記敘文中重要句子的作用

記敘文中重要句子的作用一、真題例如1．〔2022年省實(shí)新生第七題第1題〕暖暖的紅風(fēng)鈴①那個(gè)夏天，我因腿部受傷住進(jìn)了醫(yī)院，本想讓姐姐來(lái)護(hù)理我的，可年邁的母親說(shuō)她放心不下，執(zhí)意要來(lái)照料我。②每每看著頭發(fā)花白的母親那蹣跚的身影在我前面晃來(lái)晃去時(shí)，我的眼睛總是熱熱的。母親覺(jué)察到了總會(huì)笑著說(shuō)：“看，咋還像個(gè)孩子?。〃暍刍蛟S是為了寬慰我，母親就把我最喜愛(ài)的她送我的那串小巧典雅的紅風(fēng)鈴仔細(xì)地系在靠窗的燈線上?？粗赣H顯得有些幼稚的舉動(dòng)讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。④夜里，我想方便時(shí)，摸索間碰到了那串紅風(fēng)玲，睡中的母親就醒了。⑤霎時(shí)，我突然明白了母親那良苦的用心。那紅紅的小風(fēng)鈴襯著潔白的墻壁、淡綠的小窗、杏黃的燈線，真的好美好美；只是那風(fēng)吹來(lái)時(shí)，卻不知這短短的夜里母親要醒多少次呢。我親親的娘啊……淚水朦朧里，我不由緊緊握住了那串玲瓏的小風(fēng)鈴，就好似緊緊握住了母親那悠遠(yuǎn)的牽掛、深深的愛(ài)意，并將永遠(yuǎn)握在我手中，永遠(yuǎn)。⑥那暖暖的紅風(fēng)鈴啊……題目：整體感知文章，找出點(diǎn)明本文中心的語(yǔ)句。〔3分〕2．〔2022年小聯(lián)盟第八題第2題〕最貴的蛋是“笨蛋〞①阿瓜是個(gè)弱智的小孩。②在三〔4〕班里，他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說(shuō)他頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫助倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真洗刷。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。③他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。

④有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題：世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子彈，有人說(shuō)是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，快樂(lè)地說(shuō)：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康?！?

⑤同學(xué)們哄堂大笑，老師卻沒(méi)有笑，她走過(guò)去輕拍阿瓜的腦袋說(shuō)：“是的，你最貴！〞⑥阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車(chē)到校門(mén)口接他。一個(gè)冬天下雨的黃昏，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一位沒(méi)有帶傘的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)。“媽媽！媽媽！〞他央求道，“我們能載他一起回家嗎？〞可惜因機(jī)車(chē)后座裝了個(gè)鐵籃子，無(wú)法再多載一個(gè)人而作罷。

⑦回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門(mén)一看，原來(lái)阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子……⑧媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花，低聲說(shuō)了一句：“這個(gè)不幸的孩子還真幸運(yùn)。〞題目：文章的開(kāi)篇只寫(xiě)到“阿瓜是個(gè)弱智的小孩〞，這樣寫(xiě)好在哪里？____________________________________________________________

_____________________________________________________________二、考點(diǎn)解析1．答案：我不由緊緊握住了那串玲瓏的小風(fēng)鈴，就好似緊緊握住了母親那悠遠(yuǎn)的牽掛、深深的愛(ài)意，并將永遠(yuǎn)握在我手中，永遠(yuǎn)。解析：這類題目考查的是重要語(yǔ)句在文中的作用。重要句子在文章中的作用我們一般從三個(gè)角度去思考：結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和主題、表達(dá)技巧。?暖暖的風(fēng)鈴?考查的是重要句子主題方面的作用，要求我們到原文去尋找具有這方面作用的句子，要解答這類的題目，首先必須分析文章內(nèi)容，理解文章的主題，然后再對(duì)號(hào)入座。這篇文章主要是寫(xiě)媽媽聽(tīng)到腿部受傷的我晚間觸碰紅風(fēng)鈴發(fā)出的聲音醒來(lái)，讓我感受到深深的母愛(ài)。文章的中心是歌頌?zāi)笎?ài)的偉大，通觀全文，“我不由緊緊握住了那串玲瓏的小風(fēng)鈴，就好似緊緊握住了母親那悠遠(yuǎn)的牽掛、深深的愛(ài)意，并將永遠(yuǎn)握在我手中，永遠(yuǎn)。〞直接點(diǎn)明了中心。2．答案：吸引讀者，引出下文；〔結(jié)構(gòu)上〕寫(xiě)出了阿瓜的不幸，令人同情；〔內(nèi)容上〕運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，突出了他的優(yōu)秀品質(zhì)；〔表達(dá)技巧上〕突出了文章的主題，說(shuō)明做人的品質(zhì)比先天的智商更重要。〔主題上〕解析：這個(gè)題目考查的是重要句子在文章中的作用。句子的位置處在開(kāi)頭，在結(jié)構(gòu)上一般是吸引讀者，總領(lǐng)全文或引出下文；文章的后面寫(xiě)到了阿瓜的優(yōu)秀品質(zhì)，與前文智商的傻形成了對(duì)照，突出了他的優(yōu)秀品質(zhì)，也突出了文章的主題。注意從不同角度去思考，做到答題準(zhǔn)確、完整。三、知識(shí)點(diǎn)延伸文中常見(jiàn)的重要句子的作用主要有：①能揭示中心、提挈全文、具有較強(qiáng)概括力、多居于段首的文眼句和主旨句;②能歸納和提示上下文、在結(jié)構(gòu)上起起承轉(zhuǎn)合作用的過(guò)渡句;③能概括總結(jié)段意、收束全文思想感情、常居于段尾或文尾的總結(jié)句;④能深化內(nèi)容、升華主題的點(diǎn)睛句;⑤巧用修辭、表意蘊(yùn)藉的含蓄句等等。重要句子的作可以從以下幾個(gè)方面去理清思路1.從內(nèi)容上來(lái)看，主要分析重要句子本身是寫(xiě)什么內(nèi)容，與作者的思想感情或主題的關(guān)系。通常是表現(xiàn)人物性格。2.從結(jié)構(gòu)上看，句子在不同的位置，作用也不同。段首句往往具有提示、概括的作用；在文章中，那么有承上啟下、推動(dòng)情節(jié)開(kāi)展的作用；尾句那么或概括總結(jié)，或照應(yīng)開(kāi)頭。3、從表達(dá)技巧上看，從表達(dá)方式方面通?？疾槊鑼?xiě)、議論、抒情句。寫(xiě)人的主要是通過(guò)人物描寫(xiě)方法表現(xiàn)人物的性格或心理，寫(xiě)景的通常是通過(guò)不同的角度描寫(xiě)景物來(lái)表達(dá)作者的思想感情，議論句或抒情句在內(nèi)容和主題上通常是為了發(fā)表作者的觀點(diǎn)態(tài)度，或畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化主題。同時(shí)為了更好地寫(xiě)好文章，作者往往會(huì)運(yùn)用一些修辭手法，來(lái)傳神達(dá)意。常見(jiàn)的修辭手法有：〔1〕比喻：具體形象生動(dòng)地突出本體的什么特點(diǎn)，從而增強(qiáng)文章的趣味性、生動(dòng)性。〔2〕擬人：使物具有人的某種情感，便于抒發(fā)某種感情。如果在人稱上將物說(shuō)成“你〞等，不僅具有使物具有人的某種情感，便于抒發(fā)某種感情，而且有顯得親切自然的表達(dá)效果?！?〕比照：用什么與什么相成鮮明的比照，從而鮮明形象地表現(xiàn)事物〔道理〕的什么特點(diǎn)，突出作者對(duì)這一事物或者道理的某種感情?！?〕反復(fù)：“反復(fù)〞的作用就是強(qiáng)調(diào)、突出所重復(fù)的內(nèi)容，表達(dá)作者什么感情，升華主題。文章重要句子作用規(guī)律總結(jié)小結(jié)①結(jié)構(gòu)上：【開(kāi)頭】開(kāi)篇點(diǎn)題、設(shè)置懸念、引起下文、總領(lǐng)全文，為下文做鋪墊。【中間】承上啟下、照應(yīng)開(kāi)頭、作鋪墊，埋伏筆，比照?！窘Y(jié)尾】回扣題目，首尾照應(yīng)、使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)完整，照應(yīng)前文，總結(jié)全文。②內(nèi)容上：【開(kāi)頭】交代環(huán)境背景，奠定感情基調(diào)?！局虚g】表現(xiàn)作者的思想感情或人物形象。【結(jié)尾】〔含蓄〕點(diǎn)明中心，深化主題；引人深思，給人啟示。③表達(dá)上【寫(xiě)人的】人物描寫(xiě)的方法〔修辭手法〕+分析+人物性格或思想感情?！緦?xiě)景的】寫(xiě)景的角度〔修辭手法〕+分析+景物描寫(xiě)的作用四、舉一反三1．〔2022廣州小升初小聯(lián)盟語(yǔ)文試題〕擺渡的老啞巴那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)與外界唯一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)唯一的交通工具。正因?yàn)橛辛四呛?，那船，才有了那擺渡人感人的故事。蓬亂的頭發(fā)，細(xì)小無(wú)神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上----他確實(shí)很丑，再加上天生的不會(huì)說(shuō)話，人們都叫他“老啞巴〞。

不知什么時(shí)候，老啞巴成了小鎮(zhèn)上唯一的擺渡人。他默默接過(guò)許多人不愿意拿的撐竿，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，一趟一趟地迎送著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，從不間斷。那個(gè)古老的開(kāi)滿了無(wú)名鮮花的渡口，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作，沒(méi)有絲毫報(bào)酬，他也從無(wú)要求，人們都說(shuō)他“傻〞。

那天，我和村民一起來(lái)到渡口，老啞巴孤獨(dú)地坐在野花叢中呆呆地望著天。“老啞巴！開(kāi)船了！〞村民一聲吆喝，他嘴里“呀呀〞應(yīng)著，很利索地解下繩子撐開(kāi)了船。船慢慢行著，兩岸的蘆葦和狗尾巴草搖曳在微風(fēng)中。我為了免睹老啞巴的尊容，特意坐到船尾，靜靜地戲著水。不料，一不小心，新買(mǎi)的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因?yàn)槟鞘菋寢屧绯縿傎I(mǎi)的，丟了肯定會(huì)挨罵的。正在這時(shí)，老啞巴縱身跳進(jìn)了河里，一會(huì)兒拖鞋便丟到了我手上。我當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的快哭了。竟然順口說(shuō)了句“謝謝老啞巴〞。村民哈哈的笑著，弄的我頗有幾分為難。

今年春天，我又來(lái)到了那個(gè)小鎮(zhèn)，卻不見(jiàn)了老人的影子。幾天后，我從村民口中聽(tīng)到了關(guān)于老人不平凡的故事，那位擺渡人，在搭救一個(gè)落水兒童時(shí)，終因體力不支，靜靜地安息在這條他擺渡過(guò)千萬(wàn)次船的河里。

當(dāng)我再一次走過(guò)這個(gè)渡口的時(shí)候，對(duì)老人的思念是那么的深刻，是這條河讓我們看到了他美好動(dòng)人的一面。靜靜地站在渡船上，我在心里輕輕地說(shuō)：“老伯伯，謝謝您！〞

題目：文章第二段畫(huà)線