學(xué)習(xí)也可以很快樂觀后感四百字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)習(xí)也可以很快樂觀后感四百字《學(xué)習(xí)也可以很喜悅》是一個(gè)讓你感到有成就感的勵(lì)志作品，他會(huì)幫你拔除無用的雜草，確定輕重緩急，重拾自信等學(xué)習(xí)方法，讓你一步一步向前。學(xué)習(xí)也可以很喜悅是一部值得一看的作品,下面是我為你帶來的學(xué)習(xí)也可以學(xué)習(xí)也可以很喜悅的觀后感范文四百字，接待閱讀。

學(xué)習(xí)也可以很喜悅的觀后感范文四百字1

《學(xué)習(xí)也可以很喜悅》這是一本讓你感到有成就感的勵(lì)志小說，他會(huì)幫你拔掉沒用的雜草，制定優(yōu)先依次和找回自信等學(xué)習(xí)的方法，讓你踏著步伐一向向前走。這本書的小仆人公名叫金珠，讓我們邁開第一步，來熟悉一下她吧!

進(jìn)駐在五歲時(shí)的時(shí)光里，就理想著當(dāng)一名宇航員，這是寧越爺爺家時(shí)，所察覺的理想，當(dāng)時(shí)，金珠很怕黑，所以爺爺就撫慰他說：“在農(nóng)村，天黑時(shí)并不成怕的，有那么多亮晶晶的星星陪著還有什么可怕的呢?”打那時(shí)候起，金珠就想：我將來確定要當(dāng)宇航員，可是人的一生怎能沒有一點(diǎn)挫折呢?那天恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙學(xué)識(shí)?？墒侨掌趨s是周五周六，可能我們都舉得這不是很正常嗎?可對(duì)金珠來說在這個(gè)時(shí)間段里她是要去培優(yōu)班的，假設(shè)不去的話，不但傷了媽媽的心，而且也對(duì)不起那昂貴的學(xué)費(fèi)。公然，媽媽一聽，還真不同意，由于媽媽認(rèn)為，金珠的理想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)號(hào)功課更為重要。為了讓媽媽同意這次活動(dòng)，金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹案有袆?dòng)”她努力地讓自己成為一名好學(xué)生，在這個(gè)過程中金珠有了一個(gè)重大察覺，那就是原來假設(shè)能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，那么學(xué)習(xí)也可以很喜悅。

《學(xué)習(xí)也可以很喜悅》報(bào)告我們，假設(shè)能通過獲得成就感讓位理想呢而學(xué)習(xí)的過程變得喜悅起來，那么他們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的仆人。

學(xué)習(xí)也可以很喜悅的觀后感范文四百字2

在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，名叫《學(xué)習(xí)也可以很喜悅》。我受到好多啟發(fā)，我想每天寫日記，可其次天就不管了;我制定籌劃表，過兩天就不照做了。為什么呢?由于我沒有堅(jiān)持。

書中的仆人公叫江金珠，金珠的理想是做一名宇航員，學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)學(xué)習(xí)宇宙學(xué)識(shí)，可是，媽媽一聽說活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。但媽媽認(rèn)為做宇航員對(duì)金珠來講太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語更重要，為了讓媽媽相信自己，金珠開頭了“打動(dòng)?jì)寢尅钡幕I劃，也察覺了學(xué)習(xí)原來也可以很喜悅的。

我對(duì)書中的優(yōu)先依次“冰淇淋”感想最深。優(yōu)先依次原那么就像吃甜筒冰淇淋，務(wù)必先吃上面的冰淇淋，假設(shè)先吃下面的甜筒，上面的冰淇淋就會(huì)溶解，就吃不了了。我們可以把上面的冰淇淋想成重要的東西，把下面的甜筒想成不重要東西就可以明白優(yōu)先依次原那么了。

仆人公結(jié)果靠自己的努力贏得了媽媽的信任，雖然中途遇到了大量困難和艱難但她不放棄，用努力和堅(jiān)持取得了告成我也要像她那樣，不放棄，堅(jiān)持就是告成。

我就像一只蝸牛向高山山頂爬去，想眺望藍(lán)天，可是在半路，由于困難想要放棄，但我要重新努力，向上爬，超越別人?？傆幸惶煳伵?huì)爬到山頂，我也會(huì)告成的。

學(xué)習(xí)也可以很喜悅的觀后感范文四百字3

一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，回想起在幼兒園時(shí)除了玩耍還是玩耍，而升級(jí)為小學(xué)生以后，每天都要投入到緊湊的學(xué)習(xí)中。

我不是很聰明的那種孩子，學(xué)習(xí)勞績(jī)也不是名列前茅的`那種程度。之前媽媽對(duì)我說，只要身體好，學(xué)習(xí)勞績(jī)是無關(guān)緊要的。

可是自從我看了那本《學(xué)習(xí)也可以很喜悅》之后，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度大有轉(zhuǎn)變。仆人公金珠是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)不愛寫作業(yè)的小孩子，但在她生活中發(fā)生了一件件好玩的事情之后，她變成一個(gè)刻苦勤奮喜歡學(xué)習(xí)的乖孩子。由于她逐漸地在學(xué)習(xí)中獲得了一種成就感，也逐漸地有了自信仰和自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。

這本書深深鼓舞了我，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)籌劃：

1上課專心聽講

2作業(yè)專心完成

3多看多讀

除此之外，如何在枯燥的學(xué)習(xí)中探索喜悅呢，首先自己制作一份完成籌劃時(shí)的賞賜表，賞賜工程可以是看電影，聽音樂，買好吃的，與同學(xué)玩，等等。這些小小的獎(jiǎng)賞會(huì)讓我更喜悅地向下一個(gè)目標(biāo)努力。結(jié)果，把自己的成就用文字寫下來或者用相機(jī)拍下來，然后保管好!

讀過《學(xué)習(xí)也可以很喜悅》這本書，我學(xué)會(huì)了從成就感中找到自信，在自我鼓舞中找到喜悅，愛上學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的仆人!

學(xué)習(xí)也可以很喜悅的觀后感范文四百字4

這本書想要報(bào)告孩子們，假設(shè)能通過獲得成就感讓他們?yōu)樽约旱睦硐攵鴮W(xué)習(xí)的過程變得喜悅起來，他們就確定會(huì)成為自己學(xué)習(xí)的小仆人。

這本書主要寫了仆人公金珠理想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校里要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)可以參觀天文臺(tái)，還可以學(xué)習(xí)宇宙的學(xué)識(shí)?？墒?，媽媽一聽說這個(gè)活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意金珠加入“星座陣營(yíng)”活動(dòng)。金珠的媽媽認(rèn)為，金珠的理想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語更加的重要。金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹案有袆?dòng)”，她開頭為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。在這個(gè)過程中，金珠有了一個(gè)特別重大的察覺，那就是假設(shè)能在學(xué)習(xí)的過程中享受一個(gè)小小的成就，就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是個(gè)困難的事情了，反而會(huì)很喜悅。

從這本書中，我明白了：不管是多么完備的籌劃，只要不努力完成就沒有一點(diǎn)價(jià)值可言;要想把身上的缺點(diǎn)改掉，可以制訂一個(gè)關(guān)于改正缺點(diǎn)的方案，將這個(gè)方案貼在一個(gè)每時(shí)每刻都可以看到的地方;成就感對(duì)每一個(gè)人都特別重要，由于成就感會(huì)給每一個(gè)人帶來無限的自信。

陳恩榮寫過一句話，這句話是：假設(shè)成就樹結(jié)出了果實(shí)，那么那個(gè)果實(shí)不僅會(huì)扶助我們由弱變成強(qiáng)，還會(huì)讓我們變得特別的喜悅和幸福。

我揣摩，這個(gè)果子理應(yīng)就是“自信”吧!

從而，《學(xué)習(xí)也可以很喜悅》這本書也給了我好多的啟發(fā)，夢(mèng)想大家可以去看這本書!

學(xué)習(xí)也可以很喜悅的觀后感范文四百字5

學(xué)習(xí)也可以喜悅，不成能吧，但是，讀了這本書，你就會(huì)明白。

文中的女孩金珠，理想是當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織星座陣營(yíng)活動(dòng)。但是，媽媽一聽時(shí)間與英語培優(yōu)班沖突了，便不同意他去，由于，媽媽覺得金珠的理想太遙遠(yuǎn)了，還是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好英語重要，于是，為了讓媽媽同意，金珠做了一個(gè)更加籌劃，讓媽媽同意了金珠去星座陣營(yíng)，還在陣營(yíng)中遇見了爺爺。在這個(gè)過程中，金珠有一個(gè)重要察覺，其實(shí)學(xué)習(xí)也可以很喜悅。

假設(shè)不愛學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)是不喜悅的，只有愛學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候很喜悅。但是為什么我為了理想而學(xué)習(xí)，卻連兩天都堅(jiān)持不了?為什么我們這么沒有毅力?我們假設(shè)不懂得享受成就，就很難堅(jiān)持下來，你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成闖關(guān)嬉戲，一關(guān)一關(guān)的闖，這樣，即完成了任務(wù)，我們也很高興，這樣莫非不是一舉兩得嗎?

其實(shí)，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，即使學(xué)習(xí)也可以很喜悅。

學(xué)習(xí)也可以很喜悅的觀后感范文四百字6

在這個(gè)寒假里，我讀了一本書，名叫《學(xué)習(xí)也可以很喜悅》。我受到好多啟發(fā)，我想每天寫日記，可其次天就不管了;我制定籌劃表，過兩天就不照做了。為什么呢?由于我沒有堅(jiān)持。

書中的仆人公叫江金珠，金珠的理想是做一名宇航員，學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)學(xué)習(xí)宇宙學(xué)識(shí)，可是，媽媽一聽說活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。但媽媽認(rèn)為做宇航員對(duì)金珠來講太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語更重要，為了讓媽媽相信自己，金珠開頭了“打動(dòng)?jì)寢尅钡幕I劃，也察覺了學(xué)習(xí)原來也可以很喜悅的。

我對(duì)書中的優(yōu)先依次“冰淇淋”感想最深。優(yōu)先依次原那么就像吃甜筒冰淇淋，務(wù)必先吃上面的冰淇淋，假設(shè)先吃下面的甜筒，上面的冰淇淋就會(huì)溶解，就吃不了了。我們可以把上面的冰淇淋想成重要的東西，把下面的甜筒想成不重要東西就可以明白優(yōu)先依次原那么了。

仆人公結(jié)果靠自己的努力贏得了媽媽的信任，雖然中途遇到了大量困難和艱難但她不放棄，用努力和堅(jiān)持取得了告成我也要像她那樣，不放棄，堅(jiān)持就是告成。

我就像一只蝸牛向高山山頂爬去，想眺望藍(lán)天，可是在半路，由于困難想要放棄，但我要重新努力，向上爬，超越別人?？傆幸惶煳伵?huì)爬到山頂，我也會(huì)告成的。

學(xué)習(xí)也可以很喜悅的觀后感范文四百字7

翻開《學(xué)習(xí)也可以很喜悅》這本書，我就被故事情節(jié)深深地吸引住了。

仆人公江金珠想當(dāng)一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀天文臺(tái)，學(xué)習(xí)宇宙學(xué)識(shí)?？墒菋寢屢宦犝f活動(dòng)和金珠的英語培優(yōu)課沖突了，便不同意她去。由于媽媽認(rèn)為，金珠的理想太遙遠(yuǎn)了，還是學(xué)好英語重要。為了讓媽媽同意自己加入“星座陣營(yíng)”，金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹案有袆?dòng)”她開頭為自己的理想而努力。在這個(gè)過程中金珠有了一個(gè)重大察覺，那就是原來假設(shè)能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)個(gè)小成就，學(xué)習(xí)也可以很喜悅。

通過這個(gè)故事讓我知道了學(xué)習(xí)的重要性，假設(shè)能通過獲得成就感讓為理想而的過程變得喜悅起來，那么他們最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的仆人。

說到學(xué)習(xí)，我有些懊喪，懊喪開初沒有好好安置時(shí)間，也沒有為理想而努力，理想是不會(huì)自己找上門來的，只