把磚頭從一樓搬到六樓，每次挑幾十個(gè)。遠(yuǎn)處一眼就看到他忙碌的身影，一頂被暴曬后變灰白的草帽，一件從我懂事開始就見到他穿的馬褂，還有半疊起來(lái)的黑褲子，一對(duì)深藍(lán)色的解放鞋?？粗赣H的背影，我讀懂了父親?！赌且豢?，我讀懂了父親》第四頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片看著自己的“凡客”鞋子，新潮的牛仔褲，那一刻，我讀懂了父親，讀懂了父親那一顆“先孩子之憂而憂，后孩子之樂而樂”?？蓱z天下父母心！回去后，我換下了潮裝，拿起角落的書本，我知道在我身后，父親永遠(yuǎn)是我堅(jiān)定的后盾！中考只考上二線高中。父親他竟然拿出多年的積蓄花錢高價(jià)送我讀最好的高中，我只當(dāng)作是父親面子作祟。我因?yàn)橄蛲瑢W(xué)借了錢買名牌鞋子，所以找借口去工地向父親要錢。找走到工地的時(shí)候，他正在工作，他負(fù)責(zé)把磚頭從一樓搬到六樓，每次挑幾十個(gè)。遠(yuǎn)處一眼就看到他忙碌熟悉的身影，一頂被暴曬后變灰白的草帽，一件從我懂事開始就見到他穿的馬褂，還有半疊起來(lái)的黑褲子，一對(duì)深藍(lán)色的解放鞋?？粗赣H的背影，我讀懂了父親。第五頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片作文寫作指導(dǎo)點(diǎn)題與扣題主題的升華第六頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

江蘇省高考作文閱卷組組長(zhǎng)何永康教授說(shuō)：“高考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺春’！”

專家告誡

一位高考閱卷老師這樣說(shuō)：“考場(chǎng)作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來(lái)，在作文中要不斷提到文題，點(diǎn)明你的行文和命文的關(guān)系，引領(lǐng)閱卷教師隨你的思維而去?！庇忠晃桓呖颊Z(yǔ)文閱卷老師如斯說(shuō)：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會(huì)救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”教師解讀：考場(chǎng)作文必須有很強(qiáng)的視覺沖擊力，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動(dòng)?！蔼q抱琵琶”，太曲折，太含蓄，是考場(chǎng)作文尤其是高考作文的大忌。第七頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片學(xué)習(xí)目標(biāo)1、深刻認(rèn)識(shí)點(diǎn)題扣題的重要作用2、掌握點(diǎn)題扣題的幾種有效方式3、探討記敘文寫人敘事后升華主旨的方法第八頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片什么叫扣題？點(diǎn)題扣題：既要呼應(yīng)題目，作文材料，又要呼應(yīng)主題。(題目或材料的關(guān)鍵詞在文中反復(fù)出現(xiàn)）扣題就是要把準(zhǔn)構(gòu)思的脈搏，奏響立意的心曲，使之與作文材料緊密呼應(yīng)，從而在讀者心中激起強(qiáng)烈的共鳴。第九頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

一、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。二、點(diǎn)題，是想要獲取高分的妙招。三、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。

作文點(diǎn)題的重要性體現(xiàn)在哪里？那么，作文應(yīng)怎樣點(diǎn)題扣題呢？第十頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片1.想一想，從扣題角度來(lái)看,這些題目有什么特點(diǎn)?歸納點(diǎn)題、扣題的方式1：2006年江蘇高考滿分作文題（以“人與路”為話題的作文）①、《敢問路在何方》②、《彎彎的道路在延伸》③、作文恰如行路

2007年湖北高考滿分作文題（關(guān)于“母語(yǔ)”的材料作文）①、愛的就是你——中國(guó)話。②、捍衛(wèi)漢語(yǔ)③、母語(yǔ)如河

作文報(bào)話題作文（關(guān)于“一縷陽(yáng)光”的材料作文）①給自己一縷陽(yáng)光②父愛是一縷陽(yáng)光③難忘那一縷陽(yáng)光（4）心中，那一縷陽(yáng)光（5）溫暖的陽(yáng)光（6）一縷陽(yáng)光，一次希望

題目點(diǎn)題、扣題法（主要針對(duì)話題、材料作文）第十一頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片2、下邊兩篇文章在行文中的小標(biāo)題有何特點(diǎn)？

歸納點(diǎn)題、扣題的方式2：（1）《臉，生命的詮釋》（2005年高考江西卷作文，以“臉”為話題）小標(biāo)題一：憂郁之臉，生命的無(wú)常小標(biāo)題二：淡泊之臉，生命的靜謐小標(biāo)題三：滄桑之臉，生命的沉重（2）《一縷陽(yáng)光》（材料作文《一縷陽(yáng)光》）小標(biāo)題一：一縷希望的陽(yáng)光小標(biāo)題二：一縷友情的陽(yáng)光小標(biāo)題三：一縷豁達(dá)的陽(yáng)光（3）《懷想天空》（2007年江蘇高考作文，以“懷想天空”為題）小標(biāo)題一：一個(gè)人的天空小標(biāo)題二：三個(gè)人的天空小標(biāo)題三：一群人的天空

小標(biāo)題點(diǎn)題、扣題法第十二頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片考場(chǎng)作文之點(diǎn)題、扣題考場(chǎng)作文點(diǎn)題扣題的方式3、下邊三篇文章的題記有何特點(diǎn)？（1）（2006年江蘇高考滿分作文）人與路

世間的路千千萬(wàn)，你必須選擇一條自己的路，并走上自己的道路

。

——題記

（2）2007年遼寧卷高考滿分作文我能人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能！

——題記（3）就算只有一縷陽(yáng)光，它也能融化堅(jiān)冰?！}記(話題“一縷陽(yáng)光”)扣題方式3：題記扣題法第十三頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

4、這兩篇文章的開頭有什么好處？有無(wú)優(yōu)劣之分？

歸納點(diǎn)、扣題的方式4：例一：海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔前?！只要你心中有陽(yáng)光，任何磨難都撲滅不了對(duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往。上蒼給了我們一雙眼睛，是讓我們關(guān)注生活，我發(fā)現(xiàn)生活處處有陽(yáng)光。

《一縷陽(yáng)光》例二：即使命運(yùn)的種子從不發(fā)芽，我也不放棄千百次的播種；即使命運(yùn)的花蕾?gòu)牟婚_放，我也不惋惜千百次的凋零；即使永遠(yuǎn)找不到心中的大海，我也不放棄尋覓的歌聲；即使沒有飛翔的翅膀，我也不放棄翱翔的渴望：因?yàn)樵谖业膬?nèi)心永遠(yuǎn)存在著一縷陽(yáng)光——永不服輸?shù)木??！兑豢|陽(yáng)光》

首段點(diǎn)題、扣題法（開門見山，可用比喻、排比等修辭格）

心中有陽(yáng)光生活處處有陽(yáng)光一縷陽(yáng)光——永不服輸?shù)木竦谑捻?yè)，共32頁(yè)幻燈片1、漫長(zhǎng)的人生旅途，總會(huì)遇到不順心的時(shí)候。在悶悶不樂的時(shí)候，家人的關(guān)懷像一縷陽(yáng)光，驅(qū)走你心中的烏云；朋友的慰問像一縷陽(yáng)光，趕走你內(nèi)心的暴雨；愛人的支持像一縷陽(yáng)光，使你再度開朗起來(lái)。這一縷一縷的陽(yáng)光就如同是最好的解藥，讓人重新振作，勇敢面對(duì)生活。2、陽(yáng)光給地球帶來(lái)溫暖，給世間萬(wàn)物帶來(lái)能量。有時(shí)一個(gè)微笑，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)親切的問候……也如同一縷陽(yáng)光，往往能給失落中沉浮的你帶來(lái)信心和能量。第十五頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片1、（開頭）寒假回家，家里寒風(fēng)呼嘯，陰雨連綿，家家都足不出戶，好久都沒見到一縷陽(yáng)光，讓啊人心不安，但我去在這次寒假享受到了特別的陽(yáng)光。（結(jié)尾）回到家，我打開了那袋子，?。∈囚亵?，你一大早起來(lái)，就是為了給我弄糍粑。謝謝你，我的外婆。我在自己家看到了最早的一縷陽(yáng)光，可你對(duì)我的愛，有何止一縷陽(yáng)光?！兑豢|陽(yáng)光》一11張金蘭2、窗外，一抹余暉落到了窗臺(tái)上，顯得格外輝煌；窗外的竹林隨風(fēng)發(fā)出了沙沙的聲音，構(gòu)成了一道動(dòng)聽的旋律，這美麗的畫面把我?guī)У搅肆硗庖粋€(gè)地方?！哆@也是一道美麗的風(fēng)景》第十六頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片例文3：我的老師每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么的依戀！至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō)，又是多么漫長(zhǎng)！

記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)辰，我忽然爬起來(lái)，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住了：“你要去干什么？”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答?！安皇欠攀罴倭嗣?？”哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái)，勸說(shuō)了一會(huì)，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師呵！至今回想起來(lái)，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比呵！……什么時(shí)候，我再見一見我的蔡老師呢？

敘事后議論抒情點(diǎn)化扣題5、這段文字在表達(dá)方式及扣題上有什么特點(diǎn)？歸納點(diǎn)題、扣題的方式5：第十七頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

“在哪里跌倒，就在哪里爬起！”沮喪時(shí)父母的叮囑在耳邊回響，“勇者并非不遭挫折，而是能重拾信心，把目光盯在遠(yuǎn)方。相信你，孩子，相信你會(huì)成長(zhǎng)為我們的驕傲與榮光!”父母的關(guān)愛如陽(yáng)光使我無(wú)限溫暖，我振作精神明確了前進(jìn)的方向?！笆切埴?，就要搏擊風(fēng)雨展翅翱翔！”我彷徨時(shí)老師的話語(yǔ)句句說(shuō)在我心坎上，“親愛的同學(xué)們，你們又站在了同一起跑線上，未來(lái)美好，只要勇于拼搏，成功的花朵就會(huì)為你綻放！”老師的教導(dǎo)如清泉涓涓，滋潤(rùn)我心田，又如縷縷陽(yáng)光，使我擺脫了迷茫，充滿了無(wú)窮的奮斗的力量?！袄疃阏姘?！”我獨(dú)立攻克了一道難題，同學(xué)們會(huì)激動(dòng)的和我擊掌，“我們一起努力，讓青春閃光！”同學(xué)真誠(chéng)的激勵(lì)，我牢記在心上，我慶幸能和他們一同拼搏向上。5、這段文字在表達(dá)方式及扣題上有什么特點(diǎn)？歸納點(diǎn)題、扣題的方式5：敘事后議論抒情點(diǎn)化扣題第十八頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片6、品味兩篇文章結(jié)束部分的優(yōu)美語(yǔ)段，你得到什么啟迪？

例一：陽(yáng)光燦爛，永駐我心。我的生活充滿了陽(yáng)光，但我不會(huì)停止收藏?。ú牧献魑摹耙豢|陽(yáng)光

《一縷陽(yáng)光》）例二：一縷陽(yáng)光雖然微小，卻能讓你敏感的心接收到生的訊號(hào)，一縷陽(yáng)光雖然微小卻可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。打開心靈的窗戶，讓那縷屬于你的陽(yáng)光投入你快要冰冷的心。

《一縷陽(yáng)光》例三：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人是快樂的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小伙子的可貴精神——即使不被別人所認(rèn)可，也要堅(jiān)持自己的想法，同時(shí)，我們也要做一個(gè)樂于助人的人，讓自己的行為也成為別人心目中一道美麗的風(fēng)景線。

《這也是一道美麗的風(fēng)景》例四：“小事大道理”是啊！一件微不足道的小事讓我領(lǐng)悟到很多的道理，社會(huì)中人與人之間的互助是多么的可貴，只要心中充滿了愛，這就是一道最美麗的風(fēng)景！《這也是一道美麗的風(fēng)景》

結(jié)尾點(diǎn)題、扣題法

第十九頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片例文：向下生長(zhǎng)世間萬(wàn)物，似乎都是向上生長(zhǎng)，草兒，花兒，樹兒，甚至人兒都是如此，但有一種東西是向下生長(zhǎng)的，那就是根。一次，我回到老家，鄰居大伯正在地里干活。我見地里旱得干巴巴的，便問他為什么不澆水。大伯說(shuō)：“現(xiàn)在不能澆水，因?yàn)辂溍绲貌坏剿?，就不?huì)往上長(zhǎng)了?！薄安煌祥L(zhǎng)，這不是件壞事嗎？”我心急的問道。大伯不緊不慢地說(shuō)：“哪里，它們雖得不到水，但為了生存，就會(huì)拼命往下扎根，用根去吸取土層深處的水分，這樣一來(lái)，你不澆水，麥就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)?！蔽一仡^細(xì)想，人其實(shí)也需要這樣一咱“向下生長(zhǎng)”的精神，不心浮氣躁，沉下心來(lái)，扎實(shí)地打牢根基，等到機(jī)遇來(lái)臨，你就能大放光彩，讓生命和靈魂更好地向上拔節(jié)。篇末升華點(diǎn)化扣題6、結(jié)尾在扣題上有什么特點(diǎn)？歸納點(diǎn)題、扣題的方式6：第二十頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片人生在世，低谷在所難免，誰(shuí)能說(shuō)谷底不會(huì)有更美麗的世界。那里同樣有陽(yáng)光普照，同樣可以生機(jī)盎然。人生在世，黑夜總與白天參半，誰(shuí)能說(shuō)黑夜中不會(huì)有一縷陽(yáng)光投來(lái)，點(diǎn)亮你的世界，讓你找到更美好的未來(lái)。

守望我們的陽(yáng)光，無(wú)畏眼前的黑暗，你我也會(huì)像他們一樣，擁有更絢爛的舞臺(tái)。第二十一頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

例文：愛.風(fēng)箏軸鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里，草地上，我如出籠的鳥兒般歡快地放風(fēng)箏。我心愛的風(fēng)箏“雄鷹”，在風(fēng)箏軸的牽扯下越飛越高，直擊遼闊無(wú)邊的天穹，我歡呼著。此時(shí)此刻的我是那樣的無(wú)拘無(wú)束！我的思緒已隨風(fēng)箏一起滑翔……

不知不覺，線快用完了，我有意識(shí)地攥住線頭，可“雄鷹”依然張開雙翅，極力往上，似乎想掙脫風(fēng)箏軸的管束，去闖蕩自己的世界呀！于是，手一松，任“雄鷹”飛往它向往的天堂……無(wú)奈，“雄鷹”沒有風(fēng)箏線的牽引，便像折了翅一般緩緩下墜……

我恍悟：風(fēng)箏軸在牽制著風(fēng)箏的同時(shí)也在保護(hù)著風(fēng)箏。而我們的父母，則把愛化為永遠(yuǎn)牽引著我們的“風(fēng)箏軸”，既讓我們高飛，又時(shí)刻指引著、呵護(hù)著我們。第二十二頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片方法6、結(jié)尾升華點(diǎn)化扣題。1、由物及人，聯(lián)想提升，使之深刻；2、從個(gè)體成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)中總結(jié)、提升，用哲理性的語(yǔ)句，使主題深刻；3、由一個(gè)人的品質(zhì)推廣到一類人的品質(zhì)。4、以景結(jié)尾，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)結(jié)尾如何升華主題？（方法回顧）第二十三頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片6、閱讀《做真正的自己》開頭、中間段及結(jié)尾的節(jié)選，劃出點(diǎn)題扣題的句子。

歸納點(diǎn)題、扣題的方式7：

在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗?。≡诤扇~上的露珠，蒼白地滾動(dòng)，多凄涼啊！可這美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動(dòng)人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩?？晌覀兡兀课覀冇形覀兊木?，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。做真正的自己，是自信的表現(xiàn)?！?/p>

做真正的自己，是人生的大智慧?！?/p>

做真正的自己，是時(shí)代的召喚?！?/p>

露珠只會(huì)折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會(huì)依靠別人的顏色，我們將它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同。

全篇反復(fù)點(diǎn)題、扣題法（開頭、中間、結(jié)尾時(shí)時(shí)點(diǎn)題、扣題）第二十四頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片首段扣題（開頭第一段扣題）中間點(diǎn)化扣題（敘事后扣題抒情議論）實(shí)扣明扣全扣扣題方式內(nèi)容扣題（文與題有本質(zhì)聯(lián)系）標(biāo)題扣題（針對(duì)話題和材料作文）結(jié)尾扣題（結(jié)尾升華扣題）反復(fù)扣題（標(biāo)題、內(nèi)容、首段、主體、結(jié)尾等都扣題）扣題方法小結(jié)：扣題：題眼反復(fù)出現(xiàn)，選材切合題意。第二十五頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”是??！只要你心中有陽(yáng)光，任何磨難都撲滅不了對(duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往。上蒼給了我們一雙眼睛，是讓我們關(guān)注生活，我發(fā)現(xiàn)生活處處有陽(yáng)光。作為一名“不合格”高一新生，生活在這個(gè)藏龍臥虎、群英薈萃的“大家庭”里，我的內(nèi)心有絲絲后悔、無(wú)奈和迷茫。后悔年少時(shí)的貪玩；后悔年少時(shí)的叛逆；后悔年少時(shí)的輕狂。無(wú)奈和迷茫在我心中重疊成陰影，我急需陽(yáng)光?！霸谀睦锏?，就在哪里爬起！”沮喪時(shí)父母的叮囑在耳邊回響，“勇者并非不遭挫折，而是能重拾信心，把目光盯在遠(yuǎn)方。相信你，孩子，相信你會(huì)成長(zhǎng)為我們的驕傲與榮光!”父母的關(guān)愛如陽(yáng)光使我無(wú)限溫暖，我振作精神明確了前進(jìn)的方向?！笆切埴?，就要搏擊風(fēng)雨展翅翱翔！”我彷徨時(shí)老師的話語(yǔ)句句說(shuō)在我心坎上，“親愛的同學(xué)們，你們又站在了同一起跑線上，未來(lái)美好，只要勇于拼搏，成功的花朵就會(huì)為你綻放！”老師的教導(dǎo)如清泉涓涓，滋潤(rùn)我心田，又如縷縷陽(yáng)光，使我擺脫了迷茫，充滿了無(wú)窮的奮斗的力量。

佳作展示：一縷陽(yáng)光第二十六頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

“李冬，你真棒！”我獨(dú)立攻克了一道難題，同學(xué)們會(huì)激動(dòng)的和我擊掌，“我們一起努力，讓青春閃光！”同學(xué)真誠(chéng)的激勵(lì)，我牢記在心上，我慶幸能和他們一同拼搏向上。

找到了，我找到了陽(yáng)光！父母愛，老師恩，同學(xué)情就是那縷縷陽(yáng)光，我沐浴其中，盡情舒展自己的心靈的白帆，我要出海遠(yuǎn)航。遨游在知識(shí)的海洋，我勤奮苦讀，迎頭趕上。我堅(jiān)信，只要我保持一顆積極進(jìn)取的心，三年如一日，不懈不怠，迎接我的肯定是成功和輝煌！生活中處處有陽(yáng)光，我真誠(chéng)的將其一一收藏，讓他融入我的內(nèi)心，照亮我的心房。人生短暫，因?yàn)橹挥幸淮?；青春燦爛，因?yàn)橹挥幸换?。既然選擇了奮斗，所幸的是我還有機(jī)會(huì)，我還年輕！年輕是金，年輕是銀，年輕是人生無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富。我擁有她，我將亮出年輕的旗，扯足年輕的帆，劈波斬浪，勇往直前……

陽(yáng)光燦爛，永駐我心。我的生活充滿了陽(yáng)光，但我不會(huì)停止收藏！

評(píng)語(yǔ)：這是少年的告白，這是奮斗的誓言，這是成功的足跡，這是青春的風(fēng)帆，如此胸懷，定能搏擊風(fēng)雨，展翅藍(lán)天。第二十七頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

每當(dāng)路過(guò)小山坡時(shí)，我便想起過(guò)去

那些美好的事情，

那山坡下的幾棵樹長(zhǎng)得多么青綠，每次看到它們，便回憶起父親與我的快樂日子。小時(shí)候的我很少有朋友，因?yàn)槲壹易≡谛∩狡律?，那兒只有幾戶人家，所以跟我年齡差不多大的小孩子就只有那么一兩個(gè)，那時(shí)候的我只有每天呆在家里，所以性格也變得很孤僻，那時(shí)父母又在外面工作，我只有一個(gè)人呆在家里。有一天，父親被調(diào)到我們鎮(zhèn)工作，不用外出的他多了時(shí)間陪我，父親知道我整天呆在家里悶，所以那天帶了我去小山坡上植果樹，我當(dāng)時(shí)是多么地開心和激動(dòng)啊！那些值得紀(jì)念的事情那是多么值得紀(jì)念的日子呀！紀(jì)念有時(shí)是一種回憶寫作實(shí)例修改第二十八頁(yè)，共32頁(yè)幻燈片

父親那天向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了一天假與我去種樹，我們手握鐵鏟和水桶向山坡走去，一路上有說(shuō)有笑，父親在路上教我認(rèn)識(shí)了許多的東西，什么是含羞草，什么是麻雀，原本只有