2023年考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

第98頁(yè)共98頁(yè)2023年考研學(xué)習(xí)方案各位同學(xué)大家好，目前考研復(fù)習(xí)進(jìn)入重要的復(fù)習(xí)階段，為幫助準(zhǔn)備考研的同學(xué)理清思路，全力投入到**年的考研復(fù)習(xí)中去，海文集合的輔導(dǎo)咨詢(xún)專(zhuān)家，針對(duì)**年的考研進(jìn)度，為大家量身制定了完備的公共課復(fù)習(xí)方案，廣闊考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，比照進(jìn)展復(fù)習(xí)。隨著研究生考試競(jìng)爭(zhēng)的劇烈，考研復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備越來(lái)越早，**年準(zhǔn)備考研的同學(xué)可以根據(jù)下面的階段進(jìn)展復(fù)習(xí)：第一階段：4月到6月初，在前一年考研完畢之后，新一年的考研準(zhǔn)備就該開(kāi)場(chǎng)了，這是一個(gè)打根底的階段，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都應(yīng)該從根底做起，首先要對(duì)XX年的各科考研試題情況有一個(gè)理解，看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對(duì)于考研命題有個(gè)初步理解。準(zhǔn)備適宜的復(fù)習(xí)參考書(shū)，進(jìn)展第一步的打根底工作，把各科的參考書(shū)看過(guò)一遍。第二階段：6月到9月初?？荚嚧缶V一般在六月底就可以出版，相應(yīng)的種目眾多的參考書(shū)也就及時(shí)的出如今市面上，大家應(yīng)該挑選一本合適自己的、比擬的參考書(shū)作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。參考資料的選取一定要慎重，一定要是根據(jù)新大綱編寫(xiě)的資料。尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的變化，每年都有新增的內(nèi)容和刪減的內(nèi)容，對(duì)于那些新增的內(nèi)容要特別重視，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點(diǎn)。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，比擬抽象、考的較難，可以預(yù)先把根本的原理理解一下，這些根本的原理一般是不會(huì)變動(dòng)的。拿到了參考書(shū)之后就要相應(yīng)的進(jìn)展復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解根本原理，弄清楚大綱的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所闡述的原理，以及如何將這些原理聯(lián)絡(luò)到理論。然后，通過(guò)一定量的習(xí)題(如參考書(shū)后面的配套習(xí)題)檢驗(yàn)自己理解的程度。對(duì)于自己理解有誤的局部要返回書(shū)中做深化的理解。第三階段：9月中旬月到11月中旬。這個(gè)階段要進(jìn)展第二輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是將大綱所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步的理解，同時(shí)加強(qiáng)記憶效果，在理解的根底上，要可以利用自己的語(yǔ)言講解大綱的內(nèi)容，而對(duì)于原理性的條目那么可以給出大綱的完好的闡述。這個(gè)階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內(nèi)容，所以也是至關(guān)重要的時(shí)期。同時(shí)，要做一些習(xí)題來(lái)加深理解，同時(shí)在做題的過(guò)程中總結(jié)解題技巧。第四階段：**月下旬到考前。這個(gè)階段進(jìn)展第三輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的主要任務(wù)是歸納總結(jié)、適量模擬。首先對(duì)前兩個(gè)階段學(xué)到的知識(shí)進(jìn)展總結(jié)歸納，形成知識(shí)體系，然后，做一定量的模擬題來(lái)穩(wěn)固知識(shí)、掌握做題技巧。除了分階段制定復(fù)習(xí)方案，在復(fù)習(xí)中，考生還有一下幾個(gè)方面的問(wèn)題需要注意：第一：七月份以前，以數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為重點(diǎn)，同時(shí)把以前學(xué)習(xí)過(guò)的政治各科教科書(shū)簡(jiǎn)單看一遍，要作預(yù)習(xí)。否那么，輔導(dǎo)班的節(jié)奏比擬快，難以跟上。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)作個(gè)記號(hào)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課效果會(huì)好一些。f132.更多工作方案延伸閱讀考研學(xué)習(xí)方案考研學(xué)習(xí)方案1、制定方案，遵照方案，及時(shí)總結(jié)修正方案很重要，需要有一本專(zhuān)門(mén)的記事本來(lái)記錄你考研的全過(guò)程，做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的方案，還要有細(xì)化到每一天每一時(shí)間的方案。有些輔導(dǎo)班會(huì)大致介紹幾月到幾月是干什么，什么時(shí)候是迷茫期、疑心期、自信期什么的，我覺(jué)得這個(gè)因人而異吧~確實(shí)會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)過(guò)程，不同的過(guò)程要有不同的方案來(lái)調(diào)整自己的狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)吧，首先，不要好高騖遠(yuǎn)不實(shí)在際，但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學(xué)方案天天訂，但沒(méi)有一次徹底執(zhí)行完的，這樣就失去了方案的意義，還會(huì)讓自己很懊惱，覺(jué)得自己沒(méi)有毅力。其次，至少一個(gè)月總結(jié)一次，怎么總結(jié)，對(duì)照上個(gè)月的方案，完成了哪些，哪些沒(méi)有完成，怎么修正，調(diào)整后再制定下一個(gè)月的，目的什么重點(diǎn)什么調(diào)整什么。最后，執(zhí)行力。關(guān)鍵的關(guān)鍵重要的重要，這項(xiàng)沒(méi)有全部化為空談。2、學(xué)習(xí)方法讀了十幾年書(shū)了，每個(gè)人都有合適自己的方法，要考慮動(dòng)腦子，考研是體力活千萬(wàn)別偷懶，但要盡量做個(gè)聰明人進(jìn)步自己的效率別埋頭死干，及時(shí)調(diào)整。對(duì)于每一門(mén)課的細(xì)節(jié)上簡(jiǎn)單說(shuō)一下，因人而異。數(shù)學(xué)教科書(shū)根底很重要，第一遍要仔仔細(xì)細(xì)的掌握概念，最好把書(shū)整理成屬于自己的筆記，對(duì)后面的復(fù)習(xí)很有幫助，同時(shí)簡(jiǎn)單作些課后題目恢復(fù)記憶和純熟度，這項(xiàng)工作一般最晚7月應(yīng)徹底完成，否那么后面時(shí)間會(huì)緊張。接下來(lái)，選一本輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)展進(jìn)步，思維過(guò)渡到考研題型形式，我自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中，這塊時(shí)間沒(méi)有利用好，這一階段沒(méi)有掌握好就決定了你后面會(huì)給自己留下多少破綻。還有，千萬(wàn)不要趕進(jìn)度，重要的是你所花時(shí)間復(fù)習(xí)的東西真正掌握了多少，這個(gè)掌握沒(méi)那么簡(jiǎn)單，是刨根問(wèn)底的掌握。哪怕你最后這本輔導(dǎo)書(shū)沒(méi)看完，但你看過(guò)的全掌握了，一樣能考出滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)(這里不針對(duì)想拿總分值的人)有的人習(xí)慣第一遍的根底復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)看，這樣也可以。后一階段，做真題。這里很重要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，真題每一套都要嚴(yán)格按照考試時(shí)間3小時(shí)考場(chǎng)規(guī)那么不翻書(shū)來(lái)做，這樣的訓(xùn)練對(duì)之后考場(chǎng)的心態(tài)很有幫助，當(dāng)時(shí)我的學(xué)長(zhǎng)就因?yàn)闆](méi)有這樣做，考場(chǎng)上心態(tài)調(diào)整得很不好。后面心態(tài)中會(huì)再講。一天做好，第二天要分析^p試卷，分析^p到什么程度，這道題考的什么知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)了，是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好還是心態(tài)問(wèn)題，以前類(lèi)似知識(shí)點(diǎn)做過(guò)的題拿出來(lái)看，總結(jié)這道題的解題方法過(guò)程，下次遇到類(lèi)似的題燒成灰你都要認(rèn)識(shí)，記住不會(huì)有那么多粗心，不要給自己找借口要刨根問(wèn)底。這樣做下來(lái)14套卷子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅把握了考研出題的規(guī)律補(bǔ)了知識(shí)點(diǎn)的破綻，也逐漸調(diào)整好了自己的心態(tài)，是一條快速進(jìn)步的捷徑。最后，卷土重來(lái)查漏補(bǔ)缺，詳細(xì)看個(gè)人復(fù)習(xí)程度而定了。英文單詞2、3月或者更早的時(shí)候就可以開(kāi)場(chǎng)背了，堅(jiān)持反復(fù)，一遍一遍，通過(guò)閱讀記單詞，閱讀中遇到的單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧著厚厚的單詞背就有點(diǎn)傻了，那時(shí)候重點(diǎn)就不是這里了，假如那時(shí)單詞還是沒(méi)記住，那也沒(méi)方法了，那個(gè)時(shí)候是抓分的時(shí)候，不是抓最根底的時(shí)候，要考慮投入與產(chǎn)出的比例問(wèn)題。我英文根底不好，真題做了四遍，沒(méi)有做很多其他的閱讀，一開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)就做了真題，開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得很難，有時(shí)一下午就只能分析^p一篇閱讀，但后來(lái)覺(jué)得是有進(jìn)步的。很多教師和考研的過(guò)來(lái)人都強(qiáng)調(diào)真題，考研英文100分，沒(méi)有聽(tīng)力，閱讀和作文就占了80分，閱讀的重要程度很明顯。考研英文和四六級(jí)也有很大不同，重視對(duì)長(zhǎng)難句理解的考察，考得都是很細(xì)節(jié)的地方。對(duì)于真題，要做到真題中閱讀每篇的生單詞都查出來(lái)，自己總結(jié)段落大意文章主旨，每道題為什么選為什么不選從原文中找到要有理有據(jù)，文中的每句長(zhǎng)難句都要分析^p構(gòu)造能翻譯出，最好能寫(xiě)下來(lái)。和數(shù)學(xué)真題一樣，要留幾套真題按考場(chǎng)時(shí)間考場(chǎng)規(guī)那么做，注意做題順序。作文，根底好的可以略微晚一點(diǎn)再準(zhǔn)備，主要也是背一些好的文章句子，平時(shí)多積累，考前做一些模板的訓(xùn)練。政治我政治起步晚了一些，十月中旬才開(kāi)場(chǎng)看第一邊，后面就覺(jué)得時(shí)間比擬緊張，9月開(kāi)場(chǎng)差不多，也不要太早，太早也沒(méi)必要。我用的是____，建議不要自己傻看書(shū)劃沒(méi)有效果，不管你用的是哪本參考書(shū)，多利用網(wǎng)絡(luò)資，聽(tīng)好教師的課，邊聽(tīng)邊劃，可以幫助理解節(jié)約時(shí)間進(jìn)步效率，理解為主。政治也并沒(méi)有想象那么枯燥，真的學(xué)懂了哲學(xué)和政經(jīng)還是有點(diǎn)意思的。最后階段要背，否那么50分的主觀題是寫(xiě)不出來(lái)的，根據(jù)串講輔導(dǎo)班的重點(diǎn)背，理解記憶不是死記硬背。個(gè)人認(rèn)為不要等到考前1、2周才背，那個(gè)時(shí)候心里會(huì)發(fā)毛的，會(huì)有遺忘但還是建議早一點(diǎn)背，我當(dāng)時(shí)就太自信背的晚了很多內(nèi)容來(lái)不及記。時(shí)政，不用著急背，這完全是可以依靠應(yīng)試手段的，我當(dāng)時(shí)大三的時(shí)候就開(kāi)場(chǎng)看報(bào)紙，如今想想很傻沒(méi)必要，時(shí)政到時(shí)輔導(dǎo)班有資料網(wǎng)上的總結(jié)也是鋪天蓋地，聽(tīng)聽(tīng)看看就可以了，考得都很簡(jiǎn)單，根本送分。專(zhuān)業(yè)課專(zhuān)業(yè)課最好能在復(fù)習(xí)之前，先做幾套歷年的真題，一般專(zhuān)業(yè)課的試卷都是所報(bào)考的學(xué)校自己出的，難易程度有差異。這樣做一邊有助于你理解他的難度，不要錯(cuò)在起點(diǎn)合理規(guī)劃分配專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該再占用的復(fù)習(xí)時(shí)間。方法根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)有差異了，多和師兄師姐教師溝通，說(shuō)不定有些意外收獲，但關(guān)鍵還是靠自己。復(fù)習(xí)過(guò)程中這幾門(mén)課在時(shí)間和精力的投入上千萬(wàn)不要犯平均的錯(cuò)誤，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，復(fù)習(xí)的時(shí)間要和考試時(shí)間盡量保持一致，上午考數(shù)學(xué)，那數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間就盡量安排在上午，下午考英語(yǔ)，那就要適應(yīng)下午看英文的習(xí)慣，這樣有利于考場(chǎng)發(fā)揮?？佳袑W(xué)習(xí)方案1、預(yù)備期(12、1、2月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)45%、英語(yǔ)45%、專(zhuān)業(yè)課10%復(fù)習(xí)參考書(shū)：數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版英語(yǔ)：詞匯及根底閱讀書(shū)專(zhuān)業(yè)課：準(zhǔn)備好報(bào)考院校規(guī)定的該專(zhuān)業(yè)參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：完成大學(xué)數(shù)學(xué)課本(高數(shù)上下冊(cè)、線性代數(shù)、概率論)的閱讀，做到可以根本理解數(shù)學(xué)概念，根本可以背誦公式，課本上的題目要會(huì)作英語(yǔ)：主要是詞匯的記憶，在原有根底上擴(kuò)大詞匯量，可做程度簡(jiǎn)單的閱讀理解專(zhuān)業(yè)課：以閱讀、通讀的方式對(duì)所要考的專(zhuān)業(yè)課進(jìn)展初步理解2、根底復(fù)習(xí)期(3、4、5、6月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)40%、英語(yǔ)40%、專(zhuān)業(yè)課20%復(fù)習(xí)參考書(shū)：數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版、李永樂(lè)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)、線性代數(shù)輔導(dǎo)講義、根底復(fù)習(xí)660題(課本+課后習(xí)題+輔導(dǎo)書(shū))英語(yǔ)：郭崇興詞匯系列、閱讀理解同100或其它詞匯書(shū)及閱讀書(shū)專(zhuān)業(yè)課：報(bào)考院校規(guī)定的該專(zhuān)業(yè)參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)(上下冊(cè))70%，線性代數(shù)10%，概率20%，掌握各知識(shí)點(diǎn)和大綱根本要求，每章節(jié)的課后習(xí)題必須做至少一遍，輔助練習(xí)輔導(dǎo)書(shū)籍上的習(xí)題英語(yǔ)：熟記大綱要求的考研詞匯，具備一般程度的閱讀理解才能，并不斷進(jìn)步閱讀速度和準(zhǔn)確度專(zhuān)業(yè)課：第二輪，熟讀教材，將根底知識(shí)掌握扎實(shí)3、強(qiáng)化復(fù)習(xí)期(7、8月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課、政治學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)35%、英語(yǔ)35%、政治10%、專(zhuān)業(yè)課20%復(fù)習(xí)參考書(shū)：英語(yǔ)：閱讀理解、長(zhǎng)難句、寫(xiě)作等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)籍?dāng)?shù)學(xué)：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)、線代輔導(dǎo)講義及其他專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)書(shū)籍政治：根底復(fù)習(xí)書(shū)籍專(zhuān)業(yè)課：報(bào)考院校的規(guī)定參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)全書(shū)再做一遍。目的：初步建立框架體系，更深化的掌握各知識(shí)點(diǎn)英語(yǔ)：理解考研的命題思路和重點(diǎn)，重點(diǎn)突擊，專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化政治：首先熟讀教材，將根底知識(shí)掌握扎實(shí)。再根據(jù)今年大綱，分清主次內(nèi)容，重點(diǎn)分明，對(duì)整體復(fù)習(xí)屢清思路，掌握教材脈絡(luò)構(gòu)架專(zhuān)業(yè)課：進(jìn)展第三輪全面復(fù)習(xí)，要細(xì)、全、慢，無(wú)論你覺(jué)得多么枯燥還是如何難懂都要堅(jiān)持看完4、真題訓(xùn)練期(9、10月)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課、政治學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)35%、英語(yǔ)30%、政治10%、專(zhuān)業(yè)課25%復(fù)習(xí)參考書(shū)：英語(yǔ)：歷年真題數(shù)學(xué)：歷年真題政治：練習(xí)題專(zhuān)業(yè)課：報(bào)考院校的規(guī)定參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：通過(guò)近十年或十五年的真題練習(xí)，熟悉及理解歷年真題出題趨勢(shì)及各局部知識(shí)點(diǎn)的考察情況英語(yǔ)：通過(guò)近十年或十五年的真題練習(xí)，熟悉及理解歷年真題出題趨勢(shì)及各局部知識(shí)點(diǎn)的考察情況政治：熟知(記)根底知識(shí)、提煉要點(diǎn)和精華，加大練習(xí)量，通過(guò)做習(xí)題加強(qiáng)、穩(wěn)固記憶，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)時(shí)分析^p，加深對(duì)問(wèn)題的理解專(zhuān)業(yè)課：純熟掌握專(zhuān)業(yè)書(shū)籍各知識(shí)點(diǎn)并做大量練習(xí)5、模擬演練期(11、12月)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)35%、英語(yǔ)35%、政治10%、專(zhuān)業(yè)課20%復(fù)習(xí)參考書(shū)：英語(yǔ)：模擬題數(shù)學(xué)：400題或其他模擬題政治：練習(xí)題專(zhuān)業(yè)課：報(bào)考院校的規(guī)定參考書(shū)目和報(bào)考院校的歷年真題、筆記、課件，最新的專(zhuān)業(yè)課考試大綱本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：通過(guò)模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)程度，熟悉考試內(nèi)容、形式英語(yǔ)：通過(guò)模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)程度，熟悉考試內(nèi)容、形式政治：加大練習(xí)量，通過(guò)做習(xí)題加強(qiáng)、穩(wěn)固記憶，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)時(shí)分析^p，加深對(duì)問(wèn)題的理解，也可做做歷年真題專(zhuān)業(yè)課：潛心研究歷年真題，大致理解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點(diǎn)6、考前調(diào)整期(1月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：專(zhuān)業(yè)課、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)25%、英語(yǔ)25%、政治20%、專(zhuān)業(yè)課30%復(fù)習(xí)參考書(shū)：英語(yǔ)：把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻，重點(diǎn)看看自己比擬薄弱的工程數(shù)學(xué)：把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻，重點(diǎn)看看自己比擬薄弱的工程政治：最后四套卷、20天20題等專(zhuān)業(yè)課：歷年真題、專(zhuān)業(yè)課課件、專(zhuān)業(yè)課筆記本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：看總結(jié)的東西，做一套真題，查漏補(bǔ)缺，保持良好狀態(tài)，迎接考試英語(yǔ)：研究真題，知道每道題為什么對(duì)了，為什么錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)出題人的意圖，摸清出題人的思路?？醋魑哪０?，背閃光句子政治：模擬考試，查漏補(bǔ)缺。通過(guò)模擬考試，感受臨場(chǎng)氣氛，檢查復(fù)習(xí)效果，調(diào)整好考前心態(tài)和精神相貌專(zhuān)業(yè)課：整理和升華階段，再次研究歷年真題，勾劃考試重點(diǎn)，模擬考試[考研學(xué)習(xí)方案]考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案方案一：考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案一、對(duì)于根底較差的學(xué)生對(duì)于根底較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，備戰(zhàn)考研是很辛苦的。因此，要做好努力學(xué)習(xí)一年的準(zhǔn)備，大三第二學(xué)期開(kāi)場(chǎng)就要準(zhǔn)備考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。首先，建議考生先理解一下考綱，理解考研英語(yǔ)的題型及特點(diǎn)〔可在前面的日志當(dāng)中找到〕。然后，用3個(gè)小時(shí)做一套最近的考研真題〔作文也要試著寫(xiě)〕，充分體驗(yàn)一下考研英語(yǔ)的難度以及自己的缺乏。根本上，對(duì)于根底較差的考生來(lái)說(shuō)，單詞應(yīng)該是最大的障礙。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)最大的特點(diǎn)就在于很多單詞都是我們中國(guó)學(xué)生所不熟悉的或者說(shuō)是中國(guó)大學(xué)考級(jí)所不太涉及的單詞，更甚者，有很多單詞都是學(xué)生認(rèn)識(shí)但卻不理解這些單詞在文章中的含義。因此，攻克單詞關(guān)是廣闊考生的第一要?jiǎng)?wù)。那么，如何攻克單詞關(guān)呢？一定要記住：一定要在文章的背景下，準(zhǔn)確掌握單詞的含義。因此，要在真題內(nèi)容中，一邊理解句子、文章，一邊背單詞。且要反復(fù)背。大家可以選擇一天背7個(gè)單詞，每個(gè)單詞寫(xiě)7遍，然后每天重復(fù)，也就是10天，就要反復(fù)背70個(gè)單詞，直到你完全背下來(lái)為止。當(dāng)然單詞和文章要結(jié)合起來(lái)。其次，考研英語(yǔ)中到處可見(jiàn)長(zhǎng)難句，因此在進(jìn)入文章整體的閱讀之前要理解一些根本語(yǔ)法：定語(yǔ)從句、分詞作定語(yǔ)、分詞作狀語(yǔ)、插入語(yǔ)、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、倒裝句。盡量用最簡(jiǎn)單的方法理解文中的長(zhǎng)難句。語(yǔ)法不用學(xué)的地很仔細(xì)，最主要的是可以看懂句子與句子之間的關(guān)系，可以理解就可以。第三，反復(fù)做02年到10年的真題，至少3遍。從閱讀理解開(kāi)場(chǎng)。因?yàn)閭鹘y(tǒng)閱讀理解在考研英語(yǔ)中占40%，相當(dāng)大的比重。而且每年單詞的重復(fù)率到達(dá)70%以上，因此，只要能把02年到10年的閱讀理解做到無(wú)生詞，無(wú)長(zhǎng)難句。當(dāng)你做到這點(diǎn)時(shí)，相信你根本上可以通過(guò)研究生英語(yǔ)考試。第四，學(xué)習(xí)安排3月初3月末：學(xué)習(xí)重點(diǎn)語(yǔ)法，學(xué)會(huì)分析^p長(zhǎng)難句?！布偃缡撬囆g(shù)類(lèi)的學(xué)生，復(fù)習(xí)過(guò)程中可能遇到更大的困難，那么我建議最好找個(gè)教師把根本語(yǔ)法構(gòu)造講解一下，或者假如你很早就有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的想法的話(huà)，可以再早半年開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)新概念第二冊(cè)，積累一定的詞匯量和根本句子構(gòu)造知識(shí)。〕4月初4月末：做一套完好的真題，理解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書(shū)，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析^p以及做題技巧。4月初8月末：做02年到05年的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀〔每一篇文章15分鐘20分鐘，根底差的學(xué)生可最多延長(zhǎng)至30分鐘〕。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)展理解、背誦。分析^p文章中的長(zhǎng)難句，分析^p出題人的出題思路，理解問(wèn)題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，到達(dá)無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。9月初11月末或12月中旬：做06年到最新的真題。閱讀理解步驟同上。同時(shí)，開(kāi)場(chǎng)做套題。這時(shí)，要開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備其他題型。理解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信假如上面的學(xué)習(xí)很充分的話(huà)，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。當(dāng)然也要背誦生詞。作文的練習(xí)是必不可少的，且很重要。建議每周寫(xiě)一篇小作文和大作文。近量把相關(guān)的作文話(huà)題都準(zhǔn)備出來(lái)。不要盲目背模板，因?yàn)樽约簳?huì)寫(xiě)是最重要的。不要認(rèn)為自己根底差就放松、泄氣阿。〔我的好多藝術(shù)類(lèi)學(xué)生最后考研的時(shí)候可能要比其他學(xué)生錄取率更高呢。很簡(jiǎn)單，他們每周堅(jiān)持至少寫(xiě)2篇作文?！?2月初考研前兩天：穩(wěn)固之前所學(xué)的。仔細(xì)閱讀02年至今的真題〔假如時(shí)間緊迫，那么就先從05年到最新的套題入手〕，反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)展全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話(huà)題都要準(zhǔn)備。二、對(duì)于根底不錯(cuò)的學(xué)生對(duì)于根底不錯(cuò)的學(xué)生，準(zhǔn)備過(guò)程與上面根本一樣?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況，可以省略學(xué)習(xí)語(yǔ)法的程序。假如根底很好，那么可以直接進(jìn)入真題。但是對(duì)于想拿高分的同學(xué)老說(shuō)，考研英語(yǔ)也不是簡(jiǎn)單的。因此也要認(rèn)真對(duì)待。詳細(xì)學(xué)習(xí)安排如下：學(xué)習(xí)安排：3月初3月末：做一套完好的真題，理解題型、難度，找一本關(guān)于考研閱讀的講解書(shū)，仔細(xì)學(xué)習(xí)考研閱讀的特點(diǎn)、題型分析^p以及做題技巧。4月初9月末：做02年至今的傳統(tǒng)閱讀理解題。每一年的閱讀為一個(gè)單位，第一遍根據(jù)掌握的做題技巧在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成閱讀〔每一篇文章15分鐘20分鐘〕。然后對(duì)照答案。同時(shí)，查找文章中出現(xiàn)的生詞的含義，進(jìn)展理解、背誦。分析^p文章中的長(zhǎng)難句，分析^p出題人的出題思路，理解問(wèn)題及答案。第二遍仔細(xì)閱讀，理解文章，進(jìn)一步背單詞。第三遍仔細(xì)閱讀文章，充分掌握出題人的思路，到達(dá)無(wú)生詞、無(wú)長(zhǎng)難句。10月初11月末或12月中旬：開(kāi)場(chǎng)做套題〔02年至今〕。理解其他題型的特點(diǎn)，做練習(xí)。相信假如上面的學(xué)習(xí)很充分的話(huà)，其他題型的文章理解不會(huì)有什么困難，只需要結(jié)合解題技巧即可。重點(diǎn)練習(xí)作文，多讀，多寫(xiě)，多練。12月初考研前兩天：穩(wěn)固之前所學(xué)的。仔細(xì)閱讀02年至今的真題〔假如時(shí)間緊迫，那么就先從05年到最新的套題入手〕，反復(fù)復(fù)習(xí)單詞。最重要的是，多看作文范文，多備作文范文，對(duì)于作文要進(jìn)展全方位的準(zhǔn)備。每個(gè)話(huà)題都要準(zhǔn)備。此外，每周做一套模擬題〔考前最多做4套〕。切記：作套題不是為了理解自己能得多少分，而是掌握自己做題的時(shí)間和做題順序安排。作完套題無(wú)需分析^p自己錯(cuò)在什么地方了，因?yàn)槟M題畢竟是模擬題，離真題有一定的間隔。假如考前過(guò)于執(zhí)著于模擬題的做題對(duì)錯(cuò)的話(huà)，很有可能會(huì)影響之前對(duì)真題的理解。方案二：考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案一、根底階段〔2023年11月～2023年6月〕：目的：夯實(shí)根底。重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)難句。詳細(xì)要求：1、單詞：《202_考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法，細(xì)致理解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二局部。2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《Chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊上的文章，理解其大概意思即可，以便擴(kuò)大背景知識(shí)、鍛煉猜想單詞才能。這些資料我會(huì)及時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。3、背誦：每天堅(jiān)持背誦一篇文章，并且在早上起來(lái)大聲朗讀，并在睡覺(jué)之前默寫(xiě)文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的構(gòu)造，然后來(lái)做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會(huì)推薦新概念英語(yǔ)和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續(xù)放到博客上。二、單項(xiàng)訓(xùn)練〔202_年7月～10月〕暑期段〔7-8月〕：強(qiáng)化真題閱讀詳細(xì)要求：1.分成不同的題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推理題，論據(jù)論點(diǎn)題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語(yǔ)篇分析^p法來(lái)分析^p文章，包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的才能，也就是尋找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，包括分析^p段落的一致性和連接性的才能，宏觀分析^p段落的構(gòu)造和邏輯思維的才能，作者的批判和表?yè)P(yáng)情感的才能。2.?？疾⒆屑?xì)研究一套歷年真題。讀懂每一個(gè)單詞每一句話(huà)，摸清出題人思路，總結(jié)?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)和語(yǔ)言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵復(fù)雜長(zhǎng)難句，純熟掌握各種較長(zhǎng)、較難的句式?？偨Y(jié)在本子上。3.這一階段要加大閱讀量，進(jìn)步速讀和精讀才能，同時(shí)也要通過(guò)閱讀來(lái)穩(wěn)固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)展相當(dāng)數(shù)量的題型專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，以做題來(lái)進(jìn)步實(shí)戰(zhàn)才能。秋期段〔9-10月〕：專(zhuān)項(xiàng)打破〔完型、新題型、翻譯〕三、沖刺階段〔11月～1月考試〕目的：精煉整合，沖刺作文詳細(xì)要求：關(guān)于寫(xiě)作，還是八字方針：背誦五背原那么精彩詞匯(文章中的)；精彩句型；文章里精彩的句子；萬(wàn)能的框架；經(jīng)典范文默寫(xiě)〔readingmakesafullman，conferenceareadyman,writinganexactman〕可以查出一些細(xì)小的錯(cuò)誤，而這是判卷教師最不可忍受的地方?；プg把精彩的文章翻成中文，過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文。描紅既是模擬，仿效，通過(guò)這四個(gè)環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。寫(xiě)作的三個(gè)階段：牢記、效仿、持之以恒在這個(gè)階段，考生要注意總結(jié)對(duì)于每種題型的體會(huì)和答題技巧，統(tǒng)計(jì)自己的得分和正確率，查找自己的不是，結(jié)合大綱中的新要求，有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松，也不能過(guò)于緊張，注意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)，行百里者半九十。最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應(yīng)保持信心，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。方案三：考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案伴隨著炎炎夏日的到來(lái)，考研也已進(jìn)入如火如荼的黃金復(fù)習(xí)期！各位考研斗士一定要抓住暑假?gòu)?qiáng)化階段的關(guān)鍵時(shí)期，全面展開(kāi)復(fù)習(xí)，絲毫不能懈怠，為秋季的全面沖刺學(xué)習(xí)做好鋪墊！要知道做好每一件事情，必需要有縝密?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)姆桨负统种院愕囊懔?。下面提?02_年考生暑期考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案，請(qǐng)根據(jù)自身情況靈敏掌控，合理規(guī)劃！一、詞匯詞匯的記憶方式靈敏多樣，歸納起來(lái)主要有兩種！首先，可以根據(jù)詞根詞綴方法，邏輯串聯(lián)，聯(lián)想記憶！可以參照根底班詞匯課所授記憶法那么，以便短期內(nèi)有一個(gè)量的擴(kuò)張！《2023考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》要經(jīng)常穩(wěn)固復(fù)習(xí)，務(wù)必要確保每個(gè)單詞有意識(shí)復(fù)習(xí)五遍以上，為下一步進(jìn)步閱讀速度和寫(xiě)好文章打下根底。其次，可以通過(guò)翻譯句子、閱讀文章把握詞匯在上下文中的準(zhǔn)確含義。借助做歷年真題在詳細(xì)語(yǔ)境中查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)記憶，進(jìn)一步穩(wěn)固詞匯。注意詞匯復(fù)習(xí)盡量利用自己的零散時(shí)間，要降低一次背誦的期望值，重復(fù)是解決遺忘的最好方法。二、語(yǔ)法和翻譯語(yǔ)法根本知識(shí)要系統(tǒng)掌握，翻譯程度的進(jìn)步在于持續(xù)的強(qiáng)化練習(xí)！第一，語(yǔ)法在閱讀相關(guān)板塊〔完型+閱讀+新題型+翻譯〕中的最主要的要求是可以拆分句子構(gòu)造，準(zhǔn)確理解掌握長(zhǎng)難句，而語(yǔ)法最重要的直接應(yīng)用是寫(xiě)作的準(zhǔn)確性。這方面比擬快的進(jìn)步方法是練習(xí)英漢互譯。英漢互譯是提升語(yǔ)言綜合程度的一個(gè)非常有效的方法！針對(duì)大家翻譯的薄弱環(huán)節(jié)，暑假班我會(huì)有專(zhuān)項(xiàng)課程，為大家做系統(tǒng)的訓(xùn)練，傳授綜合翻譯技巧。第二，語(yǔ)法知識(shí)的穩(wěn)固，也可以閱讀一遍高中語(yǔ)法書(shū)之類(lèi)的教材，回憶一下根本知識(shí)點(diǎn)。可以在我的網(wǎng)站和博客上直接系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)軟件。第三，要充分利用《暑期強(qiáng)化班翻譯講義》，重點(diǎn)是長(zhǎng)難句的根本語(yǔ)法構(gòu)造，如何解析特殊句型，把握中英文兩種語(yǔ)言各自的特點(diǎn)。練習(xí)翻譯1994年2023年的歷年真題。三、閱讀。復(fù)習(xí)研究真題，總結(jié)命題規(guī)律！精讀考研歷年閱讀真題相當(dāng)關(guān)鍵。首先，既然要搞定考研英語(yǔ)，當(dāng)然要對(duì)其進(jìn)展全面理解，而歷年真題正是最好的途徑。大家應(yīng)該認(rèn)真研讀《202_三層遞進(jìn)攻克考研閱讀理解》然后從中總結(jié)經(jīng)歷、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終能做到胸有成竹。其次，考研英語(yǔ)和其他任何英語(yǔ)考試不同，有它自己的命題特征。比方說(shuō)題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)方案。針對(duì)閱讀的宏觀做題技巧和微觀做題技巧，以及命題的十大特征，在暑假閱讀強(qiáng)化課上我都會(huì)結(jié)合歷年真題和考研大綱詳細(xì)講解，逐一說(shuō)明！各位同學(xué)在課后訓(xùn)練《202_三層遞進(jìn)攻克考研閱讀理解》時(shí)要結(jié)合所授知識(shí)，系統(tǒng)掌握，靈敏運(yùn)用，推一廣之！最近這段時(shí)間大家可以先把閱讀真題做一遍，找出自己最迷茫的知識(shí)點(diǎn)，想不通的題目，帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)暑假?gòu)?qiáng)化班的課程會(huì)更有針對(duì)性，以后做題的正確率也會(huì)大幅進(jìn)步！最后，真題是有限的資，為了更好的穩(wěn)固解題思路，大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)真題的根底上，認(rèn)真的做完《202_考研閱讀專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)88篇》，深化復(fù)習(xí)閱讀理解，全面理清解題思路，以便更好的觸類(lèi)旁通，舉一反三。暑假?gòu)?qiáng)化班的課堂上，我也會(huì)詳細(xì)解答專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)書(shū)中的重點(diǎn)文章和命題規(guī)律！得閱讀者得天下，閱讀分值的上下直接影響著考生的命運(yùn)！大家一定要給予做夠的重視！為了大家更好的復(fù)習(xí)，以便閱讀程度有質(zhì)的飛躍，下面列出閱讀理解局部應(yīng)該如何復(fù)習(xí)的詳細(xì)步驟，暑假?gòu)?qiáng)化班后精讀《202_三層遞進(jìn)攻克考研閱讀理解》真題文章和《202_考研閱讀專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)88篇》經(jīng)典文章應(yīng)該完成的詳細(xì)任務(wù)：一、通篇細(xì)讀，通過(guò)每一段的主題把握全文的中心，以及分析^p真題文章的寫(xiě)作構(gòu)造。二、提煉每一個(gè)自然段的中心，并且把意思相近的自然段合為一個(gè)層次，便于做題時(shí)更準(zhǔn)的定位，進(jìn)步做題正確率。三、以每一篇文章的自然段為單位，對(duì)全文進(jìn)展深化分析^p，也即對(duì)單詞、短語(yǔ)的穩(wěn)固記憶；對(duì)長(zhǎng)難句的準(zhǔn)確分析^p、翻譯；對(duì)全文的翻譯、背誦。四、把閱讀文章中卓越閃光的詞匯、短語(yǔ)和句型整理出來(lái)，便于寫(xiě)作中模擬、套用。五、分析^p每一篇文章的每一道題目的每一個(gè)選項(xiàng)，正確答案具備什么特征，在文章中對(duì)應(yīng)那一個(gè)或那一些句子；錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的方式。四、寫(xiě)作1、背誦《202_考研英語(yǔ)寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)30分》的經(jīng)典范文。通過(guò)背誦每篇掌握精彩詞匯、閃光句型、優(yōu)秀的框架構(gòu)造，而對(duì)其中的詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)能做到隨機(jī)應(yīng)變、舉一反三。如何利用經(jīng)典文章，掌控考研寫(xiě)作重點(diǎn)，快速進(jìn)步寫(xiě)作程度，熟稔寫(xiě)作高分策略，這些在暑期寫(xiě)作強(qiáng)化課上我都會(huì)詳細(xì)與大家分享!2、賞析重點(diǎn)在于理解范文是如何提出觀點(diǎn)并進(jìn)展論證的，運(yùn)用了哪些論證手法；范文是怎么安排段落的，段落之間以及句子之間運(yùn)用了哪些銜接手段；哪些好的詞、詞組和句型是值得我們模擬的。只有看了優(yōu)秀的文章，考生才會(huì)知道努力的方向。3、仿寫(xiě)在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候也不一定非得要寫(xiě)完好的文章，有時(shí)候可以進(jìn)展段落框架構(gòu)造的訓(xùn)練，要考察的十大經(jīng)典框架構(gòu)造在《202_考研英語(yǔ)寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)30分》里有詳細(xì)的闡釋?zhuān)梢越Y(jié)合本寫(xiě)作書(shū)中內(nèi)容進(jìn)展訓(xùn)練，從寫(xiě)段落逐步過(guò)渡到寫(xiě)整篇的文章。4、互譯要結(jié)合暑假?gòu)?qiáng)化班寫(xiě)作課上的授課內(nèi)容，把涉及熱點(diǎn)話(huà)題的精彩的文章翻成中文，過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文，對(duì)照范文來(lái)研究，改寫(xiě)自己的文章。精讀《2023考研英語(yǔ)寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)特訓(xùn)30分》內(nèi)的必背范文40篇和重點(diǎn)預(yù)測(cè)文章20篇。五、如何有效利用暑期強(qiáng)化暑假期間參加輔導(dǎo)班可以克制自己的惰性，更有效地約束自己、催促自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。暑期強(qiáng)化班將大家掌握各種解題技巧，針對(duì)性很強(qiáng)，非常關(guān)鍵，能讓大家在最短的時(shí)間內(nèi)獲得很大進(jìn)步，夯實(shí)根底，強(qiáng)化技能。但大家要牢記課后必須復(fù)習(xí)，認(rèn)真考慮整理課上學(xué)過(guò)的技巧，把課堂上傳授的技能轉(zhuǎn)換為自己的實(shí)戰(zhàn)才能?？佳惺且粋€(gè)非常漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，其間蘊(yùn)涵了太多的辛酸，太多的孤獨(dú)，當(dāng)然更孕育著只有奮斗者才能品味的幸福每一個(gè)成功的學(xué)子都是這樣走過(guò)來(lái)的；盡管天氣炎熱，但請(qǐng)務(wù)必要克制急躁心態(tài)！目前你所要做的就是：制定復(fù)習(xí)方案，做到全力以赴，嚴(yán)格執(zhí)行；不以物喜，不以己悲，靜下心來(lái)，以一顆平常心去認(rèn)真復(fù)習(xí)備考；勞逸結(jié)合，合理安排，相信定能攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝！學(xué)習(xí)中有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與我溝通交流！時(shí)刻與你共勉，共進(jìn)！把握當(dāng)下每一分鐘，充實(shí)度過(guò)每一天，成功必然屬于你！祝福大家夏日清涼！時(shí)時(shí)開(kāi)心，日日進(jìn)步！方案四：考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案作為一個(gè)考研過(guò)來(lái)人，202_年考研初試我獲得372分的成績(jī)，分?jǐn)?shù)不是很高，但是作為一名軍人，根底薄弱，而且放下課本多年，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足。很多根底不是很好的考研學(xué)子都想找過(guò)來(lái)人交流一下復(fù)習(xí)經(jīng)歷，今天我就把我自己當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)方案給大家說(shuō)一說(shuō)，權(quán)當(dāng)交流。每個(gè)人的根底不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的方式各不一樣，但有一些地方也是相似的。我因?yàn)楦撞皇呛芎茫杂昧艘荒甑臅r(shí)間準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，這里重要和大家交流下我最薄弱的英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案。詳細(xì)安排如下：1月份6月初這個(gè)階段要打好根底，對(duì)根底薄弱的考生來(lái)說(shuō)，選定一套英語(yǔ)課本和一本語(yǔ)法書(shū)是最重要的，對(duì)于正規(guī)大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，最好用學(xué)校里學(xué)過(guò)的課本，畢竟熟悉的教材不會(huì)有很大的難度。語(yǔ)法其實(shí)很重要，雖然如今已經(jīng)不再詳細(xì)考察細(xì)致的語(yǔ)法題了，但是輔導(dǎo)教師說(shuō)過(guò)，英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)表達(dá)在各個(gè)題型中，一定不能無(wú)視，尤其是英語(yǔ)根底比擬薄弱的考生，在這方面就更要加強(qiáng)。此外，這個(gè)階段不要花費(fèi)太多的時(shí)間做題，做些適應(yīng)性訓(xùn)練即可?？梢哉疑弦荒甑目荚嚧缶V，開(kāi)場(chǎng)背單詞。6月份9月初這時(shí)候，要特別關(guān)注新大綱。考試大綱公布之后，主要復(fù)習(xí)的就是單詞表，9月份之前，要對(duì)單詞表相當(dāng)?shù)厥煜?。前一階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)掌握根底，不急于做題，這個(gè)時(shí)候就要適量做題了。當(dāng)然也可以在這個(gè)階段報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，一邊聽(tīng)課、一邊將相關(guān)薄弱問(wèn)題提交給專(zhuān)業(yè)教師解答，不僅有助于掃除盲點(diǎn)，還能在教師監(jiān)視下每天進(jìn)展復(fù)習(xí)，超值。9月初11月這個(gè)時(shí)候要逐步加大題量和難度，但保持在中等程度。可分不同題型進(jìn)展專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，例如某一段時(shí)間專(zhuān)門(mén)做英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，某一階段專(zhuān)門(mén)做閱讀理解，等等。做題的目的是穩(wěn)固知識(shí)，適應(yīng)考試，而不是其他。做題也要有所安排，一段時(shí)間要求精不求多，以精研知識(shí);另一段時(shí)間要求多不求精，以尋找做題的感覺(jué)，二者相互穿插。12月開(kāi)場(chǎng)做真題。由于在復(fù)習(xí)期間，教師講課中已經(jīng)將十年真題貫穿其中，因此有些知識(shí)點(diǎn)是記在腦子里了。十二月再做真題是為了防止根據(jù)記憶網(wǎng)上填答案，這樣鍛煉的意義就沒(méi)有了。做完十年真題后可以適當(dāng)做些模擬題，模擬題也要由易至難地做，大量地做，查漏補(bǔ)缺。1月上、中旬精做幾套模擬題，對(duì)考試進(jìn)展分析^p，缺哪補(bǔ)哪。1月下旬熱身訓(xùn)練，適當(dāng)安排做題，最后查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然，我自己的經(jīng)歷未必合適所有的考研人，大家可以根據(jù)自己的安排適當(dāng)調(diào)整。方案五：考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案202_年的考研復(fù)習(xí)進(jìn)入了備戰(zhàn)階段。而其中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程：?jiǎn)卧~的積累、語(yǔ)法的穩(wěn)固、閱讀程度的進(jìn)步以及寫(xiě)作才能的加強(qiáng)都需要每日刻苦的學(xué)習(xí)和積累。2023年考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)該逐步展開(kāi)了，縱觀全局，筆者建議將英語(yǔ)的全程復(fù)習(xí)分為下面幾個(gè)階段，詳細(xì)安排如下：第一階段：夯實(shí)根底階段〔5月份之前〕：任務(wù)內(nèi)容：1.將大綱要求的5500單詞和常見(jiàn)的超綱單詞750、短語(yǔ)和固定搭配870背3遍。2.將考研的寫(xiě)作核心詞匯仔細(xì)過(guò)3遍。3.將考研語(yǔ)法融會(huì)貫穿，理解記憶2遍。4.熟悉考研試題，理解其難度和各種題型。5.精讀英語(yǔ)文章，熟悉英文寫(xiě)作思路，通過(guò)閱讀記單詞。6.通過(guò)考研長(zhǎng)難句練習(xí)語(yǔ)法。在記單詞的同時(shí)，熟悉考研題型與難度。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上。1.詞匯是一切的根底，這是寫(xiě)作與做題的根底。2.根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。3.只有先理解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。4.語(yǔ)法是中國(guó)考試制度中不可無(wú)視的一局部，是翻譯的根底第二階段：強(qiáng)化進(jìn)步〔專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)〕階段〔6月8月〕1.溫故而知新。2.考研英語(yǔ)著重考察兩種才能：一是通過(guò)單詞和語(yǔ)法理解別人的思想，即閱讀理解；二是通過(guò)單詞和語(yǔ)法表達(dá)自己，即寫(xiě)作。第一階段正是第二階段的根底。3.只有親自下筆寫(xiě)，才能體會(huì)寫(xiě)作的真諦。做到下筆如有神。第三階段：?？茧A段〔911月〕1.通過(guò)套題的練習(xí)，將前一階段的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)進(jìn)展強(qiáng)化和整理。2.通過(guò)練習(xí)精益求精。第四階段：沖刺階段〔12月〕1.通過(guò)研究真題，獲得解題技巧。2.通過(guò)練習(xí)精益求精。第五階段：點(diǎn)睛階段〔1月〕1.模擬題是非常必要的，只有通過(guò)做仿真的模擬題和沖刺題才能進(jìn)步解題技巧。2.單詞的穩(wěn)固與進(jìn)步要堅(jiān)持到考研的最后階段3.預(yù)測(cè)作文很重要；范文的背誦有助于考生掌握考研作文最后的脈搏?？佳泻賹W(xué)習(xí)方案1、有的放矢，抓重點(diǎn)做事情要有重點(diǎn)。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的綱后，以它為低級(jí)目的。用一天時(shí)間快速過(guò)濾掉你會(huì)的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全生疏的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點(diǎn)記識(shí)的重點(diǎn)。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后，集中精力重點(diǎn)攻克，做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目的。2、短期方案，重實(shí)現(xiàn)有了要攻克的目的詞匯后，要有方案的進(jìn)展記憶。建議制定幾個(gè)小方案去完成。例如，將一天的復(fù)習(xí)方案分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)方案。上午背40個(gè)單詞，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人才能確定單詞數(shù)目)。第二天一早起來(lái)把頭一天的單詞閱讀記憶一遍，加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的閱讀記憶一下，以此類(lèi)推。你的單詞量將會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多，越來(lái)越實(shí)。3、不畏量大，重次數(shù)不要擔(dān)憂(yōu)自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對(duì)自己有信心?？焖俦?，并不斷重復(fù)記憶。將一輪記憶分成假設(shè)干小輪，滾動(dòng)記憶。這樣做的好處，不但可以進(jìn)步效率，也可較快的進(jìn)步你的記憶力。記住，記憶超長(zhǎng)的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)憂(yōu)自己的才能與智商，每個(gè)人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的升高中實(shí)現(xiàn)的。所以，假如你認(rèn)為自己還沒(méi)記住，那是因?yàn)槟阒貜?fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。4、看似無(wú)功，實(shí)有效無(wú)論你的英語(yǔ)聽(tīng)力程度如何，你都要聽(tīng)英語(yǔ)。也許你認(rèn)為這是無(wú)用功，其實(shí)不然。請(qǐng)把Mp3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語(yǔ)閱讀或歌曲進(jìn)展下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進(jìn)Mp3，這樣做的好處，不但走路的時(shí)候都可以聽(tīng)，練習(xí)了聽(tīng)力，最重要一點(diǎn)是幫你形成語(yǔ)感的同時(shí)也消化了單詞。你信不信，一段時(shí)間后，假如你堅(jiān)持這樣做，你的英語(yǔ)進(jìn)步程度一定會(huì)比不這樣做的同學(xué)明顯許多。5、防止啞巴英語(yǔ)很多人學(xué)英語(yǔ)許多年，可照舊只能到達(dá)啞巴英語(yǔ)的程度。為什么會(huì)這樣?心理作用使很多人怯于張口去說(shuō)。把英語(yǔ)說(shuō)出口的好處想必不用詳說(shuō)。但是方法卻要提一下。也許復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張讓你沒(méi)有張嘴與其別人交流外語(yǔ)的時(shí)機(jī)，但是一定要去讀。讓自己聽(tīng)到自己的聲音。你可以對(duì)著復(fù)讀機(jī)“鸚鵡學(xué)舌，然后進(jìn)展糾正，你也可以每天抽出一小段時(shí)間大放嗓門(mén)來(lái)讀。你的英語(yǔ)口語(yǔ)和程度真的會(huì)在你的堅(jiān)持與努力下進(jìn)步，不信，你可以嘗試一個(gè)月。2023考研學(xué)習(xí)方案考研，即參加碩士研究生入學(xué)考試。想要在考試中考出好成績(jī)，就得先做好學(xué)習(xí)方案，這樣才有助于自己的學(xué)習(xí)。下面是202_考研學(xué)習(xí)方案，。202_考研學(xué)習(xí)方案1、制定方案，遵照方案，及時(shí)總結(jié)修正方案很重要，需要有一本專(zhuān)門(mén)的記事本來(lái)記錄你考研的全過(guò)程，做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的方案，還要有細(xì)化到每一天每一時(shí)間的方案。有些輔導(dǎo)班會(huì)大致介紹幾月到幾月是干什么，什么時(shí)候是迷茫期、疑心期、自信期什么的，我覺(jué)得這個(gè)因人而異吧~確實(shí)會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)過(guò)程，不同的過(guò)程要有不同的方案來(lái)調(diào)整自己的狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)吧，首先，不要好高騖遠(yuǎn)不實(shí)在際，但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學(xué)方案天天訂，但沒(méi)有一次徹底執(zhí)行完的，這樣就失去了方案的意義，還會(huì)讓自己很懊惱，覺(jué)得自己沒(méi)有毅力。其次，至少一個(gè)月總結(jié)一次，怎么總結(jié)，對(duì)照上個(gè)月的方案，完成了哪些，哪些沒(méi)有完成，怎么修正，調(diào)整后再制定下一個(gè)月的，目的什么重點(diǎn)什么調(diào)整什么。最后，執(zhí)行力。關(guān)鍵的關(guān)鍵重要的重要，這項(xiàng)沒(méi)有全部化為空談。2、學(xué)習(xí)方法讀了十幾年書(shū)了，每個(gè)人都有合適自己的方法，要考慮動(dòng)腦子，考研是體力活千萬(wàn)別偷懶，但要盡量做個(gè)聰明人進(jìn)步自己的效率別埋頭死干，及時(shí)調(diào)整。對(duì)于每一門(mén)課的細(xì)節(jié)上簡(jiǎn)單說(shuō)一下，因人而異。數(shù)學(xué)教科書(shū)根底很重要，第一遍要仔仔細(xì)細(xì)的掌握概念，最好把書(shū)整理成屬于自己的筆記，對(duì)后面的復(fù)習(xí)很有幫助，同時(shí)簡(jiǎn)單作些課后題目恢復(fù)記憶和純熟度，這項(xiàng)工作一般最晚7月應(yīng)徹底完成，否那么后面時(shí)間會(huì)緊張。接下來(lái)，選一本輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)展進(jìn)步，思維過(guò)渡到考研題型形式，我自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中，這塊時(shí)間沒(méi)有利用好，這一階段沒(méi)有掌握好就決定了你后面會(huì)給自己留下多少破綻。還有，千萬(wàn)不要趕進(jìn)度，重要的是你所花時(shí)間復(fù)習(xí)的東西真正掌握了多少，這個(gè)掌握沒(méi)那么簡(jiǎn)單，是刨根問(wèn)底的掌握。哪怕你最后這本輔導(dǎo)書(shū)沒(méi)看完，但你看過(guò)的全掌握了，一樣能考出滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)(這里不針對(duì)想拿總分值的人)有的人習(xí)慣第一遍的根底復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)看，這樣也可以。后一階段，做真題。這里很重要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，真題每一套都要嚴(yán)格按照考試時(shí)間3小時(shí)考場(chǎng)規(guī)那么不翻書(shū)來(lái)做，這樣的訓(xùn)練對(duì)之后考場(chǎng)的心態(tài)很有幫助，當(dāng)時(shí)我的學(xué)長(zhǎng)就因?yàn)闆](méi)有這樣做，考場(chǎng)上心態(tài)調(diào)整得很不好。后面心態(tài)中會(huì)再講。一天做好，第二天要分析^p試卷，分析^p到什么程度，這道題考的什么知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)了，是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好還是心態(tài)問(wèn)題，以前類(lèi)似知識(shí)點(diǎn)做過(guò)的題拿出來(lái)看，總結(jié)這道題的解題方法過(guò)程，下次遇到類(lèi)似的題燒成灰你都要認(rèn)識(shí)，記住不會(huì)有那么多粗心，不要給自己找借口要刨根問(wèn)底。這樣做下來(lái)14套卷子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅把握了考研出題的規(guī)律補(bǔ)了知識(shí)點(diǎn)的破綻，也逐漸調(diào)整好了自己的心態(tài)，是一條快速進(jìn)步的捷徑。最后，卷土重來(lái)查漏補(bǔ)缺，詳細(xì)看個(gè)人復(fù)習(xí)程度而定了。英文單詞2、3月或者更早的時(shí)候就可以開(kāi)場(chǎng)背了，堅(jiān)持反復(fù)，一遍一遍，通過(guò)閱讀記單詞，閱讀中遇到的單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧著厚厚的單詞背就有點(diǎn)傻了，那時(shí)候重點(diǎn)就不是這里了，假如那時(shí)單詞還是沒(méi)記住，那也沒(méi)方法了，那個(gè)時(shí)候是抓分的時(shí)候，不是抓最根底的時(shí)候，要考慮投入與產(chǎn)出的比例問(wèn)題。我英文根底不好，真題做了四遍，沒(méi)有做很多其他的閱讀，一開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)就做了真題，開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得很難，有時(shí)一下午就只能分析^p一篇閱讀，但后來(lái)覺(jué)得是有進(jìn)步的。很多教師和考研的過(guò)來(lái)人都強(qiáng)調(diào)真題，考研英文100分，沒(méi)有聽(tīng)力，閱讀和作文就占了80分，閱讀的重要程度很明顯。考研英文和四六級(jí)也有很大不同，重視對(duì)長(zhǎng)難句理解的考察，考得都是很細(xì)節(jié)的地方。對(duì)于真題，要做到真題中閱讀每篇的生單詞都查出來(lái)，自己總結(jié)段落大意文章主旨，每道題為什么選為什么不選從原文中找到要有理有據(jù)，文中的每句長(zhǎng)難句都要分析^p構(gòu)造能翻譯出，最好能寫(xiě)下來(lái)。和數(shù)學(xué)真題一樣，要留幾套真題按考場(chǎng)時(shí)間考場(chǎng)規(guī)那么做，注意做題順序。作文，根底好的可以略微晚一點(diǎn)再準(zhǔn)備，主要也是背一些好的文章句子，平時(shí)多積累，考前做一些模板的訓(xùn)練。政治我政治起步晚了一些，十月中旬才開(kāi)場(chǎng)看第一邊，后面就覺(jué)得時(shí)間比擬緊張，9月開(kāi)場(chǎng)差不多，也不要太早，太早也沒(méi)必要。我用的是____，建議不要自己傻看書(shū)劃沒(méi)有效果，不管你用的是哪本參考書(shū)，多利用網(wǎng)絡(luò)資，聽(tīng)好教師的課，邊聽(tīng)邊劃，可以幫助理解節(jié)約時(shí)間進(jìn)步效率，理解為主。政治也并沒(méi)有想象那么枯燥，真的學(xué)懂了哲學(xué)和政經(jīng)還是有點(diǎn)意思的。最后階段要背，否那么50分的主觀題是寫(xiě)不出來(lái)的，根據(jù)串講輔導(dǎo)班的重點(diǎn)背，理解記憶不是死記硬背。個(gè)人認(rèn)為不要等到考前1、2周才背，那個(gè)時(shí)候心里會(huì)發(fā)毛的，會(huì)有遺忘但還是建議早一點(diǎn)背，我當(dāng)時(shí)就太自信背的晚了很多內(nèi)容來(lái)不及記。時(shí)政，不用著急背，這完全是可以依靠應(yīng)試手段的，我當(dāng)時(shí)大三的時(shí)候就開(kāi)場(chǎng)看報(bào)紙，如今想想很傻沒(méi)必要，時(shí)政到時(shí)輔導(dǎo)班有資料網(wǎng)上的總結(jié)也是鋪天蓋地，聽(tīng)聽(tīng)看看就可以了，考得都很簡(jiǎn)單，根本送分。專(zhuān)業(yè)課專(zhuān)業(yè)課最好能在復(fù)習(xí)之前，先做幾套歷年的真題，一般專(zhuān)業(yè)課的試卷都是所報(bào)考的學(xué)校自己出的，難易程度有差異。這樣做一邊有助于你理解他的難度，不要錯(cuò)在起點(diǎn)合理規(guī)劃分配專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該再占用的復(fù)習(xí)時(shí)間。方法根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)有差異了，多和師兄師姐教師溝通，說(shuō)不定有些意外收獲，但關(guān)鍵還是靠自己。復(fù)習(xí)過(guò)程中這幾門(mén)課在時(shí)間和精力的投入上千萬(wàn)不要犯平均的錯(cuò)誤，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，復(fù)習(xí)的時(shí)間要和考試時(shí)間盡量保持一致，上午考數(shù)學(xué)，那數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間就盡量安排在上午，下午考英語(yǔ)，那就要適應(yīng)下午看英文的習(xí)慣，這樣有利于考場(chǎng)發(fā)揮。202_考研學(xué)習(xí)方案序號(hào)復(fù)習(xí)階段數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治專(zhuān)業(yè)課1預(yù)備期(12、1、2月)45%45%0%10%2根底復(fù)習(xí)期(3、4、5、6月)40%40%0%20%3強(qiáng)化復(fù)習(xí)期(7、8月)35%35%10%20%4真題訓(xùn)練期(9、10月)35%30%10%25%5模擬演練期(11、12月)35%35%10%20%6考前調(diào)整期(1月)25%25%20%30%1、預(yù)備期(12、1、2月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)45%、英語(yǔ)45%、專(zhuān)業(yè)課10%復(fù)習(xí)參考書(shū)：數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版英語(yǔ)：詞匯及根底閱讀書(shū)專(zhuān)業(yè)課：準(zhǔn)備好報(bào)考院校規(guī)定的該專(zhuān)業(yè)參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：完成大學(xué)數(shù)學(xué)課本(高數(shù)上下冊(cè)、線性代數(shù)、概率論)的閱讀，做到可以根本理解數(shù)學(xué)概念，根本可以背誦公式，課本上的題目要會(huì)作英語(yǔ)：主要是詞匯的記憶，在原有根底上擴(kuò)大詞匯量，可做程度簡(jiǎn)單的閱讀理解專(zhuān)業(yè)課：以閱讀、通讀的方式對(duì)所要考的專(zhuān)業(yè)課進(jìn)展初步理解2、根底復(fù)習(xí)期(3、4、5、6月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)40%、英語(yǔ)40%、專(zhuān)業(yè)課20%復(fù)習(xí)參考書(shū)：數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版、李永樂(lè)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)、線性代數(shù)輔導(dǎo)講義、根底復(fù)習(xí)660題(課本+課后習(xí)題+輔導(dǎo)書(shū))英語(yǔ)：郭崇興詞匯系列、閱讀理解同100或其它詞匯書(shū)及閱讀書(shū)專(zhuān)業(yè)課：報(bào)考院校規(guī)定的該專(zhuān)業(yè)參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)(上下冊(cè))70%，線性代數(shù)10%，概率20%，掌握各知識(shí)點(diǎn)和大綱根本要求，每章節(jié)的課后習(xí)題必須做至少一遍，輔助練習(xí)輔導(dǎo)書(shū)籍上的習(xí)題英語(yǔ)：熟記大綱要求的考研詞匯，具備一般程度的閱讀理解才能，并不斷進(jìn)步閱讀速度和準(zhǔn)確度專(zhuān)業(yè)課：第二輪，熟讀教材，將根底知識(shí)掌握扎實(shí)3、強(qiáng)化復(fù)習(xí)期(7、8月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課、政治學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)35%、英語(yǔ)35%、政治10%、專(zhuān)業(yè)課20%復(fù)習(xí)參考書(shū)：英語(yǔ)：閱讀理解、長(zhǎng)難句、寫(xiě)作等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)籍?dāng)?shù)學(xué)：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)、線代輔導(dǎo)講義及其他專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)書(shū)籍政治：根底復(fù)習(xí)書(shū)籍專(zhuān)業(yè)課：報(bào)考院校的規(guī)定參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)全書(shū)再做一遍。目的：初步建立框架體系，更深化的掌握各知識(shí)點(diǎn)英語(yǔ)：理解考研的命題思路和重點(diǎn)，重點(diǎn)突擊，專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化政治：首先熟讀教材，將根底知識(shí)掌握扎實(shí)。再根據(jù)今年大綱，分清主次內(nèi)容，重點(diǎn)分明，對(duì)整體復(fù)習(xí)屢清思路，掌握教材脈絡(luò)構(gòu)架專(zhuān)業(yè)課：進(jìn)展第三輪全面復(fù)習(xí)，要細(xì)、全、慢，無(wú)論你覺(jué)得多么枯燥還是如何難懂都要堅(jiān)持看完4、真題訓(xùn)練期(9、10月)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課、政治學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)35%、英語(yǔ)30%、政治10%、專(zhuān)業(yè)課25%復(fù)習(xí)參考書(shū)：英語(yǔ)：歷年真題數(shù)學(xué)：歷年真題政治：練習(xí)題專(zhuān)業(yè)課：報(bào)考院校的規(guī)定參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：通過(guò)近十年或十五年的真題練習(xí)，熟悉及理解歷年真題出題趨勢(shì)及各局部知識(shí)點(diǎn)的考察情況英語(yǔ)：通過(guò)近十年或十五年的真題練習(xí)，熟悉及理解歷年真題出題趨勢(shì)及各局部知識(shí)點(diǎn)的考察情況政治：熟知(記)根底知識(shí)、提煉要點(diǎn)和精華，加大練習(xí)量，通過(guò)做習(xí)題加強(qiáng)、穩(wěn)固記憶，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)時(shí)分析^p，加深對(duì)問(wèn)題的理解專(zhuān)業(yè)課：純熟掌握專(zhuān)業(yè)書(shū)籍各知識(shí)點(diǎn)并做大量練習(xí)5、模擬演練期(11、12月)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)35%、英語(yǔ)35%、政治10%、專(zhuān)業(yè)課20%復(fù)習(xí)參考書(shū)：英語(yǔ)：模擬題數(shù)學(xué)：400題或其他模擬題政治：練習(xí)題專(zhuān)業(yè)課：報(bào)考院校的規(guī)定參考書(shū)目和報(bào)考院校的歷年真題、筆記、課件，最新的專(zhuān)業(yè)課考試大綱本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：通過(guò)模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)程度，熟悉考試內(nèi)容、形式英語(yǔ)：通過(guò)模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)程度，熟悉考試內(nèi)容、形式政治：加大練習(xí)量，通過(guò)做習(xí)題加強(qiáng)、穩(wěn)固記憶，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)時(shí)分析^p，加深對(duì)問(wèn)題的理解，也可做做歷年真題專(zhuān)業(yè)課：潛心研究歷年真題，大致理解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點(diǎn)6、考前調(diào)整期(1月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：專(zhuān)業(yè)課、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)25%、英語(yǔ)25%、政治20%、專(zhuān)業(yè)課30%復(fù)習(xí)參考書(shū)：英語(yǔ)：把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻，重點(diǎn)看看自己比擬薄弱的工程數(shù)學(xué)：把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻，重點(diǎn)看看自己比擬薄弱的工程政治：最后四套卷、20天20題等專(zhuān)業(yè)課：歷年真題、專(zhuān)業(yè)課課件、專(zhuān)業(yè)課筆記本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：看總結(jié)的東西，做一套真題，查漏補(bǔ)缺，保持良好狀態(tài)，迎接考試英語(yǔ)：研究真題，知道每道題為什么對(duì)了，為什么錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)出題人的意圖，摸清出題人的思路?？醋魑哪０?，背閃光句子政治：模擬考試，查漏補(bǔ)缺。通過(guò)模擬考試，感受臨場(chǎng)氣氛，檢查復(fù)習(xí)效果，調(diào)整好考前心態(tài)和精神相貌專(zhuān)業(yè)課：整理和升華階段，再次研究歷年真題，勾劃考試重點(diǎn)，模擬考試考研寒假學(xué)習(xí)方案范文英語(yǔ)是一門(mén)重視根底的公共學(xué)科，而英語(yǔ)的根本立足點(diǎn)就是詞匯。要想學(xué)好英語(yǔ)，首先就應(yīng)該打牢英語(yǔ)詞匯的根底，方能一磚一瓦建好英語(yǔ)的塔樓，在最后的考研英語(yǔ)中獲得好的成績(jī)。1、有的放矢，抓重點(diǎn)做事情要有重點(diǎn)。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的英語(yǔ)大綱后，以它為低級(jí)目的。用一天時(shí)間快速過(guò)濾掉你會(huì)的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全生疏的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點(diǎn)記識(shí)的重點(diǎn)。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后，集中精力重點(diǎn)攻克，做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目的。2、短期方案，重實(shí)現(xiàn)有了要攻克的目的詞匯后，要有方案的進(jìn)展記憶。建議制定幾個(gè)小方案去完成。例如，將一天的復(fù)習(xí)方案分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)方案。上午背40個(gè)單詞，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人才能確定單詞數(shù)目)。第二天一早起來(lái)把頭一天的單詞閱讀記憶一遍，加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的閱讀記憶一下，以此類(lèi)推。你的單詞量將會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多，越來(lái)越實(shí)。3、不畏量大，重次數(shù)不要擔(dān)憂(yōu)自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對(duì)自己有信心?？焖俦?，并不斷重復(fù)記憶。將一輪記憶分成假設(shè)干小輪，滾動(dòng)記憶。這樣做的好處，不但可以進(jìn)步效率，也可較快的進(jìn)步你的記憶力。記住，記憶超長(zhǎng)的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)憂(yōu)自己的才能與智商，每個(gè)人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的升高中實(shí)現(xiàn)的。所以，假如你認(rèn)為自己還沒(méi)記住，那是因?yàn)槟阒貜?fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。4、看似無(wú)功，實(shí)有效無(wú)論你的英語(yǔ)聽(tīng)力程度如何，你都要聽(tīng)英語(yǔ)。也許你認(rèn)為這是無(wú)用功，其實(shí)不然。請(qǐng)把Mp3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語(yǔ)閱讀或歌曲進(jìn)展下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進(jìn)Mp3，這樣做的好處，不但走路的時(shí)候都可以聽(tīng)，練習(xí)了聽(tīng)力，最重要一點(diǎn)是幫你形成語(yǔ)感的同時(shí)也消化了單詞。你信不信，一段時(shí)間后，假如你堅(jiān)持這樣做，你的英語(yǔ)進(jìn)步程度一定會(huì)比不這樣做的同學(xué)明顯許多。5、防止啞巴英語(yǔ)很多人學(xué)英語(yǔ)許多年，可照舊只能到達(dá)啞巴英語(yǔ)的程度。為什么會(huì)這樣?心理作用使很多人怯于張口去說(shuō)。把英語(yǔ)說(shuō)出口的好處想必不用詳說(shuō)。但是方法卻要提一下。也許復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張讓你沒(méi)有張嘴與其別人交流外語(yǔ)的時(shí)機(jī)，但是一定要去讀。讓自己聽(tīng)到自己的聲音。你可以對(duì)著復(fù)讀機(jī)鸚鵡學(xué)舌，然后進(jìn)展糾正，你也可以每天抽出一小段時(shí)間大放嗓門(mén)來(lái)讀。你的英語(yǔ)口語(yǔ)和程度真的會(huì)在你的堅(jiān)持與努力下進(jìn)步，不信，你可以嘗試一個(gè)月?？佳杏⒄Z(yǔ)的快速進(jìn)步需要你可以不連續(xù)的堅(jiān)持，哪怕有特殊原因會(huì)影響你改變復(fù)習(xí)方案，你也要每天都抽出少量的時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)。2023年考研讀書(shū)的學(xué)習(xí)方案考研對(duì)很多人很重要，都希望一次性能考過(guò)，但是盲目的復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有方向的，個(gè)人覺(jué)得最好還是做一份讀書(shū)方案，這樣有目的的學(xué)習(xí)著，既輕松又不盲目。隨著研究生考試競(jìng)爭(zhēng)的劇烈，考研復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備越來(lái)越早，___年準(zhǔn)備考研的同學(xué)可以根據(jù)下面的階段進(jìn)展復(fù)習(xí)：第一階段：4月到6月初，在前一年考研完畢之后，新一年的考研準(zhǔn)備就該開(kāi)場(chǎng)了，這是一個(gè)打根底的階段，政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都應(yīng)該從根底做起，首先要對(duì)xx年的各科考研試題情況有一個(gè)理解，最好看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對(duì)于考研命題有個(gè)初步理解。準(zhǔn)備適宜的復(fù)習(xí)參考書(shū)，進(jìn)展第一步的打根底工作，把各科的參考書(shū)看過(guò)一遍。第二階段：6月到9月初?？荚嚧缶V一般在六月底就可以出版，相應(yīng)的種目眾多的參考書(shū)也就及時(shí)的出如今市面上，大家應(yīng)該挑選一本合適自己的、比擬權(quán)威的參考書(shū)作為自己復(fù)習(xí)的參考資料(material)。參考資料(material)的選取一定要慎重，一定要是根據(jù)新大綱編寫(xiě)的資料(material)。尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的變化，每年都有新增的內(nèi)容和刪減的內(nèi)容，對(duì)于那些新增的內(nèi)容要特別重視，因?yàn)檫@些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點(diǎn)。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，比擬抽象、考的較難，可以預(yù)先把根本的原理理解一下，這些些根本的原理一般是不會(huì)變動(dòng)的。拿到了參考書(shū)之后就要相應(yīng)的進(jìn)展復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解根本原理，弄清楚大綱的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)所闡述的原理，以及如何將這些原理聯(lián)絡(luò)到理論。然后，通過(guò)一定量的習(xí)題(如參考書(shū)后面的配套習(xí)題)檢驗(yàn)自己理解的程度。對(duì)于自己理解有誤的局部要返回書(shū)中做深化的理解。第三階段：9月中旬月到11月中旬。這個(gè)階段要進(jìn)展第二輪的復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是將大綱所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步的理解，同時(shí)加強(qiáng)記憶效果，在理解的根底上，要可以利用自己的語(yǔ)言講解大綱的內(nèi)容，而對(duì)于原理性的條目那么可以給出大綱的完好的闡述。這個(gè)階段不但涉及理解，而且涉及到記憶的內(nèi)容，所以也是至關(guān)重要的時(shí)期。同時(shí)，要做一些習(xí)題來(lái)加深理解，同時(shí)在做題的過(guò)程中總結(jié)解題技巧。第四階段：11月下旬到考前。這個(gè)階段進(jìn)展第三輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的主要任務(wù)是歸納總結(jié)、適量模擬。首先對(duì)前兩個(gè)階段學(xué)到的知識(shí)進(jìn)展總結(jié)歸納，形成知識(shí)體系，然后，做一定量的模擬題來(lái)穩(wěn)固知識(shí)、掌握做題技巧。除了分階段制定復(fù)習(xí)方案，在復(fù)習(xí)中，考生還有一下幾個(gè)方面的問(wèn)題需要注意：第一：七月份以前，以數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為重點(diǎn)，同時(shí)把以前學(xué)習(xí)過(guò)的政治各科教科書(shū)簡(jiǎn)單看一遍，要作預(yù)習(xí)。否那么，輔導(dǎo)班的節(jié)奏比擬快，難以跟上。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)作個(gè)記號(hào)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課效果會(huì)好一些。第二：整理筆記和做題。想一想教師這個(gè)學(xué)科總的是怎么講的，聽(tīng)課后，哪些是教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，做題做兩類(lèi)：一是輔導(dǎo)資料(material)上的模擬試題，重點(diǎn)是做選擇題，理解掌握知識(shí)點(diǎn);二是考前的模擬題，但不要看答案，因市場(chǎng)上的書(shū)比擬差，答案不一定是對(duì)的，主要是理解出題的思路和解題方法。另外，要多做近幾年的真題，做完后看答案，再分析^p、強(qiáng)化。第三：選擇輔導(dǎo)班，實(shí)際是選擇教師，選擇平臺(tái)。不要輕易聽(tīng)一些講座教師的，要調(diào)查，得問(wèn)師兄師姐。根據(jù)自己的需要進(jìn)展選擇，根底欠缺或者學(xué)歷起點(diǎn)低的同學(xué)要選擇根底班，在復(fù)習(xí)一定階段之后，可以報(bào)個(gè)強(qiáng)化班，全面系統(tǒng)地跟教師強(qiáng)化。最后祝所有考研的同學(xué)們考試順利，希望這篇考研工作方案能幫到你們。2023年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作方案范文最近很多準(zhǔn)備參加2023年考研的同學(xué)發(fā)短信要求給出考研英語(yǔ)方面的復(fù)習(xí)方案，我考慮再三，為了可以使同學(xué)們獲得最滿(mǎn)意的復(fù)習(xí)效果，初步把考研復(fù)習(xí)分成幾個(gè)階段，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了每個(gè)階段的復(fù)習(xí)方法和重點(diǎn)提示，希望對(duì)把握復(fù)習(xí)作以參考。也為不可以給每位發(fā)信息的同學(xué)及時(shí)回信表示歉意。一、根底階段〔XX年年11月～2023年6月〕：目的：夯實(shí)根底。重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)難句。詳細(xì)要求：1、單詞：《2023考研英語(yǔ)詞匯速記寶典》重點(diǎn)掌握單詞搭配和用法，細(xì)致理解詞根、詞綴構(gòu)詞用法。重點(diǎn)記憶第一和第二局部。2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《chinadaily》、《時(shí)代周刊》等英文報(bào)刊上的文章，理解其大概意思即可，以便擴(kuò)大背景知識(shí)、鍛煉猜想單詞才能。這些資料我會(huì)及時(shí)放在博客上，可以隨時(shí)下載。3、背誦：每天堅(jiān)持背誦一篇文章，并且在早上起來(lái)大聲朗讀，并在睡覺(jué)之前默寫(xiě)文章，而且摘抄其中的重點(diǎn)句型的構(gòu)造，然后來(lái)做反復(fù)的臨摹和翻譯。我也會(huì)推薦新概念英語(yǔ)和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續(xù)放到博客上。二、單項(xiàng)訓(xùn)練〔2023年7月～10月〕暑期段〔7-8月〕：強(qiáng)化真題閱讀詳細(xì)要求：1.分成不同的題型的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，包括主旨題，細(xì)節(jié)題，推理題，論據(jù)論點(diǎn)題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語(yǔ)篇分析^p法來(lái)分析^p文章，包括訓(xùn)練抓住文章中心和段落中心的才能，也就是尋找上下文反復(fù)重復(fù)的主題詞，包括分析^p段落的一致性和連接性的才能，宏觀分析^p段落的構(gòu)造和邏輯思維的才能，作者的批判和表?yè)P(yáng)情感的才能。2.?？疾⒆屑?xì)研究一套歷年真題。讀懂每一個(gè)單詞每一句話(huà)，摸清出題人思路，總結(jié)?？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)和語(yǔ)言點(diǎn)，重點(diǎn)解決考研英語(yǔ)的關(guān)鍵——復(fù)雜長(zhǎng)難句，純熟掌握各種較長(zhǎng)、較難的句式?？偨Y(jié)在本子上。3.這一階段要加大閱讀量，進(jìn)步速讀和精讀才能，同時(shí)也要通過(guò)閱讀來(lái)穩(wěn)固語(yǔ)法、詞匯和句式。建議進(jìn)展相當(dāng)數(shù)量的題型專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，以做題來(lái)進(jìn)步實(shí)戰(zhàn)才能。秋期段〔9-10月〕：專(zhuān)項(xiàng)打破〔完型、新題型、翻譯〕三、沖刺階段〔11月～1月考試〕目的：精煉整合，沖刺作文詳細(xì)要求：關(guān)于寫(xiě)作，還是八字方針：背誦五背原那么——精彩詞匯(文章中的)；精彩句型；文章里精彩的句子；萬(wàn)能的框架；經(jīng)典范文默寫(xiě)〔readingmakesafullman，conferenceareadyman,writinganexactman〕可以查出一些細(xì)小的錯(cuò)誤，而這是判卷教師最不可忍受的地方?；プg把精彩的文章翻成中文，過(guò)一段時(shí)間再?gòu)?fù)原成英文。描紅既是模擬，仿效，通過(guò)這四個(gè)環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生高分作文。寫(xiě)作的三個(gè)階段：牢記、效仿、持之以恒在這個(gè)階段，考生要注意總結(jié)對(duì)于每種題型的體會(huì)和答題技巧，統(tǒng)計(jì)自己的得分和正確率，查找自己的不是，結(jié)合大綱中的新要求，有的放矢地做好復(fù)習(xí)。在精神上既不能放松，也不能過(guò)于緊張，注意保持實(shí)戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)，行百里者半九十。最后階段是最困難也是最關(guān)鍵的，考生應(yīng)保持信心，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。提示：同學(xué)們制定、執(zhí)行考研復(fù)習(xí)方案時(shí)的幾點(diǎn)考前須知1.方案自知己知彼方案是為考生們的考研目的效勞的，所以在制定方案前考生一定要對(duì)考研的大形勢(shì)，希望報(bào)考的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的分析^p，這樣考生在制定方案時(shí)才能有的放矢、方案得當(dāng)，到達(dá)“知己知彼，方案自明”的目的。比方對(duì)于所報(bào)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，考生就應(yīng)該及早理解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)課程度確定自己專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)方案自然也就明確了。2.方案的靈魂是變化，要學(xué)會(huì)用活方案，作方案的主人方案的大敵是變化，然而優(yōu)秀的方案卻恰恰是敢于面對(duì)變化，因?yàn)榉桨傅撵`魂是應(yīng)變?？忌鷾?zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此考生制定的方案必須可以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。以上方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展20％調(diào)節(jié)，后兩個(gè)階段可進(jìn)展比擬大的調(diào)節(jié)。一到兩周對(duì)大小方案施行進(jìn)展評(píng)價(jià)，并及時(shí)修訂，要使復(fù)習(xí)方案可以沉著應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的方案做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈敏有效。3.復(fù)習(xí)方案不要與學(xué)習(xí)習(xí)慣“擰”著來(lái)考生在制定復(fù)習(xí)方案時(shí)要盡量符合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣(當(dāng)然是指好的學(xué)習(xí)習(xí)慣啦)，做到“習(xí)慣融入方案，方案表達(dá)習(xí)慣”。復(fù)習(xí)方案與學(xué)習(xí)習(xí)慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的方案考生在施行貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比方，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)展英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書(shū)，那就可以方案晚上看看數(shù)學(xué)之類(lèi)需要集中精神的科目。4.將專(zhuān)業(yè)考試和求職的小方案納入考研復(fù)習(xí)的大方案里去考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程往往與考生的專(zhuān)業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突，詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是和紛至沓來(lái)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)、招聘會(huì)、面試、公務(wù)員考試等發(fā)生沖突。對(duì)此很多考生顧此失彼處理不好，煩惱得很。其實(shí)解決這些沖突的方法就是在考研的復(fù)習(xí)方案里預(yù)留出考生進(jìn)展求職活動(dòng)的時(shí)間。為此，考生在制定復(fù)習(xí)方案時(shí)就要提早理解各類(lèi)求職活動(dòng)的時(shí)間安排。有些同學(xué)擔(dān)憂(yōu)參加求職活動(dòng)會(huì)減少考研的復(fù)習(xí)時(shí)間，但同學(xué)們可換一個(gè)角度想：平時(shí)復(fù)習(xí)那么累，正好利用這個(gè)時(shí)機(jī)換換腦子放松一下。天道酬勤，加油吧！學(xué)生考研寒假?gòu)?fù)習(xí)學(xué)習(xí)方案英語(yǔ)是一門(mén)重視根底的公共學(xué)科，而英語(yǔ)的根本立足點(diǎn)就是詞匯。要想學(xué)好英語(yǔ)，首先就應(yīng)該打牢英語(yǔ)詞匯的根底，方能一磚一瓦建好英語(yǔ)的塔樓，在最后的考研英語(yǔ)中獲得好的成績(jī)。寒假，作為202_年考研學(xué)子們邁出復(fù)習(xí)第一步的黃金時(shí)間，如何把握好這段時(shí)間有效科學(xué)的攻下英語(yǔ)的關(guān)鍵點(diǎn)詞匯呢?萬(wàn)學(xué)海文在此介紹五種方法，為大家提供系統(tǒng)詳盡的考研寒假英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)方法。1、有的放矢，抓重點(diǎn)做事情要有重點(diǎn)。眉毛胡子一起抓，往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)呢。當(dāng)你拿起上一年的英語(yǔ)大綱后，以它為低級(jí)目的。用一天時(shí)間快速過(guò)濾掉你會(huì)的單詞，剩下些自己曾有淺薄印象或是完全生疏的單詞。這些所剩單詞就是你下一步重點(diǎn)記識(shí)的重點(diǎn)。找到了自己薄弱環(huán)節(jié)后，集中精力重點(diǎn)攻克，做到有的放矢的完成學(xué)習(xí)目的。2、短期方案，重實(shí)現(xiàn)有了要攻克的目的詞匯后，要有方案的進(jìn)展記憶。建議制定幾個(gè)小方案去完成。例如，將一天的復(fù)習(xí)方案分成上午、下午、晚上復(fù)習(xí)方案。上午背40個(gè)單詞，下午背30個(gè)單詞，晚上背20個(gè)單詞(依個(gè)人才能確定單詞數(shù)目)。第二天一早起來(lái)把頭一天的單詞閱讀記憶一遍，加強(qiáng)記憶。第三天早晨把第一天和第二天的單詞再加速的閱讀記憶一下，以此類(lèi)推。你你的單詞量將會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多，越來(lái)越實(shí)。3、不畏量大，重次數(shù)不要擔(dān)憂(yōu)自己制定的詞匯記憶任務(wù)大，要對(duì)自己有信心。快速背，并不斷重復(fù)記憶。將一輪記憶分成假設(shè)干小輪，滾動(dòng)記憶。這樣做的好處，不但可以進(jìn)步效率，也可較快的進(jìn)步你的記憶力。記住，記憶超長(zhǎng)的人是很少的，所以不要畏懼任務(wù)量大，更不要擔(dān)憂(yōu)自己的才能與智商，每個(gè)人記憶的強(qiáng)度和結(jié)果都是在次數(shù)的升高中實(shí)現(xiàn)的。所以，假如你認(rèn)為自己還沒(méi)記住，那是因?yàn)槟阒貜?fù)記憶的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。4、看似無(wú)功，實(shí)有效無(wú)論你的英語(yǔ)聽(tīng)力程度如何，你都要聽(tīng)英語(yǔ)。也許你認(rèn)為這是無(wú)用功，其實(shí)不然。請(qǐng)把mp3好好的利用上。一方面你可以選擇自己感興趣的英語(yǔ)閱讀或歌曲進(jìn)展下載，另一方面把所背單詞盡量自己錄進(jìn)mp3，這樣做的好處，不但走路的時(shí)候都可以聽(tīng)，練習(xí)了聽(tīng)力，最重要一點(diǎn)是幫你形成語(yǔ)感的同時(shí)也消化了單詞。你信不信，一段時(shí)間后，假如你堅(jiān)持這樣做，你的英語(yǔ)進(jìn)步程度一定會(huì)比不這樣做的同學(xué)明顯許多。5、防止啞巴英語(yǔ)很多人學(xué)英語(yǔ)許多年，可照舊只能到達(dá)啞巴英語(yǔ)的程度。為什么會(huì)這樣?心理作用使很多人怯于張口去說(shuō)。把英語(yǔ)說(shuō)出口的好處想必不用詳說(shuō)。但是方法卻要提一下。也許復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張讓你沒(méi)有張嘴與其別人交流外語(yǔ)的時(shí)機(jī)，但是一定要去讀。讓自己聽(tīng)到自己的聲音。你可以對(duì)著復(fù)讀機(jī)鸚鵡學(xué)舌，然后進(jìn)展糾正，你也可以每天抽出一小段時(shí)間大放嗓門(mén)來(lái)讀。你的英語(yǔ)口語(yǔ)和程度真的會(huì)在你的堅(jiān)持與努力下進(jìn)步，不信，你可以嘗試一個(gè)月?？佳杏⒄Z(yǔ)的快速進(jìn)步需要你可以不連續(xù)的堅(jiān)持，哪怕有特殊原因會(huì)影響你改變復(fù)習(xí)方案，你也要每天都抽出少量的時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)。2023年護(hù)士學(xué)習(xí)方案一、方案要盡量全面學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體效勞時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩局部：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這局部時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或進(jìn)步深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)程度的進(jìn)步，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。但凡體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去進(jìn)步常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。三、長(zhǎng)方案和短安排長(zhǎng)方案和短安排是指在一個(gè)比擬長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致方案。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)方案不可能太詳細(xì)，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短安排方案，長(zhǎng)方案中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)方案，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂方案在訂方案的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識(shí)和才能2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻4.教師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。五、方案要留有余地方案終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，方案訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證方案的實(shí)現(xiàn)，訂方案時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。六、進(jìn)步時(shí)間的利用率早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾局部的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;留神情比擬愉快，注意力比擬集中，時(shí)間又比擬長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比擬枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了適宜的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。七、注重效果，不斷調(diào)整在方案執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容：方案提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否根本按方案施行?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)有完成方案的原因?通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變方案中的不合理局部。科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)方案，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。請(qǐng)你試一試吧!護(hù)士職稱(chēng)考試如何制訂學(xué)習(xí)方案，通常注意以下幾點(diǎn)：我個(gè)人在制訂學(xué)習(xí)方案時(shí)，通常注意以下幾點(diǎn)：一、制訂學(xué)習(xí)方案要留有余地，要充份考慮到可能的交際應(yīng)酬與必要的休息娛樂(lè)，參加護(hù)士職稱(chēng)考試考試要占用大量的業(yè)余時(shí)間，但為了XX年護(hù)師考前答案考試而不要生活，這種想法本身就不現(xiàn)實(shí)。二、保證按期完成學(xué)習(xí)方案，因?yàn)樵诜桨笗r(shí)就留有余地，所以必要的應(yīng)酬通常不會(huì)影響我在學(xué)習(xí)過(guò)程的正常進(jìn)展，在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，總是提早完成任務(wù)，心中為此常有成就之感。三、方案應(yīng)適時(shí)調(diào)整，調(diào)整后的方案任務(wù)應(yīng)有所增加而非減少，這樣通過(guò)考試的把握才能更大。2023年學(xué)習(xí)方案范文1.用兩周的時(shí)間精讀《競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析^p》，做好閱讀筆記?！陡?jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析^p》張翠英著頁(yè)數(shù)：281本書(shū)全面深化地說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的根本原理、方法與技術(shù)等。內(nèi)容涉及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)根底知識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)方法、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)法律與道德、反競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)，以及競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)教育等幾個(gè)方面，具有系統(tǒng)性、前沿性、理論性、較高的學(xué)術(shù)性和廣泛的應(yīng)用價(jià)值。本書(shū)可作為高等院校圖書(shū)情報(bào)、信息管理以及經(jīng)濟(jì)管理等專(zhuān)業(yè)的本科生、研究生的教材或參考書(shū)，同時(shí)也合適廣闊管理工作者以及與工商企業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人士閱讀。2.大約一周的時(shí)間閱讀《用戶(hù)體驗(yàn)的要素：以用戶(hù)為中心的web的設(shè)計(jì)》，做好閱讀筆記。注意和設(shè)計(jì)理論結(jié)合起來(lái)。《用戶(hù)體驗(yàn)的要素：以用戶(hù)為中心的web的設(shè)計(jì)》(美)加瑞特(garrett，j.j)著頁(yè)數(shù)：167本書(shū)是ajax之父的經(jīng)典之作。本書(shū)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言系統(tǒng)化地詮釋了設(shè)計(jì)、技術(shù)和商業(yè)交融是最重要的開(kāi)展趨勢(shì)。全書(shū)共8章，包括關(guān)于用戶(hù)體驗(yàn)以及為什么它如此重要，認(rèn)識(shí)這些要素、戰(zhàn)略層、范圍層、構(gòu)造層、框架層、表現(xiàn)層以及要素的應(yīng)用。全書(shū)用明晰的說(shuō)明和生動(dòng)的圖形分析^p了以用戶(hù)為中心的設(shè)計(jì)方法(ucd)來(lái)進(jìn)展網(wǎng)站設(shè)計(jì)的復(fù)雜內(nèi)涵，并關(guān)注于思路而不是工具或技術(shù)，從而使你的網(wǎng)站具備高質(zhì)量體驗(yàn)的流程。3.閱讀《產(chǎn)品經(jīng)理手冊(cè)》，做好閱讀筆記，把理論運(yùn)用到實(shí)際工作中。涉及到戰(zhàn)略制定、趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究、客戶(hù)細(xì)分、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略等環(huán)節(jié)。閱讀時(shí)間可以長(zhǎng)一些，注重理論?！懂a(chǎn)品經(jīng)理手冊(cè)》(美)哥喬斯著，戴維儂譯頁(yè)數(shù)：338經(jīng)歷豐富的產(chǎn)品經(jīng)理是企業(yè)最有價(jià)值的資產(chǎn)，他們?cè)诋a(chǎn)品生命周期的每一個(gè)階段都起著至關(guān)重要的作用。《產(chǎn)品經(jīng)理手冊(cè)》一書(shū)向讀者講解了如何將產(chǎn)品與市場(chǎng)知識(shí)、財(cái)務(wù)與戰(zhàn)略技能、人際關(guān)系技能等完美地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)向讀者展示了如何將組織中千差萬(wàn)別的部門(mén)整合成一個(gè)互相協(xié)作、結(jié)果導(dǎo)向的單位。4.泛讀《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》?！陡?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》(美)波特著，陳小悅譯頁(yè)數(shù)：519這是美國(guó)哈佛商學(xué)院教授邁克爾·波特的三部曲之一，是本領(lǐng)域的又一圣經(jīng)。他的每一部書(shū)都成為國(guó)內(nèi)企業(yè)中、高層管理人員，及在讀研究生的必讀書(shū)目。他的所有理論都建立在全面細(xì)致的科學(xué)調(diào)研的根底之上，極富操作性。本書(shū)闡述企業(yè)在理論中將這些普遍理論付諸施行的問(wèn)題。本書(shū)研究的是一個(gè)企業(yè)如何才能創(chuàng)造和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這些成果于作者在過(guò)去十年中在競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略方面的研究和理論。本書(shū)反映了作者日益深化的信念，即許多公司戰(zhàn)略的失敗是由于不能將廣泛的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成為獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的詳細(xì)施行步驟。本書(shū)的這種思想旨在將戰(zhàn)略的制定和施行溝通起來(lái)，而不是像該領(lǐng)域中許多著作那樣將二者割裂開(kāi)來(lái)。工作方案1.把資閱讀頁(yè)面的主要內(nèi)容和框架確定下來(lái)，并進(jìn)展進(jìn)一步的細(xì)化。主站其他頁(yè)面的修改和完善。2.進(jìn)展信息搜集和整理，為寫(xiě)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析^p報(bào)告做準(zhǔn)備。3.運(yùn)用《競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析^p》中的理論，結(jié)合實(shí)際，編寫(xiě)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析^p報(bào)告。4.功能的改造和晉級(jí)a)進(jìn)展用戶(hù)研究。(1)和銷(xiāo)售人員協(xié)商挑選出有代表性的用戶(hù)，進(jìn)展訪談。(2)用戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查。和相關(guān)人員設(shè)計(jì)問(wèn)卷。整理問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，和相關(guān)人員進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析^p。(3)根據(jù)用戶(hù)調(diào)查的結(jié)果，最終確定用戶(hù)角色。(用經(jīng)定量驗(yàn)證的定性分析^p法?)b)從用戶(hù)角色的角度出發(fā)，結(jié)合競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析^p的結(jié)果，制定戰(zhàn)略。(理論方法參考《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》)c)從銷(xiāo)售人員、客服人員處獲取用戶(hù)反應(yīng)，進(jìn)展日志分析^p，深化理解和掌握用戶(hù)的需求，根