大學(xué)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字課程設(shè)計(jì)可不是一門簡(jiǎn)樸的課程，你要有多方面的打定，才能告成的做出一份課程設(shè)計(jì)。在這次的課程設(shè)計(jì)之中，你學(xué)習(xí)到了些什么，有些什么心得體會(huì)呢?下面是由我為大家整理的“大學(xué)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字”，僅供參考，接待大家閱讀。

大學(xué)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字

時(shí)光匆促而過，一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的這一周時(shí)光里面，原本以為會(huì)對(duì)比簡(jiǎn)樸的設(shè)計(jì)任務(wù)卻讓我覺得有點(diǎn)措手不及。雖然困難重重，但是在遇到的各種各樣的問題中，我學(xué)會(huì)了細(xì)心，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了以前掌管得不太堅(jiān)韌的數(shù)電和模電學(xué)識(shí)。收獲頗豐。

在這次電子課程設(shè)計(jì)中，我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車尾燈操縱。在設(shè)計(jì)中我們使用了根本的芯片：雙向移位寄74LS194，二輸入與非門74LS00、四輸入與非門74LS20、六反相器74LS04、3-8譯碼器，xx定時(shí)器及電阻電容舉行搭建。設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是天性順?biāo)?，芯片的選取和電路的接法對(duì)于我這樣從來沒有實(shí)際操作過的學(xué)生還是有務(wù)必的難度的。經(jīng)過我們大家群眾的議論過后，我們還是把最終的電路圖拿出來了。這讓我充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的氣力，團(tuán)結(jié)才能讓大家把事情干好。一個(gè)人的氣力始終太渺小，集思廣益才能讓我們進(jìn)步得更快，讓我們學(xué)到更多的學(xué)識(shí)。

最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過程中，我們經(jīng)常會(huì)由于一個(gè)小的失誤，譬如線接錯(cuò)了，有些地方的線沒有接上等等問題而讓測(cè)驗(yàn)板上的燈無法亮起來。這些都是讓我始料不及的。由于不細(xì)心的地方太多，當(dāng)時(shí)甚至有過要放下的念頭。但是我堅(jiān)持了下來，當(dāng)最終看到成果的時(shí)候，我覺得這一切都是值得的。記得汪中求說過細(xì)節(jié)抉擇成敗。以前感想不深，沒有留神太多的細(xì)節(jié)，總是抱著差不多就行了或者放縱自我的心態(tài)來應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的大量問題。但是我此刻明白了，這是不對(duì)的。對(duì)于科學(xué)我們就就應(yīng)持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計(jì)中的大量細(xì)節(jié)都沒有留神，老是求快，想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和連接測(cè)驗(yàn)板的工作，但是這反而導(dǎo)致了好多次的失敗。好在最終擺正了心態(tài)，細(xì)心檢查之后，最終完成了連線。

我從這次的設(shè)計(jì)中還感受到堅(jiān)持的重要性。做事情不能輕言談放下，雖然過程不順?biāo)?，與想象中相去甚遠(yuǎn)。但是只要我們能堅(jiān)持，朝著自我既定的目標(biāo)前進(jìn)，就務(wù)必會(huì)走到終點(diǎn)。一點(diǎn)小小的挫折實(shí)際上是在為結(jié)果的美景做鋪墊，當(dāng)我們守得云開見月明的時(shí)候，就會(huì)察覺，沿途的曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們的目標(biāo)是否堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持下來，我們會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

電子課程設(shè)計(jì)，不僅僅讓我們的學(xué)識(shí)更加堅(jiān)韌，還讓我意識(shí)到我們所學(xué)的學(xué)識(shí)能夠與生活精細(xì)的聯(lián)系起來。這讓我對(duì)自我有了更多的信仰，由于我們?cè)诖髮W(xué)里面不是混日子，而是在學(xué)習(xí)真正對(duì)我們的生活有協(xié)助的學(xué)識(shí)和潛力。一個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)，卻讓我有了大大的期望。我會(huì)更加珍惜此刻這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，讓自我在強(qiáng)烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足，也把自我所學(xué)的學(xué)識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中來回報(bào)社會(huì)。

結(jié)果再次感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的無私的協(xié)助，期望老師們工作順?biāo)?、身體健康，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓。

大學(xué)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字

透過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌管了有關(guān)高頻電子線路方面的學(xué)識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的斟酌，一遍又一遍的檢查結(jié)果找出了理由所在，也暴露出了前期我在這方面的學(xué)識(shí)欠缺和閱歷缺乏。實(shí)踐出真知，透過親自動(dòng)手制作，使我們掌管的學(xué)識(shí)不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷察覺錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)結(jié)果順?biāo)焱瓿闪?，在設(shè)計(jì)中遇到了好多問題，結(jié)果在老師的指導(dǎo)下，結(jié)果游逆而解。在今后社會(huì)的進(jìn)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，務(wù)必要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，務(wù)必要不厭其煩的察覺問題所在，然后一一舉行解決，只有這樣，才能告成的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不成能收獲告成，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不成能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我好多專業(yè)學(xué)識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我大量道，給了我好多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感想很深。使我對(duì)抽象的理論有了概括的熟悉。透過這次課程設(shè)計(jì)，我掌管了常用元件的識(shí)別和測(cè)試;熟諳了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌管了焊接的方法和技術(shù)，透過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的測(cè)驗(yàn)中，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立斟酌、動(dòng)手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在測(cè)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了好多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的協(xié)助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋搞笑的事情，察覺其中貴重的事情。就像中國提倡的繁重奮斗一樣，我們都能夠在測(cè)驗(yàn)終止之后變的更加成熟，會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事情。

回想起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，能夠說得是苦多于甜，但是能夠?qū)W到好多好多的東西，同時(shí)不僅僅能夠穩(wěn)定了以前所學(xué)過的學(xué)識(shí)，而且學(xué)到了好多在書本上所沒有學(xué)到過的學(xué)識(shí)。透過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自我的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立斟酌的潛力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，能夠說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

測(cè)驗(yàn)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的舉行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在告成后一齊體會(huì)喜悅的心緒。公然是團(tuán)結(jié)就是氣力，只有彼此之間默契融洽的合作才能換來最終完備的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要實(shí)時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要專心鉆研，動(dòng)腦斟酌，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的學(xué)識(shí)，收獲頗豐。

大學(xué)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字

本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ碚n程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)才能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌管化工設(shè)計(jì)的根基學(xué)識(shí)、設(shè)計(jì)原那么及方法;學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧;掌管各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板布局等圖形;理解計(jì)算機(jī)輔佐設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安好性和經(jīng)濟(jì)合理性。

在短短的兩周里，從開頭的一頭霧水，到同學(xué)議論，再舉行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我誠懇感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論學(xué)識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。

我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的好多參考書中，好多的學(xué)識(shí)是我們從來沒有接觸到的，我們對(duì)事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的學(xué)識(shí)布局還很不完善，我們對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解還僅限于書本上，對(duì)實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)本金方面上考慮的還很不夠。

在實(shí)際計(jì)算過程中，我還察覺由于沒有實(shí)時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)濫用了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后實(shí)時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，便當(dāng)自己計(jì)算也便當(dāng)讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對(duì)于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不確定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是特別切實(shí)的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢(shì)，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在確定的誤差，影響后面概括設(shè)備的選型。假設(shè)有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。

通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的熟悉，這對(duì)我們的持續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容，掌管了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，鞏固了分析和解決工程實(shí)際問題的才能。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、肅穆專心、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)才能的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。

我還要感謝我的指導(dǎo)老師，感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)與扶助，感謝同學(xué)們的相互支持。限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有缺乏和謬誤之處，懇請(qǐng)老師批評(píng)指正。

大學(xué)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)800字

通過這次課程設(shè)計(jì)，讓我更加深刻了解課本學(xué)識(shí)，和以往對(duì)學(xué)識(shí)的疏忽得以補(bǔ)充，在設(shè)計(jì)過程中遇到一些模糊的公式和專業(yè)用語，譬如說經(jīng)濟(jì)刮板運(yùn)輸機(jī)及皮帶運(yùn)輸?shù)倪x擇，在選擇選擇刮板皮帶運(yùn)輸選型時(shí),在使用手冊(cè)時(shí)，有的數(shù)據(jù)很難查出，但是這些問題經(jīng)過這次設(shè)計(jì)，都一一得以解決，我相信這本書中還有好多我為搞領(lǐng)會(huì)的問題，但是這次的課程設(shè)計(jì)給我相當(dāng)?shù)母鶎W(xué)識(shí)，為我以后工作打下了嚴(yán)實(shí)的根基。

雖然這次課程是那么短暫的2周時(shí)間，我感覺到這些天我的所學(xué)好過我這一學(xué)期所學(xué)，這次任務(wù)原那么上是設(shè)計(jì)，其實(shí)就是一次大的作業(yè)，是讓我對(duì)課本學(xué)識(shí)的穩(wěn)定和對(duì)根本公式的熟諳和應(yīng)用，計(jì)算力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)及預(yù)選電動(dòng)機(jī)過程中的那些繁瑣的數(shù)據(jù)，使我做事的細(xì)心和留心程度得以提高。課程設(shè)計(jì)是培訓(xùn)學(xué)生運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的理論學(xué)識(shí)和專業(yè)學(xué)識(shí)來分析解決實(shí)際問題的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)三年所學(xué)學(xué)識(shí)的復(fù)習(xí)和穩(wěn)定。同樣，也促使了同學(xué)們的相互探討，相互學(xué)習(xí)。因此，我們務(wù)必專心、精心、踏實(shí)、一步一步的完成設(shè)計(jì)。假設(shè)時(shí)間可以重來，我可能會(huì)專心的去學(xué)習(xí)和研究，也可能會(huì)自己獨(dú)立的完成一個(gè)工程，我相信無論是誰看到自己做出的成果時(shí)心里確定會(huì)很興奮。此次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)很深刻的道理：團(tuán)隊(duì)精神縱然很重要，擔(dān)人往往還是要靠自己的努力，自己親身去體驗(yàn)，這樣自己的心里才會(huì)踏實(shí)，學(xué)到的東西才會(huì)更多。

課程設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們了解到一些實(shí)際與理論之間的差異。通過課程設(shè)計(jì)不僅可以穩(wěn)定專業(yè)學(xué)識(shí)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根基，而其還可以培養(yǎng)和純熟使用資料，運(yùn)用工具書的才能，把我們所學(xué)的課本學(xué)識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，起到溫故而知新的作用。課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我好多專業(yè)學(xué)識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門設(shè)計(jì)課，給了我大量道，給了我好多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感想很深。使我對(duì)抽象的理論有了概括的熟悉。在課程設(shè)計(jì)過程中。我們要對(duì)比系統(tǒng)的了解礦井運(yùn)輸提升的設(shè)計(jì)中的