第9課 好書推薦共分享5稿

好書推薦共分享——?jiǎng)?chuàng)立表格【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)行、列、單元格。2、掌握如何創(chuàng)立表格3、懂得在表格中輸入文字?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：創(chuàng)立表格與文字的輸入。難點(diǎn)：用不同的方法創(chuàng)立表格?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】網(wǎng)絡(luò)；2、計(jì)算機(jī)；【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：師：讀書是為了找到更好的自己。一本好書可以讓你增長(zhǎng)見識(shí)，獲得樂趣，內(nèi)心強(qiáng)大。書的種類繁多，你最喜歡哪一本？請(qǐng)將你最喜歡的一本書推薦給更多的人吧！讓他們和你一起享受讀書的快樂與收獲！主題：今天我們來學(xué)習(xí)第9課好書推薦共分享——?jiǎng)?chuàng)立表格二、新授：師：同學(xué)們請(qǐng)看，這是什么，還記得嗎？〔ppt出示班報(bào)〕生：記得，班報(bào)。意外情況：萬(wàn)一答不出師：我們第二單元學(xué)習(xí)的是？生：班報(bào)小主編——文字處理與提高。師：不錯(cuò)，這就是一張班報(bào)。師：同學(xué)們，我們?cè)賮砜匆豢?。這張班報(bào)與上一張有什么區(qū)別？〔ppt出示空著好書推薦榜的班報(bào)〕生：缺少了一個(gè)局部〔類似答案〕師：不錯(cuò)，觀察得真仔細(xì)：師：老師想請(qǐng)大家?guī)椭?，?chuàng)立一份好書推薦表。老師將會(huì)選擇一份推薦表，最終，誰(shuí)的推薦表能上榜呢？1.任務(wù)一：創(chuàng)立表格目標(biāo)：自主完成表格創(chuàng)立并填寫內(nèi)容要求：分組創(chuàng)立表格第1組同學(xué)創(chuàng)立文學(xué)類書籍推薦表第2組同學(xué)創(chuàng)立數(shù)學(xué)類書籍推薦表第3組同學(xué)創(chuàng)立科學(xué)類書籍推薦表第4組同學(xué)創(chuàng)立藝術(shù)類書籍推薦表5分鐘時(shí)間，大家快開始嘗試吧！〔ppt倒計(jì)時(shí)〕生：操作~~~~~~~~~意外情況：萬(wàn)一在巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)一半學(xué)生無(wú)法自主完成創(chuàng)立表格，立刻結(jié)束自主操作，拋出第一個(gè)問題。師：現(xiàn)在我們停下來解決一些問題。同學(xué)們你們?cè)趧?chuàng)立表格時(shí)遇到了什么問題呀？〔選出現(xiàn)問題的學(xué)生并且將他電腦投到大屏，幫助解決。〕師：?jiǎn)栴}解決了，我們繼續(xù)吧！〔倒計(jì)時(shí)繼續(xù)〕生：操作~~~~~~~~~師：時(shí)間到，我們剛剛創(chuàng)立的表格只是初次規(guī)劃，在創(chuàng)立表格的過程中你還遇到了哪些問題？生：……你觀察得真仔細(xì)，意外情況：萬(wàn)一學(xué)生都不肯提問?！怖蠋焺倓傇谘惨曋写笾掳l(fā)現(xiàn)了這樣一些問題?！潮确剑骸惨粋€(gè)個(gè)問題解決〕缺少行與列的表行與列過多，需要?jiǎng)h除的表需要整體調(diào)整表格大小的表需要調(diào)整列寬或行高的表師：有局部同學(xué)已經(jīng)找到解決方法，誰(shuí)來分享一下〔？號(hào)同學(xué)，請(qǐng)分享你的解決方法〕，你的解決方法。生……你的思維真敏銳。你真厲害，不僅僅能找出問題，還能主動(dòng)思考，嘗試解決。意外情況：萬(wàn)一實(shí)在沒方法圓回來，老師主動(dòng)分析這四個(gè)問題并一一解答。2.任務(wù)二：編輯表格請(qǐng)同學(xué)們參考剛剛的方法，用5分鐘時(shí)間修改、完善表格。完成后請(qǐng)根據(jù)表格的類別將你的推薦表命名為文學(xué)類推薦表、數(shù)學(xué)類推薦表、科學(xué)類推薦表、生活類推薦表發(fā)送給老師?！驳褂?jì)時(shí)5分鐘〕如果此時(shí)時(shí)間不到30分鐘參加任務(wù)三師：老師這里還有一張好書推薦表，不過這表格出了一些問題，希望，聰明的你能幫助改正。3.任務(wù)三：修改表格請(qǐng)將你認(rèn)為表格中不合理的地方修改好。時(shí)間〔3分鐘〕師：誰(shuí)來說一說，你用了哪些方法修改表格？生……師：〔其他同學(xué)有異議嗎？〕師：出示思維導(dǎo)圖〔ppt備用工程〕小結(jié)：我們通過創(chuàng)立表格學(xué)會(huì)了插入表格、添加內(nèi)容、添加、刪除行與列等方法?？磥韯?chuàng)立表格這個(gè)問題已經(jīng)難不倒大家了。4.知識(shí)拓展師：這是老師隨意抽取幾位同學(xué)的好書推薦表，我們可以發(fā)現(xiàn)一起告訴老師，你們發(fā)現(xiàn)了什么？〔引導(dǎo)類別不同〕生……三：總結(jié)師：出示〔ppt各種不同表格，邊出示邊總結(jié)〕不僅僅是好書推薦，表格是一種在生活中十分便捷工具，有很多地方都能用到，希望同學(xué)們能學(xué)以致用，將表格用在自己需要的地方。下課前，老師再分享給同學(xué)們一個(gè)小技巧，請(qǐng)將老師下發(fā)的任務(wù)一四類素材中的任意一類翻開，