2009-2022歷年廣州開(kāi)發(fā)區(qū)公開(kāi)招聘機(jī)關(guān)事業(yè)單位雇員考試試題含答案2022-2023上岸必備匯編5

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年廣州開(kāi)發(fā)區(qū)公開(kāi)招聘機(jī)關(guān)事業(yè)單位雇員考試試題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.經(jīng)度∶時(shí)區(qū)

A.高鐵∶鐵路

B.波長(zhǎng)∶紫外線(xiàn)

C.寫(xiě)字樓∶白領(lǐng)

D.鉛筆∶墨水

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“時(shí)區(qū)”是按照“經(jīng)度”劃分的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“高鐵”全稱(chēng)為高速鐵路，是“鐵路”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“紫外線(xiàn)”是按照“波長(zhǎng)”劃分的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“白領(lǐng)”在“寫(xiě)字樓”里工作，二者屬于職業(yè)與地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“鉛筆”與“墨水”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！背鲎运未膶W(xué)家（

）的作品《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》。

A.蘇軾

B.李清照

C.辛棄疾

D.劉禹錫

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》是宋代文學(xué)家蘇軾為悼念原配妻子王弗而寫(xiě)的一首悼亡詞，表現(xiàn)了綿綿不盡的哀傷和思念。蘇軾字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（四川省眉山市）人，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。蘇軾與辛棄疾同是宋詞豪放派代表，并稱(chēng)“蘇辛”，代表詞作品有《赤壁賦》《江城子》《念奴嬌》《水調(diào)歌頭》。蘇軾書(shū)法作品《黃州寒食帖》被稱(chēng)為“天下第三行書(shū)”，他的散文著述宏富，豪放自如，與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱(chēng)，代表詞作品有《聲聲慢·尋尋覓覓》、《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》、《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》等。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：辛棄疾，字幼安，別號(hào)稼軒，宋詞豪放派代表，代表詞作品有《青玉案·元夕》、《清平樂(lè)·村居》、《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：劉禹錫，唐代文學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)，代表作品有《陋室銘》、《竹枝詞》、《楊柳枝詞》、《烏衣巷》等。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)，應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成。

根據(jù)上述定義，下列屬于應(yīng)激性的是：

A.銀項(xiàng)鏈戴久了顏色會(huì)發(fā)暗

B.貓?jiān)诠饩€(xiàn)強(qiáng)的情況下瞳孔會(huì)變小

C.水在零攝氏度以下會(huì)結(jié)冰

D.鹽在潮濕的環(huán)境下會(huì)結(jié)塊

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①生物；

②對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)；

③比較短的時(shí)間內(nèi)完成。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：銀鏈不是生物，戴久了顏色發(fā)暗是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，時(shí)間較長(zhǎng)，不符合定義；

B項(xiàng)：貓對(duì)光線(xiàn)的刺激產(chǎn)生了瞳孔變小的應(yīng)激性，符合定義；

C項(xiàng)：水不是生物，在零攝氏度以下會(huì)結(jié)冰，屬于物理反應(yīng)，且時(shí)間較長(zhǎng)，不符合定義；

D項(xiàng)：鹽不是生物，在潮濕環(huán)境下會(huì)結(jié)塊，屬于物理反應(yīng)，且時(shí)間較長(zhǎng)，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

4.剔除不可比退稅因素后，2016年11月份全國(guó)一般公共預(yù)算稅收收入增速為：

A.2.5%

B.3.1%

C.3.3%

D.4%

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算中的直接讀數(shù)。

第二步，定位第一段，“2016年11月份，全國(guó)一般公共預(yù)算收入中的稅收收入8554億元，同比下降2.5%，剔除不可比退稅因素后增長(zhǎng)3.3%”。

第三步，可知：剔除不可比退稅因素后，全國(guó)一般公共預(yù)算收入增速為3.3%。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.已知2017年1月1日是周日，那么，2017年2月28日是：

A.周一

B.周二

C.周三

D.周四

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。

第二步，從2017年1月1日到2017年2月28日，一共是58天，58÷7=8??2，所以星期日加兩天即為周二。

因此，選擇B選項(xiàng)。

6.中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基和力量之源是：

A.毛澤東思想

B.鄧小平理論

C.“三個(gè)代表”重要思想

D.科學(xué)發(fā)展觀

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

第二步，2002年黨的十六大報(bào)告指出：“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建議、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大的理論武器，是全黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：1945年黨的七大確立了毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。A與題干無(wú)關(guān)，故不選。

B項(xiàng)：1997年黨的十五大正式使用“鄧小平理論”這一概念，并將其作為黨的指導(dǎo)思想寫(xiě)入黨章。B項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，故不選。

D項(xiàng)：2012年黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想。D項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，故不選。

7.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形出現(xiàn)線(xiàn)條的相交，考慮數(shù)交點(diǎn)。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

前兩行中，圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為3、2、1，均呈等差規(guī)律；第三行，前兩個(gè)圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)為3、2，遵循此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)含有1個(gè)交點(diǎn)的圖形。

因此，選擇B選項(xiàng)。

8.春節(jié)∶貼春聯(lián)

A.中秋節(jié)∶登高

B.清明節(jié)∶掃墓

C.重陽(yáng)節(jié)∶龍舟

D.圣誕節(jié)∶圣誕樹(shù)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“貼春聯(lián)”是“春節(jié)”的活動(dòng)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“貼春聯(lián)”是動(dòng)作。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“登高”對(duì)應(yīng)重陽(yáng)節(jié)，“中秋節(jié)”對(duì)應(yīng)賞月，排除；

B項(xiàng)：“掃墓”是“清明節(jié)”的活動(dòng)，且“掃墓”為動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“龍舟”是端午節(jié)的活動(dòng)，“重陽(yáng)節(jié)”對(duì)應(yīng)登高，排除；

D項(xiàng)：“圣誕節(jié)”與“圣誕樹(shù)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“圣誕樹(shù)”不是動(dòng)詞，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

9.123456÷4÷250=（

）

A.123.456

B.12.3456

C.456.123

D.654.321

參考答案：A

解題思路：第一步，本題為基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步，123456÷4÷250=123456××=123456×=123.456

因此，選擇A選項(xiàng)。

10.二十四節(jié)氣是中國(guó)立法的獨(dú)特創(chuàng)造，幾千年來(lái)對(duì)推動(dòng)中國(guó)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用，下列節(jié)氣的排序中，正確的是：

A.小寒、大寒、雨水、立春

B.雨水、驚蟄、春分、清明

C.小滿(mǎn)、芒種、小暑、夏至

D.秋分、立秋、處暑、白露

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，二十四節(jié)氣，是干支紀(jì)年中表示季節(jié)、物候、氣候變化以及確立（時(shí)令）的特定節(jié)令?！岸墓?jié)氣”不僅在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面起著指導(dǎo)作用，同時(shí)還影響著古人的衣食住行，甚至是文化觀念。二十四節(jié)氣包括：

春（立春）雨（雨水）驚（驚蟄）春（春分）清（清明）谷（谷雨）天，

夏（立夏）滿(mǎn)（小滿(mǎn)）芒（芒種）夏（夏至）暑（小暑）（大暑）相連。

秋（立秋）處（處暑）露（白露）秋（秋分）寒（寒露）霜降（霜降），

冬（立冬）雪（小雪）雪（大雪）冬（冬至）?。ㄐ『┐蠛ù蠛?/p>

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：正確排序應(yīng)該是：小寒、大寒、立春、雨水。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：正確排序應(yīng)該是：小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：正確排序應(yīng)該是：立秋、處暑、白露、秋分。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

11.人類(lèi)從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng)，各種疾病中最容易讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來(lái)，人們充分見(jiàn)識(shí)了重大疫情的威脅。特別是這次甲型H1N1流感疫情，蔓延速度之快，范圍之廣，令人吃驚。這不能不引起人們的警覺(jué)，所以說(shuō)，人類(lèi)與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期。

以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持以上的結(jié)論：

A.新發(fā)傳染病大都是病毒感染所致，抗生素對(duì)新的傳染病基本無(wú)效

B.病毒越來(lái)越具有隱蔽性

C.病毒為了生存會(huì)不斷變異

D.人定勝天，歷史上曾有過(guò)的多次災(zāi)難性疾病最終都被人類(lèi)打敗了

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人類(lèi)與傳染病斗爭(zhēng)未有窮期。

論據(jù)：人類(lèi)從誕生之日起就在與疾病作斗爭(zhēng)，各種疾病中最容易讓人產(chǎn)生恐慌的是大范圍傳染性疾病。短短幾年來(lái)，人們充分見(jiàn)識(shí)了重大疫情的威脅。特別是這次甲型H1N1流感疫情，蔓延速度之快，范圍之廣，令人吃驚。這不能不引起人們的警覺(jué)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)?！翱股貙?duì)新的傳染病基本無(wú)效”說(shuō)明傳染病病毒確實(shí)難以抵抗，具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)?！安《驹絹?lái)越具有隱蔽性”說(shuō)明傳染病病毒不易被發(fā)現(xiàn)，自然不容易與之斗爭(zhēng)，具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。“病毒不斷變異”說(shuō)明傳染病病毒具有多變性，不容易抵擋，具有加強(qiáng)作用，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。“歷史上曾有過(guò)的多次災(zāi)難性疾病最終都被人類(lèi)打敗”，說(shuō)明傳染病可以被打敗，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.某研究生在寫(xiě)論文時(shí)引用了一段話(huà)，對(duì)于該段文字的真實(shí)性，該研究生說(shuō)：“這段材料是真的，因?yàn)樗鼇?lái)自公開(kāi)出版物。”

該研究生觀點(diǎn)形成所隱含的前提是：

A.所有來(lái)自公開(kāi)出版物的材料都是真的

B.有的公開(kāi)出版物上的材料是假的

C.公開(kāi)出版物上的材料是真的

D.有的真材料并不來(lái)自公開(kāi)出版物

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“隱含前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這段材料是真的。

論據(jù)：這段材料來(lái)自公開(kāi)出版物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)建立了論據(jù)“材料來(lái)自公開(kāi)出版物”和論點(diǎn)“材料是真的”之間的聯(lián)系，是論證成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“有的公開(kāi)出版物上的材料是假的”，不能證明這段材料的真假情況，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)建立了論據(jù)“材料來(lái)自公開(kāi)出版物”和論點(diǎn)“材料是真的”之間的聯(lián)系，是論證成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。有的真材料不來(lái)自公開(kāi)出版物，和來(lái)自公開(kāi)出版物的真假?zèng)]有關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

出題不嚴(yán)謹(jǐn)，AC都為隱含前提

13.（

）是晚清名臣，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，曾經(jīng)代表清政府簽訂了《馬關(guān)條約》等，日本首相伊藤博文曾其為“大清帝國(guó)中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭(zhēng)長(zhǎng)短之人”。

A.林則徐

B.左宗棠

C.李鴻章

D.曾國(guó)藩

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)。

第二步，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人有奕?和洋務(wù)四杰：曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠和張之洞。曾經(jīng)代表清政府簽訂《馬關(guān)條約》的是李鴻章。

因此，選擇C選項(xiàng)。

補(bǔ)充：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)興辦軍事、民用工業(yè)，創(chuàng)立近代海軍，開(kāi)啟近代教育，為中國(guó)的近代現(xiàn)代化做出了重要貢獻(xiàn)。

《馬關(guān)條約》，是中國(guó)清朝政府和日本明治政府于1895年簽訂的不平等條約?！恶R關(guān)條約》的簽署標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。中方全權(quán)代表為李鴻章，日方全權(quán)代表為伊藤博文。根據(jù)條約規(guī)定，中國(guó)割讓遼東半島、臺(tái)灣島及其附屬各島嶼、澎湖列島給日本，賠償日本2億兩白銀。

A項(xiàng)：林則徐，清朝政治家、思想家和詩(shī)人，因其虎門(mén)銷(xiāo)煙，在中國(guó)有“民族英雄”之譽(yù)，也是中國(guó)近代開(kāi)眼看世界的第一人。留有名句“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：左宗棠，晚清軍事家、政治家，湘軍著名將領(lǐng)。在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦福州船政局，另外還收復(fù)新疆，為振興中華做出杰出貢獻(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：曾國(guó)藩，晚清時(shí)期政治家、理學(xué)家、文學(xué)家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥，攻滅太平天國(guó)。在曾國(guó)藩的倡議下，建造了中國(guó)第一艘輪船，建立了第一所兵工學(xué)堂，印刷翻譯了第一批西方書(shū)籍，安排了第一批赴美留學(xué)生?？梢哉f(shuō)曾國(guó)藩是中國(guó)近代化建設(shè)的開(kāi)拓者，被譽(yù)為“千古第一完人”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.2015年11月份，全國(guó)一般公共預(yù)算支出約為（

）億元。

A.20574

B.2192

C.16100

D.15872

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基期量計(jì)算。

第二步，定位第二段，“2016年11月份，全國(guó)一般公共預(yù)算支出18064億元，同比增長(zhǎng)12.2%”。

第三步，根據(jù)基期量＝現(xiàn)期量/（1＋增長(zhǎng)率），選項(xiàng)出現(xiàn)首位相同第二位不同的情況，分母從左向右截取前三位，2015年11月份，全國(guó)一般公共預(yù)算支出約為

，直除首兩位商16。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.對(duì)于曾經(jīng)有過(guò)輝煌的張藝謀而言，觀眾高標(biāo)準(zhǔn)的________并不過(guò)分，好萊塢的大部分電影雖然也在水準(zhǔn)之下，但張藝謀不應(yīng)該是那個(gè)選擇敷衍的人。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.乞求

B.渴望

C.渴求

D.期望

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“高標(biāo)準(zhǔn)并不過(guò)分”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)觀眾對(duì)于張藝謀電影創(chuàng)作有很高的期待，希望有更高水準(zhǔn)的作品問(wèn)世，導(dǎo)演不應(yīng)該敷衍。所以需要填入“期待”意思的詞語(yǔ)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“乞求”指請(qǐng)求給予，語(yǔ)義過(guò)重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“渴望”指迫切地希望。C項(xiàng)“渴求”指迫切地要求或追求。二者都側(cè)重迫切性，文中體現(xiàn)不出緊迫性，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“期望”指對(duì)未來(lái)的事物或人的前途有所希望和等待，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.“環(huán)保督查”近來(lái)成為一個(gè)熱詞。一方面，它透露環(huán)保形勢(shì)________，另一方面，它代表著監(jiān)督模式的改革。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不容置喙

B.兇多吉少

C.水火不容

D.不容樂(lè)觀

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“環(huán)保督查”可知，現(xiàn)在進(jìn)行環(huán)保整治檢查工作，另一方面是改革使得環(huán)保工作越來(lái)越好，所以該空應(yīng)體現(xiàn)環(huán)保形勢(shì)很?chē)?yán)峻，情況并不是很好這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“不容置喙”指不允許別人插嘴說(shuō)話(huà)，側(cè)重讓別人閉嘴，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“兇多吉少”指估計(jì)事態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)不妙，兇害多，吉利少，語(yǔ)義過(guò)重，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“水火不容”意思是水和火是兩種性質(zhì)相反的東西，根本不能相容。后多用于比喻人與人之間有深仇大恨，不能在一起，側(cè)重兩者之間，文段只有“環(huán)保形勢(shì)”一個(gè)主體，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不容樂(lè)觀”指事情事態(tài)發(fā)展不好，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.①但“上面九級(jí)風(fēng)浪，下面紋絲不動(dòng)”的現(xiàn)象仍有不同程度存在

②有的覺(jué)得“工作量大，經(jīng)常加班”，便給大家發(fā)發(fā)"福利"

③特別是像黃興那樣打著“推動(dòng)工作”旗號(hào)的違紀(jì)行為仍時(shí)有發(fā)生

④比如，有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為“分顆煙、打個(gè)轉(zhuǎn)、工作就好干”，用公款購(gòu)買(mǎi)名煙

⑤八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施多年，“四風(fēng)”問(wèn)題總體得到有效遏制。

⑥其中，以“體恤下屬”名義濫發(fā)津補(bǔ)貼的情況最為典型

⑦據(jù)中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站通報(bào)，中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施以來(lái)，因違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼及福利被查處的問(wèn)題數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)違規(guī)配置使用公務(wù)用車(chē)、公款吃喝問(wèn)題的數(shù)量

將上述句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.⑦⑥①④③②⑤

B.⑦①③⑤⑥④②

C.⑤⑥①④③②⑦

D.⑤①③④②⑥⑦

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤和⑦句子的首句特征不明顯。

第二步，直接看材料。⑤①應(yīng)該是捆綁關(guān)系，因?yàn)橹挥孝莸摹翱傮w得到有效遏制”能和①的“紋絲不動(dòng)之類(lèi)現(xiàn)象仍有不同程度存在”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，而只有D項(xiàng)符合這一捆綁。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.（

）是中國(guó)在南極建立的第一個(gè)科學(xué)考察站，是中國(guó)為對(duì)南極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察而在南極洲設(shè)立的常年性科學(xué)考察站。

A.中山站

B.長(zhǎng)城站

C.昆侖站

D.泰山站

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，截止2020年1月，中國(guó)目前在南極建立了4個(gè)科考站，還在建的1個(gè)。建立順序如下：①長(zhǎng)城站（常年站）建成于1985年2月20日；②中山站（常年站）建立于1989年2月26日；③昆侖站（夏季站）建成于2009年1月27日；④泰山站（夏季站）建成于2014年2月8日；⑤中國(guó)南極羅斯海新站（常年站）于2018年2月7日，在恩克斯堡島正式選址奠基，預(yù)計(jì)2022年建成。由此可見(jiàn)，我國(guó)在南極建立的第一個(gè)科學(xué)考察站是長(zhǎng)城站。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2004年7月28日，依據(jù)《斯瓦爾巴條約》1925年締約國(guó)地位，我國(guó)在北極建立了我國(guó)在北極的第一個(gè)科學(xué)考察站——黃河站，位于挪威斯匹次卑爾根群島的新奧爾松。

19.①?lài)?guó)內(nèi)的南京大屠殺研究肇始于南京大學(xué)。1960年，四位日本史和中國(guó)近代史專(zhuān)業(yè)的老師開(kāi)始對(duì)南京大屠殺進(jìn)行研究，撰寫(xiě)了《日本帝國(guó)主義在南京的大屠殺》

②他們從大量的歷史事實(shí)出發(fā)，堅(jiān)持正義立場(chǎng)，寫(xiě)出了一批有說(shuō)服力的著作

③20世紀(jì)80年代，面對(duì)日本右翼不斷否認(rèn)，歪曲侵略歷史，學(xué)者們義無(wú)反顧地發(fā)表著述駁斥，南京大屠殺史研究逐步走向正規(guī)

④20世紀(jì)五六十年代，中日歷史學(xué)者開(kāi)始著手南京大屠殺事件研究

⑤南京學(xué)者還編輯出版了兩卷資料和一部《南京大屠殺史稿》

⑥但畢竟那個(gè)時(shí)代的史料缺乏，從事研究的人員和經(jīng)費(fèi)有限，因此研究工作在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)展緩慢

連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.④②①⑥③⑤

B.①⑥③⑤④②

C.②④③⑤①⑥

D.③⑤②④①⑥

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④“開(kāi)始著手”適合做首句，其他幾句話(huà)都在說(shuō)研究者們?cè)趺醋觯虼?，④?yīng)該做首句。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證A項(xiàng)。④說(shuō)開(kāi)始研究，②說(shuō)研究成果，①說(shuō)國(guó)內(nèi)六十年代的研究情況，⑥說(shuō)六十年代后研究慢和慢的原因，③八十年代，為了揭露日本外區(qū)史實(shí)，又開(kāi)始編寫(xiě)相關(guān)著作，⑤是編寫(xiě)的成果，上述邏輯連接非常合理、緊密。

因此，選擇A選項(xiàng)。

20.既然是投資，就意味著要有回報(bào)。公益創(chuàng)投的回報(bào)分為兩種。一種是經(jīng)濟(jì)回報(bào)。相比商業(yè)領(lǐng)域的投資，社會(huì)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)回報(bào)往往需要更漫長(zhǎng)的周期，回報(bào)率也大多低于市場(chǎng)平均水平。風(fēng)險(xiǎn)慈善家們大多會(huì)將這些經(jīng)濟(jì)回報(bào)用于下一輪公益創(chuàng)投，支持更多的社會(huì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，而非用于投資人的個(gè)人利潤(rùn)分配。公益創(chuàng)投回報(bào)中還有一種不可忽視的回報(bào)。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A.除經(jīng)濟(jì)回報(bào)外，公益創(chuàng)投匯報(bào)中的另一種回報(bào)

B.解釋公益創(chuàng)投回報(bào)的周期漫長(zhǎng)的原因

C.獲得公益創(chuàng)投回報(bào)的方法

D.實(shí)現(xiàn)公益創(chuàng)投回報(bào)的意義

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。文段話(huà)題落在“另一種不可忽視的回報(bào)”。接下來(lái)應(yīng)圍繞“另一種回報(bào)”這一話(huà)題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“另一種回報(bào)”符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提到“另一種回報(bào)”這一話(huà)題。

21.打個(gè)車(chē)，寄個(gè)快遞，叫個(gè)餐，被互聯(lián)網(wǎng)改造的生活便利無(wú)比，但也要求人們不斷輸出自己的個(gè)人信息。無(wú)論是公共服務(wù)機(jī)構(gòu)還是市場(chǎng)主體，都各自積累著大量個(gè)人信息資源。一些公共服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)于信息的管理還過(guò)于粗放，市場(chǎng)主體對(duì)大數(shù)據(jù)的攫取更是處于叢林法則階段，由此衍生出無(wú)數(shù)信息交易產(chǎn)業(yè)鏈。渾然不覺(jué)中，個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)已如影隨形，________________。

填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.信息泄露愈發(fā)嚴(yán)重，騙子的騙術(shù)變得“與時(shí)俱進(jìn)”

B.個(gè)人信息保護(hù)正面臨前所未有的嚴(yán)峻考驗(yàn)

C.我們?cè)谌魏吻闆r下都不要告知?jiǎng)e人自己的個(gè)人信息

D.我國(guó)公民需要加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。橫線(xiàn)在尾句，尾句應(yīng)對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)。文段首先提出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代個(gè)人信息在被不斷輸出。隨后指出由于管理疏漏以及市場(chǎng)等方面的問(wèn)題，衍生出了無(wú)數(shù)的信息交易產(chǎn)業(yè)鏈。尾句表總結(jié)，指出個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)如影隨形，根據(jù)話(huà)題一致原則，橫線(xiàn)處表達(dá)“個(gè)人信息安全受到威脅”這一話(huà)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：話(huà)題不一致，尾句話(huà)題是“個(gè)人信息安全”并非“騙術(shù)”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：過(guò)度引申。

22.農(nóng)村教育問(wèn)題________存在，但希望和轉(zhuǎn)變同樣存在。________還有一批兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者在堅(jiān)守，力求創(chuàng)新。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一定

所以

B.雖然

不僅

C.依然

因?yàn)?/p>

D.雖然

所以

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞搭配可知，該空之后有轉(zhuǎn)折詞“但”，前面所填的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)與其相搭配。A項(xiàng)“一定”不與“但”搭配，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)文意可知，所填空后面的“教育工作者在堅(jiān)守，力求創(chuàng)新”是對(duì)“希望和轉(zhuǎn)變同樣存在”的呼應(yīng)。因?yàn)橛辛私逃ぷ髡叩呐Σ庞辛讼Ｍ娃D(zhuǎn)變，所以前后應(yīng)該是因果關(guān)系，該空應(yīng)填表示“原因”的關(guān)聯(lián)詞。B項(xiàng)“不僅”表示遞進(jìn)，D項(xiàng)“所以”表示結(jié)果，均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

23.高校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)紅色經(jīng)典藝術(shù)學(xué)科的建設(shè)力度和專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，開(kāi)設(shè)有吸引力的、與時(shí)俱進(jìn)的紅色經(jīng)典藝術(shù)教育課程，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生理性思考紅色經(jīng)典藝術(shù)的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)的自信和認(rèn)同感。同時(shí)，高校還可以聘請(qǐng)知名學(xué)者開(kāi)設(shè)“紅色經(jīng)典藝術(shù)大講堂”系列報(bào)告，按照公共選修課計(jì)入學(xué)生選學(xué)學(xué)分，以輿論專(zhuān)題、現(xiàn)場(chǎng)教育和課堂展演等方式對(duì)紅色經(jīng)典藝術(shù)進(jìn)行講述。此外，高校還可以通過(guò)開(kāi)設(shè)紅色經(jīng)典影視鑒賞課程，提升紅色經(jīng)典藝術(shù)教育課程的教育效果。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.高校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)紅色經(jīng)典藝術(shù)學(xué)科的建設(shè)力度和專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平

B.高校應(yīng)聘請(qǐng)知名學(xué)者開(kāi)設(shè)“紅色經(jīng)典藝術(shù)大講堂”系列報(bào)告進(jìn)行紅色教育

C.高校應(yīng)開(kāi)設(shè)各種形式的紅色經(jīng)典藝術(shù)教育課程來(lái)增強(qiáng)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育說(shuō)服力

D.高校應(yīng)開(kāi)設(shè)紅色經(jīng)典影視鑒賞課程，提升紅色經(jīng)典藝術(shù)教育效果

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，“同時(shí)”和“此外”表并列關(guān)系，文段的三句話(huà)從三個(gè)不同的層面，學(xué)科層面、系列報(bào)告層面、影視鑒賞層面，圍繞“高校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的開(kāi)展形式”進(jìn)行說(shuō)明。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“各種形式”是對(duì)文段并列三層意思的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只強(qiáng)調(diào)了應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。B項(xiàng)：只強(qiáng)調(diào)“系列報(bào)告”。D項(xiàng)：只強(qiáng)調(diào)影視鑒賞課程，三項(xiàng)均以偏概全。

24.不同國(guó)家的各種產(chǎn)品之間的相對(duì)成本產(chǎn)生差異的主要原因是：

A.各國(guó)技術(shù)水平的差異

B.各國(guó)勞動(dòng)力資源的差異

C.各國(guó)資源稟賦各不相同

D.各國(guó)的資金成本不同

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，相對(duì)成本指的是一個(gè)產(chǎn)品的單位要素投入與另一產(chǎn)品單位要素投入的比率。資源稟賦又稱(chēng)為要素稟賦，指一國(guó)擁有的各種生產(chǎn)要素，包括勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)、管理等的方面。要素稟賦理論最早是由兩位瑞典經(jīng)濟(jì)學(xué)家赫克歇爾和俄林師生倆提出的，后經(jīng)薩繆爾森等人不斷加以完善。要素稟賦理論從要素稟賦相對(duì)差異出發(fā)，解釋國(guó)際貿(mào)易的起因與貿(mào)易型態(tài)。要素稟賦理論認(rèn)為：各國(guó)各種產(chǎn)品的相對(duì)成本之所以不同從而會(huì)產(chǎn)生國(guó)際貿(mào)易，其原因是各國(guó)的要素稟賦不同，而不同產(chǎn)品的生產(chǎn)所要求的要素比例又是不一樣的。因此，一個(gè)國(guó)家會(huì)集中生產(chǎn)和出口那些密集使用該國(guó)相對(duì)豐裕生產(chǎn)要素的商品。

所以，不同國(guó)家的各種產(chǎn)品之間的相對(duì)成本產(chǎn)生差異的主要原因是各國(guó)資源稟賦各不相同。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.學(xué)校在一年級(jí)1-3班分別挑選一名學(xué)生參加區(qū)里組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，而在所挑選的三人（小紅、小雷、小明）中，小雷比來(lái)自1班的學(xué)生競(jìng)賽分?jǐn)?shù)高，小紅和來(lái)自2班的學(xué)生競(jìng)賽分?jǐn)?shù)不一樣，來(lái)自2班的學(xué)生競(jìng)賽分?jǐn)?shù)比小雷高。

據(jù)此，可以推出：

A.小雷來(lái)自1班，小紅來(lái)自2班，小明來(lái)自3班

B.小雷來(lái)自2班，小紅來(lái)自3班，小明來(lái)自1班

C.小雷來(lái)自3班，小紅來(lái)自2班，小明來(lái)自1班

D.小雷來(lái)自3班，小紅來(lái)自1班，小明來(lái)自2班

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

題干信息確定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先用排除法。

小雷比來(lái)自1班的學(xué)生競(jìng)賽分?jǐn)?shù)高，說(shuō)明小雷不是1班，排除A；小紅和來(lái)自2班的學(xué)生競(jìng)賽分?jǐn)?shù)不一樣，說(shuō)明小紅不是2班，排除C；來(lái)自2班的學(xué)生競(jìng)賽分?jǐn)?shù)比小雷高，說(shuō)明小雷不是2班，排除B。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.行政信息溝通，指的是行政體系與外界環(huán)境之間，行政體系內(nèi)部各部門(mén)之間，層次之間，人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞思想、觀點(diǎn)、情感、交流情報(bào)信息，以期望達(dá)到相互了解，支持和合作，謀求行政體系和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的一種管理行為和過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于行政信息溝通的是：

A.政府機(jī)關(guān)招聘員工

B.政府機(jī)關(guān)發(fā)布法令

C.下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)行政機(jī)關(guān)的申請(qǐng)

D.公務(wù)人員的日常

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①行政體系與外界環(huán)境之間，行政體系內(nèi)部各部門(mén)之間，層次之間，人員之間；

②以期望達(dá)到相互了解，支持和合作，謀求行政體系和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府機(jī)關(guān)招聘員工是單向的，不符合定義；

B項(xiàng)：行政機(jī)關(guān)發(fā)布法令，屬于“行政體系與外界環(huán)境之間”，符合定義；

C項(xiàng)：下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)行政機(jī)關(guān)的申請(qǐng)，屬于“行政體系內(nèi)部各部門(mén)之間，層次之間”，符合定義；

D項(xiàng)：公務(wù)人員的日常，屬于“人員之間”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.某作家出版了一本新書(shū)，該書(shū)初版時(shí)印了10000冊(cè)，每賣(mài)出一冊(cè)，作家可得0.9元。如果再版，這時(shí)每賣(mài)出一冊(cè)，作家只可得0.7元。如果這些書(shū)全部買(mǎi)完后，作者共獲得30000元，該書(shū)共印了（

）冊(cè)。

A.36000

B.20000

C.30000

D.40000

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考察經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)，用方程法解題。

第二步，假設(shè)該書(shū)再版印了x冊(cè)，根據(jù)題意可得：10000×0.9+0.7x=30000，解得x=30000（冊(cè)）。所以該書(shū)共印了10000+30000=40000冊(cè)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

易錯(cuò)選項(xiàng)C，注意題干是問(wèn)共印了多少冊(cè)

28.2016年1-11月全國(guó)財(cái)政主要支出項(xiàng)目中，增長(zhǎng)速度最快的是：

A.社會(huì)保障和就業(yè)支出

B.科學(xué)技術(shù)支出

C.文化體育和傳媒支出

D.教育支出

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查增長(zhǎng)率讀數(shù)比較。

第二步，定位第四段“2016年1-11月，教育支出24628億元，增長(zhǎng)13.3%；科學(xué)技術(shù)支出5256億元，增長(zhǎng)15.3%；文化體育與傳媒支出2