大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)集萃(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)集萃(8篇)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文集萃(一)

為期30天的社會(huì)實(shí)踐圓滿的終止了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì)實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作處境，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的宏偉體驗(yàn)。

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開頭做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個(gè)小小的手機(jī)屏確定不會(huì)難倒我?？墒遣]想象的簡(jiǎn)樸。進(jìn)到無塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說清屏需要很大的細(xì)心，我說我有。她笑了。她對(duì)我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來，總會(huì)很輕易清明凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)樸的事。從清屏上我感覺到了一個(gè)人的細(xì)心需要多大才可以清出來那么明凈的一塊小小的手機(jī)屏。

假設(shè)問一個(gè)大學(xué)生走出校門開頭到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回復(fù)就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中展現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的，由于此時(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情，校園中的“肆意性”決不能帶有。從我入職開頭的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅，這是一向到工作終止的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責(zé)任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益?！?/p>

工作雖然簡(jiǎn)樸甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，可能是在無塵室清過屏的起因吧。感覺還不錯(cuò)，很快便學(xué)會(huì)了。剛開頭師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，無意會(huì)由于我的大意有的地方的小臟污會(huì)丟掉，還會(huì)看不完全。

常說：失敗乃告成之母。而我卻覺得，檢討才是告成之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很專心的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌管好了再提速也不遲。我很專心的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的才能不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。

態(tài)度抉擇一切，在學(xué)校部門工作，會(huì)很肆意，一旦走出校園，假設(shè)還不能連忙以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，由于一個(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天指點(diǎn)自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進(jìn)社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不成少的。

好多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份氣力，我們理應(yīng)在今天努力掌管專業(yè)學(xué)識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢的大學(xué)生剛要求了我們?cè)鷮?shí)掌管專業(yè)學(xué)識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐才能與閱歷。

這個(gè)寒假我利用這段名貴的時(shí)間加入有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不成缺少的好多：

一、在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的觀法，你要聽取、細(xì)心、虛心的采納。

二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能作出斷定。你沒有社會(huì)閱歷沒關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來的其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要抑制自己怯懦的心態(tài)。開頭放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說不出的心情，總感覺會(huì)有些畏縮。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會(huì)閱歷等種種理由使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對(duì)我說，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的指導(dǎo)虛心采納，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富學(xué)識(shí)。學(xué)識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。

有一句話我很熱愛：“告成的人不在于你熟悉了多少人，而在于多少人熟悉了你?！迸Φ厝ナ煜に?，也是讓他們熟悉你，從他們身上挖掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。

坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就磨練了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì)閱歷比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，好多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說還好，在她們面前說只會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所體驗(yàn)的人情世故，她們總說你等遇到了就會(huì)明白了，現(xiàn)在聽了也不會(huì)明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承受起該有的責(zé)任。

這個(gè)寒假，見識(shí)了好多事，熟悉了好多人，收獲了好多，好多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價(jià)的資產(chǎn)。期間所賺取的閱歷將永遠(yuǎn)成為人生最名貴的資產(chǎn)之一。

社會(huì)是一個(gè)很好的磨練基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不成分的。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文集萃(二)

一年一度的暑假生活將要開頭的時(shí)候，我們寢室的幾個(gè)同學(xué)都很有熱心的開頭議論著我們暑假的生活和去處，有的說要在家里陪自己的父母，有的打定去外面打工。而我也一樣開頭考慮著自己的去處，結(jié)果我抉擇我要到外面去找份事做。

于是在家里呆了兩天以后我便來到了福建泉州，在這里我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這里體驗(yàn)了一次工作的艱辛，我很慶幸我自己現(xiàn)在還是一名學(xué)生，我有好多的機(jī)遇去嘗試不同的崗位。在工作當(dāng)中我每天都可以學(xué)到大量的東西，就如我們廖主管說的只要你在這個(gè)崗位那么你就有責(zé)任要把調(diào)配給你的事情做好，只要你出了校園你就要肩負(fù)起確定的社會(huì)壓力。剛開頭我們的廖主管說到的社會(huì)壓力時(shí)我們都不知道她畢竟要表達(dá)的是什么，我在推測(cè)著。隨后的幾次部門員工會(huì)議中她解釋了“社會(huì)壓力”，她解釋社會(huì)壓力時(shí)是這樣給我們說的。用兩個(gè)人來比喻如張三和李四是同一個(gè)村的同樣的年齡，一年他們同時(shí)回家，張三是開著奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼，熱門思想?yún)R報(bào)因此張三和李四之間便存在了一種社會(huì)壓力。聽完了我們主管解釋我猛然大悟，原來社會(huì)壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行，由于你不成能左右別人的思想不成能左右別人的對(duì)你態(tài)度。因此在這個(gè)社會(huì)生活中只要有其他的人存在你就務(wù)必承受著屬于自己的那份社會(huì)壓力?？赡苡行┤藭?huì)說那個(gè)村里面的人太金錢主義了，但是通過這次的實(shí)踐工作我充分的斷定了我們主管解釋的那個(gè)社會(huì)壓力的說法。由于現(xiàn)在在我們這個(gè)時(shí)代就是這樣沒手段，在這個(gè)時(shí)代我們也只能這樣來解釋社會(huì)壓力這個(gè)詞。

是的通過這次期間的工作我還熟悉了好多的摯友，在這一個(gè)月的工作中我們學(xué)到了大量的相處之道?？赡芪覀冎g可能就像相交的兩條直線，經(jīng)過一個(gè)交點(diǎn)便連忙向兩邊無限的延遲。此后便可能再也沒有交點(diǎn)了。但是經(jīng)過這一個(gè)月的相處我們都已經(jīng)成為了最好的摯友，我們照舊記得我們?cè)?jīng)在一起呆過的日子。我們照舊記得我們?cè)?jīng)一起在上班下班的路上調(diào)侃，一起在上班的時(shí)候說笑。雖然我們相處的不是很長(zhǎng)，但是我們?cè)谶@段時(shí)間里都是一起憂了一起笑的。是的我們往往為自己那少的可憐的工資發(fā)愁，為今天一起休假而欣喜。我們就是這樣相互訴說和玩樂的度過了我們的一個(gè)月。生活從來就不缺乏樂趣，只是我們不曾去察覺他罷了。即使當(dāng)時(shí)我們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧?，但是我們還是可以精心去建立屬于我們青春年華中的那份情誼之情。

通過這次社會(huì)實(shí)踐我懂得了大量大量，我們每個(gè)人都有自己的路要走，我們不要總是把夢(mèng)想寄托在別人的身上，由于他最終只會(huì)是和你擦肩而過的人。生活即使在殘酷我們也要把握現(xiàn)在，笑對(duì)未來。我能行!

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文集萃(三)

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于采納挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我協(xié)助接電話，復(fù)印資料，整理文件等，感受著工作的空氣，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且好多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里可能有老師調(diào)配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不確定有人會(huì)報(bào)告你這些，你務(wù)必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的空氣，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的勞績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的才能!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)好多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)識(shí)一點(diǎn)都用不上的處境?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)樸的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)樸，但為什么書本上的學(xué)識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?可能老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)片面，這是不成否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地指導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地專心消化，有平日作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小片面人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，理應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留神到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不成少。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文集萃(四)

與暑期實(shí)踐一周以來，在區(qū)委宣傳部及創(chuàng)城辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)扶助下，我較為告成地完成了自己應(yīng)承受的工作任務(wù)，同時(shí)鞏固了自身的思想政治修養(yǎng)，提高了業(yè)務(wù)水平和工作才能。通過本次實(shí)踐我熟悉到，在工作中首先需要純熟掌管業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感投入到工作中，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的勞績(jī)。其次應(yīng)勤奮敬業(yè)，始終堅(jiān)持繁重奮斗的作風(fēng)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，能夠做到崇敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)好各方面的人際關(guān)系。

正所謂“凡為過往，皆為序章”。實(shí)踐體驗(yàn)的積累，是以后遠(yuǎn)飛的蓄力。在以后的時(shí)間里，通過努力，我將進(jìn)一步加強(qiáng)公文寫作方面的磨練，提防磨練自己的應(yīng)變才能、協(xié)調(diào)組織才能和創(chuàng)造才能，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文集萃(五)

當(dāng)一學(xué)期慌張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的那么閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)那么想利用暑期去舉行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。由于每一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出恬靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會(huì)，找一份工作，靠自己的雙手和聰慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的斷定。

作為一個(gè)渴望工作、渴望變更、渴望告成的中學(xué)生，我也欣然地參與了這股勢(shì)不成擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順?biāo)斓剡M(jìn)入xx家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的外形，縫紉那么將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工那么是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì)添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入結(jié)果一道程序――包裝。包裝最簡(jiǎn)樸，所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的外形，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)樸，但是還是需要細(xì)心對(duì)待，既不成弄錯(cuò)正反面，也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工切實(shí)不輕易。

當(dāng)然，在工作中我有大量的缺乏，至少與正式員工相比有確定的差距，概括而言是缺少細(xì)心和閱歷。做事不太生動(dòng)，不太擅長(zhǎng)查看細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，磨練自己的才能，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)和閱歷，獲取名貴的社會(huì)工作閱歷，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

工作磨練了膽識(shí)和士氣，重復(fù)培養(yǎng)了細(xì)心和細(xì)心，努力換取了自信和喜悅。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，察覺了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值能夠舉行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，鞏固了我努力學(xué)習(xí)的信仰和毅力。下學(xué)期。我確定更加努力地學(xué)習(xí)，細(xì)心對(duì)待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己理應(yīng)做的事。

培根說：“學(xué)識(shí)本身并沒有報(bào)告人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的聰慧在于書本之外。”在打工的過程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐才能與閱歷，至少可以得到一種體驗(yàn)。由于打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人舉行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不斟酌如何對(duì)付眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì)，加強(qiáng)實(shí)踐才能，也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世，同時(shí)提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)勞績(jī)，也要體驗(yàn)各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會(huì)，提高自我！

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文集萃(六)

暑期實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢坞y忘體驗(yàn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中逐漸了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了好多在學(xué)校里課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識(shí)，受益匪淺，同時(shí)也開啟了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根基。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)識(shí)的淺陋和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)識(shí)的匱乏。剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到分外的憂傷。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才察覺自己知道的不過是冰山一角，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

這次短暫的實(shí)習(xí)使初涉社會(huì)的我熟悉到：以前沒走出校門，不知道學(xué)校能給我們什么!現(xiàn)在走到校外，才知道學(xué)校對(duì)我們意味著什么!出了校門，我們才知道自己在校園里，認(rèn)為簡(jiǎn)樸的專業(yè)課，其實(shí)離現(xiàn)實(shí)還有好多的不同，為了更好的能化學(xué)識(shí)為技能，我們需要努力的還有好多好多。通過實(shí)習(xí)磨練，我熟悉到：工作是一件相當(dāng)辛苦的事情，在好多時(shí)候需要自己去想手段斟酌，去解決問題，同時(shí)也需要有固執(zhí)的毅力和細(xì)心。只有去做，去經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力之后才能體會(huì)到工作后的告成喜悅。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文集萃(七)

社會(huì)實(shí)踐，就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì)而做付出的。雖說大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，但是其終究有限，真正的體驗(yàn)社會(huì)生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，扶助我們真實(shí)的了解了一些社會(huì)處境，意識(shí)到不同地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀!

我們到的楓順鄉(xiāng)，是處在深山里，周圍環(huán)山，交通很不便當(dāng)。但是，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這切實(shí)如此啊。對(duì)于他們，我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候，絕大多數(shù)都是知無不言，言無不盡的。不時(shí)還問我們的生活怎么樣，對(duì)我們也挺奇怪的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問題，但是他們保證我們聽懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到更加欣喜，也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們?cè)谀浅燥?，而且說了就去做，我們也只能全力推辭，而且得好些時(shí)間，由于我們吃飯都是一起的，算是紀(jì)律吧。到結(jié)果，即使我們不吃飯離開，也會(huì)給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)!都是好客之人啊。

雖然這里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都對(duì)比分散，分散倒置的是無論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是對(duì)比難的。但是他們硬是過的很幸福，有聲有色的的。孩子們自己找樂趣。沒事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自己的滑板四處轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)滑的都更加棒。

我們?cè)谶@的實(shí)踐活動(dòng)，大家也都更加的支持，盡最大可能得志我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校供給的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很得志很欣喜了。還能為我們開啟兩個(gè)教室的門，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們供給了校長(zhǎng)室特意供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設(shè)想，他們的打定工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘!終究在山里，能供給這么多已經(jīng)是很不輕易了。在此感謝你們!

這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區(qū)人的。我們?cè)诖舜螌?shí)踐中，大家都能夠團(tuán)結(jié)起來，用自己的實(shí)際行動(dòng)證領(lǐng)略我們沒有白來。

這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的情誼又增進(jìn)了不少，大家猶如一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒有任何怨言，生怕安置工作時(shí)落下自己，搞得自己無事可做。大家表現(xiàn)的總是那么積極，即使再苦再累大家都能夠堅(jiān)持下來。

這次實(shí)踐留給我太多太多美好的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻。用大家留給自己的精華來塑造自己的美好人生，來勾畫自己的藍(lán)圖。心愛的孩子們，永遠(yuǎn)與你們同在，幸福的對(duì)岸永遠(yuǎn)向你們招手。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文集萃(八)

時(shí)光飛逝，道別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大三學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能，在提防素質(zhì)教導(dǎo)的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教導(dǎo)向課堂外的一種延遲,也是推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，