2015-2016年“七巧科技”系列活動培訓課件資料

七巧科技活動簡介七巧科技系列活動是科技、藝術、社會實踐、德育教育工作相結合的一種群眾性科學素質教育創(chuàng)新實踐活動，是一種傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的項目。以智力七巧板和智力美畫板為載體，以孩子動手操作為主要學習方式的活動。適合各個年齡段學生拼玩的創(chuàng)新教育學具。通過拼拼搭搭、想想畫畫，讓孩子盡情的玩，愉快的學。動手體驗“動手做，做中學”的樂趣。發(fā)展空間思維的一項優(yōu)秀科普活動。七巧小博士第一頁，編輯于星期一：九點二十九分。七巧科技活動的特點1、活動易組織、易開展，不受場地的限制；2、豐富了學生的課堂和課余生活，同時適合學校校本課程的開發(fā)與研究；3、培養(yǎng)了學生的動手實踐能力、觀察能力、思維能力、想象能力和團隊合作能力和溝通能力；4、激發(fā)學生學習科學的主動性；5、引導學生關心日常生活，關心環(huán)境和關愛生命，還能改善學生的一些不良習慣。輕松入門，趣味動手，淺易提高，創(chuàng)意無限。第二頁，編輯于星期一：九點二十九分。第三頁，編輯于星期一：九點二十九分。童話中的美人魚第四頁，編輯于星期一：九點二十九分。全國優(yōu)秀七巧作品欣賞第五頁，編輯于星期一：九點二十九分。①認識七巧板⑦一圖多拼教②按樣拼圖⑧認識美畫板學③按圖分解⑨對號入座內④專題拼圖⑩專題創(chuàng)作容⑤觀察創(chuàng)造⑾1-4副智力七巧板創(chuàng)作⑥舉一反三⑿智力七巧板與智力美畫結合創(chuàng)新運用低年級組（小學一、二年級）第六頁，編輯于星期一：九點二十九分。中年級組：對象為小學三、四年級。①1-5副圖形的分解——在規(guī)定的圖形上，先拼擺，然后準確劃出分解線；活②1-5副圖形組合——在規(guī)定圖形上，先拼擺，然后添加成規(guī)定的圖形，七巧板必須成套使用；動③1-5副圖形的創(chuàng)造——命題創(chuàng)作、半命題創(chuàng)作、自由命題創(chuàng)作；內④智力美畫主題創(chuàng)作容⑤智力七巧板與智力美畫相結合主題創(chuàng)作第七頁，編輯于星期一：九點二十九分。高年級組：對象為小學五、六年級①1-8副圖形分解⑦文字表述活②1-8副圖形組合⑧色彩運用動③1-8副圖形創(chuàng)造⑨背景添加內④美畫主題創(chuàng)作容⑤智力七巧板與智力美畫結合創(chuàng)作⑥廣告創(chuàng)意第八頁，編輯于星期一：九點二十九分。認識智力七巧板現(xiàn)代的智力七巧板（認識七塊板的名稱）第九頁，編輯于星期一：九點二十九分。七巧板各板塊之間的幾何關系第十頁，編輯于星期一：九點二十九分。板塊之間的兩兩組合第十一頁，編輯于星期一：九點二十九分。開展活動的意義1、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)2、觀察能力的培養(yǎng)3、抽象能力的培養(yǎng)4、想象能力的培養(yǎng)5、空間運用能力的培養(yǎng)6、美學價值—情商的提高第十二頁，編輯于星期一：九點二十九分。7、發(fā)散思維的訓練（一圖多擺、舉一反三）8、綜合能力的訓練（圖形分解）9、動手操作能力10、激發(fā)熱愛科學的興趣11、培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力第十三頁，編輯于星期一：九點二十九分。創(chuàng)造能力的培養(yǎng)第十四頁，編輯于星期一：九點二十九分。觀察能力的培養(yǎng)

問好批評教育敬酒南拳北腿第十五頁，編輯于星期一：九點二十九分。

所有的作品都是通過觀察生活實物或生活情景，然后將具體事物或情景通過形象化，最后用七巧板抽象地拼擺、表現(xiàn)出來。這樣就要抓住事物的突出特征，不但要抓住事物的形狀特征做到“形似”，更要做到事物的“神似”，達到“形神”的完美結合。抽象能力的培養(yǎng)第十六頁，編輯于星期一：九點二十九分。抽象圖組拼圖表現(xiàn)二個事物和尚抬水第十七頁，編輯于星期一：九點二十九分。

我的自畫像

網(wǎng)絡世界

溫州小吃溫州童戲

而當學生把幾副乃至幾十副七巧板放在一起時，他們能組合、創(chuàng)作成的圖形就更多了，能領會的意義也就更廣泛，學生的想象空間也就更廣闊了?？傊?，依靠對所拼圖形的審視與思索，學生會領會出無窮的意義來，由此能使學生的想象空間變得更加廣闊。想象能力的培養(yǎng)第十八頁，編輯于星期一：九點二十九分。

生活原型（脫離、抽象、處理）平面圖形（想像、分解）組合創(chuàng)造（對比、修正）

七巧板基本板塊

圖1圖2圖3

空間運用能力的培養(yǎng)第十九頁，編輯于星期一：九點二十九分。

許多“多副七巧板主題創(chuàng)作”的作品不但給人以美的欣賞，而且提高學生的審美情趣。圖1是學生用了64副七巧板組拼了對聯(lián)：“中國奧運”上聯(lián)：天高云淡山青水碧和諧九州風下聯(lián)：海納百川萬眾一心共圓奧運夢。這幅作品體現(xiàn)了文學創(chuàng)作之美。

圖1圖2圖3圖4

圖5圖6圖7圖8

圖9圖10圖11圖12

圖2、圖3、圖4、圖5這4幅作品體現(xiàn)了藝術美。圖6—圖12是“古詩情景”主題創(chuàng)作作品,學生結合語文和美術課上學到的知識，賞一賞，評一評，哪一幅圖更美，更具詩情畫意，從而深化了學生對唐詩文學的認識，培養(yǎng)了他們的審美情趣。美學價值—情商的提高第二十頁，編輯于星期一：九點二十九分。發(fā)散思維的訓練舉一反三“T”字稻草人小姑娘頂碗第二十一頁，編輯于星期一：九點二十九分。舉一反三踢球“上”字“下”字第二十二頁，編輯于星期一：九點二十九分。一圖多拼第二十三頁，編輯于星期一：九點二十九分。一圖多拼第二十四頁，編輯于星期一：九點二十九分。一圖多拼敞篷轎車第二十五頁，編輯于星期一：九點二十九分。胖滑梯與瘦滑梯--出入相補，面積守恒滑梯第二十六頁，編輯于星期一：九點二十九分。大炮大炮綜合能力的訓練第二十七頁，編輯于星期一：九點二十九分。按圖分解－思維訓練課小房子第二十八頁，編輯于星期一：九點二十九分。專題拼圖課程

1、動物類；2、人物類；3、交通工具類；4、日常用品類；5、文字符號類；6、體育運動類；7、工程機械類；8、綜合圖；第二十九頁，編輯于星期一：九點二十九分。

日常用品火炬路燈臺燈天平吸塵器第三十頁，編輯于星期一：九點二十九分。

小狐貍大水牛巢中小鳥

小鴨子

動物專題

大公雞第三十一頁，編輯于星期一：九點二十九分。拾金不昧宮女舞蹈人物專題喝茶第三十二頁，編輯于星期一：九點二十九分?；踊傋咛咦闱虬l(fā)球運動專題第三十三頁，編輯于星期一：九點二十九分。偵察機轟炸機“大黃蜂”戰(zhàn)斗機宇宙飛船水上飛機

飛機專題第三十四頁，編輯于星期一：九點二十九分。第三十五頁，編輯于星期一：九點二十九分。第三十六頁，編輯于星期一：九點二十九分。第三十七頁，編輯于星期一：九點二十九分。第三十八頁，編輯于星期一：九點二十九分。第三十九頁，編輯于星期一：九點二十九分。第四十頁，編輯于星期一：九點二十九分。競賽試卷內容A、指定圖形：考核范圍（基本能力）按圖分解、專題拼圖、觀察拼圖、一圖多拼B、創(chuàng)新圖形：考核范圍（創(chuàng)作、綜合能力）專題創(chuàng)新、命題創(chuàng)新、自由命題創(chuàng)新第四十一頁，編輯于星期一：九點二十九分。（1）題型示例第四十二頁，編輯于星期一：九點二十九分。（2）題型示例第四十三頁，編輯于星期一：九點二十九分。答案示例第四十四頁，編輯于星期一：九點二十九分。（3）題型示例第四十五頁，編輯于星期一：九點二十九分。答案示例第四十六頁，編輯于星期一：九點二十九分。

自然風光

經(jīng)濟建設

熱門話題（4）題型示例第四十七頁，編輯于星期一：九點二十九分。第四十八頁，編輯于星期一：九點二十九分。學生作品欣賞全國優(yōu)秀七巧作品欣賞第四十九頁，編輯于星期一：九點二十九分。1+1多副組合圖形創(chuàng)作買茶上茶喝茶品茶作品名字：《茶》（4幅）創(chuàng)作說明：茶是中國的驕傲、民族的自尊、自信和自豪。飲茶可以思源。世界著名科技史家李約瑟博士，將中國茶葉作為中國四大發(fā)明（火藥、造紙、指南針和印刷術）之后，對人類的第五個重大貢獻。茶文化是高雅文化，社會名流和知名人士樂意參加。茶文化也是大眾文化，民眾廣為參與。茶文化復蓋全民，影響到整個社會。第五十頁，編輯于星期一：九點二十九分。1踢球2側身抽射4倒掛金鉤3奮力撲救5飛身撲球1、一名球員在運球；2、一名球員接到隊友傳球后，突然一腳側身抽射；3、精神高度集中的守門員來了個奮力撲救把球撲了出去；4、另一名球員馬上來個倒掛金鉤；5、守門員又飛身把球出。1+1+1單幅組合圖形創(chuàng)作第五十一頁，編輯于星期一：九點二十九分。以單副主題創(chuàng)作

1.在一個風和日麗的日子里,

小鹿正趴在草地上曬太陽

2.突然,小鹿發(fā)現(xiàn)大灰狼來了,

立即站了起來4、眼看著大灰狼就要追上來了,

小鹿越跑越快3.小鹿飛快地跑了起來第五十二頁，編輯于星期一：九點二十九分。多副組合創(chuàng)作中國劍術第五十三頁，編輯于星期一：九點二十九分。第五十四頁，編輯于星期一：九點二十九分。以古詩為例創(chuàng)作尋隱者不遇

賈島松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。松樹人物山白云五幅組合第五十五頁，編輯于星期一：九點二十九分。以古詩創(chuàng)作為例多余板塊設計擺放花草類太陽整合潤色作品第五十六頁，編輯于星期一：九點二十九分。多副組合創(chuàng)作遠航第五十七頁，編輯于星期一：九點二十九分。西游記第五十八頁，編輯于星期一：九點二十九分。作品展示第五十