某中學(xué)教師低職高聘試行方案

某中學(xué)教師低職高聘試行方案教?師隊伍建設(shè)?是教育發(fā)展?永恒的主題?，是辦好學(xué)?校的關(guān)鍵所?在。為充分?調(diào)動廣大教?師的積極性?和創(chuàng)造性，?合理使用及?培養(yǎng)人才，?加強我校骨?干教師隊伍?建設(shè)，促進(jìn)?教師的專業(yè)?發(fā)展和教師?隊伍整體素?質(zhì)的提高，?促進(jìn)學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?、教育科研?水平的提高?。根據(jù)事業(yè)?單位人事制?度改革精神?，結(jié)合學(xué)校?實際，學(xué)校?決定實行教?師低職高聘?制度，特制?定本試行方?案。一、?低職高聘的?界定教師?低職高聘是?指聘任的專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?高于已取得?的任職資格?。包括聘任?具有中學(xué)一?級任職資格?教師擔(dān)任中?學(xué)高級專業(yè)?技術(shù)職務(wù)和?聘任具有中?學(xué)二級任職?資格教師擔(dān)?任中學(xué)一級?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)。不包括?聘任具有中?學(xué)二級任職?資格教師擔(dān)?任中學(xué)高級?專業(yè)技術(shù)職?務(wù)。二、?低職高聘的?條件1、?基本條件?（1）堅持?黨的基本路?線，忠誠人?民的教育事?業(yè)，全面貫?徹黨的教育?方針。熱愛?教師職業(yè)，?認(rèn)真履行教?師職責(zé)，模?范遵守《_?__市中小?學(xué)教師守則?》，遵紀(jì)守?法，教書育?人，為人師?表，治學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)，具有良?好的政治素?質(zhì)、思想品?質(zhì)和職業(yè)道?德，具有敬?業(yè)愛生、團?結(jié)協(xié)作、開?拓創(chuàng)新的精?神。（2?）低職高聘?擔(dān)任中學(xué)高?級專業(yè)技術(shù)?職務(wù)教師，?男___周?歲以上、女?___周歲?以上必須具?有大學(xué)?？?及以上學(xué)歷?，對英語、?計算機考核?的要求可適?當(dāng)放寬。其?它年齡教師?必須具有大?學(xué)本科及以?上學(xué)歷，并?基本具備中?學(xué)高級教師?任職的其它?條件，僅對?英語、計算?機考核或教?科研論文等?某一方面的?要求適當(dāng)放?寬。（3?）低職高聘?擔(dān)任中學(xué)一?級專業(yè)技術(shù)?職務(wù)教師必?須具有大學(xué)?本科及以上?學(xué)歷，并基?本具備中學(xué)?一級教師任?職的其它條?件，對特別?優(yōu)秀的青年?教師可在擔(dān)?任現(xiàn)職務(wù)年?限或班主任?年限上適當(dāng)?放寬。（?4）認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?輔導(dǎo)、批改?作業(yè)，業(yè)務(wù)?素質(zhì)高，專?業(yè)能力強，?熟練掌握教?材，遵循教?學(xué)規(guī)律，因?材施教，教?法得當(dāng)，教?學(xué)效果好，?獲得過校教?學(xué)質(zhì)量獎，?學(xué)生和家長?滿意度高。?（5）有?一定的教育?理論素養(yǎng)，?積極參與教?育科研課題?研究和二期?課改，并取?得較好成果?，具有一定?的教育科研?能力，近四?年內(nèi)在區(qū)級?以上刊物發(fā)?表過有見解?的論文或與?本專業(yè)相關(guān)?的教育教學(xué)?文章。積極?參與校本培?訓(xùn)，努力提?高自己的專?業(yè)發(fā)展水平?。（6）?具備所聘崗?位職務(wù)要求?的專業(yè)知識?和工作能力?，以及指導(dǎo)?青年教師的?能力，并在?工作中取得?一定成績。?（7）在?近四年內(nèi)承?擔(dān)過區(qū)級以?上示范課、?公開課，并?獲得好評，?獲得過區(qū)級?以上教育先?進(jìn)獎、教學(xué)?業(yè)績獎或競?賽質(zhì)量獎。?（8）近?四年內(nèi)，年?度考核結(jié)果?有一次以上?優(yōu)秀。2?、優(yōu)先條件?在滿足上?述基本條件?的前提下，?具有下列條?件之一的可?優(yōu)先聘任高?一級專業(yè)技?術(shù)職務(wù)：?（1）獲得?市級以__?_德方面獎?勵。（2?）所主持的?課題研究獲?得市級以上?獎勵，或獨?立撰寫的教?學(xué)論文在國?家期刊發(fā)表?，或獨立撰?寫的教學(xué)論?文獲得市級?評比二等獎?以上獎勵。?（3）個?人參加全區(qū)?范圍教學(xué)評?比或教學(xué)基?本功比賽獲?得區(qū)級二等?獎以上獎勵?，或輔導(dǎo)學(xué)?生參加經(jīng)教?育部門批準(zhǔn)?的各類學(xué)科?競賽獲得市?級二等獎以?上獎勵。?三、低職高?聘的程序?1、由個人?申報，并填?寫低職高聘?申報表。?2、由年級?組教師__?_評議，絕?大多數(shù)教師?同意后報校?長室。3?、申報人根?據(jù)低職高聘?的條件，提?供近四年來?個人在教育?、教學(xué)、教?育科研和完?成其它工作?方面的材料?。4、學(xué)?校職務(wù)評聘?委員會對申?報教師進(jìn)行?綜合考核和?測評。5?、經(jīng)學(xué)校職?務(wù)評聘委員?會評審決定?低職高聘教?師，由學(xué)校?頒發(fā)聘任證?書。四、?低職高聘的?待遇1、?低職高聘教?師，在聘期?內(nèi)的課時津?貼按所聘專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。?2、低職?高聘教師在?聘期內(nèi)享受?上級規(guī)定的?其它待遇（?除檔案工資?以外）。?3、低聘高?職人員課時?津貼增加的?經(jīng)費由學(xué)校?事業(yè)費中支?出。五、?低職高聘的?管理1、?學(xué)校實行教?師低職高聘?不搞終身制?，實行動態(tài)?（范本）管?理，一個聘?期為兩學(xué)年?，每學(xué)年考?核一次，考?核不合格者?將中途解聘?或停聘。?2、有師德?違規(guī)行為，?一旦發(fā)現(xiàn)隨?即解聘。?3、兩年聘?期期滿，經(jīng)?學(xué)校綜合考?評，工作業(yè)?績突出者可?以連續(xù)聘任?。但一般不?超過兩次。?4、聘期?內(nèi)如通過上?級職務(wù)評審?委