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關(guān)于留守兒童心理輔導(dǎo)講座第一頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日什么是健康?聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織:健康不僅僅是沒有疾病,或者不虛弱,而是心理、生理之健康及社會(huì)適應(yīng)良好的總稱。第二頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快幸福的定義第三頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
1.積極的自我觀念,能悅納自己,也能被別人所悅納;
2.情緒穩(wěn)定,樂觀豁達(dá);
3.同情他人,善待他人,樂于與他人交往合作、友好相處,有朋友;
4.樂于學(xué)習(xí),能從學(xué)習(xí)中獲得樂趣;
5.智力正常,智商在80以上;
6.心理行為符合年齡特征。第四頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日區(qū)分“心理不健康”和心理不正常1、心理不健康包括一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)性心理問題(可疑神經(jīng)癥)。2、心理不正常包括神經(jīng)癥和心理障礙,也稱“心理異?!?。
學(xué)校一般能夠輔導(dǎo)的是學(xué)生的一般心理問題。有嚴(yán)重問題或心理不正常的就由有關(guān)心理醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者精神病院來診治。第五頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日“心理問題”的表現(xiàn)總的來說,留守兒童存在三大心理問題,即情緒問題、交往問題和自卑問題。具體表現(xiàn)在:1.逆反心理極強(qiáng),對(duì)抗情緒極重。父母不在身邊,他們?nèi)狈Π踩?,拒人于千里之外,?duì)人與人之間的關(guān)系更是不信任,這種潛意識(shí)的不信任導(dǎo)致了他們的逆反心理,對(duì)老師、監(jiān)護(hù)人以及親友的管教和批評(píng)產(chǎn)生較強(qiáng)的逆反心理。第六頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日2.存在嚴(yán)重的自卑、抑郁和焦慮心理。他們經(jīng)??吹狡渌瑢W(xué)與父母朝夕相伴,有人關(guān)心和疼愛,而自己卻沒有,相比之下會(huì)感到失落和自卑。自暴自棄,喪失信心,學(xué)習(xí)上降低要求,上進(jìn)心不強(qiáng)。3.學(xué)習(xí)滑坡,厭學(xué)。在遠(yuǎn)離父母的日子里,由于監(jiān)護(hù)力度不夠,容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)觀念淡薄,甚至厭學(xué),逃學(xué),嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)積極性。第七頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日4.道德真空,令人擔(dān)憂。父母長(zhǎng)期在外,沒有時(shí)間和精力過問孩子,對(duì)孩子內(nèi)心的困惑、需求、興趣無法關(guān)注。而處于身心迅速發(fā)展的兒童,缺乏對(duì)事物正確與否的判斷能力,從父母那里得不到教育,有些孩子變得自私、冷漠,任性或者性格孤僻,表現(xiàn)出欺騙撒謊、甚至放任自流。不服管教。5、人際關(guān)系敏感。16.7%的“留守兒童”對(duì)活動(dòng)不感興趣,不愿和同學(xué)一起參加,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,孤僻自閉。46.6%的“留守兒童”表示別人叫我才去,顯得內(nèi)向,不積極。第八頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日“留守兒童”心理問題形成的原因。1.父母關(guān)愛缺失,引起嚴(yán)重的親情饑渴。
著名教育家蒙臺(tái)梭利指出:對(duì)于兒童來說,最好的環(huán)境就是父母本身,她說:“父母必須喂養(yǎng)子女,當(dāng)她們出門時(shí)不應(yīng)單獨(dú)將孩子留在家中,兒童需要”營(yíng)養(yǎng)”與聯(lián)接母親之間的血緣關(guān)系?!?.監(jiān)護(hù)人不能完全勝任對(duì)孩子的管教。90%的監(jiān)護(hù)人是祖父母輩,他們思想觀念陳舊,溺愛居多。3.學(xué)校本身的教育因素。目前,學(xué)校教育評(píng)價(jià)體質(zhì)還不夠完善,大多數(shù)學(xué)校的老師對(duì)個(gè)“成績(jī)好”的學(xué)生關(guān)心更多,而對(duì)一些不良的“留守兒童”關(guān)注卻很少,加之“留守兒童”本身性格孤僻自閉、人際交往敏感、極易產(chǎn)生一定程度的心理問題。自我認(rèn)知。
”留守兒童“認(rèn)知水平不高,有時(shí)不能進(jìn)行正確的自我認(rèn)知,只有看到自己的不足之處,感覺處處不如別人,則出現(xiàn)孤僻,自卑,憂郁等情緒問題。第九頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日如何處理“留守兒童”的心理問題一、耐心傾聽,建立信任的人際關(guān)系。老師傾聽的時(shí)候要認(rèn)真且真誠(chéng),目光專注,尊重學(xué)生,認(rèn)真傾聽他為什么有那些想法,為什么做出那些不良行為,要注意不要隨意打斷其傾訴,不要隨意評(píng)判,此時(shí)最要的就是耐心聽。此時(shí)孩子傾訴的過程就是釋放煩惱的過程。同時(shí)要為他(她)保護(hù)她的小秘密。在傾訴過程中也可以用必要的肢體語(yǔ)言,比如說一個(gè)擁抱或者拍拍肩膀等,有時(shí)候肢體語(yǔ)言能給別人更好的安慰效果。二、教給留守兒童排除不良情緒的方法。1、向朋友、親人或者老師傾訴.告訴他們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生或多或少的煩惱,每當(dāng)遇到挫折或者失敗的時(shí)候,都需要用一雙溫暖的手來?yè)嵛孔约?,朋友,親人或者老師都可以發(fā)揮這方面的作用。也可以把自己的煩惱寫在信上寄給遠(yuǎn)方的父母。第十頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日2、痛哭一場(chǎng)。告訴他們“想哭就哭吧”。找個(gè)沒人的地方,把心中的煩惱和不快哭出來,哭過之后心情就會(huì)好些。3、寫日記。不愿把自己的煩惱告訴他人,就把自己的不快裝進(jìn)日記里。一方面可以排解自己的煩惱,另一方面還可以提高自己的寫作水平。4、轉(zhuǎn)移注意力。當(dāng)心情煩惱就去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)(踢球、跑步等),唱唱自己喜歡的歌,練練字,畫畫,看看有趣的故事書或者動(dòng)畫片等。把自己的注意力轉(zhuǎn)移到這些事情上來。5、學(xué)會(huì)積極的自我暗示。煩惱時(shí)也不要忘記微笑,每天早上起來,對(duì)著鏡子微笑一下,告訴自己:“我能行?!薄拔乙欢〞?huì)處理的好?!薄拔也槐葎e人差?!薄拔也粫?huì)輕言放棄努力的。告訴他們走路要”盡量把步幅加大,雙手?jǐn)[動(dòng)的頻率和幅度也要加快加大,同時(shí)將頭部抬高,目視前方。第十一頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日6、糾正認(rèn)知偏差。告訴他們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要總是看到自己的缺點(diǎn),夸大別人的優(yōu)點(diǎn)。讓他們把自己的優(yōu)點(diǎn)詳細(xì)具體的寫出來,同時(shí)也要幫他們找身上的閃光點(diǎn)。告訴他們?cè)诋a(chǎn)生自卑情緒時(shí),要多看看自己身上的優(yōu)點(diǎn)。多回憶收到老師表?yè)P(yáng)的情境,想想你身邊的老師、同學(xué)都是在關(guān)心你,這些都是值得你開心的事情,不是嗎?第十二頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日柳暗花明又一村——換個(gè)角度看問題第十三頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
當(dāng)事件無法改變時(shí),若想改變情緒,首先要改變?cè)u(píng)價(jià)。第十四頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
三個(gè)以上的人圍成一個(gè)圈,每人右手掌心向下,左手豎起食指(其余四指握拳),頂住左邊伙伴的右手掌,認(rèn)真聽老師的指令,當(dāng)聽見“fei”這個(gè)音時(shí),左手迅速擺脫,右手立刻抓掌下的手指,若抓住了手指就抓住了快樂。小游戲:抓住快樂第十五頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日我想笑!我真的想笑!我真的真的想笑!我要哭了我真的要哭了我真的真的要哭了
我體驗(yàn)第十六頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日1、只要你過得好,我們?cè)倮垡残母省?、考上大學(xué),聽老師話,身體健康。
3、孩子你要好好學(xué)習(xí),爸爸在外好好賺錢,一家平平安安
4、很想接你出來一起生活,父母實(shí)在沒能力,希望孩子能理解。
5、希望孩子好好學(xué)習(xí),聽爺爺奶奶的話,懂得自己照顧自己
6、我想孩子考上大學(xué),有出息,成為國(guó)家的棟梁
特別的愛獻(xiàn)給特別的你第十七頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日8、好好學(xué)習(xí),幫奶奶做事,聽話,每年考個(gè)好成績(jī)
9、我想孩子能在身邊,天天在一起,天天看到他們
10、教育他把書讀好,干什么都少不了書本知識(shí)
11、希望孩子什么都比父母強(qiáng)12、希望孩子好好學(xué)習(xí),將來有出息,不再像父母這樣貧窮
13、希望把孩子帶到身邊上學(xué),好好讀書,提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
14、多聽奶奶的話,爸媽不在身邊,好好學(xué)習(xí),電視少看,放學(xué)后不要在路邊玩耍,多幫奶乃做家務(wù)
第十八頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
我把思念留心底……….
用勤奮回報(bào)父母……….孩子的心聲第十九頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日沉重的十字架第二十頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。第二十一頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
途中,有一個(gè)人忽然停了下來。他心想:這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了,就這樣背著它,得走到何年何月啊?第二十二頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
于是,他作出了一個(gè)驚人的決定:他決定將十字架砍掉一塊。第二十三頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日.他埋頭砍啊砍.第二十四頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
砍掉之后走起來,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快。第二十五頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
于是,就這樣走啊走啊,又走了很久很久。他又想:雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊,但它還是太重了。第二十六頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
上帝啊,請(qǐng)你讓我再砍掉一下吧,我保證可以走的更好!第二十七頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日他又砍啊砍。第二十八頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日這樣一來,他一下子感到輕松了許多。第二十九頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
于是,他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看:當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí),他呢,卻是邊走邊輕松地哼著歌呢!第三十頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
走著走著,誰料,前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑!溝上沒有橋,周圍也沒有路。這時(shí)候也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他……他,該怎么辦呢?!第三十一頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
后面的人都慢慢地趕上來了,他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑。第三十二頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
這個(gè)時(shí)候,在他的腦海里回響著一句話:曾經(jīng)有一塊完整的十字架扛在我的肩上,我沒有好好珍惜,直到需要它的時(shí)候,我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此……第三十三頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日懂得珍惜,知足常樂,其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單......第三十四頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日要有目標(biāo)和追求第三十五頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日經(jīng)常保持微笑第三十六頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日學(xué)會(huì)和別人分享喜悅第三十七頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日樂于助人第三十八頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日保持自己的一顆童心第三十九頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日學(xué)會(huì)和各種人愉快地相處第四十頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日保持幽默感第四十一頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日學(xué)會(huì)寬恕他人第四十二頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日交幾個(gè)知心朋友第四十三頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日常和別人保持合作,并從中獲得樂趣第四十四頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日
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最后,不要財(cái)迷心竅第五十頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日不要為打翻的牛奶哭泣第五十一頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f:假如你還在為錯(cuò)過太陽(yáng)而后悔,那么你還將錯(cuò)過月亮和星星。第五十二頁(yè),共五十六頁(yè),2022年,8月28日有一個(gè)夜晚我燒毀了所有的記憶,從此我的
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