建立學生輔導(dǎo)新體制

建立學生輔導(dǎo)新體制

教學、訓(xùn)導(dǎo)、輔導(dǎo)

三合一兩性平等教育國立新竹高級中學輔導(dǎo)室一、成立學生輔導(dǎo)新體制執(zhí)行小組二、落實教師輔導(dǎo)學生職責三、強化教師教學輔導(dǎo)知能四、統(tǒng)整輔導(dǎo)組織運作模式五、結(jié)合校際資源，建構(gòu)校際兩性平等教育輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。實施策略成立「學生輔導(dǎo)新體制兩性平等教育執(zhí)行小組」。

成立兩性平等教育學生執(zhí)行小組。強化教學研究會功能。強化教師、家長兩性平等教育知能，舉辦兩性教育工作坊。執(zhí)行要點發(fā)展編印兩性平等教育融入式課程教材，提供校內(nèi)教師參考運用。利用親職教育座談會、家長讀書會，加強兩性平等教育之宣導(dǎo)。開闢校內(nèi)、校際兩性教育網(wǎng)站。設(shè)置輔導(dǎo)e-mail信箱

執(zhí)行要點(續(xù))

辦理兩性平等教育學生成長團體配合學生班級讀書會閱讀兩性教育相關(guān)書籍，並於91年6月完成心得寫作比賽

充實兩性平等教育資料執(zhí)行要點(續(xù))

對有兩性交往困擾之學生實施同儕輔導(dǎo)或認輔約談辦理學生性騷擾、性侵害防治工作編印實驗計劃成果報告

執(zhí)行要點(續(xù))

國立新竹高級中學

兩性平等三合一方案

實施要項輔導(dǎo)室教師部份工作項目主題主講時間參加對象備註觀念溝通兩性平等教育執(zhí)行小組會議90.9.25上午11:00下午1:30兩性平等教育執(zhí)行小組1.觀念溝通2.將各項工作分配觀念溝通發(fā)下兩性教育參考資料兩篇90.10.15全校教職員兩篇資料分別是：1.性別與生命的對抗2.重生的鳳凰教師輔導(dǎo)知能研習高中校園的性別問題臺灣大學社會系孫中興教授90.10.31下午3:00~5:00全體導(dǎo)師觀念溝通發(fā)下「關(guān)於同性戀」資料90.11.19全校教職員讀書會家長資料來源：教育部「兩性平等教育」研習教材工作項目主題主講時間參加對象備註加強兩性平等教育知能辦理教師「兩性平等教育工作坊」呂佳惠老師胡淑雯老師91.1.21～~91.1.22全體班導(dǎo)師為期兩天

加強兩性平等專業(yè)知能愛他也愛自己實踐大學謝文宜教授91.4.10下午2:10~5:00全體班導(dǎo)師加強兩性平等專業(yè)知能教師如何實施兩性平等教育吳寶芬老師91.5.10下午1:00~4:00全體老師教師部份(續(xù))工作項目主題主講時間參加對象備註專題講座

性侵害的法律觀王如玄律師90.9.12下午3:00~5:00高一、高二全體同學學生班級讀書會活動提供「性不說你不懂」書本50本各班導(dǎo)師90.10~90.12高一、高二各班同學閱讀完畢並舉辦心得寫作比賽實施問卷青少年性別角色態(tài)度90.11.20高二同學此量表為教育部委託屏東師範學院初等教育學系專題研究專題講座兩性生理與心理的不同江美麗醫(yī)師90.12.11中午12:00~2:00高二參與填答問卷學生(共7個班)學生部份工作項目主題主講時間參加對象備註專題講座談情說愛話兩性朱雅琴老師曹之媛老師許慶文老師90.12.7下午3:00~4:00全體高一同學學生成長團體兩性平等教育學生成長團體林秀娟老師閔肖蔓老師曹之媛老師91.1.2491.1.25新竹高中及新竹女中學生50名為期兩天專題講座兩性交往的藝術(shù)交通大學閔肖蔓老師91.3.6下午3:00~5:00全體高一二同學專題講座青春不留白交通大學閔肖蔓老師91.3.27下午3:00~5:00全體高三全體同學專題講座撥雲(yún)去霧見真性杏陵基金會賴國根教授91.5.10下午1:00~3:00全體高一二同學學生部份(續(xù))工作項目主題主講時間參加對象備註學生成長團體由男女大不同到兩性和諧相處呂嘉惠老師91.5.14高三推甄、申請上大學的學生共計八十名一天的活動實施問卷﹝後測﹞青少年性別態(tài)度角色問卷91.5.30高二學生兩性教育徵文比賽閱讀兩性教育相關(guān)書籍心得寫作輔導(dǎo)室、圖書館共同舉辦.91.5.30之前高一、高二學生自由報名參加錄取佳作數(shù)名予以獎勵兩性教育電影欣賞心得寫作1.小鴛鴦變奏曲2.妙麗的春宵輔導(dǎo)室、圖書館共同舉辦91.5.30之前高一、高二學生自由報名參加錄取佳作數(shù)名予以獎勵提供班會討論題綱由畢恆達著「找尋空間的女人」選取序文及兩篇文章供同學閱讀導(dǎo)師指導(dǎo)91.4.月及91.5月各一次高一、高二、高三、全體同學各班繳交討論心得學生部份(續(xù))家長讀書會鄭石巖教授第九期「家長讀書會」課程表次數(shù)

日期

時間內(nèi)容

第一次10月12日(週五)

（始業(yè)式）

10:00~12:00

始業(yè)式、相見歡、發(fā)書、繳書費

第二次

10月26日(週五)

10:00~13:00

分享讀書樂(書名：性不說你不懂)

中午共進午餐、閒話家常

第三次

11月9日(週五)

10:00~12:00

王瑞琪教授演講、討論主題：談情說愛話兩性第四次

11月23日(週五)

10:00~12:00

分享讀書樂（書名：靠窗的那張床【一】）

第五次

12月5日(週三)

14:30~17:00

江美麗醫(yī)師演講、討論主題：中年婦女的保健之道

第六次

12月21日(週五)

10:00~12:00

分享讀書樂(書名：靠窗的那張床【二】）

第七次

元月4日(週五)

（結(jié)業(yè)式）

09:00~12:00

影片欣賞與討論(名片：愈愛愈美麗)

頒結(jié)業(yè)證書、頒全勤獎。

每人提供一道拿手菜，師生、親子同樂。

第十期「家長讀書會」課程表次數(shù)

日期

時間內(nèi)容

第一次3月22日(週五)

（始業(yè)式）

10:00--12:00

始業(yè)式、相見歡、發(fā)書、繳書費（書費1000元其中保證金300元，全勤者退回保證金

第二次

4月12日(週五)

10:00--13:00

分享讀書樂閱讀書籍：夜，驟然而降--了解自殺【一】

第三次

4月24日(週三)

14:10--16:30

易之新醫(yī)師演講、討論主題：了解自殺的心理閱讀書籍：夜，驟然而降--了解自殺【二】第四次

5月1日(週三)

14:10--16:30

李潤華老師演講、討論主題：安寧療護與悲傷輔導(dǎo)閱讀書籍：因為你聽見了我

第五次

5月10日(週五)

10:00--12:00

分享讀書樂閱讀書籍：找尋空間的女人

第六次5月24日(週五)10:00--12:00分享讀書樂閱讀書籍：天使在我家第七次

6月14日(週五)

（結(jié)業(yè)式）

09:00--12:00

影片欣賞與討論(名片：性愛一線間)頒結(jié)業(yè)證書、頒全勤獎。每人提供一道拿手菜，師生、親子同樂。

第十一期「家長讀書會」課程表次數(shù)日期時間內(nèi)容第一次10月11日(五)10:00~12:00始業(yè)式、相互認識、發(fā)書第二次10月25日(五)10:00~14:00繳書費(1000元其中保證金300元，全勤者退回保證金)第三次11月8日(五)10:00~12:00作者簡春安教授專題演講(閱讀書籍：婚姻老實說)第四次11月22日(五)10:00~12:00分享讀書樂（閱讀書籍：伴隨青春起舞【一】）第五次12月6日(五)10:00~12:00分享讀書樂（閱讀書籍：伴隨青春起舞【二】）第六次12月20日(五)10:00~12:00交大財金所王淑芬教授專題講座、討論主題：面對零利率時代的投資理財觀第七次元月3日(五)

09:00~12:00影片欣賞與討論(名片：人生四季之歌)

頒結(jié)業(yè)證書、頒全勤獎、服務(wù)獎。

每人提供一道拿手菜，師生、親子同樂。第十二期「家長讀書會」課程表次數(shù)日期時間內(nèi)容第一次3月21日(週五)9:30~11:30始業(yè)式、相見歡、發(fā)書、繳書費(書費1000元其中保證金300元，全勤者退回保證金)第二次4月4日(週五)9:30~13:00分享讀書樂（閱讀書籍：傾聽孩子的心）中午共進午餐、閒話家常第三次4月18日(週五)9:30~11:30分享讀書樂（閱讀書籍：繫滿黃絲帶的老橡樹）專題演講：由作者更生協(xié)會黃明鎮(zhèn)總幹事談心靈環(huán)保第四次5月2日(週五)9:30~11:30分享讀書樂（閱讀書籍：如何從飲食防癌）專題講座：主題：1.了解有機蔬菜（江明樹博士）2.怎樣吃才健康（沈宗義老師）

第五次5月16日(週五)9:30~11:30分享讀書樂（閱讀書籍：小腳與西服【一】）第六次5月30日(週五)9:30~11:30分享讀書樂（閱讀書籍：小腳與西服【二】）第七次5月30日(週五)9:30~13:00影片欣賞與討論(名片：愛的代價－哀傷輔導(dǎo))

頒結(jié)業(yè)證書、頒全勤獎。

每人提供一道拿手菜，師生、親子同樂。兩性平等三合一方案圖書館教育週辦的活動活動照片活動照片活動照片活動照片本校實施兩性平等教育實驗報告一、研究目的：透過實施兩性平等教育課程，了解

男生在性別角色態(tài)度的轉(zhuǎn)變。二、研究方法：行動研究法，透過演講、上課、演

戲等方式，以提升男生對兩性性別

角色態(tài)度認知的觀念。

三、研究工具：運用青少年性別角色態(tài)度量表，實

施前後測，以測量男生經(jīng)過一年的

兩性教育後，對兩性性別角色態(tài)度

的轉(zhuǎn)變。四、研究結(jié)果：前後測結(jié)果如下表，樣本男生89人。

分項

百分比

社會權(quán)利義務(wù)

職業(yè)興趣工作

能力特質(zhì)表現(xiàn)

兩性互動關(guān)係

總分

前測pr>=50

42.70%42.70%47.19%47.19%47.19%後測pr>=50

54.02%54.02%54.02%54.02%54.02%後測pr>=50

62.07%62.07%62.07%62.07%62.07%〈一〉以超過常模50為門檻。實施一學年兩性教

育後，男生在社會權(quán)利義務(wù)、職業(yè)興趣工

作、能力特質(zhì)表現(xiàn)及總分等各