《輪滑球運(yùn)動(dòng)發(fā)展問題研究任務(wù)書+開題報(bào)告》

任務(wù)書學(xué)生姓名專業(yè)執(zhí)行任務(wù)書的起止日期指導(dǎo)教師職稱教研室論文選題題目《上海市輪滑球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀與調(diào)查研究》來源教師科研題()教師自擬題()學(xué)生自擬題()師生共擬題（）主要內(nèi)容探究上海市寶山區(qū)輪滑球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀；提出完善上海市寶山區(qū)輪滑球運(yùn)動(dòng)開展的對(duì)策建議?；疽?.多查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)行深入分析；2.盡快完成提綱的編撰、訪問，進(jìn)行整理；3.規(guī)范論文的格式，字體，圖表等要求；4.本著嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、求實(shí)的態(tài)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和論文撰寫工作；5.論文編寫階段如果遇到問題主動(dòng)找指導(dǎo)老師咨詢。重要文獻(xiàn)資料孟令一.唐山市區(qū)輪滑運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D].河北師范大學(xué),2012.陳文靜.上海市高校大學(xué)生輪滑運(yùn)動(dòng)的開展?fàn)顩r與發(fā)展對(duì)策[J].文體用品與科技,2019,No.429(20):52-53.黃盛良.廣東省輪滑球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀研究[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2018,000(007):P.198-199.劉冬梅.威海市區(qū)小學(xué)生輪滑運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀與調(diào)查研究[D].遼寧師范大學(xué),2011.陳文靜.上海市高校大學(xué)生輪滑運(yùn)動(dòng)的開展?fàn)顩r與發(fā)展對(duì)策[J].文體用品與科技,2019.論文進(jìn)度安排2020年06月—2020年07月查閱文獻(xiàn)資料，確定論文題目。2020年08月—2020年09月設(shè)計(jì)問卷，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料。2020年10月—2020年11月發(fā)放并回收問卷，進(jìn)行調(diào)研，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。2020年12月—2021年01月撰寫論文初稿。2021年02月—2021年03月將論文初稿呈報(bào)導(dǎo)師，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下修改論文。2021年03月—2021年05月完成論文，進(jìn)行論文答辯。指導(dǎo)教師：年月日教研室主任：年月日開題報(bào)告學(xué)生姓名性別出生年月專業(yè)指導(dǎo)教師性別職稱教研室論文題目《上海市輪滑球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀與調(diào)查研究》選題依據(jù)：（包括本研究的來源、研究的目的和意義、國內(nèi)外研究的有關(guān)情況）輪滑球運(yùn)動(dòng)作為我國體育項(xiàng)目的新成員，在中國開展已近10年，已越來越成為廣大群眾，特別是青少年所推崇、青睞和積極參與的社會(huì)活動(dòng)。它不僅具備普通輪滑項(xiàng)目可以增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)人們勇敢頑強(qiáng)的性格、超越自我的品格、迎接挑戰(zhàn)的意志和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力，更有助于培養(yǎng)人們的競爭意識(shí)和公平觀念，特別是在培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作、集體主義精神方面有其他輪滑項(xiàng)目不可替代的作用和效果。所以，輪滑球運(yùn)動(dòng)在我國的進(jìn)一步發(fā)展，將會(huì)對(duì)實(shí)施“全民健身計(jì)劃”，對(duì)豐富廣大人民群眾的生活，對(duì)社會(huì)文化的發(fā)展進(jìn)步等，都將起到重要的、積極的作用。輪滑球運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員腳穿輪滑球鞋，手持輪滑球桿，在輪滑球場上快速滑行、運(yùn)球、傳接球，射球，力爭將球射入對(duì)方球門的對(duì)抗性集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是一項(xiàng)快速敏捷的輪滑技藝與嫻熟高超的用桿技巧相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。輪滑球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新生的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在國際上僅有不到20年的歷史，在我國僅有不到10年的歷史。但是現(xiàn)在已經(jīng)遍布世界五大洲幾十個(gè)國家，其發(fā)展速度之快，普及面之大都是罕見的。輪滑球已于2005年列為世界運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目，對(duì)該項(xiàng)目的發(fā)展起到了更大的促進(jìn)作用。1979年美國冰球運(yùn)動(dòng)員奧爾森兄弟發(fā)明了現(xiàn)代輪滑鞋以后，使有200多年歷史的輪滑運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了一個(gè)飛躍，不但使已有的速度輪滑成績大幅度提高，還產(chǎn)生了單排輪滑球、輪滑速降、極限輪滑、自由式輪滑等新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。1995年國際輪滑聯(lián)合會(huì)開始舉辦世界輪滑球錦標(biāo)賽，1996年國際冰球聯(lián)合會(huì)也開始舉辦國際冰聯(lián)的世界輪滑球錦標(biāo)賽。雖然兩個(gè)國際組織對(duì)此項(xiàng)目各不相讓，比賽規(guī)則也略有不同，但在場地、器材、比賽方法、主要規(guī)則都是一樣的，同屬一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?，F(xiàn)在，兩個(gè)國際組織每年都組織各自的世界錦標(biāo)賽，吸引了亞洲、非洲、歐洲、南美、北美、大洋洲的幾十個(gè)國家和地區(qū)派隊(duì)參加。據(jù)了解，在這些國家和地區(qū)這個(gè)項(xiàng)目開展比較普遍。我國從2003年引進(jìn)該項(xiàng)目，2004年至今，每年都舉辦了全國性比賽，每次有6-10個(gè)隊(duì)參加，2010年增加了青年組的比賽，2012年又增加了少年組的比賽。2012年全國錦標(biāo)賽的參賽隊(duì)數(shù)已達(dá)40個(gè)。目前開展較好的地區(qū)主要有北京、廣東、遼寧、天津、河北、上海、黑龍江、河南等。2010年第四屆全國體育大會(huì)將輪滑球列為正式項(xiàng)目進(jìn)行了比賽，使各省、市體育局進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了輪滑球運(yùn)動(dòng)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和理論總結(jié)，人們對(duì)參與體育運(yùn)動(dòng)的需求必將從單純的運(yùn)動(dòng)技術(shù)層面向經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多維方向發(fā)展，是一個(gè)普遍的規(guī)律。根據(jù)查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)可知，從人文社會(huì)學(xué)層面上對(duì)輪滑球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展戰(zhàn)略(或?qū)Σ哐芯?尚無專項(xiàng)論述，科研工作基本屬于空白。本人在參與輪滑球運(yùn)動(dòng)的工作實(shí)踐中也能強(qiáng)烈的感到，輪滑球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)研究工作非常滯后，已經(jīng)成為制約輪滑球運(yùn)動(dòng)健康、規(guī)范、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的主要障礙之一。在輪滑球運(yùn)動(dòng)逐漸普及、社會(huì)需求越來越大的現(xiàn)階段，迫切需要對(duì)輪滑球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展戰(zhàn)略提出建議，以為實(shí)現(xiàn)輪滑球運(yùn)動(dòng)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有益的參考?；诒救说捏w會(huì)和輪滑球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要，本文擬通過對(duì)上海市寶山區(qū)輪滑球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查，找到影響輪滑球運(yùn)動(dòng)開展的問題因素，并對(duì)輪滑球運(yùn)動(dòng)未來發(fā)展提供對(duì)策和建議，從而給輪滑球運(yùn)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供參考和依據(jù)。研究的主要內(nèi)容及預(yù)期結(jié)果主要內(nèi)容：研究上海市寶山區(qū)輪滑球運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀；找到影響上海市寶山區(qū)輪滑球運(yùn)動(dòng)開展的因素；提出完善上海市寶山區(qū)輪滑球運(yùn)動(dòng)開展的對(duì)策建議。預(yù)期結(jié)果：在理論價(jià)值方面，本次選題研究可為輪滑球運(yùn)動(dòng)提供理論指導(dǎo)。在應(yīng)用價(jià)值方面，通過改善當(dāng)前輪滑球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀、促進(jìn)輪滑球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展都具有很大的應(yīng)用價(jià)值。研究對(duì)象及研究方法研究對(duì)象：上海市寶山區(qū)輪滑球教學(xué)情況以及學(xué)生課后輪滑球運(yùn)動(dòng)開展情況。研究方法：文獻(xiàn)資料法：根據(jù)研究需要，可以使用圖書館，知網(wǎng)等收集校園籃球方面的文獻(xiàn)，收集信息之后，閱讀，整理和記錄文獻(xiàn)，并為后續(xù)研究提供理論基礎(chǔ)。問卷調(diào)查法：對(duì)上海市寶山區(qū)師生進(jìn)行問卷調(diào)查，同時(shí)記錄正確的調(diào)查數(shù)據(jù)，使用Excel收集統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并進(jìn)行分析，以提供論文支持。邏輯分析法：運(yùn)用歸納、推理、演繹、類比等邏輯分析方法對(duì)收集到的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行歸納、綜合分析。論文進(jìn)展計(jì)劃2020年06月—2020年07月查閱文獻(xiàn)資料，確定論文題目。2020年08月—2020年09月設(shè)計(jì)問卷，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料。2020年10月—2020年11月發(fā)放并回收問卷，進(jìn)行調(diào)研，對(duì)調(diào)